第4课 中古时期的亚洲 课件--2023-2024学年高一历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

第4课　中古时期的亚洲 目标统领·体系建构 学习要点 1.中古时期世界不同文明的发展与变化 (1)读图,能够说出中古时期阿拉伯帝国、奥斯曼帝国、德里苏丹国、幕府统治下的日本等不同文明的时空分布; (2)能够运用文化遗存的考古材料及其他文献记载,描述中古时期亚洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化,以及世界其他地区的社会状况 2.中古时期世界各区域文明的多元面貌 能够理解不同文明对人类历史发展做出的贡献 自主学习 “南亚的国家”为自主学习内容 时间脉络   思维导图 必备知识·自主学习 学习任务1　阿拉伯帝国 阿拉伯帝国的建立 材料　阿拉伯帝国的对外扩张是建立在政教合一、商业文明、游牧文明的综合基础上,扩张势头比汉帝国、罗马帝国更加猛烈,在穆罕默德以真主名义统一阿拉伯半岛后,为满足统治者的权力欲求及对商路和土地的需求,阿拉伯帝国掀起了长达一百多年的以宗教为名的扩张运动,建立了一个继波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国之后又一个地跨亚非欧的大帝国,国土面积达1 340万平方千米。在这一过程中,政教合一的体制产生了极大的向外冲击力。在当时等级制盛行的历史条件下,伊斯兰教的平等主张还是比较进步和受到下层人民欢迎的……士兵作战勇敢,不怕死亡。在以宗教为名的扩张战争中,战斗热情明显强于周边的民族。 1.根据材料,说明阿拉伯帝国兴起和建立的有利条件(1)政治基础:7世纪, __________基本统一阿拉伯半岛;实行政教合一的体制。 (2)经济因素:北方土地肥沃的新月地区文明的吸引。 (3)宗教信仰:__________的兴起和发展,提供精神力量和组织形式。 (4)军事因素:阿拉伯军队在保持自身优势的同时,学习外国先进技术和引进 先进武器,提高军队战斗力。 (5)群众基础:下层人民的支持。 穆罕默德 伊斯兰教 2.建立过程 (1)伊斯兰教的创立:_________,穆罕默德创立伊斯兰教。 (2)阿拉伯半岛的统一:622年,穆罕默德迁居________,在那里建立政权,势力范围 逐渐扩大。到他去世时,阿拉伯半岛基本统一。 (3)帝国的建立:7世纪中期起,阿拉伯人大规模向外扩张,先后征服________、两河 流域、伊朗和北非的广大地区,到_______中期建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。 7世纪初 麦地那 叙利亚 8世纪 3.阿拉伯帝国的鼎盛 (1)政治:最高统治者________掌握政治、军事和宗教大权,下设各部大臣,辅助 哈里发分掌行政、财政和宗教等方面的事务,其中以掌管____________的部门 最为重要。 (2)经济: ①商品经济:经济繁荣,手工业和商业得到很大发展。 ②转运贸易:____________在东亚、西欧、非洲等广大地区从事着陆上和海上贸易。 ③城市发达:帝国境内有很多城市,都城________是当时世界上最大的城市之一。 哈里发 财政和税务 阿拉伯商人 巴格达 (3)文化: ①成就:阿拉伯人融合东西方文化,在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成 就。中国的________、印度的______等先后经阿拉伯人传入欧洲,促进了西欧文化 的发展。 ②地位:阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的______。 造纸术 数字 桥梁 学习任务2　奥斯曼帝国的兴起 一 兴起 　归类:世界历史上曾经出现的地跨亚非欧三洲的大帝国 　______帝国(前550-前330年) 　__________帝国(前336-前323年) 　______帝国(前27-395年) 　________帝国/东罗马帝国(395-1453年) 　________帝国(632-1258年) 　________帝国(1299-1923年) 波斯 亚历山大 罗马 拜占庭 阿拉伯 奥斯曼 二 发展过程 [备注] 1453年5月29日,奥斯曼帝国苏丹穆罕默德二世率军攻入君士坦丁堡,拜占庭末代 皇帝君士坦丁十一世在混战中被杀,君士坦丁堡经过53天的激战后失陷,标志着延 续1 000多年的____________彻底灭亡。 拜占庭帝国 三 统治 1.政治 (1)元首:最高统治者是______,他既是宗教领袖,又是国家和军队的主宰,还是全国 土地的最高所有者。 (2)阶层:宗教上层和封建主是__________,工商业者和农民承担各种苛捐杂税。 [备注]“苏丹”在《古兰经》中原指拥有道德或宗教权威的人士,后来成为一些伊 斯兰国家统治者的称号。突厥人统治者马哈茂德是第一位称“苏丹”的统治者。 印度德里苏丹国和奥斯曼帝国的最高统治者也称“苏丹”,掌握国家最高权力。 苏丹 统治阶级 2.经济 (1)15-16世纪,首都____________成为东西方经济文化交流中心。 (2)帝国控制了连接亚欧的商路,对过往商品征收______,东西方之间贸易受到 一定影响。 伊斯坦布尔 重税 图解 奥斯曼帝国衰落的原因 学习任务3　南亚与东亚的国家(南亚的国家为自主学习内容) 一 日本 1.中古时期的日本 2.大化改新 (1)背景:①6-7世纪,日本出现严重__________;②唐文化的影响。 (2)开始:646年,__________颁布改新诏书,开始改革。(奴隶社会→封建社会) (3)内容: 政治 建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官 经济 把很多贵族土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税 文化 在中央设太学,地方设国学 (4)结果:经过约半个世纪的改革,日本模仿中国建立了中央集权国家。 社会危机 孝德天皇 3.幕府统治 (1)背景:①______形成:10世纪,日本的中央集权体制开始瓦解。贵族、佛寺和神社 广占土地,形成庄园。②__________形成:贵族及庄园领主豢养武士,武士集团的 重要性日益增强。 (2)形成:12世纪末,武士集团的首领源赖朝在镰仓建立了自己的军事机构—— ______,日本进入幕府政治时期。 庄园 武士集团 幕府 (3)特点:①以天皇为首的朝廷只保有名义上的中央政府称号,以______为首的 幕府掌握实权。 ②幕府从朝廷获得镇压叛乱、征收______等权力。 ③将军与武士结成__________,武士成为将军的家臣。 ④将军赐予武士______和俸禄;武士对将军宣誓效忠,并承担纳贡和兵役等义务。 (4)锁国政策:17世纪建立的__________面对世界变局,意图以锁国加强统治,抵御 外来影响。 将军 赋税 主从关系 官职 德川幕府 二 朝鲜 1.发展历程 2.统治表现 政治 仿效唐朝制度,中央设__________,将地方划分为十道 选官 引入__________选拔官员 经济 推行土地______ 文化 传播中国的__________和辞章之学 三省六部 科举考试 国有 儒家经典 一 阿拉伯帝国在沟通世界贸易中的作用 史料一　 核心突破·合作探究 史料二　巴格达城的码头,有好几英里长,那里停泊着几百艘各式各样的船只,有战舰和游艇,有中国大船……市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香;从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料;从中亚细亚……运来的红宝石、青金石、织造品和奴隶;从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴;从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。 ——[美]菲利浦·希提著,马坚译《阿拉伯通史》 结合史料一地图和史料二,分析阿拉伯帝国在沟通世界贸易中的作用。 提示:作用:(1)阿拉伯帝国地跨亚非欧三洲,地理位置凸显其在沟通世界贸易中的桥梁作用。(2)阿拉伯商人在东到东亚、西到西欧、南至非洲的广大区域内推动商品交流和贸易往来。(3)阿拉伯商人凭借先进的造船技术和航海技术,开辟和疏通了连通三洲的陆上和海上商路,便利了广大区域的广泛交流。 二 日本大化改新 史料　6、7世纪之交,中国重新实现统一,隋、唐两朝相继崛起……唐朝……建立了法制完备的强大的中央集权制国家。高度发达的中国封建文化对周边国家和东亚世界产生了强烈的影响…… 东亚政治形势的变化给日本带来巨大压力……统治阶级在国内的争夺加剧起来,他们“各置己民,恣情驱使,又割国县山海林野田池,以为己财,征战不已。或者兼并万顷田,或者全无容针之地”。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编》 根据史料,概括说明日本大化改新的背景。 提示:隋唐先进的文化和强盛的国力产生了巨大影响。日本统治阶级争权夺利,政局动荡不安,土地兼并严重,阶级矛盾尖锐,以上因素严重影响了日本社会的发展。 本课结束 $$