第三课《林黛玉进贾府》（分层作业）-【中职专用】高一语文同步精品课堂（高教版2023·基础模块上册）

第三课 《林黛玉进贾府》 1．下列选项中加点字的注音全都正确的一项是（ ） A．懵懂（měng） 潦倒（lǎo） 便宜行事（biàn） B．无赖（lài） 赦免（shè） 孽根祸胎（niè） C．忖度（duó） 孱弱（cán） 镶着錾银（zàn） D．杜撰（zhuàn） 阜盛（fū） 敛声屏气（píng） 【答案】B 【详解】A项，“潦”读liáo；C项，“孱”读chán；D项，“阜”读fù，“屏”读bǐng。 2．下列词语中没有错别字的一项是（ ） A．沾惹 厮混 无与伦比 雕梁画栋 放诞无理 B．嫡亲 暮霭 功名利禄 峻眼修眉 弱柳扶风 C．璀灿 乖张 鼎力相助 顾盼神飞 孽根祸胎 D．轩昂 久候 脍炙人口 鳞次栉比 纨绔膏粱 【答案】D 【详解】A.“放诞无理”的“理”应写作“礼”；B.“峻眼修眉”的“峻”应写作“俊”；C.“璀灿”的“灿”应写作“璨”。 3．下面的解说，有误的一项是（ ） A．《红楼梦》（原名《石头记》）是一部具有高度思想性和艺术性的现实主义作品，其作者为清朝作家曹雪芹。 B．《红楼梦》全书以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质，揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。 C．《林黛玉进贾府》通过林黛玉的所见所闻，介绍了贾府一大批主要人物，初步描绘了人物活动的典型环境。 D．课文《林黛玉进贾府》介绍人物笔法多变，疏密相间，有详有略，虚实结合。如详写黛玉、凤姐、宝玉、贾府三春，虚写贾赦、贾政等。 【答案】D 【详解】D项，“贾府三春”错误，课文中的贾府三春虽然早来晚走，却不是作者着力“详写”的人物。 4．下列各项标点符号使用全部正确的一项是（ ） A．贾母因问黛玉念何书？黛玉道：“只刚念了《四书》。”黛玉又问姊妹们读何书？贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！” B．又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的，什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我.” C．进入堂屋中，抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾，底上写着斗大的三个大字，是“荣禧堂”，后有一行小字：“某年月日，书赐荣国公贾源，”又有“万几宸翰之宝”。 D．正门之上有一愿，匾上大书“敕造宁国府”五个大字。黛玉想道：这必是外祖之长房了。 【答案】D 【详解】A项，应将两个问号改为句号，因为这两句虽有疑问词“何”，但不是疑问句。B项，应将第三个逗号，即“想要什么吃的，什么玩的”之间的逗号改为顿号。C项，应将最后一个逗号，即“荣国公贾源”后的逗号，放在相邻的反引号的后面。 5．下列各句中，没有语病的一项是（ ） A．转过插屏，小小的三间厅，厅后就是后面的正房大院。正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鸟雀、鹦鹉、画眉等。 B．黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。 C．由于王熙凤出生于身份高贵而人际关系复杂的大家庭，且自幼被当做男孩子教养，因此接触广泛，见识丰富，性格泼辣。 D．贾母所住的正房大院，设置了一个垂花门、两边抄手游廊和一个安放着大理石插屏的空堂做掩映，既庄严肃穆，又表现出豪门贵族的气派。 【答案】B 【详解】A项，不合逻辑，“挂着各色鸟雀、鹦鹉、画眉等”名词短语不并列，“鸟雀”包括鹦鹉、画眉。C项，成分残缺，介词“由于”开头，后面分句无主语，造成主语残缺，而且，“由于”与“因此”也重复。D项，结构混乱，“设置了一个垂花门、两边抄手游廊和一个安放着大理石插屏的空堂做掩映”句式杂糅，可以把“了”改成“的”，或者“设置了一个垂花门、两边抄手游廊和一个安放着大理石插屏的空堂，以此做掩映”。 6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 当年曹雪芹写完《红楼梦》后，_____：“_______。”________。______；“________。”_______？ ①读过《红楼梦》的人，自能体会书中诗的悲凉意味 ②是的，没有作者、读者的一路同行，我们怎能在这漫漫长途上走到今天 ③字字看来皆是情，十年同路见真心 ④字字看来皆是血，十年辛苦不寻常 ⑤今天，编者如果学着曹雪芹写诗的话，最想说的是 ⑥曾在题诗中写下这样两句 A．⑥④①⑤③② B．⑥③④②⑤① C．①③⑤④②⑥ D．④①⑥③⑤② 【答案】A 【详解】通读文段和供排句可知，⑥“曾在题诗中写下这样两句”与横线前的句子联系紧密，且能引出下文的诗句，故应为首句，诗句在③与④中选择，据此可排除C、D两项。分析供排句可知，应是曹雪芹“十年辛苦”，作者、读者“十年同路”，据此可排除B项。 7．下列各句中，加点词语使用不得体的一项是（ ） A．舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再领，未为不可。望舅母容谅。 B．某同学的作文得到一位作家的赞赏和指导，这位同学回信说：“承蒙您的错爱，我一定继续努力，不辜负您的期望！” C．宝玉又道：“妹妹尊名是那两个字？”黛玉便说了名。宝玉又问表字。黛玉道：“无字。” D．新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。 【答案】D 【详解】A项，“容谅”，宽容原谅。使用恰当。B项，“错爱”，谦辞，用于感谢对方对自己的爱护。使用恰当。C项，“尊名”，大名，对人名字的敬称。使用恰当。D项，“府上”，敬辞，称对方的家或老家。不能用于自己，应改为“寒舍”。使用错误。 8．根据《红楼梦》中人物的性格和身份，判断下列外貌描写对应的人物，正确的一项是（ ） ①肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。 ②一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 ③面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。 ④削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。 A．①贾迎春 ②王熙凤 ③贾宝玉 ④贾探春 B．①贾探春 ②王熙凤 ③林黛玉 ④贾惜春 C．①贾惜春 ②李纨 ③林黛玉 ④贾迎春 D．①贾惜春 ②王熙凤 ③贾宝玉 ④贾探春 【答案】A 【详解】第①句的相貌特征是“温柔沉默”，温和柔顺，沉默是金，三姐妹中秉性柔弱的非迎春莫属；第②句的相貌特征是美丑融合，丹凤眼、柳叶眉是美女的写照，写出其姿容俏丽；三角眼、吊梢眉是悍妇的特征，写出其刁钻狡黠，据此判断应是王熙凤；第③句，“鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波”，这里作者一连用四个比喻，整齐的鬓发，茂密修长的眉，直率可爱中透出勃勃英气；而红润的面色、灵活多情的眸子，又有几分女儿气，但这并非柔弱无力；相貌特征是英俊潇洒，肯定是贾宝玉；第④句，“顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗”，从“顾盼神飞”可知这是能干的探春。 阅读下面的选文，回答后面的问题。 一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他，他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因 道:“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕 。贾母笑道:“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转 为 道:“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。” 9.根据课文内容，选文中横线上依次填入词语正确的是（ ） A. 悲 拭泪 笑 喜 B. 拭泪 悲 笑 喜 C. 笑 拭泪 悲 喜 D. 喜 拭泪 悲 笑 【答案】 C 10. 作者用什么手法写凤姐的出场？这样写有何好处？ 【答案】先声夺人或未见其人先闻其声。好处：① 造成悬念，吸引读者；②写出了凤姐的泼辣、无礼、放肆的性格特征。③暗示其在贾府中特殊身份和地位——深受最高统治者贾母的宠爱。 11. 作者运用浓墨重彩的方法工笔描写凤姐的穿着，揭示了其怎样的性格特征？ 【答案】 庸俗浅薄，贪婪奢侈，爱慕虚荣。 12. 文中画线的句子集中体现了王熙凤的性格特点和语言技巧，有人说此语一举而“四得”，试对“四得”作简要分析。 【答案】直接赞美黛玉，间接赞美“三春”，恭维了贾母，迎合了夫人 阅读《西江月》二词，回答后面的问题。 无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通 务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！ 富贵不知乐业，贫穷难 凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能第一，古今不 无双。寄言纨袴与膏粱：莫效此儿形状！ 13. “寄言纨袴与膏粱”一句所使用的修辞方法是（ ） A. 比喻 B. 夸张 C. 借代 D. 通感 【答案】C 14. 对两首词中的语句理解有误的一项是 （ ） A.“腹内原来草莽”一句中，“草莽”指丛生的杂草，比喻没有学问，这里的学问是以统治阶级的眼光来看的。 B.“行为偏僻性乖张”是指宝玉独立不羁、要求个性解放，正表现了他对封建统治阶级的精神支柱——孔孟之道的大胆挑战与批判。 C.“愚顽怕读文章”指宝玉只知在内帏厮混，厌恶一切书籍，包括《四书》《西厢记》《牡丹亭》等，也是他蔑视功名利禄的表现。 D.“哪管世人诽谤”其实恰恰是对宝玉叛逆性格的赞扬。 【答案】 C 15.《西江月》二词所采用的表现手法是 。 【答案】似贬实褒，寓褒于贬 ( 3 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第三课 《林黛玉进贾府》 1．下列选项中加点字的注音全都正确的一项是（ ） A．懵懂（měng） 潦倒（lǎo） 便宜行事（biàn） B．无赖（lài） 赦免（shè） 孽根祸胎（niè） C．忖度（duó） 孱弱（cán） 镶着錾银（zàn） D．杜撰（zhuàn） 阜盛（fū） 敛声屏气（píng） 2．下列词语中没有错别字的一项是（ ） A．沾惹 厮混 无与伦比 雕梁画栋 放诞无理 B．嫡亲 暮霭 功名利禄 峻眼修眉 弱柳扶风 C．璀灿 乖张 鼎力相助 顾盼神飞 孽根祸胎 D．轩昂 久候 脍炙人口 鳞次栉比 纨绔膏粱 3．下面的解说，有误的一项是（ ） A．《红楼梦》（原名《石头记》）是一部具有高度思想性和艺术性的现实主义作品，其作者为清朝作家曹雪芹。 B．《红楼梦》全书以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质，揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。 C．《林黛玉进贾府》通过林黛玉的所见所闻，介绍了贾府一大批主要人物，初步描绘了人物活动的典型环境。 D．课文《林黛玉进贾府》介绍人物笔法多变，疏密相间，有详有略，虚实结合。如详写黛玉、凤姐、宝玉、贾府三春，虚写贾赦、贾政等。 4．下列各项标点符号使用全部正确的一项是（ ） A．贾母因问黛玉念何书？黛玉道：“只刚念了《四书》。”黛玉又问姊妹们读何书？贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！” B．