精品解析：河南省南阳市镇平县2023-2024学年八年级下学期3月月考物理试题

2024年春期八年级阶段性训练物理试卷 2024.3 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 小明是个科幻迷，他创作了一篇科幻题材的短篇小说——《我是超人》．小说中有这样的故事情节：超人小明上天入海无所不能，有次为营救小伙伴，情急之下让地球骤然停止自转，结果小伙伴却被甩向了天空．他这样幻想的科学依据是________．地球骤然停止自转，你认为可能发生的现象还有_______（写出一条即可） 2. 把一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋用力在桌面上转动一下，生鸡蛋里面蛋黄和蛋白是液体，转动时，蛋壳虽然转动起来了，但是里面的液体却由于具有惯性要保持原来的________状态，阻碍蛋壳的转动。而熟鸡蛋里外是一体的，不会出现上述情况。因此，更容易转动的是________。 3. “探究二力平衡的条件”实验目的：探究当物体只受两个力作用而处于静止状态或________状态时，这两个力的大小、方向和作用线的关系。在实验中，某同学用两个弹簧测力计A、B拉一个轻质木板C，如图所示，当物体最终静止时，这两个力大小________，方向相反，作用在________上。 4. 边长为10cm，质量为10kg，密度均匀的正方体，放在面积为的水平桌面中央，桌面受到的压力为________N，桌面受到的压强为________Pa，如果将正方体沿水平方向切去一半，则剩余部分对桌面的压强为________Pa。（g取） 5. 现在的轿车上一般都配有安全带和安全气囊．安全带做的比较宽，可以______对人体的压强（选填“增大”或“减小”）；安全气囊会在车子发生严重撞击时，自动充气弹出，使车内的人不会由于_______而撞到车身上．． 6. 一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直浸没在水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相同，哪一次橡皮膜向瓶内凹陷得更多______（选填“第一次”或“第二次”），说明液体压强大小与液体的______有关． 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7-12题每小题只有一个选项符合题目要求。第13-14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全得1分，有错选的得0分，请将其字母代号填在题后的括号内） 7. 如图所示，小刚遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵持不动，如果绳子的质量不计，下列说法正确的是（　　） A. 小刚一定受到非平衡力的作用 B. 狗由于静止不动，所以没有惯性 C. 小刚拉绳的力与狗拉绳的力是一对平衡力 D. 绳拉狗的力小于狗拉绳的力 8. 对牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（　　） A. 物体运动速度越快，惯性越大 B. 运动的物体不受力的作用时，将慢慢停下来 C. 物体受到力的作用，运动状态一定改变 D. 物体运动状态改变，一定是受到了力的作用 9. 在中国科技馆内有一个斜面小屋，它的地面与水平面成一定角度倾斜；进入小屋后会发现墙壁与屋内地面垂直，人有站不稳、走不直、头晕的感觉，在小屋内会出现一些有趣的现象和奇特的体验。现在小屋中的人站在地面上静止不动，下列说法正确的是（　　） A. 人受到的重力和地面对人的支持力是平衡力 B. 人受到重力的方向与小屋地面垂直 C. 人对地面的压力大小等于人的重力大小 D. 人对地面的压力和地面对人的支持力大小相等 10. 放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列有关“茶杯对桌面的压力”的说法，正确的是（ ） A. 茶杯对桌面压力是由于茶杯发生形变而产生的 B. 茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的 C. 茶杯对桌面的压力就是重力 D. 茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的 11. 下列实例中，能够增大压强的是( ) A. 书包背带较宽 B. 蚊子尖尖的口器 C. 滑雪板面积较大 D. 骆驼宽大的脚掌 12. 家用小轿车每个车轮与地面的接触面积为0.01m2，车重1.2×104N．驾驶员及乘客共重3×103N．在水平地面上小轿车对地面的压强是 A. 3.00×105Pa B. 3.75×105Pa C. 1.20×106Pa D. 1.50×106Pa 13. 小明利用海绵、桌子和砝码进行探究压力的作用效果跟哪些因素有关的实验，如图所示，下列分析正确的是（ ） A. 甲、丙图探究问题是，压力的作用效果与压力大小是否有关 B. 