精品解析：2024年安徽省中职大联考第五次模拟考试语文试题

安徽中职大联考·第五次模拟测试 文化课试卷 语文试题（120分） （本卷满分300分，考试时间：150分钟） 考生注意事项： 1.答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷、草稿纸上答题无效。 3.保持答题卡卡面清洁，不要折叠、弄破、弄皱，不准使用涂改液、修证带、刮纸刀。 4.考试结束，务必将试题卷、答题卡和草稿纸一并上交。 单项选择题（共30小题；每小题4分，满分120分）从每小题给出的4个选项中，选出一个最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 阅读下面一段文字，完成下面小题。 一年四季，春夏秋冬，冬天就像幸福常常__________，好戏也每每最后出场。它以（shuò）风为前导，“正是霜风飘断处，寒鸥惊起一双双”。如果说，春天是一幅素描，夏天是一张工笔，秋天是一轴山水，那么，冬天就是一帧油画。近看，或许有些驳杂、粗糙，远看则浑厚、丰富。描绘它时，大自然调动了太多的艺术灵感，在超然峻拔中展现山水的雄（hún），于苍劲刚毅中又穿插隽永的诗情。 （节选自杜卫东《晶莹的雪花》，有删减） 1. 根据文中的注音写出的汉字，全部正确的一项是（ ） A. 朔 混 B. 朔 浑 C. 溯 浑 D. 溯 混 2. 对文中加点字的注音，全部正确的一项是（ ） A. jìng jùn B. jìng juàn C. jìn jùn D. jìn juàn 3. 填入文中横线处的成语，最恰当的一项是（ ） A. 有条不紊 B. 慢条斯理 C. 姗姗来迟 D. 从容不迫 【答案】1. B 2. B 3. C 【解析】 【1题详解】 本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 B.“朔风”的“朔”应读作shuò，冬天的风，也指寒风、西北风。形似字：溯、蒴、槊、搠。 “雄浑”的“浑”应读作hún，雄健浑厚，雄壮浑厚。形似字：辉，荤，诨，珲，晖。 故选B。 【2题详解】 本题考查学生识记常用字字音的能力。 B.“苍劲”的“劲”应读作jìng，老练而雄健有力。形似字：径，经，颈，泾，痉。 “隽永”的“隽”应读作juàn，意味深长。形似字：隼、售。 故选B。 【3题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“有条不紊”，形容说话做事有条理，有次序，一点不乱。句中是指冬天来得迟，而不是指说话有条理，有次序，成语使用错误。 B.“慢条斯理”，原指说话做事有条有理，不慌不忙，现也形容说话做事慢腾腾，不慌不忙。句中是指冬天来得迟，而不是指说话有条有理，不慌不忙，成语使用错误。 C.“姗姗来迟”，原形容女子走路缓慢从容的姿态，现在形容慢腾腾地很晚才到来。句中是指冬天来得迟，慢腾腾地很晚才到来，成语使用正确。 D.“从容不迫”，指态度镇静沉着，不慌不忙。句中是指冬天来得迟，而不是指态度沉着，不慌不忙，成语使用错误。 故选C。 阅读下面的文字，完成下面小题。 兰花螳螂被称为“伪装大师”。__________ ①兰花螳螂具有高超的诱捕本领，通过“拟花体色”和“拟花体型”，吸引着无法抵挡花朵诱惑、一心寻觅花粉和花蜜的昆虫们。 ②昆虫一旦受骗，兰花螳螂就以（ ）的观察力和高超的行动力，捕获昆虫就犹如囊中取物，十分轻松。 ③“昆虫皇后”“食肉兰花”“美人杀手”，也是人们（ ）它的雅称、别称。 4. 依次填入上文括号中的词语，最恰当的一项是（ ） A. 敏锐 赋予 B. 敏锐 授予 C. 敏捷 赋予 D. 敏捷 授予 5. 依次填入上文横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. ②③① B. ②①③ C. ③①② D. ③②① 【答案】4. A 5. C 【解析】 【4题详解】 本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“敏捷”，着重指动作迅速而灵敏、利落，与“笨拙”相对，常形容人或动物的跳跃、躲闪等动作，有时也形容思想、办事等较抽象的事物。／“敏锐”，着重指感官对外界事物的反应灵敏而迅速，有时特指眼睛的灵敏、尖锐，与“迟钝”相对。句中指“观察力”，用“敏锐”更恰当。 第二空：“授予”，给予（荣誉称号、勋章、军衔、学位等），态度郑重，语义较重，对象是人或者单位、团体，多含褒义。／“赋予”，交给（重大任务、使命），也可以是特性、才能等，语义较轻，对象可以是人也可以是事物，中性词。句中是人们根据“兰花螳螂”的特性才能给予的雅称，用“赋予”更恰当。 故选A。 【5题详解】 本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 ③句继续阐述人们对兰花螳螂的称呼，“也是”是承接前文标志，所以排第一位；②句开头“昆虫一旦受骗”衔接①句末尾的“昆虫们”，所以排序③①②。 故正确的排序为：③①②。 故选C。 6. 下列语句中，有语病的一项是（ ） A. 不泄露患者的医疗信息，对于个人来说应是基本的道德，对于行业来说应是毫无疑问的准则。 B. 在新一轮科技革命与产业革命浪潮中，科技能否创新已毫无疑问地成为引领经济高质量发展的新动力。 C. 老年助餐服务是一项系统工程，需要统筹规划、多元参与。 D. 国内外大量研究实践已经证实，接种流感疫苗可以显著降低罹患流感的风险。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 B.搭配不当。两面对一面，“能否”是两面，“高质量发展”是一面，应删去“能否”二字。 故选B。 7. 下列语句中，标点符号使用不恰当的一项是（ ） A. 集咖啡馆、书店、剧场、排练厅于一体的鼓楼西剧场，今年在演出场景和空间方面进行了大改造，推出了环境式音乐话剧《边城》。 B. “指尖上的形式主义”是形式主义在数字化背景下的变异翻新，是加重基层负担的主要表现。 C. 如何推动职业教育发展并培养社会急需的技术技能人才？专业的教师队伍是关键。 D. 《长安十二时辰》、《古董局中局》、《风起陇西》等作品，出版后迅速进行了影视化改编。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 D.