精品解析：2024年江西省赣州市中考模拟物理试题

2024年初中学业水平考试 物理试题模拟卷 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1. 如图所示，日晷，圆形石盘，盘上刻出时刻，中间立金属晷针，和盘面垂直。晷盘斜置在汉白玉石座之上，利用太阳的日影长短的变化及方向的不同确定时刻，日影是光的 ________形成的。按晷面的摆放角度，可分为：地平式、垂直式、赤道式。为使得晷面垂直可利用铅垂线，铅垂线是利用了重力的方向总是________。 【答案】 ①. 直线传播 ②. 竖直向下 【解析】 【详解】[1]古代利用日晷晷针影子变化计时，是利用了光的直线传播原理。 [2]为使得晷面垂直，常用铅垂线来检查晷面是否竖直，这是利用了重力的方向总是竖直向下的原理。 2. 当前，信丰县正在积极争创全国文明城市提名城市，共建美丽橙乡。警示牌警示禁止鸣笛，“鸣笛”是通过________传入人耳的。清理小区楼面“牛皮癣”小广告，时间越久越难清理是________现象。 【答案】 ①. 空气 ②. 扩散 【解析】 【详解】[1]声音的传播需要介质，空气可以传播声音，“鸣笛”是通过空气传入人耳的。 [2]“牛皮癣”小广告，时间越久越难清理是由于分子不停地做无规则运动，属于扩散现象。 3. 唐代大诗人白居易热爱西湖，生平写下的不少西湖诗词。《春题湖上》写到“湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺”。“乱峰”倒映在西湖湖面像是__________（选填“实像”或“虚像”），与“乱峰”在湖面上所成的像相比，像的大小 ________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 虚像 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]水面类似于镜面，在西湖湖面形成的像类似于平面镜成像，成正立、等大的虚像。 [2]平面镜成像中，物与像大小相等，因此“乱峰”在湖面上所成的像大小不变。 4. 新能源汽车比亚迪销量创新高，其省电能力备受人们青睐，在HEV模式下，车辆行驶过程中，发动机会发电给电池充电，发动机转动产生电流这是________现象，此过程汽车电源相当于________（选填“电源”“用电器”）。 【答案】 ①. 电磁感应 ②. 用电器 【解析】 【详解】[1]由题可知，行驶过程中发动机会发电给电池充电，此时发动机相当于发电机，发电机的原理是电磁感应。故发动机转动产生电流是电磁感应现象。 [2]给电池充电过程中，电池消耗电能转化为化学能，所以此时汽车电源相当于用电器。 5. 在杭州亚运会藤球项目中国女子四人获得季军。如图所示，藤球在匀速下降时，它相对于运动员是________的，藤球动能 _______（选填“增大”“减小”或“不变”）。 【答案】 ①. 运动 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]藤球在匀速下降过程中，藤球与运动员之间的位置不断发生改变，所以藤球相对于运动员是运动的。 [2]藤球在匀速下降过程中，速度和质量都不变，所以藤球动能不变。 6. 在如图所示的电路中，电源电压保持不变，所有元件均完好。闭合开关S，向右移动滑动变阻器的滑片P时，A的示数________，V、V1的示数分别与A的示数比值之和将 ________。（均选填“变大”、“不变”或“变小”） 【答案】 ①. 变小 ②. 变大 【解析】 【详解】[1]由图可知，电路为串联电路，电压表V测量灯泡两端的电压，电压表V1测量滑动变阻器两端电压。闭合开关S，向右移动滑动变阻器的滑片P时，滑动变阻器连入电路的阻值变大，串联电路总电阻等于各用电器电阻之和，所以电路中总电阻变大，电源电压不变，由可知电路中电流变大，故A的示数变大。 [2]V的示数与A的示数比值等于灯泡的电阻，灯泡阻值不变，所以比值不变；V1的示数与A的示数比值等于滑动变阻器连入电路的阻值，所以比值变大，故V、V1的示数分别与A的示数比值之和将变大。 7. 天舟六号货运飞船入轨后，成功对接于空间站天和核心舱，按计划开展货物转运，货物由地球转运至空间站质量________。为犒劳航天员，货运飞船给他们带来了多种航天食品，例如鱼香肉丝、宫保鸡丁、纯蔬菜、各种鱼，以及各种各样的饮料，宇航员饮料喝掉一半后饮料密度将__________。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】 ①. 不变 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]质量是物体本身具有的性质。