探究过程用到了控制变量的方法 C. 通过观察海绵凹陷程度判断压力作用效果 D. 探究的结论是，压力的作用效果只与压力的大小有关 14. 如图所示，一个密闭容器放在桌面上，如图（a）所示，此时液体对容器底的压力为，容器对桌面的压强为；将容器倒立放置，此时液体对容器底的压力为，容器对桌面的压强为，如图（b）所示。则下列说法正确的是（　　） A. B. C. D. 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 一长方体实心木块，随着传送带一起以相同的速度向左做匀速直线运动如下图所示，忽略空气阻力，请画出物体的受力示意图。 （ ） 16. 均匀实心小球从斜面滚下过程中在某一时刻的位置如图所示，用力的示意图画出此刻小球受到的重力和小球对斜面的压力。 四、实验探究题（本题共3小题，第17题7分，第18题6分，第19题6分，共19分） 17. 在探究阻力对物体运动的影响时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如图所示的不同地方． （1）小车从同一高度滑下的目的是_____. （2）由实验现象我们可以得出结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到阻力越_____,速度减小得越_____. （3）由实验现象我们可以推断：假如表面绝对光滑，水平面上运动的物体在水平方向上不受力，它将做_____. （4）运用力和运动的知识进行判断，正确的在括号中打“√”，错误的在括号中打“×”． A．运动的物体受力不平衡时，运动状态改变．（ ） B．力是改变物体运动状态的原因．（ ） C．力是维持物体运动状态的原因．（ ） 18. 如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 （1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向___________，并通过调整___________来改变拉力的大小。 （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片____________选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究___________。 （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：___________。 （4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是____。 A．减少摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料 C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转。 19. 探究液体内部压强的特点。 (1)用压强计和盛有水的容器进行实验，如图甲所示。实验前，要通过调试，使压强计U形管两边的液面________；若在调试中用手指轻压探头的橡皮膜时，U形管两边液柱的高度差变化________（选填"显著"或"不显著"），则说明该压强计的气密性良好。 (2)比较A、B可知：在液体内部的同一深度，向各个方向的压强_______；比较A、C可知：液体内部压强的大小跟________有关。 (3)用图乙所示容器探究液体内部的压强。容器中间用隔板分成互不相通的左右两部分，隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封闭。用此容器进行的两次实验情形如图丙的D、E所示。由此可推断：a、b两液体对容器底压强的大小关系是pa_______pb；a、c两液体密度的大小关系是ρa_______ρc（均选填“>”、“<”或“=”）。 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20. 小莉同学质量为45 kg，她每只鞋接触地面的面积为1.5×10-2 m2，她站在了一块泥地上，为了不让脚陷进泥地，她在水平泥地上放一块重力为200 N的木板，当她站在木板中央时，地面受到的压强为325 Pa。（g=10 N/kg）求： （1）她对木板的压强； （2）木板与地面的接触面积。 21. 如图，学生课桌质量为9kg，桌子与地面有四个接触面，每个接触面的面积为4×10﹣4m2；某同学将底面积为2.5×10﹣3m2、容量为1L、装满水后水深为18cm的塑料水杯放在课桌的桌面上。（不计水杯的质量，取g＝10N/kg）求： （1）课桌对地面的压力； （2）课桌对地面的压强； （3）塑料水杯对桌面的压强； （4）水对塑料水杯底部的压强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年春期八年级阶段性训练物理试卷 2024.3 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 小明是个科幻迷，他创作了一篇科幻题材的短篇小说——《我是超人》．