顿号使用不当。因为标有书名号的并列成分之间，如果没有其他成分，通常不用顿号，应改为“《长安十二时辰》《古董局中局》《风起陇西》等作品”。 故选D。 8. 对下面诗句中句式的判断，正确的一项是（ ） 我达达的马蹄是美丽的错误/我不是归人，是个过客…… （郑愁予《错误》） A. 祈使句 B. 判断句 C. 被动句 D. 把字句 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生语言表达之选用句式的能力。 B.判断句是现代汉语中常见的一种句型，它通过一定的判断词或判断方式，表达一个句子所描述的事物或情况是什么或不是什么。在现代汉语中，判断句通常使用“是”或“不是”作为判断词，但有时也使用“为”“乃”“即”等词语。本题中由“是”和“不是”表示判断，是“判断句”。 故选B。 9. 对下面句子所使用的修辞手法，判断正确的一项是（ ） 春天见得最多的应是傲然怒放的鲜花和春风得意的杨柳，而不是这像蝴蝶一般在空中翩翩起舞，萦绕的落叶。 （徐志摩《落叶》） A. 借代 拟人 B. 借代 比喻 C. 夸张 比喻 D. 拟人 比喻 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 “春风得意的杨柳”中用“春风得意”这个形容人的词语来描写杨柳，属于拟人的修辞手法。“像蝴蝶一般在空中翩翩起舞”是把落叶比喻成蝴蝶，属于比喻修辞。 故选D。 10. 下面有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ） A. 屈原，开创楚辞新诗体，创作了我国古代最长抒情诗《离骚》。 B. 韩愈，唐代古文运动领导者，与柳宗元合称“韩柳”。 C. 王实甫，“元曲四大家”之一，代表作有《西厢记》。 D. 蒲松龄，世称“聊斋先生”，代表作有文言短篇小说集《聊斋志异》。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 C.“王实甫，‘元曲四大家’之一”错误。“元曲四大家”指关汉卿、郑光祖、白朴、马致远，王实甫不在其中。 故选C。 11. 下面诗句中，与端午节无关的一项是（ ） A. 独写菖蒲竹叶杯，莲城芳草踏初回。 B. 楚人犹自贪儿戏，江上年年夺锦标。 C. 彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟。 D. 香帐簇成排窈窕，金针穿罢拜婵娟。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文化常识的能力。 A.正确。诗句出自明代汤显祖的《午日处州禁竞渡》，提示信息“菖蒲”，端午节习俗之一。 B.正确。诗句出自南宋文天祥《端午感兴》，诗句描绘的是楚人赛龙舟的场面，端午节习俗之一。 C.正确。出自宋代苏轼的《浣溪沙·端午》，诗句中彩线缠玉臂、小符挂云鬟，端午节习俗之一。 D.“金针”“拜婵娟”错误。诗句出自罗隐《七夕》，描写的是七夕节。“金针”“拜婵娟”表明是金针乞巧、拜月，这是七夕节的习俗。 故选D。 12. 下列诗句中出自杜甫诗作的一项是（ ） A. 安能摧眉折腰事权贵、使我不得开心颜。 B. 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 C. 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 D. 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 A.出自李白《梦游天姥吟留别》。 B.出自杜甫《蜀相》。 C.出自于谦《石灰吟》。 D.出自陆游《示儿》。 故选B。 13. 对联“笔诤时，心在苍生，万户争传新乐府；堤建西湖，神归东洛，千秋水祀老诗翁。”中“老诗翁”指的是（ ） A. 白居易 B. 欧阳修 C. 陆游 D. 苏轼 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 由“新乐府”便可想到“白居易”，因为他提倡新乐府运动，白居易任杭州刺史时有诗云：“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”，即指西湖的白沙堤，后人为纪念这位诗人，称为“白堤”，也印证“堤建西湖”的对联内容。 故选A。 14. 秦始皇统一六国后推行“书同文、车同轨”、统一全国文字。这种统一的文字是下而四幅图中的（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文化常识的能力。 A.错误。楷书由隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖直，楷书是我国封建社会南北魏到晋唐最为流行的一种书体。秦朝时期楷书还未诞生。 B.错误。隶书在秦末才形成，主要流行于汉朝，并不是秦始皇下令统一书写的文字。 D.错误。草书形成于汉代，是为了书写简便在隶书基础上演变出来的。 故选C。 15. 阅读下面这首诗，完成小题。 泛舟 【明】薛蕙 水口移舟入，烟中载酒行。渚花藏笑语，沙岛乱歌声。 晚棹沿流急，春衣逐吹轻。江南采菱曲，回首重含情。 对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A. 首联写从河口移舟而入，烟雾里载酒穿行、表现了闲适的生活状态。 B. 颔联视听结合，“藏”字写出了花之多花之密，“乱”字写出了沙渚上飞鸟扰乱了飘荡在水上的歌声，引起诗人的不快。 C. “逐”字写衣服被风吹起，像在追逐春风一样，字里行间流露出轻松自在、愉悦舒爽之感。 D. 此诗记述了春日里泛舟湖上的情景，表现出诗人对江南美好风光与生活的热爱和闲适自在的心情。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生对诗歌综合理解和赏析能力。 B.“引起诗人的不快”错误。“乱”字写出了沙渚上飞鸟振翅鸣叫，表明鸟鸣扰乱了飘荡在水上的歌声，也写出了鸟儿之多。“乱”字使本来静止的自然之物具有一种顽皮的动感，人与自然交融，人在花丛笑，鸟鸣相和之，表现出明丽喧闹、生机勃勃的景象，描绘出一幅欢快、灵动的画面，传达出诗人对江南美好风光与生活的热爱之情。 故选B。