又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的，什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我.” C．进入堂屋中，抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾，底上写着斗大的三个大字，是“荣禧堂”，后有一行小字：“某年月日，书赐荣国公贾源，”又有“万几宸翰之宝”。 D．正门之上有一愿，匾上大书“敕造宁国府”五个大字。黛玉想道：这必是外祖之长房了。 5．下列各句中，没有语病的一项是（ ） A．转过插屏，小小的三间厅，厅后就是后面的正房大院。正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鸟雀、鹦鹉、画眉等。 B．黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。 C．由于王熙凤出生于身份高贵而人际关系复杂的大家庭，且自幼被当做男孩子教养，因此接触广泛，见识丰富，性格泼辣。 D．贾母所住的正房大院，设置了一个垂花门、两边抄手游廊和一个安放着大理石插屏的空堂做掩映，既庄严肃穆，又表现出豪门贵族的气派。 6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 当年曹雪芹写完《红楼梦》后，_____：“_______。”________。______；“________。”_______？ ①读过《红楼梦》的人，自能体会书中诗的悲凉意味 ②是的，没有作者、读者的一路同行，我们怎能在这漫漫长途上走到今天 ③字字看来皆是情，十年同路见真心 ④字字看来皆是血，十年辛苦不寻常 ⑤今天，编者如果学着曹雪芹写诗的话，最想说的是 ⑥曾在题诗中写下这样两句 A．⑥④①⑤③② B．⑥③④②⑤① C．①③⑤④②⑥ D．④①⑥③⑤② 7．下列各句中，加点词语使用不得体的一项是（ ） A．舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再领，未为不可。望舅母容谅。 B．某同学的作文得到一位作家的赞赏和指导，这位同学回信说：“承蒙您的错爱，我一定继续努力，不辜负您的期望！” C．宝玉又道：“妹妹尊名是那两个字？”黛玉便说了名。宝玉又问表字。黛玉道：“无字。” D．新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。 8．根据《红楼梦》中人物的性格和身份，判断下列外貌描写对应的人物，正确的一项是（ ） ①肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。 ②一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 ③面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。 ④削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。 A．①贾迎春 ②王熙凤 ③贾宝玉 ④贾探春 B．①贾探春 ②王熙凤 ③林黛玉 ④贾惜春 C．①贾惜春 ②李纨 ③林黛玉 ④贾迎春 D．①贾惜春 ②王熙凤 ③贾宝玉 ④贾探春 阅读下面的选文，回答后面的问题。 一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他，他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因 道:“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕 。贾母笑道:“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转 为 道:“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。” 9.根据课文内容，选文中横线上依次填入词语正确的是（ ） A. 悲 拭泪 笑 喜 B. 拭泪 悲 笑 喜 C. 笑 拭泪 悲 喜 D. 喜 拭泪 悲 笑 10. 作者用什么手法写凤姐的出场？这样写有何好处？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 11. 作者运用浓墨重彩的方法工笔描写凤姐的穿着，揭示了其怎样的性格特征？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 12. 文中画线的句子集中体现了王熙凤的性格特点和语言技巧，有人说此语一举而“四得”，试对“四得”作简要分析。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 阅读《西江月》二词，回答后面的问题。 无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通 务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！ 富贵不知乐业，贫穷难 凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能第一，古今不 无双。寄言纨袴与膏粱：莫效此儿形状！ 13. “寄言纨袴与膏粱”一句所使用的修辞方法是（ ） A. 比喻 B. 夸张 C. 借代 D. 通感 14. 对两首词中的语句理解有误的一项是 （ ） A.“腹内原来草莽”一句中，“草莽”指丛生的杂草，比喻没有学问，这里的学问是以统治阶级的眼光来看的。 B.“行为偏僻性乖张”是指宝玉独立不羁、要求个性解放，正表现了他对封建统治阶级的精神支柱——孔孟之道的大胆挑战与批判。 C.“愚顽怕读文章”指宝玉只知在内帏厮混，厌恶一切书籍，包括《四书》《西厢记》《牡丹亭》等，也是他蔑视功名利禄的表现。 D.“哪管世人诽谤”其实恰恰是对宝玉叛逆性格的赞扬。 15.《西江月》二词所采用的表现手法是 。 ( 3 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$