小说中有这样的故事情节：超人小明上天入海无所不能，有次为营救小伙伴，情急之下让地球骤然停止自转，结果小伙伴却被甩向了天空．他这样幻想的科学依据是________．地球骤然停止自转，你认为可能发生的现象还有_______（写出一条即可） 【答案】 ①. 人具有惯性 ②. 地球上的汽车等物品也会被甩向天空 【解析】 【详解】小伙伴原来随地球一起运动，若地球骤然停止自转，小伙伴由于具有惯性，仍要保持原来的运动状态，所以会被甩向了天空，故他这样幻想的科学依据是人具有惯性；地球骤然停止自转，地球上的汽车等物品也会由于惯性被甩向天空． 2. 把一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋用力在桌面上转动一下，生鸡蛋里面的蛋黄和蛋白是液体，转动时，蛋壳虽然转动起来了，但是里面的液体却由于具有惯性要保持原来的________状态，阻碍蛋壳的转动。而熟鸡蛋里外是一体的，不会出现上述情况。因此，更容易转动的是________。 【答案】 ①. 静止 ②. 熟鸡蛋 【解析】 【详解】[1][2]生鸡蛋里面的蛋黄和蛋白是液体，转动之前处于静止状态，转动时，蛋壳虽然转动起来了，但是里面的液体由于惯性要保持原来的静止状态，阻碍蛋壳的转动；熟鸡蛋里外一体，里面的蛋黄和蛋白不会阻碍蛋壳运动，所以更容易转动的是熟鸡蛋。 3. “探究二力平衡的条件”实验目的：探究当物体只受两个力作用而处于静止状态或________状态时，这两个力的大小、方向和作用线的关系。在实验中，某同学用两个弹簧测力计A、B拉一个轻质木板C，如图所示，当物体最终静止时，这两个力大小________，方向相反，作用在________上。 【答案】 ①. 匀速直线运动 ②. 相等 ③. 同一直线 【解析】 【详解】[1]研究二力平衡条件的实验中，当物体在两个力的作用下保持静止状态或匀速直线运动状态时，研究这两个力的大小、方向和作用线的关系。 [2][3]当物体最终静止时，说明物体处于平衡状态，则这两个力大小相等、方向相反，作用在同一直线上。 4. 边长为10cm，质量为10kg，密度均匀的正方体，放在面积为的水平桌面中央，桌面受到的压力为________N，桌面受到的压强为________Pa，如果将正方体沿水平方向切去一半，则剩余部分对桌面的压强为________Pa。（g取） 【答案】 ①. 100 ②. ③. 【解析】 【详解】[1]物体对水面桌面的压力为 [2]物体的底面积为 桌面的面积为，所以桌面受到的压强为 [3]物体沿水平方向切去一半剩余部分对桌面的压力减半，受力面积不变，所以对桌面的压强 5. 现在的轿车上一般都配有安全带和安全气囊．安全带做的比较宽，可以______对人体的压强（选填“增大”或“减小”）；安全气囊会在车子发生严重撞击时，自动充气弹出，使车内的人不会由于_______而撞到车身上．． 【答案】 ①. 减小 ②. 惯性 【解析】 【详解】第一空．安全带做的比较宽，是为了在压力不变的情况下，通过增大受力面积减小压强； 第二空．由于汽车速度很快，一旦发生碰撞，车身停止运动，而司机与乘客身体由于惯性会继续向前运动，在车内与车身猛烈撞击，安全气囊则会在车子发生严重撞击时，自动充气弹出，对人体起到缓冲作用，避免二次伤害． 6. 一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直浸没在水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相同，哪一次橡皮膜向瓶内凹陷得更多______（选填“第一次”或“第二次”），说明液体压强大小与液体的______有关． 【答案】 ①. 第二次 ②. 液体深度 【解析】 【详解】液体内部朝各个方向都有压强，所以橡皮膜不论是朝上还是朝下都会向内凹；在同种液体中，液体的压强随深度的增加而增大，所以橡皮膜朝下时，浸入液体的深度大，受的液体的压强大，橡皮膜凹的更明显，即第二次橡皮膜向瓶内凹陷得更多． 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7-12题每小题只有一个选项符合题目要求。第13-14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全得1分，有错选的得0分，请将其字母代号填在题后的括号内） 7. 如图所示，小刚遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵持不动，如果绳子的质量不计，下列说法正确的是（　　） A. 小刚一定受到非平衡力的作用 B. 狗由于静止不动，所以没有惯性 C. 小刚拉绳的力与狗拉绳的力是一对平衡力 D. 绳拉狗的力小于狗拉绳的力 【答案】C 【解析】 【详解】A．小刚处于静止状态，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，故A错误； B．一切物体在任何情况下都具有惯性，故B错误； C．对绳子来说，受到的小刚向右的拉力和狗向左的拉力，大小相等，方向相反，作用在同一物体上，符合二力平衡的条件，因此是一对平衡力；故C正确； D．