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 杨生畜一犬，甚爱之，行止与俱。一日，生夜行，堕涸井中，犬吠彻夜。旦日，有行人过，见犬对井号，怪之。往视，见井中有人焉。生曰：“君若出我，当厚报。”行人曰：“以此犬见与，便当出尔。”生曰：“此狗尝屡次活我，不得相与，其余均可。”行人曰：“若不相与，便不相出。”其时，犬引颈下视井中，生知其意，遂应之。杨生出，行人系犬而去，犬时时顾。后五日，犬夜走归杨生家。 （节选自陶渊明《搜神后记》） 16. 下面四组句子中，加点实词的解释不正确的一项是（ ） A. 杨生畜一犬 畜：畜生。 B. 此狗尝屡次活我 活：使……活，救。 C. 犬引颈下视井中 引：伸。 D. 犬时时顾 顾：回头看。 17. 下面句子中，“之”字用法与其他三项不同的一项是（ ） A. 杨生畜一犬，甚爱之 B. 见犬对井号，怪之 C. 生知其意，遂应之 D. 项伯乃夜驰之沛公军 18. 下列对文中画线句子的翻译，准确的一项是（ ） A. 当这只狗见到你，我就救你出来。 B. 当这只狗见到我，你就能出来了。 C. 把这只狗给我，我就救你出来。 D. 让这只狗见到你，你就能出来。 19. 下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 杨生非常喜欢自己的狗，走到哪里都带着它。 B. 狗整夜嗥叫的目的是吸引人来救主人。 C. 杨生不愿为了活命把狗送给行人。 D. 杨生也不知道狗会自己逃回来。 【答案】16. A 17. D 18. C 19. D 【解析】 【16题详解】 本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 A.“畜生”错误。“畜”，养。句意：杨生养了一条狗。 B.正确。句意：这只狗曾经多次救活我。 C.正确。句意：狗低头看了看井里。 D.正确。句意：狗不时回头看。 故选A。 【17题详解】 本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。 A.代词，代指犬。句意：杨生养了一条狗，特别喜欢它。 B.代词，代指“犬对井号”这种情况。句意：有人看见狗对着井号叫，感到奇怪。 C.代词，代指行人。句意：杨生明白了狗的意思，于是就答应了。 D.动词，往，到。句意：项伯连夜骑马赶到‌刘邦的军营。 故选D。 【18题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 本题翻译关键在“以”“见”“与”“出”。“以”，介词，把；“见”，用在动词前，称代自己，可译为“我”；“与”，给；“出”，使动用法，“使……出来，救……出来”。 故选C。 【19题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 D.“不知道狗会自己逃回来”错误。文中“犬引颈下视井中，生知其意”说明杨生明白了狗的意思，知道狗会自己跑回来，而不是“不知道”。 故选D。 参考译文： 杨生养了一条狗，特别喜欢它，无论做什么事情都要带着这狗。一天，杨生在夜里行走，不小心掉到一个干涸的井里。狗叫了整整一个晚上。第二天，有人看见狗对着井号叫，感到奇怪。过去一看，看见了井里有人，杨生说：“你如果救了我，我一定会好好报答你的。”行人说：“你把你的狗送给我，我就救你出来。”杨生说：“这只狗曾经多次救活我，不能送给你，其他的都行。”行人说：“你如果不把狗给我，我就不救你出来。”这时狗低头看了看井里，杨生明白了狗的意思，于是就答应了。杨生出来了，行人用绳子牵着狗离开了，狗不时回头看。过了五天，狗在夜里回到了杨生家。 （节选自陶渊明《搜神后记》） 阅读下面的文字，完成下面小题。 冬天的“冷”知识 ①过冬基本靠抖？寒冷有助减肥？眼睛不怕冷？北方干冷与南方湿冷，哪个更冷……刚刚从“寒潮”里面缓过神，了解几个有关冬天的“冷”知识也算忆苦思甜吧。 ②冬天里，当我们感觉到冷时，身体经常不由自主地发抖，也就是打哆嗦，想必这种感觉大家都深有体会。这是为什么呢？其实，这是人体的一种自我保护机制，就如同在高温天里身体会自动排汗一样。在严寒的天气，与寒冷战斗并存活下来的最重要的一点，就是要让身体内部的重要区域始终保持在37度左右。为了实现这一目标，我们的身体会使出各种“招数”，例如减少外围皮肤的血流量，从而减少身体散失到环境中的热量，这也是为什么这些部位（如双手、双脚）温度最低、冷得最快的原因；再一个，就是身体会自主颤抖产热，也就是人们常说的打冷颤。皮肤表面温度下降会刺激神经发出信号，肌肉会剧烈收缩，因此就产生了冷颤。 ③寒冷有助减肥？很多小伙伴不能淡定了：你确定不是在搞笑？哪个不是每逢寒冬胖三斤？研究表明，人体除了我们熟知的白色脂肪外，还存在一种褐色脂肪。肥胖者体内褐色脂肪含量相对较少。加利福尼亚大学伯克利分校研究人员发现，人体长时间处在低温环境中，体内一种有助于形成褐色脂肪的转录因子含量会增加，从而会促进人体褐色脂肪的增加，褐色脂肪能够燃烧热量从而减轻体重。这一结果发布在《分子细胞》杂志上。 ④在寒冷的天气里，我们的脸会冻得生疼，鼻子会冻得通红。可是，我们的眼睛却好像一直都是安然无恙，并且从来都没感觉到寒冷。这是为什么呢？ ⑤生理学家认为，人体体表和内脏分布着许多类似“传感器”的可以感受温度的“冷点”或“热点”；而眼球的构造比较独特，它的角膜、结膜、巩膜上没有温度传感器，所以基本感觉不到冷。更重要的是，角膜和巩膜是缺少血管的透明组织，几乎没有什么散热作用，而且起到缓冲寒冷传导到眼球里的作用，加上有一层血管丰富的眼皮像两扇大门一样的保护，同时眼睑不断开合、眼球不断转动，产生丰富的热量，所以眼球尽管露在外面，也不怕冷。 ⑥每到冬季，网友们都会看到这个段子：北方的干冷是物理攻击，多穿衣服就可轻松防御；南方的湿冷是魔法攻击，穿再多衣服都没用。那么，干冷和湿冷到底哪个更冷呢？ ⑦从字面上看，两者主要的区别就在于湿度的不同。这里面其实涉及一个“体感温度”的概念。天气预报中的气温仅仅代表空气的冷暖程度，并不能完全代表人体对环境的冷暖感受。在同样的气温条件下，人们可能会因为湿度、风速、光照等因素的不断变化，从而产生不同的冷暖感觉。那么，湿度对于体感温度有什么影响呢？一般情况下，当气温较高时，湿度越高，我们感觉就越热；而在气温较低时，湿度越高，我们感觉就越冷。所以说，如果南方和北方气温一样时，正常情况下，南方的小伙伴就会感觉更冷一些。