货物由地球转运至空间站后，货物位置发生改变，但货物的质量保持不变。 [2]密度是物质的一种特性，大小与物质的种类、温度和状态有关，与质量无关。因此饮料喝掉一半后，和原来相比，它的密度不变。 8. 如图所示，是家庭电路的连接示意图，A、B是两条进户线，为了用电安全，其中______是火线（填“A”或“B”）。若闭合开关，灯不亮，用验电笔检测插座两个孔氖管都发光，则该电路的故障是______。 【答案】 ①. B ②. 进户零线断路 【解析】 【详解】[1]根据灯泡的连接方法：火线首先接入开关，再入灯泡顶端的金属点，零线直接接入螺旋套。所以与开关相连的进户线B应是火线。 [2]若闭合开关灯泡不亮，而验电笔检测台灯插座的两个孔氖管都发光，说明插座的两孔与火线之间是接通的，所以故障是进户线零线断路。 二、选择题（本大题共6小题，共14分，第9～12小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题3分，全部选择正确得3分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分） 9. “估测”是物理学中常用的一种重要方法。赣州市信丰县27万亩脐橙喜迎丰收，某果农对自己及身边一些事物的相关物理量进行了估测，其中最合理的是（　　） A. 一个脐橙的质量约为250mg B. 果农摘果一段时间后体温约为36.9℃ C. 一棵脐橙果树的高度约为12m D. 一个脐橙的直径约为40cm 【答案】B 【解析】 【详解】A．一个脐橙的质量与两个鸡蛋几乎相同，因此质量约为100g，故A不符合题意； B．正常人体温约为37℃，果农摘果一段时间后由于体表汗液较多，汽化吸热，因此体温比正常体温稍低，故B符合题意； C．一棵脐橙果树的高度约2.5m，故C不符合题意； D．一个脐橙的直径约为10cm，故D不符合题意。 故选B。 10. 如图所示，某同学在探究小孔成像和凸透镜成像的规律时，均在光屏上得到了一个清晰的像（图中未画出），下列说法正确的是（　　） A. 小孔成像光屏上呈现的是倒立、缩小的实像 B. 凸透镜成像光屏上呈现的是倒立、缩小的实像 C. 小孔成像图中光屏后移像逐渐缩小 D. 凸透镜成像图中照相机应用了该次实验的成像规律 【答案】BD 【解析】 【详解】A．由图可知，此时小孔成的是倒立、放大的实像，故A错误； BD．由图此时物距大于二倍焦距，根据凸透镜成像规律可知，成倒立、缩小的实像，生活中国照相机利用了该成像原理，故BD正确； C．小孔成像中，当光屏远离小孔，所成像会变大，故C错误。 故选BD。 11. 物理与我们的生活密切联系， 尤其是在当今科技飞速发展的背景下，处处都体现了物理知识，下列对应错误的是（　　） A. 在滑冰鞋安装滚珠， 将滑动摩擦变为滚动摩擦， 降低与冰面的直接摩擦， 提高滑行速度 B. 用压缩气体体积的方法，将石油气液化后储存在钢瓶内 C. 田湾核电站核电机组中核聚变将核能转化为电能 D. 宇航员在天宫空间站出舱检修，发现故障大声呼喊队员帮忙。 【答案】CD 【解析】 【详解】A．在滑冰鞋安装滚珠， 将滑动摩擦变为滚动摩擦，减小了滑冰鞋与接触面间的摩擦，A正确，故A不符合题意； B．液化的方式有两种：一是降低温度，二是压缩体积，石油气液化后储存在钢瓶内利用的是压缩体积，B正确，故B不符合题意； C．田湾核电站核电机组中通过核裂变将核能转化为电能，C错误，故C符合题意； D．声音的传播需要介质，真空不能传声，因此宇航员在天宫空间站出舱检修，不能通过大声呼喊队员帮忙，D错误，故D符合题意。 故选CD。 12. 如图所示的电路中，只闭合开关S1，电流表有示数，灯泡正常发光。下列关于该电路的说法正确的是（　　） A. 再闭合开关S2，电流表示数不变 B. 再闭合开关S2，电路总功率变大 C. 只闭合开关S2、S3，灯泡亮度不变 D. 只闭合开关S2变为只闭合开关S2、S3，电流表示数变小 【答案】A 【解析】 【详解】AB．根据电路图可知，只闭合开关S1，电路为灯泡单独串联的简单电路，电流表测量通过灯泡的电流，电流表有示数，灯泡正常发光；再闭合开关S2，定值电阻被短路，电路仍为灯泡的简单电路，电流表测量通过灯泡的电流，所以电流的示数不变，根据可知，电路的总功率不变，故A正确，B错误； C．只闭合开关S2、S3，电路为灯泡和定值电阻串联再与另外一个定值电阻并联，灯泡电压大小由电源电压变为灯泡与定值电阻串联后为电源电压，通过灯泡电流变小，灯泡亮度变暗。故C错误； D．只闭合开关S2变为只闭合开关S2、S3，根据并联电路中电阻的特点，电路中电阻变小，电流表示数变大，故D错误。 故选A。 13. 