绳子拉狗的力和狗拉绳子的力是一对作用力和反作用力，大小相等，方向相反，作用在不同物体上。故D错误。 故选C。 8. 对牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（　　） A. 物体运动速度越快，惯性越大 B. 运动的物体不受力的作用时，将慢慢停下来 C. 物体受到力的作用，运动状态一定改变 D. 物体的运动状态改变，一定是受到了力的作用 【答案】D 【解析】 【详解】A．惯性大小只取决于物体质量大小，质量越大，惯性越大，与运动状态无关，故A错误； B．根据牛顿第一定律可知，运动的物体不受力的作用时，将保持匀速直线运动，故B错误； C．力可以改变物体的运动状态，但若物体受到平衡力的作用，则物体的运动状态就不发生变化，故C错误； D．力是改变物体运动状态的原因，物体的运动状态改变，一定是受到力的作用，故D正确。 故选D。 9. 在中国科技馆内有一个斜面小屋，它的地面与水平面成一定角度倾斜；进入小屋后会发现墙壁与屋内地面垂直，人有站不稳、走不直、头晕的感觉，在小屋内会出现一些有趣的现象和奇特的体验。现在小屋中的人站在地面上静止不动，下列说法正确的是（　　） A. 人受到的重力和地面对人的支持力是平衡力 B. 人受到重力的方向与小屋地面垂直 C. 人对地面的压力大小等于人的重力大小 D. 人对地面的压力和地面对人的支持力大小相等 【答案】D 【解析】 【分析】(1)力的作用是相互的，两个相互的作用力大小相等、方向相反、在同一直线上、作用于两个不同的物体上； (2)物体放在水平面上时，对水平面压力大小等于物体重力；物体放在斜面上时，压力小于重力。 【详解】A．人受到的重力方向竖直向下，地面与水平面有一定夹角，地面对人的支持力垂直地面向上，两个力的方向不在一条直线上，且两个大小不相等，所以不是平衡力，故A错误； B．重力方向竖直向下，而小屋地面与水平面成一定角度倾斜，所以人的重力方向与小屋地面不垂直，故B错误； C．因为小屋地面与水平面成一定角度倾斜，所以人对地面的压力小于人的重力，故C错误； D．人对地面的压力和地面对人的支持力是一对相互作用力，所以两个力的大小相等，故D正确。 故选D。 10. 放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列有关“茶杯对桌面的压力”的说法，正确的是（ ） A. 茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的 B. 茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的 C. 茶杯对桌面压力就是重力 D. 茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的 【答案】A 【解析】 【详解】AD．当茶杯放在水平桌面上时，由于桌面对茶杯施加了一个向上的支持力，使茶杯底部发生微小的弹性形变，从而使茶杯对桌面产生了向下的弹力，即茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的，故A正确，D错误； B．茶杯对桌面的压力，是茶杯对桌面施加的一个力，故施力物体是茶杯，受力物体是桌面，即茶杯对桌面的压力是作用在桌面上，故B错误； C．茶杯对桌面的压力，施力物体是茶杯，受力物体是桌面；茶杯受到的重力的施力物体是地球，受力物体是茶杯。两个力的施力物体和受力物体都不相同，所以这两个力不是同一个力，但两者大小相等，故C错误。 故选A。 11. 下列实例中，能够增大压强的是( ) A. 书包背带较宽 B. 蚊子尖尖的口器 C. 滑雪板面积较大 D. 骆驼宽大的脚掌 【答案】B 【解析】 【详解】A．书包背带较宽，是在压力一定时，增大受力面积减小对肩膀的压强，A项不符合题意； B．蚊子尖尖的口器是在压力一定时，减小受力面积来增大对皮肤的压强，容易扎进去，B项符合题意； C．滑雪板面积较大，是在压力一定时，增大受力面积减小对雪地的压强，不容易陷进去，C项不符合题意； D．在压力不变时，宽大的骆驼脚掌增大了受力面积，使压强减小了，D项不符合题意． 12. 家用小轿车每个车轮与地面的接触面积为0.01m2，车重1.2×104N．驾驶员及乘客共重3×103N．在水平地面上小轿车对地面的压强是 A. 3.00×105Pa B. 3.75×105Pa C. 1.20×106Pa D. 1.50×106Pa 【答案】B 【解析】 【详解】汽车、驾驶员及乘客共重力：G=1.2×104N+3×103N=1.5×104N；汽车静止在水平地面上时对地面的压力是：F压=G=1.5×104N；地面的受力面积是：S=4×0.01m2=0.04m2；汽车对水平地面的压强：==3.75×105Pa，即只有B正确． 13. 小明利用海绵、桌子和砝码进行探究压力的作用效果跟哪些因素有关的实验，如图所示，下列分析正确的是（ ） A. 甲、丙图探究的问题是，压力的作用效果与压力大小是否有关 B. 探究过程用到了控制变量的方法 C. 