但大多数情况下，在冬季，南方的气温都要比北方高出一大截，以至于有时会出现北方的裹着貂，南方的还露着腰。 20. 根据原文内容，下列对“冬天的‘冷’知识”表述不正确的一项是（ ） A. 冬天打哆嗦是人体的一种自我保护机制。 B. 科学研究表明，寒冷确实有助于减肥。 C. 眼球的特殊构造是眼睛不怕冷的重要原因。 D. 南方的湿冷确实比北方的干冷更冷。 21. 根据原文内容，下列理解和推断正确的一项是（ ） A. 冬天里，如果哆嗦打冷颤，我们要注意防寒保暖。 B. 想快速减肥的朋友冬天就要少穿衣服，多冻一冻。 C. 角膜和巩膜缺少血管不能散热，而且能缓冲寒冷传导到眼球里。 D. 冬天气温低时，湿度越高，我们感觉就越冷 22. 第⑤段画线句子运用的说明方法是（ ） A. 举例子 打比方 B. 打比方 下定义 C. 打比方 作比较 D. 分类别 作比较 【答案】20. D 21. A 22. C 【解析】 【20题详解】 本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。 D.“南方的湿冷确实比北方的干冷更冷”错误。理解片面，没有注意到原文有许多限制。由第⑦段“一般情况下，当气温较高时，湿度越高，我们感觉就越热；而在气温较低时，湿度越高，我们感觉就越冷。所以说，如果南方和北方气温一样时，正常情况下，南方的小伙伴就会感觉更冷一些。但大多数情况下，在冬季，南方的气温都要比北方高出一大截，以至于有时会出现北方的裹着貂，南方的还露着腰”可知，并不是“确实”，而是感觉“感觉更冷一些”。实际大多数情况下，在冬季，南方的气温都要比北方高出一大截。 故选D。 【21题详解】 本题考查学生筛选并辨析信息的能力。 B.“冬天就要少穿衣服，多冻一冻”错误。由第③段可知“寒冷有助于减肥”，但不能反着推出“少穿衣服，多冻一冻”就能快速减肥。 C.“不能散热”错误。由第⑤段“几乎没有什么散热作用”可知，是“几乎没有什么”，而不是“不能”。 D.“我们感觉就越冷”错误。由第⑦段“一般情况下，当气温较高时，湿度越高，我们感觉就越热；而在气温较低时，湿度越高，我们感觉就越冷”可知，有限制语句“一般情况下”。 故选A。 【22题详解】 本题考查学生分析文本的文体特征和主要表现手法的能力。 打比方：第⑤段画线句子，将人体感受温度的“冷点”“热点”比作“传感器”，运用了“打比方”的说明方法。作比较：第⑤段画线句子，把眼球构造与人体体表和内脏的差异比较，运用了“作比较”的说明方法。 故选C。 阅读下面的文字，完成下面小题。 爹娘树 张金刚 ①我的老家在一个山坳里，树木连绵遍野。那里的树与村里的人一样，绵延了不知多少代，其中与我相伴的那些树，令我永远牵念。一些树贴上了“老张家”的标签，是属于父母的，我亲切地唤作“爹娘树”。 ②“爹娘树”品类不一，凡土生土长的树种都有些，大大小小有百余棵，遍布我家田间地头、屋前屋后。它们有分田地时带的，有老家院儿里祖传的，还有父母亲手培植的。父母把它们视若儿女，精心呵护并时常念叨：“说不定哪天就能沾上它们的光！” ③父亲个头不高，但身形灵活。过去，每年冬季，他都会腰别镰刀，蹭蹭爬上树干，修理那些疯长的枝丫。经过父亲的精心护理后，钻天杨开始“钻天”，洋槐树不再乖张，一株株如刚理过发的小伙儿般精神、帅气。父亲一边砍枝一边逗我：“小子呀，你也像这树一样，不修理就成不了材！”我叉腰抬头朝树上喊：“那你下来修理我呀！”说完，我俩都笑了。 ④冬去春来，修剪过的树木冒出新芽，父亲又会剪些杨树枝，扦插在自家河埂上、沟渠边、农田里。他说：“每年栽一些，以后又是一片树林！”还真是这样，如今几十年过去，我老家的那几片杨树林已郁郁葱葱。 ⑤记得哥哥结婚那年，父亲伐了几株高大的杨树和槐树，请了村里盖房把式最好的木匠，在山脚下盖起了5间土木新房，让哥哥风风光光将媳妇娶进了家。那些父亲一手培育成材的树木，即使不再撒下荫凉，也换了种方式继续帮着老张家遮风挡雨，开枝散叶。 ⑥那年我考上师范，收到录取通知书那天，父亲高兴地放了一挂鞭炮，对着老房山墙外的两株老洋槐念念有词：“老洋槐啊，孩子的学费就靠你了！”说完，摩拳擦掌地砍起树来。靠着卖树木赚取的1000多元，父亲送我走出了大山，我得以进城求学。 ⑦母亲虽然瘦弱，却能勤劳持家。母亲总会千方百计地从田野沟谷寻得各种果树苗，有柿树苗、枣树苗、核桃树苗、苹果树苗、石榴树苗……移栽在我家房前屋后和田间地头，费尽心思地侍弄、修剪和嫁接这些果木树。 ⑧老房墙角处，有一棵李子树，可心的是竟然还有两枝大黄杏。盛夏，黄杏先熟。我对着黄澄澄的大黄杏，直流口水，“娘呀，这些大黄杏深得我心！”摘下杏来咬一口，酸甜可口，“太解馋了！”母亲喜滋滋地看着我吃，眼中充满了慈爱，说：“小时候带你走亲戚。你吃了人家一瓢大黄杏。我怕你嘴馋，就嫁接了两枝，好几次才成活呢。”我吃着黄杏，想着家里的那些果树，说：“这么多果树，得结多少果子啊，我们也吃不完呀！”母亲说：“吃不完的果子，你爹去集上卖，卖了钱也能贴补家用……”如今，那些树还在，一年年牵动着我回家的脚步。 ⑨有一年秋天，我回家帮母亲摘柿子。当年的小树已高大挺拔，硕果满枝。在家的那些天，母亲略显神秘地领我走了几道谷、几块地，让我认认家里的果木树。在母亲的指引下，我知道了村北有三棵核桃树、五棵枣树，村东有两棵杏树、四棵花椒树，村南有两棵柿树、一棵山楂树，老屋附近还有四棵桃树、一棵李子树；也知道了这些果树参差的树龄、挂果的先后以及管理方法、收获时令。 ⑩母亲坐在院里的苹果树下喘着气，说：“哪年我都会栽些树。如果真有一天我干不动了，或是不在了，你们照样能吃到应时的果子，摘了送人、卖钱都成。即便顾不上摘，也是个念想不是？”我连连说“是”。母亲满意地笑了，起身做饭，我却坐在原地，眼泪在眼眶里打转，一时不知如何是好，只是默默地将那些树又一棵一棵地种在了心田里。 ⑪一日，父亲打电话说，村里修路要占地，要砍掉一片杨树林。他虽不舍，却识得大体。几日后，他招呼我回家，将得的4万元补偿款给我，说：“这些钱你帮我收着，等哪天我们有个大事小情，或者突然走了，就用这些吧。菜园地里还有两棵老香椿树，到时砍了给我俩做寿材，够用，挺好……” ⑫时光如梭，“爹娘树”年岁日长，明年将继续发新叶、结新果，可爹娘却会一直枯萎下去，终将滑向生命的冬季，不再回春。 ⑬恍惚间，我已然站成了一棵树，与妻女，哥嫂一起成了“爹娘的树”，融在了山坳的密林之中…… 23. 