第二单元 第4课时 连加、连减和加减混合（学习任务单）-【上好课】一年级数学上册同步高效课堂系列（苏教版•2024秋）

第二单元 第4课时 连加、连减和加减混合 学习任务单 苏 教 版 小学数学 一 上 学 校 班 级 姓名 课 题 连加、连减和加减混合 （第4课时） 学习任务 初步理解连加、连减的含义，掌握连加、连减和加减混合的计算方法，能正确进行计算。能有条理地表述思考和解决问题的过程，培养思维能力及口头表达能力。在应用数学知识解决实际问题的过程中，体验数学与生活的关系。 重点难点 【学习重点】联系实际情意，体会连加、连减的意义和理解计算顺序，学会计算。 【学习难点】理解图意，正确列出算式。 【预习要领】 1.自学课本P46的内容，用红笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。 2.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。 学习笔记：____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【课中学习单】 一、【知识链接】 1.看谁填的又对又快。 2.看图列式。 二、【新知探究】 任务一：探究连加法的计算方法 1.出示情境图： 认真观察图片，说一说你都看到了哪些信息？ 提问：说说一共有多少盆花。 2.求一共有多少盆花，就是把原有的4盆、女孩运来的3盆和男孩运来的2盆合起来，用加法计算。 提问：连加算式怎样计算呢？ 任务二：探究连减法的计算方法 1.出示情境图： 认真观察图片，说一说你都看到了哪些信息？ 2.从原有的8朵中去掉筐里的3朵，再去掉手里的1朵，求还剩几朵，用减法计算。 提问：连减算式怎样计算呢？ 三、【学以致用】 1. 2. 3.看图填一填。 4.三条彩带一共有多少个长？ 5.（思维拓展） 答案： 1. 2. 3.看图填一填。 4.三条彩带一共有多少个长？ 5.（思维拓展） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$