英国利兹大学研究人员开发出一款人工智能模型，可在0.01秒内绘制出南极大型冰山分布图。借助人工智能可更快速监测冰山规模，帮助人们观测大型冰山的变化情况，如图。下列判断正确的是（ ） A. 大型冰山熔化一部分后排开水的体积不变 B. 大型冰山熔化一部分后仍会漂浮在水面上 C. 大型冰山所受的重力等于它排开水所受的重力 D. 大型冰山所受到的浮力一定大于它所受的重力 【答案】BC 【解析】 【详解】A．冰山熔化 一部分后，剩余冰山的质量减小，重力减小，浮力减小，由阿基米德原理可知，剩余冰山排开海水的体积减小，故A错误； B．开始冰山漂浮在海水中，由物体的浮沉条件可知，冰山的密度小于海水的密度，冰山熔化一部分后冰山的密度不变，所以剩余的冰山密度仍小于海水的密度，因此剩余的冰山仍然漂浮在水面上，故B正确； CD．冰山漂浮在海水中，由物体的漂浮条件可知，冰山受到的浮力大小等于冰山的重力，由阿基米德原理可知，冰山排开海水的重力等于冰山受到的浮力，即冰山所受的重力等于它排开水所受的重力，故C正确，D错误。 故选BC。 14. 真理不能单靠“思维”来获得，还应致力于观察和实验，下列所画的示意图，其中正确的是（　　） A. 图一跳水冠军全红婵从最高点到入水前的过程中，速度增大，惯性增大 B. 图二科学家通过该现象提出了电磁感应原理 C. 图三平面镜成像时进入眼睛的光线是由像发出的 D. 图四该现象说明电磁铁磁性强弱与线圈匝数有关 【答案】D 【解析】 【详解】A．惯性的大小与物体的质量有关，与速度无关，因此全红婵从最高点到入水前的过程中，惯性不变，故A错误； B．图二为通电导线在磁场中受力的原理图，即电动机原理，故B错误； C．图三平面镜成像时进入眼睛的光线是由光源发出的光线经平面镜反射形成的，故C错误； D．图四中电磁铁的电流相同，线圈的匝数不同，此时电磁铁吸引铁钉的个数不同，因此可以说明电磁铁磁性强弱与线圈匝数有关，故D正确。 故选D。 三、计算题（本大题共3小题，共22分，第15、16小题各7分，第17小题各8分） 15. 如图所示（a）所示的电路中，灯L1标有“3V，3W”字样，滑动变阻器R2上标有“20Ω，1A”字样。滑动变阻器在图中位置，闭合开关S，灯正常发光。求： （1）灯L1的电阻； （2）若电流表示数如图（b），求变阻器的阻值； （3）把电流表用0.6A接线柱接在支路中，当滑动变阻器移动后，示数如（b）所示，通电10s电路中消耗的电能。 【答案】（1）3Ω （2）3Ω （3）42J 【解析】 【小问1详解】 由可得，灯L1的电阻 【小问2详解】 并联电路中干路电流等于各支路电流之和，电流表测量干路电路，灯泡的电流为 故电流表应该选择大量程，示数为2A，所以经过滑动变阻器的电流为 并联电路支路电压等于电源电压，电源电压等于灯正常发光时的电压等于3V，所以滑动变阻器两端的电压为3V，则此时滑动变阻器连入电路的阻值为 【小问3详解】 把电流表用0.6A接线柱接在支路中，电路依然并联，灯泡两端电压等于电源电压为3V，此时灯泡还是正常发光，通过电流为1A，则电流表接在滑动变阻器所在支路，电流表接在0.6A接线柱，由图可知此时滑动变阻器支路电流为0.4A，则通电10s电路中消耗的电能 16. 看了“奋斗者”号突破下潜记录后，同学们自制了如图潜艇模型。甲、乙物体由一条细线连接且在水中处于静止状态，甲为充气球，质量不计，已知乙的质量为0.3kg，体积为5×10-5 m3，求:（ρ水=1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg） （1）若乙下表面距水面0.5m，求乙下表面受水得压强大小； （2）乙物体所受浮力的大小； （3）细线对乙物体拉力的大小及甲物体的体积。 【答案】（1）5×10³pa （2）0.5N （3）2.5N，2.5×10-4m3 【解析】 【小问1详解】 海水对深潜器的压强 【小问2详解】 乙浸没在水中，排开水的体积与其自身体积相等，则乙所受浮力 【小问3详解】 乙静止时，受到竖直向下的重力、竖直向上的浮力和绳子拉力的作用，由力的平衡条件可知，细线对乙物体的拉力 由于甲的重力不计，则绳子的拉力等于甲物体受到的浮力，则甲物体的体积为 17. 电煮锅又被称为美食锅如图，对于学生族、家中没厨房的人而言是制作料理的好家电。其不仅体积小、耗电量低，通过水煮方式也可避免产生过多油烟；如图所示是某品牌新型电煮锅及其铭牌，用这只电煮锅装满20℃的水，电煮锅正常工作时在1标准大气压下将水烧开需要8min。已知水的密度，水的比热容。 电煮锅 电煮锅烧水挡 净重：500g 额定电压：220V 容量：1.2L 额定功率：1000W （1）该电煮锅装满水时总重力是多少？ （2）该电煮锅的电阻丝的阻值是多大？ （3）电煮锅中的水烧开，需要吸收多少热量？ （4）计算该电煮锅的热效率。 【答案】（1）17N （2）48.4Ω （3）4.032×105J （4）84% 【解析】 【小问1详解】 水的质量 该电煮锅装满水时总重力 【小问2详解】 由可知，该电热水壶的电阻丝的阻值 【小问3详解】 电煮锅中的水烧开，需要吸收的热量 【小问4详解】 烧水消耗的电能 该电煮锅的热效率 四、实验与探究题（本大题共4小题，共28分，每空1分） 18. 物理是一门注重实验的自然学科，请同学们根据掌握的实验操作技能，解答下列问题。 （1）如图甲中物体的长度为________cm；如图乙中停表的示数是________s； （2）弹簧测力计的示数是________N。丁所测的物理量是________，读数为________； （3）如图（a）所示，将天平放在水平台面上，取下橡胶垫圈，接下来的操作是________，再调节平衡螺母直到指针在分度盘中央两侧摆动的幅度相同，测量某物体质量时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图（b）所示，则该物体的质量m＝________g。 【答案】（1） ①. 2.05 ②. 398 （2） ①. 2.4 ②. 压强 ③. 0.9 （3） ①. 游码移到标尺左端的零刻度线处 ②. 178 【解析】 【小问1详解】 [1]图中刻度尺每1cm被分割成10小格，每1格为0.1cm，故该刻度尺的分度值为0.1cm，读数时要在精确值之后估读一位，左侧对准的刻度是3.00cm，右侧对准的刻度是5.05cm，故长度为 [2]图中秒表小圈代表分钟，大圈代表秒，分针指在6min和7min之间，更偏向7min，所以大圈对应的时间是38s，故时间为 【小问2详解】 [1]图中弹簧测力计每1N被分割成5小格，每1小格表示0.2N，故图中示数为2.4N。 [2][3]图丁是压力表，标注的单位是，是压强的单位，所以所测物理量为压强，压力表每0.5被分割成10小格，每1小格表示0.05，所以图中示数为0.9。 【小问3详解】 [1]使用天平测量物体质量前，应先将天平调平，首先要将游码归零，再调节平衡螺母。 [2]游码的分度值为0.2g，物体的质量为 19. “探究导体中电流跟电阻的关系”的实验中，实验器材有：电源（6V），电流表、电压表、定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω各一个）、开关、滑动变阻器（甲“50Ω 1A”，乙“10Ω 2A”）和导线若干。 （1）根据图甲电路图，用笔画线代替导线将图乙的实物连接完整（要求连线不得交叉）；______ （2）连接好电路闭合开关，发现电流表有示数，电压表示数为零，故障原因可能是定值电阻_________； （3）实验中依次接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表的示数，利用描点法得到图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。由图像可以得出结论：___________一定时，导体中的电流跟导体的电阻成________比； （4）上述实验中，小强用R=5Ω电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着把R换为10Ω的电阻接入电路，闭合开关，他应向_______端移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为________V时，读出电流表的示数； （5）为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器________（选填“甲”或“乙”）。 【答案】 ①. ②. 短路 ③. 电压 ④. 反 ⑤. A ⑥. 2 ⑦. 甲 【解析】 【详解】（1）[1]滑动变阻器按一上一下接入电路，由图丙可得，电阻两端电压是 U=I1R1=0.4A×5Ω=2V U=I2R2=0.2A×10Ω=2V U=I3R3=0.1A×20Ω=2V 则电阻两端电压始终为2V。故电压表选择小量程，测定值电阻两端的电压。连接方式如图所示： （2）[2]连接好电路闭合开关，发现电流表有示数，说明电路不是断路，而电压表示数为零，说明电阻两端没有电压，则原因可能是定值电阻短路。 （3）[3][4]由图丙和（1）中计算可知，电流与电阻的乘积是一定值，说明电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。 （4）[5][6]根据串联分压的原理可得，把R换为10Ω的电阻接入电路，R两端电压变大，探究导体中电流跟电阻的关系实验中，要保持电压大小不变，根据串联分压的原理，应增大滑动变阻器两端电压，即增大滑动变阻器的电阻，所以滑片应向左端移动，使电压表示数为2V时，读出电流表的示数。 （5）[7]根据串联电路的电压规律可得，滑动变阻器两端电压为 变阻器分得的电压是定值电阻两端电压的两倍，也就是滑动变阻器连入电路的电阻也是定值电阻阻值的两倍，当接入20Ω定值电阻时，滑动变阻器连入电路的电阻是40Ω。故为完成整个实验，应该选取甲滑动变阻器。 20. 在“探究影响浮力大小的因素”实验中，小明根据生活经验，提出了浮力大小可能与下列因素有关的猜想： A．与物体浸入液体中的深度有关 B．与物体排开液体的体积有关 C．与液体的密度有关。 （1）分析______三次实验，可知浮力大小与物体排开液体的体积有关；分析a、d、e三次实验，可知在物体排开液体的体积一定时，液体密度越大，物体受到的浮力______（选填“越大”或“越小”）； （2）进行探究时，实验步骤和弹簧测力计的示数如图1所示。其中序号c中物体P所受浮力大小为______N，物体P的密度为______kg/m3（水的密度为1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）； （3）小明接着又探究了“浸在液体中的物体所受浮力跟它排开液体所受重力的关系”，过程如图2所示，其中弹簧测力计的示数依次是F1、F2、F3、F4： ①探究操作的最合理顺序是______（只填字母），若图中F1、F2、F3、F4四个力之间的关系式______成立，就可得出结论F浮＝G排； ②图2中会影响该探究结论能否正确得出的是______（只填字母）。 A．c中水面未到达溢水杯的溢水口 B．c中物体没有全部浸入在水中 【答案】 ①. a、b、c ②. 越大 ③. 2 ④. 2.4×103 ⑤. b、a、c、d ⑥. F1-F3=F4-F2 ⑦. A 【解析】 【详解】（1）[1]分析bc或bd两次实验，可知物体排开液体体积改变，弹簧测力计的示数改变，由图a得，物体重力为4.8N，结合称重法测浮力得，物体受到的浮力改变，说明浮力大小与物体排开液体的体积有关。 [2]分析a、d、e三次实验，可知在物体排开液体的体积一定时，液体密度越大，物体受到弹簧测力计的拉力变小，物体受到的浮力变大。 （2）[3]由图ac得，物体P所受浮力大小为 [4]由得，物体P的质量 物体浸没在水中，排开液体的体积等于物体的体积，由得，物体P的体积为 物体P的密度为 （3）[5]探究“浸在液体中的物体所受浮力跟它排开液体所受重力的关系”，为了操作方便与测量准确，应先测小桶的重力，再测物体的重力，然后将物体挂在弹簧测力计下方浸没在装满溢水杯的水中，用小桶接住溢水杯溢出的水，再测量小桶和溢出水的重力，故探究操作的最合理顺序是b、a、c、d。 [6]由称重法测浮力得，物体浸没在水中受到的浮力 物体排开水的重力为 当 时，就可得出结论 [7] A．c中水面未到达溢水杯的溢水口，导致排出的水的重力偏小，会影响实验结果，故A符合题意； B．c中物体没有全部浸入在水中，物体排开水的体积较小，受到的浮力较小，物体排开水的重力也较小，仍可以得到正确结论，不会影响实验结果，故B不符合题意。 故选A。 21. 【探究名称】探究磁体磁力大小与什么因素有关 【问题】 （1）有些同学在认识了不同磁体之后，发现不同的磁体吸引大头针的数量不同，数量越多表示磁力越，这种研究方法称为________。小强发现条形磁体不同面吸附在铁制品上取下来的力度不一样。据此，小强想探究磁体磁力大小与什么因素有关 【证据】针对小强的猜想，小强设计了一套方案。实验器材：不同材料的相同形状的条形条形磁体若干、强力胶、挂钩、弹簧测力计、铁制脸盆。 （2）将脸盆固定，取甲、乙两种材料的条形磁体使________（选填“相同”“不同”）面积吸附在铁制脸盆下方，另外一端用强力胶固定挂钩，并连接弹簧测力计，向上用力，直至条形磁体脱落，发现甲弹簧测力计示数更大，得出结论条形磁体磁力强弱与材料________（选填“有关”“无关”） （3）小强利用控制变量法，取同种材料的条形磁体吸附在铁制脸盆下方，测量条形磁体不同面面积，用如图所示的方法，向上用力，直至条形磁体脱落，记录数据： 根据表格得出结论：同一条形磁体吸附铁制品的磁力与________有关，其越大，磁力越强； 条形磁体面积（cm2） 6 14 21 弹簧测力计示数（N） 3.0 7.2 12 （4）实验后小强突发奇想在铁制脸盆里面点上蜡烛，重复上述步骤，发现弹簧测力计示数都变小了，原因是高温使条形磁体被________了； （5）后面小强把该实验给老师看后，老师建议每重复一个步骤时都需要对铁制脸盆进行加热，原因是________； （6）下列实验中也用到控制变量法的是________。 