文中记述了“我”家从“爹娘树”中获益的几件事，下面概括不正确的一项是（ ） A. 父亲伐树给哥哥结婚盖新房。 B. “爹娘树”让我得以进城求学。 C. 母亲移栽果树给我们解馋。 D. 母亲集市卖果贴补家用。 24. 下列对文中画线句子理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 第③段画线句运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了洋槐树长势良好，富有生机。 B. 第⑧段画线句“牵动脚步”是说“我”每年回家是因为想吃那些果子解馋。 C. 第⑩段画线句中的“种”指记在心里，“我”将母亲的期望记在心里，表达了对母亲的感激之情。 D. 第⑫段中“枯萎”一词运用了拟物的修辞手法，表达了“我”对爹娘逐渐老去的痛惜和深沉的爱。 25. 下列对文章标题理解，不正确的一项是（ ） A. “爹娘树”的本义指老家属于父母的树。 B. 父母用这些树将我们抚养长大，表达了“我”对父母与树的感激之情。 C. “爹娘树”是本文的线索，设置悬念，能引起读者阅读的兴趣。 D. 结合文章末段可知，爹娘的精神深深影响了“我”，“我”决定回到故乡做一棵树。 26. 下列对文中爹娘形象的分析，不正确的一项是（ ） A. 勤劳能干，支持孩子。 B. 眷恋子女，有教育智慧。 C. 识大体，顾大局，深明大义。 D. 热爱自然，有环保意识。 【答案】23. D 24. B 25 D 26. D 【解析】 【23题详解】 本题考查学生分析文章重要情节的作用的能力。 D.“母亲”错误。由第⑧段“母亲说：‘吃不完的果子，你爹去集上卖，卖了钱也能贴补家用……’”可知，吃不完的果子，父亲到集市上卖了贴补家用。 故选D。 【24题详解】 本题考查学生体会重要语句的丰富含义，品味精彩的语言表达艺术的能力。 B.“每年回家是因为想吃那些果子解馋”错误。由文意可知，这些果树包含了母亲对子女的爱，“我”回家是因为“我”对父母的感恩之情，是“我”对故乡、父母的依恋。 故选B。 【25题详解】 本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。 D.“‘我’决定回到故乡做一棵树”错误。由第⑬段“与妻女，哥嫂一起成了‘爹娘的树’”“融在了山坳的密林之中”，这密林是父母、故乡的象征，可知“爹娘树”暗含了“我”深深的眷恋之情，暗含了要传承了父母勤劳、爱护子女精神品质的愿望，并没有说“我”决定回到故乡去。 故选D。 【26题详解】 本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。 D.“热爱自然，有环保意识”错误。由第②段“说不定哪天就能沾上它们的光”可知，爹娘种树的出发点是为了生活，带有朴素的功利心，说“热爱自然，有环保意识”有随意拔高之嫌。 故选D。 根据下面的提示，完成下面小题。 中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。近日，习近平总书记就宣传思想文化工作作出重要指示，明确提出妥“着力赓续中华文脉、推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展”。 某职校围绕总书记讲话精神，在2024年元旦举行“庆元旦”校园传统文化艺术节。 27. 本次艺术节以“弘扬传统文化，开启筑梦新程”为主题，为营造气氛，学校计划用名人名言作为宣传标语。根据活动主题，下列名人名言不恰当的一项是（ ） A. 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。（朱熹） B. 文化是国家的灵魂，是民族的精神家园。（鲁迅） C. 我们必须继承一切优秀的文学艺术遗产。（毛泽东） D. 人应该站在传统上，内心才会深刻。（林清玄） 28. 本次校园传统文化艺术节活动中，校团委计划举行“诵读经典诗文，传承中华文化”朗诵比赛。下面是筹办此次赛事的通知，其中在内容或格式上不恰当的一项是（ ） A关于举行“诵读经典诗文，传承中华文化”朗诵比赛动员会的通知 B各班班长、文体委员： 为进一步弘扬民族传统，感受祖国传统文化的博大精深，引领我校学生通过诵读经典，打造“书香校园”的优雅环境，校团委决定在2024年“庆元旦”校园传统文化艺术节期间举行“诵读经典诗文，传承中华文化”朗诵比赛。请各位准时参加比赛动员会。 C会议时间、地点：2023年12月21日。办公楼7楼社团活动室。 D校团委 2023年12月20日 A. A B. B C. C D. D 29. 下面是各班报给团委的参加朗诵比赛的诗文，其中不合适的一项是（ ） A. 文天祥的《正气歌》 B. 高尔基的《海燕》 C. 梁启超的《少年中国说》 D. 李白的《梦游天姥吟留别》 30. 2024年1月5日举行校园传统文化艺术节闭幕大会，学生会主席王萌同学作为获奖选手代表发言。根据活动主旨，下列最适合作为大会发言主题的一项是（ ） A. 提高意识，筑牢安全防线；注重落实，构建和谐校园。 B. 歌舞载梦想，成青春之梦；新年新征程，创青春辉煌。 C. 让微笑传递文明，让和谐温馨校园 D. 薪火相传，弘扬传统文化；书生意气，共谱新年华章。 【答案】27. A 28. C 29. B 30. D 【解析】 【27题详解】 本题考查学生语言表达之拟写宣传口号的能力。 A.“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思”错误。本次活动，强调对传统文化的弘扬和传承，而“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思”说的是读书方法，与主题不符。 故选A。 【28题详解】 本题考查应用文的知识与写作要求，表达得体的能力。 C.“2023年12月21日”错误。会议时间不具体，应具体到几时几分。 故选C。 29题详解】 本题考查学生组织实践活动的能力。 B.“高尔基的《海燕》”错误。团委举办的是“诵读经典诗文，传承中华文化”朗诵比赛，所选篇目应该是中华传统经典诗文，《海燕》是苏联作家高尔基的散文诗，不适合活动主题。 故选B。 【30题详解】 本题考查学生语言表达准确、连贯、得体的能力。 A.不适合。主题是“安全”。 B.不适合。主题是“青春、梦想”。 C.不适合。主题是“文明创建”。 故选D。