内容正文:
人民教育出版社 九年级上册 第一单元 第二课 第一框
创新改变生活
一、感受创新
1.创新与生活有什么关系?
2.为什么说创新是一种生活方式?
3.创新有什么意义?(对个人、对社会)
二、创新引擎
4.创新有什么重要性?(作用)
5.改革和创新有什么关系?
问题清单
一、感受创新
创新是在日常生活的积累中,个人或集体从无到有或者对已有成果的改进和完善的创造活动。(补充在教材P15第二自然段旁边)
创新的含义
清华大学化学工程系博士的创意从哪里来?
视频导入
创新来源于生活
创新和生活有什么关系?
①生活处处有创新。
②创新是一种生活方式。
③生活的各个领域都有创新,也都可以创新。
④创新让生活更美好,生活将因创新变得更便捷、舒适和丰富多彩。
为什么说创新是一种生活方式?
1.不只是从无到有的创造发明,还可以是对已有的成果的改进和完善;
2.不局限于科技领域,还渗透在生活的方方面面;
3.不只是灵光乍现的顿悟,更需要年复一年的积累;
4.是个人的创意行为,也是团队、集体的创造活动。
我会用新方法解这道数学题了!
跟乐队的小伙伴一起给老师配新乐曲,挑战真大。
我们现在出门不用带钱包,用手机支付特别方便。
探究与分享:创新给个人和社会带来了哪些积极意义?
(教材P16-17 三点)
给千里之外的病人做外科手术,均由医生操纵机器人完成。
⑴创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。创新点燃激情,让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我。(教材P16第一自然段)
创新对个人和社会有什么意义?
个 人
社 会
⑵知识的创新提供新的思路和方法,技术的创新促进生产力发展、增加社会财富,制度的创新促进社会公平正义、推动社会进步。(教材P16第二自然段)
⑶创新让生活更美好。随着时代快速发展,科学技术日新月异,我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。(教材P17第一自然段)
二、创新引擎
(1)创新是引领发展的第一动力。(教材P14 蓝字 第一段)
为什么要创新?(重要性)
(2)创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋。(教材P14 蓝字 第二段)
第一次工业革命:蒸汽机的应用
第二次工业革命:电力应用
第三次工业革命:信息技术
(3)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
为什么要创新?(重要性)
二、创新引擎
不是决定力量
2012年,党的十八大提出实施创新驱动发展战略。2016年,中共中央、国务院发布《国家创新驱动发展战略纲要》,提出到2050年建成世界科技强国。
2013年,德国提出“工业4.0战略”。
2014年,印度把“印度制造”列为国家战略。
2015年,美国发布最强版《美国国家创新战略》。
2016年,韩国提出包括人工智能、无人驾驶技术等九大国家战略项目……
相关链接(P18)
为什么要创新?(重要性)
(4)创新已成为世界主要国家发展战略的重心。
只是重心,
不是唯一因素
为什么要创新?(重要性)
(5)创新驱动是国家命运所系。(教材P18第一自然段)
(6) 创新是改革开放的生命。(教材P18第二自然段)
为什么要创新?(重要性)
为什么要创新?(重要性)
(1)创新是引领发展的第一动力。(教材P14 蓝字 第一段)
(2)创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋。(教材P14 蓝字 第二段)
(3)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
(4)创新已成为世界主要国家发展战略的重心。
(5)创新驱动是国家命运所系。(教材P18第一自然段)
(6) 创新是改革开放的生命。(教材P18第二自然段)
总结
关系二:国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。(教材P19第一自然段)
关系一:改革在不断创新中提升发展品质,创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。(教材P18第二自然段)
改革与创新的关系是什么?
课堂总结
1.厉害了,我的国!神舟上天、高铁奔跑。“天眼”探空,中国科技成果令人瞩目。对此,下列说法正确的有� ①我国科技总体水平已领先于世界
②这充分体现社会主义制度的优越性 ③我国科教兴国战略已经取得成效
④科技是民族振兴和社会进步的基石 � A.①② B.②③ C.①④ D.③④
B
固学:巩固测试
2.在中美贸易摩擦中,中国因缺“芯”(芯片)受制于人.我们要改变科技落后的状况,必须要
A.立足于引进外国技术,消化吸收
B.坚持自力更生,拒绝引进外国技术 � C.把科技创新作为当前工作的中心
D.努力提高自主创新能力
D
3.在道德与法治课堂上,老师要求同学们根据下列图片概括出一个主题,你认为最合适的是
A.和平发展,合作共赢
B.经济升级,美丽中国
C.科技创新,彰显国力
D.民族团结,共同繁荣
中国高铁
蛟龙号
天眼
C
用废旧羽毛球制作创意作品
利用废旧轮胎养花
用饮料瓶制作手工艺
生活中你有什么好的创意吗?与同学们分享你的故事。
展学:拓展践行
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