A. 探究真空不能传声 B. 研究光的传播时引入光线 C. 探究平面镜成像特点时，用两支相同的蜡烛来比较像与物的大小关系 D. 探究木块滑动摩擦力与面积的关系 【答案】（1）转换法 （2） ①. 相同 ②. 有关 （3）吸附面积 （4）消磁 （5）铁制脸盆被磁化了，使得磁力增大，从而影响实验结果 （6）D 【解析】 【小问1详解】 实验中磁力的大小通过吸引大头针的数量来表示，运用了转换法。 【小问2详解】 [1]探究条形磁体磁力强弱与材料的关系，需要控制其他因素相同，因此取甲、乙两种材料的条形磁体使相同面积吸附在铁制脸盆下方。 [2]实验过程中，发现弹簧测力计的示数不同，则说明条形磁体磁力强弱与材料有关。 【小问3详解】 实验中磁体的材料相同，而磁体吸附面积不同，因此探究的是磁力吸附面积之间的关系。 【小问4详解】 对铁制脸盆进行加热弹簧测力计示数都变小，说明磁体的磁性减弱，说明高温使条形磁体消磁了。 【小问5详解】 因为铁易被磁体吸引，同样易被磁体磁化，对铁制脸盆进行加热可以减小由于铁被磁化后对实验产生的影响。 【小问6详解】 A．探究真空不能传声，运用了理想实验法，故A不符合题意； B．研究光的传播时引入光线，运用了模型法，故B不符合题意； C．探究平面镜成像特点时，用两支相同的蜡烛来比较像与物的大小关系，运用了等效替代法，故C不符合题意； D．探究木块滑动摩擦力与面积的关系，需要控制其他因素相同，运用了控制变量法，故D符合题意。 故选D。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年初中学业水平考试 物理试题模拟卷 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1. 如图所示，日晷，圆形石盘，盘上刻出时刻，中间立金属晷针，和盘面垂直。晷盘斜置在汉白玉石座之上，利用太阳的日影长短的变化及方向的不同确定时刻，日影是光的 ________形成的。按晷面的摆放角度，可分为：地平式、垂直式、赤道式。为使得晷面垂直可利用铅垂线，铅垂线是利用了重力的方向总是________。 2. 当前，信丰县正在积极争创全国文明城市提名城市，共建美丽橙乡。警示牌警示禁止鸣笛，“鸣笛”是通过________传入人耳的。清理小区楼面“牛皮癣”小广告，时间越久越难清理是________现象。 3. 唐代大诗人白居易热爱西湖，生平写下的不少西湖诗词。《春题湖上》写到“湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺”。“乱峰”倒映在西湖湖面像是__________（选填“实像”或“虚像”），与“乱峰”在湖面上所成的像相比，像的大小 ________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 4. 新能源汽车比亚迪销量创新高，其省电能力备受人们青睐，在HEV模式下，车辆行驶过程中，发动机会发电给电池充电，发动机转动产生电流这是________现象，此过程汽车电源相当于________（选填“电源”“用电器”）。 5. 在杭州亚运会藤球项目中国女子四人获得季军。如图所示，藤球在匀速下降时，它相对于运动员是________的，藤球动能 _______（选填“增大”“减小”或“不变”）。 6. 在如图所示的电路中，电源电压保持不变，所有元件均完好。闭合开关S，向右移动滑动变阻器的滑片P时，A的示数________，V、V1的示数分别与A的示数比值之和将 ________。（均选填“变大”、“不变”或“变小”） 7. 天舟六号货运飞船入轨后，成功对接于空间站天和核心舱，按计划开展货物转运，货物由地球转运至空间站质量________。为犒劳航天员，货运飞船给他们带来了多种航天食品，例如鱼香肉丝、宫保鸡丁、纯蔬菜、各种鱼，以及各种各样的饮料，宇航员饮料喝掉一半后饮料密度将__________。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 8. 如图所示，是家庭电路的连接示意图，A、B是两条进户线，为了用电安全，其中______是火线（填“A”或“B”）。若闭合开关，灯不亮，用验电笔检测插座两个孔氖管都发光，则该电路的故障是______。 二、选择题（本大题共6小题，共14分，第9～12小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题3分，全部选择正确得3分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分） 9. “估测”是物理学中常用的一种重要方法。