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 安徽中职大联考·第五次模拟测试 文化课试卷 语文试题（120分） （本卷满分300分，考试时间：150分钟） 考生注意事项： 1.答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷、草稿纸上答题无效。 3.保持答题卡卡面清洁，不要折叠、弄破、弄皱，不准使用涂改液、修证带、刮纸刀。 4.考试结束，务必将试题卷、答题卡和草稿纸一并上交。 单项选择题（共30小题；每小题4分，满分120分）从每小题给出的4个选项中，选出一个最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 阅读下面一段文字，完成下面小题。 一年四季，春夏秋冬，冬天就像幸福常常__________，好戏也每每最后出场。它以（shuò）风为前导，“正是霜风飘断处，寒鸥惊起一双双”。如果说，春天是一幅素描，夏天是一张工笔，秋天是一轴山水，那么，冬天就是一帧油画。近看，或许有些驳杂、粗糙，远看则浑厚、丰富。描绘它时，大自然调动了太多的艺术灵感，在超然峻拔中展现山水的雄（hún），于苍劲刚毅中又穿插隽永的诗情。 （节选自杜卫东《晶莹的雪花》，有删减） 1. 根据文中的注音写出的汉字，全部正确的一项是（ ） A 朔 混 B. 朔 浑 C. 溯 浑 D. 溯 混 2. 对文中加点字的注音，全部正确的一项是（ ） A. jìng jùn B. jìng juàn C. jìn jùn D. jìn juàn 3. 填入文中横线处的成语，最恰当的一项是（ ） A. 有条不紊 B. 慢条斯理 C. 姗姗来迟 D. 从容不迫 阅读下面的文字，完成下面小题。 兰花螳螂被称为“伪装大师”。__________ ①兰花螳螂具有高超的诱捕本领，通过“拟花体色”和“拟花体型”，吸引着无法抵挡花朵诱惑、一心寻觅花粉和花蜜的昆虫们。 ②昆虫一旦受骗，兰花螳螂就以（ ）的观察力和高超的行动力，捕获昆虫就犹如囊中取物，十分轻松。 ③“昆虫皇后”“食肉兰花”“美人杀手”，也是人们（ ）它的雅称、别称。 4. 依次填入上文括号中的词语，最恰当的一项是（ ） A. 敏锐 赋予 B. 敏锐 授予 C. 敏捷 赋予 D. 敏捷 授予 5. 依次填入上文横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. ②③① B. ②①③ C. ③①② D. ③②① 6. 下列语句中，有语病一项是（ ） A. 不泄露患者的医疗信息，对于个人来说应是基本的道德，对于行业来说应是毫无疑问的准则。 B. 在新一轮科技革命与产业革命浪潮中，科技能否创新已毫无疑问地成为引领经济高质量发展的新动力。 C. 老年助餐服务是一项系统工程，需要统筹规划、多元参与。 D. 国内外大量研究实践已经证实，接种流感疫苗可以显著降低罹患流感的风险。 7. 下列语句中，标点符号使用不恰当的一项是（ ） A. 集咖啡馆、书店、剧场、排练厅于一体的鼓楼西剧场，今年在演出场景和空间方面进行了大改造，推出了环境式音乐话剧《边城》。 B. “指尖上的形式主义”是形式主义在数字化背景下的变异翻新，是加重基层负担的主要表现。 C. 如何推动职业教育发展并培养社会急需的技术技能人才？专业的教师队伍是关键。 D. 《长安十二时辰》、《古董局中局》、《风起陇西》等作品，出版后迅速进行了影视化改编。 8. 对下面诗句中句式的判断，正确的一项是（ ） 我达达的马蹄是美丽的错误/我不是归人，是个过客…… （郑愁予《错误》） A. 祈使句 B. 判断句 C. 被动句 D. 把字句 9. 对下面句子所使用的修辞手法，判断正确的一项是（ ） 春天见得最多的应是傲然怒放的鲜花和春风得意的杨柳，而不是这像蝴蝶一般在空中翩翩起舞，萦绕的落叶。 （徐志摩《落叶》） A. 借代 拟人 B. 借代 比喻 C. 夸张 比喻 D. 拟人 比喻 10. 下面有关文学常识表述，不正确的一项是（ ） A. 屈原，开创楚辞新诗体，创作了我国古代最长抒情诗《离骚》。 B. 韩愈，唐代古文运动领导者，与柳宗元合称“韩柳”。 C. 王实甫，“元曲四大家”之一，代表作有《西厢记》。 D. 蒲松龄，世称“聊斋先生”，代表作有文言短篇小说集《聊斋志异》。 11. 下面诗句中，与端午节无关的一项是（ ） A. 独写菖蒲竹叶杯，莲城芳草踏初回。 B. 楚人犹自贪儿戏，江上年年夺锦标。 C. 彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟。 D. 香帐簇成排窈窕，金针穿罢拜婵娟。 12. 下列诗句中出自杜甫诗作的一项是（ ） A. 安能摧眉折腰事权贵、使我不得开心颜。 B. 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 C. 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 D. 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 13. 对联“笔诤时，心在苍生，万户争传新乐府；堤建西湖，神归东洛，千秋水祀老诗翁。”中“老诗翁”指的是（ ） A. 白居易 B. 欧阳修 C. 陆游 D. 苏轼 14. 秦始皇统一六国后推行“书同文、车同轨”、统一全国文字。这种统一的文字是下而四幅图中的（ ） A. B. C. D. 15. 阅读下面这首诗，完成小题 泛舟 【明】薛蕙 水口移舟入，烟中载酒行。渚花藏笑语，沙岛乱歌声。 晚棹沿流急，春衣逐吹轻。江南采菱曲，回首重含情。 对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A. 首联写从河口移舟而入，烟雾里载酒穿行、表现了闲适的生活状态。 B. 颔联视听结合，“藏”字写出了花之多花之密，“乱”字写出了沙渚上飞鸟扰乱了飘荡在水上的歌声，引起诗人的不快。 C. “逐”字写衣服被风吹起，像在追逐春风一样，字里行间流露出轻松自在、愉悦舒爽之感。 D. 此诗记述了春日里泛舟湖上的情景，表现出诗人对江南美好风光与生活的热爱和闲适自在的心情。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 杨生畜一犬，甚爱之，行止与俱。