通过观察海绵凹陷程度判断压力作用效果 D. 探究的结论是，压力的作用效果只与压力的大小有关 【答案】BC 【解析】 【详解】A．由甲、丙图可知压力和受力面积都不相同，所以不能探究压力的作用效果与压力是否有关，故A错误； B．由甲、乙可知受力面积相同，压力不同，可以探究压力作用效果与压力的关系；由乙、丙可知压力相同，受力面积不同，可以探究压力作用效果与受力面积的关系；因此实验中用到了控制变量的方法，故B正确； C．压强即压力的作用效果，在该实验中通过海绵的凹陷程度体现压力的作用效果，凹陷程度越大，压力的作用效果越明显，故C正确； D．根据实验分析，压力的作用效果与压力和受力面积有关，故D错误。 故选BC。 14. 如图所示，一个密闭容器放在桌面上，如图（a）所示，此时液体对容器底的压力为，容器对桌面的压强为；将容器倒立放置，此时液体对容器底的压力为，容器对桌面的压强为，如图（b）所示。则下列说法正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】BD 【解析】 【详解】（1）如图（a）所示，容器形状是上窄下宽，此时液体对容器底部压力，等于以容器底面积为底、以液体深度为高的圆柱同体积液体的重力，故。 如图（b）所示，容器形状是下窄上宽，此时液体对容器底部的压力，等于以容器底面积为底、以液体深度为高的圆柱同体积液体的重力，故。 （2）容器是同一个密闭容器，所以正立与倒立两种放置方式，容器对桌面的压力都相等。如图，正立放置比倒立放置受力面积大，根据可知，受力面积越大，压强越小；所以结论是。 根据以上分析可知，正确结论是，，故A错误；B正确；C错误；D正确。 故选BD。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 一长方体实心木块，随着传送带一起以相同的速度向左做匀速直线运动如下图所示，忽略空气阻力，请画出物体的受力示意图。 （ ） 【答案】 【解析】 【详解】由题意可知，物体在水平方向上做匀速直线运动，是由于物体具有惯性，在水平方向上不受作用力，而在竖直方向受到重力和支持力，这两个力是一对平衡力，如下图所示： 16. 均匀实心小球从斜面滚下过程中在某一时刻的位置如图所示，用力的示意图画出此刻小球受到的重力和小球对斜面的压力。 【答案】 【解析】 【详解】找出重心，画一个竖直向下的线段，标上箭头就是重力的示意图；压力的作用点在斜面的表面上，方向是和斜面垂直的。如图所示： 四、实验探究题（本题共3小题，第17题7分，第18题6分，第19题6分，共19分） 17. 在探究阻力对物体运动的影响时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如图所示的不同地方． （1）小车从同一高度滑下的目的是_____. （2）由实验现象我们可以得出结论：平面越光滑，小车运动距离越远，说明小车受到阻力越_____,速度减小得越_____. （3）由实验现象我们可以推断：假如表面绝对光滑，水平面上运动的物体在水平方向上不受力，它将做_____. （4）运用力和运动的知识进行判断，正确的在括号中打“√”，错误的在括号中打“×”． A．运动的物体受力不平衡时，运动状态改变．（ ） B．力是改变物体运动状态的原因．（ ） C．力是维持物体运动状态的原因．（ ） 【答案】 ①. 具有相的的速度 ②. 小 ③. 慢 ④. 匀速直线运动 ⑤. √ ⑥. √ ⑦. × 【解析】 【详解】（1）小车从同一高度滑下的目的是使小车到达斜面底端时的速度相同，让木块在开始滑动瞬间受到的力相同； （2）由实验现象我们可以得出结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到阻力小，滑行的距离就越远，速度减小的就越慢； （3）由实验现象我们可以推断：假如表面绝对光滑，水平面上运动物体在水平方向上不受力，它将做匀速直线运动 ； （4）因为力是改变物体运动状态的原因，所以运动的物体受力不平衡时，运动状态改变，AB对C错； 18. 如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 （1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向___________，并通过调整___________来改变拉力的大小。 （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片____________选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究___________。 （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：___________。 （4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是____。 A．减少摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料 C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转。 