赣州市信丰县27万亩脐橙喜迎丰收，某果农对自己及身边一些事物的相关物理量进行了估测，其中最合理的是（　　） A. 一个脐橙的质量约为250mg B. 果农摘果一段时间后体温约为36.9℃ C. 一棵脐橙果树的高度约为12m D. 一个脐橙的直径约为40cm 10. 如图所示，某同学在探究小孔成像和凸透镜成像的规律时，均在光屏上得到了一个清晰的像（图中未画出），下列说法正确的是（　　） A. 小孔成像光屏上呈现的是倒立、缩小的实像 B. 凸透镜成像光屏上呈现的是倒立、缩小的实像 C. 小孔成像图中光屏后移像逐渐缩小 D. 凸透镜成像图中照相机应用了该次实验的成像规律 11. 物理与我们的生活密切联系， 尤其是在当今科技飞速发展的背景下，处处都体现了物理知识，下列对应错误的是（　　） A. 在滑冰鞋安装滚珠， 将滑动摩擦变为滚动摩擦， 降低与冰面的直接摩擦， 提高滑行速度 B. 用压缩气体体积的方法，将石油气液化后储存在钢瓶内 C. 田湾核电站核电机组中核聚变将核能转化为电能 D. 宇航员在天宫空间站出舱检修，发现故障大声呼喊队员帮忙。 12. 如图所示的电路中，只闭合开关S1，电流表有示数，灯泡正常发光。下列关于该电路的说法正确的是（　　） A. 再闭合开关S2，电流表示数不变 B. 再闭合开关S2，电路总功率变大 C. 只闭合开关S2、S3，灯泡亮度不变 D. 只闭合开关S2变为只闭合开关S2、S3，电流表示数变小 13. 英国利兹大学研究人员开发出一款人工智能模型，可在0.01秒内绘制出南极大型冰山分布图。借助人工智能可更快速监测冰山规模，帮助人们观测大型冰山的变化情况，如图。下列判断正确的是（ ） A. 大型冰山熔化一部分后排开水的体积不变 B. 大型冰山熔化一部分后仍会漂浮在水面上 C. 大型冰山所受的重力等于它排开水所受的重力 D. 大型冰山所受到的浮力一定大于它所受的重力 14. 真理不能单靠“思维”来获得，还应致力于观察和实验，下列所画的示意图，其中正确的是（　　） A. 图一跳水冠军全红婵从最高点到入水前的过程中，速度增大，惯性增大 B. 图二科学家通过该现象提出了电磁感应原理 C. 图三平面镜成像时进入眼睛的光线是由像发出的 D. 图四该现象说明电磁铁磁性强弱与线圈匝数有关 三、计算题（本大题共3小题，共22分，第15、16小题各7分，第17小题各8分） 15. 如图所示（a）所示的电路中，灯L1标有“3V，3W”字样，滑动变阻器R2上标有“20Ω，1A”字样。滑动变阻器在图中位置，闭合开关S，灯正常发光。求： （1）灯L1的电阻； （2）若电流表示数如图（b），求变阻器的阻值； （3）把电流表用0.6A接线柱接在支路中，当滑动变阻器移动后，示数如（b）所示，通电10s电路中消耗的电能。 16. 看了“奋斗者”号突破下潜记录后，同学们自制了如图潜艇模型。甲、乙物体由一条细线连接且在水中处于静止状态，甲为充气球，质量不计，已知乙的质量为0.3kg，体积为5×10-5 m3，求:（ρ水=1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg） （1）若乙下表面距水面0.5m，求乙下表面受水得压强大小； （2）乙物体所受浮力的大小； （3）细线对乙物体拉力的大小及甲物体的体积。 17. 电煮锅又被称为美食锅如图，对于学生族、家中没厨房的人而言是制作料理的好家电。其不仅体积小、耗电量低，通过水煮方式也可避免产生过多油烟；如图所示是某品牌新型电煮锅及其铭牌，用这只电煮锅装满20℃的水，电煮锅正常工作时在1标准大气压下将水烧开需要8min。已知水的密度，水的比热容。 电煮锅 电煮锅烧水挡 净重：500g 额定电压：220V 容量：1.2L 额定功率：1000W （1）该电煮锅装满水时总重力是多少？ （2）该电煮锅的电阻丝的阻值是多大？ （3）电煮锅中的水烧开，需要吸收多少热量？ （4）计算该电煮锅的热效率。 四、实验与探究题（本大题共4小题，共28分，每空1分） 18. 物理是一门注重实验的自然学科，请同学们根据掌握的实验操作技能，解答下列问题。 （1）如图甲中物体的长度为________cm；如图乙中停表的示数是________s； （2）弹簧测力计的示数是________N。丁所测的物理量是________，读数为________； （3）如图（a）所示，将天平放在水平台面上，取下橡胶垫圈，接下来的操作是________，再调节平衡螺母直到指针在分度盘中央两侧摆动的幅度相同，测量某物体质量时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图（b）所示，则该物体的质量m＝________g。 