一日，生夜行，堕涸井中，犬吠彻夜。旦日，有行人过，见犬对井号，怪之。往视，见井中有人焉。生曰：“君若出我，当厚报。”行人曰：“以此犬见与，便当出尔。”生曰：“此狗尝屡次活我，不得相与，其余均可。”行人曰：“若不相与，便不相出。”其时，犬引颈下视井中，生知其意，遂应之。杨生出，行人系犬而去，犬时时顾。后五日，犬夜走归杨生家。 （节选自陶渊明《搜神后记》） 16. 下面四组句子中，加点实词的解释不正确的一项是（ ） A. 杨生畜一犬 畜：畜生。 B. 此狗尝屡次活我 活：使……活，救。 C. 犬引颈下视井中 引：伸。 D. 犬时时顾 顾：回头看。 17. 下面句子中，“之”字用法与其他三项不同的一项是（ ） A. 杨生畜一犬，甚爱之 B. 见犬对井号，怪之 C. 生知其意，遂应之 D. 项伯乃夜驰之沛公军 18. 下列对文中画线句子的翻译，准确的一项是（ ） A. 当这只狗见到你，我就救你出来。 B. 当这只狗见到我，你就能出来了。 C. 把这只狗给我，我就救你出来。 D. 让这只狗见到你，你就能出来。 19. 下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 杨生非常喜欢自己的狗，走到哪里都带着它。 B. 狗整夜嗥叫的目的是吸引人来救主人。 C. 杨生不愿为了活命把狗送给行人。 D. 杨生也不知道狗会自己逃回来。 阅读下面的文字，完成下面小题。 冬天的“冷”知识 ①过冬基本靠抖？寒冷有助减肥？眼睛不怕冷？北方干冷与南方湿冷，哪个更冷……刚刚从“寒潮”里面缓过神，了解几个有关冬天的“冷”知识也算忆苦思甜吧。 ②冬天里，当我们感觉到冷时，身体经常不由自主地发抖，也就是打哆嗦，想必这种感觉大家都深有体会。这是为什么呢？其实，这是人体的一种自我保护机制，就如同在高温天里身体会自动排汗一样。在严寒的天气，与寒冷战斗并存活下来的最重要的一点，就是要让身体内部的重要区域始终保持在37度左右。为了实现这一目标，我们的身体会使出各种“招数”，例如减少外围皮肤的血流量，从而减少身体散失到环境中的热量，这也是为什么这些部位（如双手、双脚）温度最低、冷得最快的原因；再一个，就是身体会自主颤抖产热，也就是人们常说的打冷颤。皮肤表面温度下降会刺激神经发出信号，肌肉会剧烈收缩，因此就产生了冷颤。 ③寒冷有助减肥？很多小伙伴不能淡定了：你确定不是在搞笑？哪个不是每逢寒冬胖三斤？研究表明，人体除了我们熟知的白色脂肪外，还存在一种褐色脂肪。肥胖者体内褐色脂肪含量相对较少。加利福尼亚大学伯克利分校研究人员发现，人体长时间处在低温环境中，体内一种有助于形成褐色脂肪的转录因子含量会增加，从而会促进人体褐色脂肪的增加，褐色脂肪能够燃烧热量从而减轻体重。这一结果发布在《分子细胞》杂志上。 ④在寒冷的天气里，我们的脸会冻得生疼，鼻子会冻得通红。可是，我们的眼睛却好像一直都是安然无恙，并且从来都没感觉到寒冷。这是为什么呢？ ⑤生理学家认为，人体体表和内脏分布着许多类似“传感器”的可以感受温度的“冷点”或“热点”；而眼球的构造比较独特，它的角膜、结膜、巩膜上没有温度传感器，所以基本感觉不到冷。更重要的是，角膜和巩膜是缺少血管的透明组织，几乎没有什么散热作用，而且起到缓冲寒冷传导到眼球里的作用，加上有一层血管丰富的眼皮像两扇大门一样的保护，同时眼睑不断开合、眼球不断转动，产生丰富的热量，所以眼球尽管露在外面，也不怕冷。 ⑥每到冬季，网友们都会看到这个段子：北方的干冷是物理攻击，多穿衣服就可轻松防御；南方的湿冷是魔法攻击，穿再多衣服都没用。那么，干冷和湿冷到底哪个更冷呢？ ⑦从字面上看，两者主要的区别就在于湿度的不同。这里面其实涉及一个“体感温度”的概念。天气预报中的气温仅仅代表空气的冷暖程度，并不能完全代表人体对环境的冷暖感受。在同样的气温条件下，人们可能会因为湿度、风速、光照等因素的不断变化，从而产生不同的冷暖感觉。那么，湿度对于体感温度有什么影响呢？一般情况下，当气温较高时，湿度越高，我们感觉就越热；而在气温较低时，湿度越高，我们感觉就越冷。所以说，如果南方和北方气温一样时，正常情况下，南方的小伙伴就会感觉更冷一些。但大多数情况下，在冬季，南方的气温都要比北方高出一大截，以至于有时会出现北方的裹着貂，南方的还露着腰。 20. 根据原文内容，下列对“冬天的‘冷’知识”表述不正确的一项是（ ） A. 冬天打哆嗦是人体的一种自我保护机制。 B. 科学研究表明，寒冷确实有助于减肥。 C. 眼球的特殊构造是眼睛不怕冷的重要原因。 D. 南方的湿冷确实比北方的干冷更冷。 21. 根据原文内容，下列理解和推断正确的一项是（ ） A. 冬天里，如果哆嗦打冷颤，我们要注意防寒保暖。 B. 想快速减肥的朋友冬天就要少穿衣服，多冻一冻。 C. 角膜和巩膜缺少血管不能散热，而且能缓冲寒冷传导到眼球里。 D. 冬天气温低时，湿度越高，我们感觉就越冷。 22. 第⑤段画线句子运用的说明方法是（ ） A. 举例子 打比方 B. 打比方 下定义 C. 打比方 作比较 D. 分类别 作比较 阅读下面的文字，完成下面小题。 爹娘树 张金刚 ①我的老家在一个山坳里，树木连绵遍野。那里的树与村里的人一样，绵延了不知多少代，其中与我相伴的那些树，令我永远牵念。一些树贴上了“老张家”的标签，是属于父母的，我亲切地唤作“爹娘树”。 ②“爹娘树”品类不一，凡土生土长的树种都有些，大大小小有百余棵，遍布我家田间地头、屋前屋后。它们有分田地时带的，有老家院儿里祖传的，还有父母亲手培植的。父母把它们视若儿女，精心呵护并时常念叨：“说不定哪天就能沾上它们的光！” ③父亲个头不高，但身形灵活。过去，每年冬季，他都会腰别镰刀，蹭蹭爬上树干，修理那些疯长的枝丫。经过父亲的精心护理后，钻天杨开始“钻天”，洋槐树不再乖张，一株株如刚理过发的小伙儿般精神、帅气。父亲一边砍枝一边逗我：“小子呀，你也像这树一样，不修理就成不了材！”我叉腰抬头朝树上喊：“那你下来修理我呀！”说完，我俩都笑了。 ④冬去春来，修剪过的树木冒出新芽，父亲又会剪些杨树枝，扦插在自家河埂上、沟渠边、农田里。他说：“每年栽一些，以后又是一片树林！”还真是这样，如今几十年过去，我老家的那几片杨树林已郁郁葱葱。 ⑤记得哥哥结婚那年，父亲伐了几株高大的杨树和槐树，请了村里盖房把式最好的木匠，在山脚下盖起了5间土木新房，让哥哥风风光光将媳妇娶进了家。那些父亲一手培育成材的树木，即使不再撒下荫凉，也换了种方式继续帮着老张家遮风挡雨，开枝散叶。 ⑥那年我考上师范，收到录取通知书那天，父亲高兴地放了一挂鞭炮，对着老房山墙外的两株老洋槐念念有词：“老洋槐啊，孩子的学费就靠你了！”说完，摩拳擦掌地砍起树来。靠着卖树木赚取的1000多元，父亲送我走出了大山，我得以进城求学。 ⑦母亲虽然瘦弱，却能勤劳持家。母亲总会千方百计地从田野沟谷寻得各种果树苗，有柿树苗、枣树苗、核桃树苗、苹果树苗、石榴树苗……移栽在我家房前屋后和田间地头，费尽心思地侍弄、修剪和嫁接这些果木树。 ⑧老房墙角处，有一棵李子树，可心的是竟然还有两枝大黄杏。盛夏，黄杏先熟。我对着黄澄澄的大黄杏，直流口水，“娘呀，这些大黄杏深得我心！”摘下杏来咬一口，酸甜可口，“太解馋了！”母亲喜滋滋地看着我吃，眼中充满了慈爱，说：“小时候带你走亲戚。你吃了人家一瓢大黄杏。我怕你嘴馋，就嫁接了两枝，好几次才成活呢。”我吃着黄杏，想着家里的那些果树，说：“这么多果树，得结多少果子啊，我们也吃不完呀！”母亲说：“吃不完的果子，你爹去集上卖，卖了钱也能贴补家用……”如今，那些树还在，一年年牵动着我回家的脚步。 ⑨有一年秋天，我回家帮母亲摘柿子。当年的小树已高大挺拔，硕果满枝。在家的那些天，母亲略显神秘地领我走了几道谷、几块地，让我认认家里的果木树。在母亲的指引下，我知道了村北有三棵核桃树、五棵枣树，村东有两棵杏树、四棵花椒树，村南有两棵柿树、一棵山楂树，老屋附近还有四棵桃树、一棵李子树；也知道了这些果树参差的树龄、挂果的先后以及管理方法、收获时令。 ⑩母亲坐在院里的苹果树下喘着气，说：“哪年我都会栽些树。如果真有一天我干不动了，或是不在了，你们照样能吃到应时的果子，摘了送人、卖钱都成。即便顾不上摘，也是个念想不是？”我连连说“是”。母亲满意地笑了，起身做饭，我却坐在原地，眼泪在眼眶里打转，一时不知如何是好，只是默默地将那些树又一棵一棵地种在了心田里。 ⑪一日，父亲打电话说，村里修路要占地，要砍掉一片杨树林。他虽不舍，却识得大体。几日后，他招呼我回家，将得的4万元补偿款给我，说：“这些钱你帮我收着，等哪天我们有个大事小情，或者突然走了，就用这些吧。菜园地里还有两棵老香椿树，到时砍了给我俩做寿材，够用，挺好……” ⑫时光如梭，“爹娘树”年岁日长，明年将继续发新叶、结新果，可爹娘却会一直枯萎下去，终将滑向生命的冬季，不再回春。 ⑬恍惚间，我已然站成了一棵树，与妻女，哥嫂一起成了“爹娘的树”，融在了山坳的密林之中…… 23. 文中记述了“我”家从“爹娘树”中获益的几件事，下面概括不正确的一项是（ ） A. 父亲伐树给哥哥结婚盖新房。 B. “爹娘树”让我得以进城求学。 C. 母亲移栽果树给我们解馋。 D. 母亲集市卖果贴补家用。 24. 下列对文中画线句子理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 第③段画线句运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了洋槐树长势良好，富有生机。 B. 第⑧段画线句“牵动脚步”是说“我”每年回家是因为想吃那些果子解馋。 C. 第⑩段画线句中的“种”指记在心里，“我”将母亲的期望记在心里，表达了对母亲的感激之情。 D. 第⑫段中“枯萎”一词运用了拟物的修辞手法，表达了“我”对爹娘逐渐老去的痛惜和深沉的爱。 25. 下列对文章标题理解，不正确的一项是（ ） A. “爹娘树”的本义指老家属于父母的树。 B. 父母用这些树将我们抚养长大，表达了“我”对父母与树的感激之情。 C. “爹娘树”是本文的线索，设置悬念，能引起读者阅读的兴趣。 D. 结合文章末段可知，爹娘的精神深深影响了“我”，“我”决定回到故乡做一棵树。 26. 下列对文中爹娘形象的分析，不正确的一项是（ ） A. 勤劳能干，支持孩子。 B. 眷恋子女，有教育智慧。 C. 识大体，顾大局，深明大义。 D. 热爱自然，有环保意识。 根据下面提示，完成下面小题。 中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。近日，习近平总书记就宣传思想文化工作作出重要指示，明确提出妥“着力赓续中华文脉、推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展”。 某职校围绕总书记讲话精神，在2024年元旦举行“庆元旦”校园传统文化艺术节。 27. 本次艺术节以“弘扬传统文化，开启筑梦新程”为主题，为营造气氛，学校计划用名人名言作为宣传标语。根据活动主题，下列名人名言不恰当的一项是（ ） A. 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。（朱熹） B. 文化是国家的灵魂，是民族的精神家园。（鲁迅） C. 我们必须继承一切优秀的文学艺术遗产。（毛泽东） D. 人应该站在传统上，内心才会深刻。（林清玄） 28. 本次校园传统文化艺术节活动中，校团委计划举行“诵读经典诗文，传承中华文化”朗诵比赛。下面是筹办此次赛事的通知，其中在内容或格式上不恰当的一项是（ ） A关于举行“诵读经典诗文，传承中华文化”朗诵比赛动员会的通知 B各班班长、文体委员： 为进一步弘扬民族传统，感受祖国传统文化的博大精深，引领我校学生通过诵读经典，打造“书香校园”的优雅环境，校团委决定在2024年“庆元旦”校园传统文化艺术节期间举行“诵读经典诗文，传承中华文化”朗诵比赛。请各位准时参加比赛动员会。 C会议时间、地点：2023年12月21日。办公楼7楼社团活动室。 D校团委 2023年12月20日 A. A B. B C. C D. D 29. 下面是各班报给团委的参加朗诵比赛的诗文，其中不合适的一项是（ ） A. 文天祥的《正气歌》 B. 高尔基的《海燕》 C. 梁启超的《少年中国说》 D. 李白的《梦游天姥吟留别》 30. 2024年1月5日举行校园传统文化艺术节闭幕大会，学生会主席王萌同学作为获奖选手代表发言。根据活动主旨，下列最适合作为大会发言主题的一项是（ ） A. 提高意识，筑牢安全防线；注重落实，构建和谐校园。 B. 歌舞载梦想，成青春之梦；新年新征程，创青春辉煌。 C. 让微笑传递文明，让和谐温馨校园。 D. 薪火相传，弘扬传统文化；书生意气，共谱新年华章。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$