【答案】 ①. 相反 ②. 钩码个数 ③. 不能 ④. 一对平衡力在同一直线上 ⑤. 把小卡片剪为两半 ⑥. A 【解析】 【详解】（1）[1]线的两端挂上钩码，在钩码的作用下，线会向相反的方向拉小卡片，即拉力的方向相反。 [2]实验中通过改变钩码的数量来改变拉力的大小。 （2）[3]将小卡片扭转角度后松开，两侧的拉力不在同一直线上，小卡片不能保持平衡。 [4]目的是为了探究不在同一直线上的两个力能否平衡，即同一直线是否为二力平衡的条件。 （3）[5]为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，可以用剪刀把小卡片剪成两半，使两个力作用于不同的物体，再观察物体的情况。 （4）[6]小车与桌面会存在摩擦力，对实验存在一定的影响，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 19. 探究液体内部压强的特点。 (1)用压强计和盛有水的容器进行实验，如图甲所示。实验前，要通过调试，使压强计U形管两边的液面________；若在调试中用手指轻压探头的橡皮膜时，U形管两边液柱的高度差变化________（选填"显著"或"不显著"），则说明该压强计的气密性良好。 (2)比较A、B可知：在液体内部的同一深度，向各个方向的压强_______；比较A、C可知：液体内部压强的大小跟________有关。 (3)用图乙所示容器探究液体内部的压强。容器中间用隔板分成互不相通的左右两部分，隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封闭。用此容器进行的两次实验情形如图丙的D、E所示。由此可推断：a、b两液体对容器底压强的大小关系是pa_______pb；a、c两液体密度的大小关系是ρa_______ρc（均选填“>”、“<”或“=”）。 【答案】 ①. 相平 ②. 显著 ③. 相等 ④. 深度 ⑤. ＜ ⑥. ＞ 【解析】 【分析】 【详解】(1)[1]液体的压强变化不能直接观察，压强计的测量原理是：压强的变化引起U形管两液面出现高度差，压强越大，高度差越大；使用压强计之前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面相平。 [2]用手指轻压探头的橡皮膜时，橡胶管中气体压强的变化改变U形管中液面高度差，U形管两边液柱的高度差变化显著，说明该压强计的气密性良好。 (2)[3]比较A、B可知：在液体内部的同一深度，当探头方向不同时，U形管两边的液面高度差相同，说明在液体内部的同一深度，向各个方向的压强相同。 [4]比较A、C可知：液体的密度相同，深度不同，深度越深U形管两边液柱的高度差越大，即液体压强越大，说明液体内部压强的大小跟深度有关。 (3)[5]由图D可知，在橡皮膜处两液体的压强相同，a液体的深度大于b液体的深度，根据可知a液体的密度小于b液体的密度，因为橡皮膜处到容器底部的深度相同，则a液体对容器底部的压强小于b液体对容器底部的压强。 [6]由图D可知，在橡皮膜处a液体压强大于c液体的压强，a液体的深度小于c液体的深度，根据可知ρa＞ρc。 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20. 小莉同学质量为45 kg，她每只鞋接触地面的面积为1.5×10-2 m2，她站在了一块泥地上，为了不让脚陷进泥地，她在水平泥地上放一块重力为200 N的木板，当她站在木板中央时，地面受到的压强为325 Pa。（g=10 N/kg）求： （1）她对木板的压强； （2）木板与地面的接触面积。 【答案】（1）1.5×104 Pa ；（2）2 m2 【解析】 【分析】 【详解】解：（1）小莉对木板的压力 双脚站立在木板中央时对木板的压强 （2）木板对地面的压力 则受力面积即接触面积 答：（1）她对木板的压强为1.5×104Pa； （2）木板与地面的接触面积为2m2。 21. 如图，学生课桌质量为9kg，桌子与地面有四个接触面，每个接触面的面积为4×10﹣4m2；某同学将底面积为2.5×10﹣3m2、容量为1L、装满水后水深为18cm的塑料水杯放在课桌的桌面上。（不计水杯的质量，取g＝10N/kg）求： （1）课桌对地面的压力； （2）课桌对地面的压强； （3）塑料水杯对桌面的压强； （4）水对塑料水杯底部的压强。 【答案】（1）100N；（2）6.25×104Pa；（3）4×103Pa；（4）1.8×103Pa 【解析】 【详解】解：（1）水的体积 水的质量 课桌对地面的压力 （2）桌脚的总面积 课桌对地面的压强 （3）塑料水杯对桌面的压力 塑料水杯对桌面的压强 （4）水对塑料水杯底部的压强 答：（1）课桌对地面的压力为100N； （2）课桌对地面的压强为6.25×104Pa； （3）塑料水杯对桌面的压强为4×103Pa； （4）水对塑料水杯底部的压强1.8×103Pa。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$