19. “探究导体中电流跟电阻的关系”的实验中，实验器材有：电源（6V），电流表、电压表、定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω各一个）、开关、滑动变阻器（甲“50Ω 1A”，乙“10Ω 2A”）和导线若干。 （1）根据图甲电路图，用笔画线代替导线将图乙的实物连接完整（要求连线不得交叉）；______ （2）连接好电路闭合开关，发现电流表有示数，电压表示数为零，故障原因可能是定值电阻_________； （3）实验中依次接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表的示数，利用描点法得到图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。由图像可以得出结论：___________一定时，导体中的电流跟导体的电阻成________比； （4）上述实验中，小强用R=5Ω电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着把R换为10Ω的电阻接入电路，闭合开关，他应向_______端移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为________V时，读出电流表的示数； （5）为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器________（选填“甲”或“乙”）。 20. 在“探究影响浮力大小的因素”实验中，小明根据生活经验，提出了浮力大小可能与下列因素有关的猜想： A．与物体浸入液体中的深度有关 B．与物体排开液体的体积有关 C．与液体的密度有关。 （1）分析______三次实验，可知浮力大小与物体排开液体的体积有关；分析a、d、e三次实验，可知在物体排开液体的体积一定时，液体密度越大，物体受到的浮力______（选填“越大”或“越小”）； （2）进行探究时，实验步骤和弹簧测力计的示数如图1所示。其中序号c中物体P所受浮力大小为______N，物体P的密度为______kg/m3（水的密度为1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）； （3）小明接着又探究了“浸在液体中的物体所受浮力跟它排开液体所受重力的关系”，过程如图2所示，其中弹簧测力计的示数依次是F1、F2、F3、F4： ①探究操作的最合理顺序是______（只填字母），若图中F1、F2、F3、F4四个力之间的关系式______成立，就可得出结论F浮＝G排； ②图2中会影响该探究结论能否正确得出的是______（只填字母）。 A．c中水面未到达溢水杯的溢水口 B．c中物体没有全部浸入在水中 21. 【探究名称】探究磁体磁力大小与什么因素有关 【问题】 （1）有些同学在认识了不同磁体之后，发现不同的磁体吸引大头针的数量不同，数量越多表示磁力越，这种研究方法称为________。小强发现条形磁体不同面吸附在铁制品上取下来的力度不一样。据此，小强想探究磁体磁力大小与什么因素有关 【证据】针对小强的猜想，小强设计了一套方案。实验器材：不同材料的相同形状的条形条形磁体若干、强力胶、挂钩、弹簧测力计、铁制脸盆。 （2）将脸盆固定，取甲、乙两种材料的条形磁体使________（选填“相同”“不同”）面积吸附在铁制脸盆下方，另外一端用强力胶固定挂钩，并连接弹簧测力计，向上用力，直至条形磁体脱落，发现甲弹簧测力计示数更大，得出结论条形磁体磁力强弱与材料________（选填“有关”“无关”） （3）小强利用控制变量法，取同种材料的条形磁体吸附在铁制脸盆下方，测量条形磁体不同面面积，用如图所示的方法，向上用力，直至条形磁体脱落，记录数据： 根据表格得出结论：同一条形磁体吸附铁制品的磁力与________有关，其越大，磁力越强； 条形磁体面积（cm2） 6 14 21 弹簧测力计示数（N） 3.0 7.2 12 （4）实验后小强突发奇想在铁制脸盆里面点上蜡烛，重复上述步骤，发现弹簧测力计示数都变小了，原因是高温使条形磁体被________了； （5）后面小强把该实验给老师看后，老师建议每重复一个步骤时都需要对铁制脸盆进行加热，原因是________； （6）下列实验中也用到控制变量法的是________。 A. 探究真空不能传声 B. 研究光的传播时引入光线 C. 探究平面镜成像特点时，用两支相同的蜡烛来比较像与物的大小关系 D. 探究木块滑动摩擦力与面积的关系 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $