2.1 认识立体图形（同步练习）一年级数学上册同步分层作业系列（沪教版）

2.1 认识立体图形（同步练习） 一、选择题 1．下面图形中最容易滚动的是（    ）。 A． B． C． 2．哪组积木最稳定？（    ） A． B． C． 3．数一数，图中一共有（    ）个小正方体。     A．6 B．7 C．8 4．哪一个物体的形状是长方体？（    ） A． B． C． 5．下图中，折出的是什么图形？（    ） A．长方体 B．正方体 C．圆柱 二、填空题 6．下面的图形中，( )是长方体，( )是正方体，( )是圆柱，( )是球。 ‍ 7．下图中一共有( )个。 8．数一数，填一填。 ( )个  ( )个  ( )个  ( )个 9． (1)一共有( )个物体，其中圆柱有( )个。 (2)从左边数起，第( )个和第( )个是。 10．按要求，分一分。（填序号） (1)分成两类：( )，( )。 (2)分成四类：( )，( )，( )，( )。 三、解答题 11．圈出形状是正方体的物体。 12．连一连。 ‍ 13．圈出形状是圆柱的物体。 14．把每行中不同类的一个圈出来。 15． （1）一共有（    ）个物体，其中有（    ）个。 （2）从左往右数，排在第（    ）。从右往左数，第（    ）个和第（    ）个都是。 （3）把排在最中间的物体在图中圈出来。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 【分析】正方体：有6个面，每个面都由正方形组成； 长方体：有6个面，每个面都由长方形或相对的一组正方形组成； 圆柱：上下两个面为大小相同的圆形，有一个曲面叫侧面； 【详解】 A． ，有6个面，每个面都由正方形组成；不符合题意。 B．有6个面，每个面都由长方形或相对的一组正方形组成；不符合题意。 C．上下两个面为大小相同的圆形，有一个曲面叫侧面，曲面可滚动，符合题意。 故答案为：C 2．A 【分析】长方体是长长方方的有平平的面、圆柱上下是平平的面且上下一样粗、球没有平面可以任意方向滚动。由此找出组合的图中最稳定的即可。 【详解】A．下边是长方体，不易滚动，圆柱平平的面和长方体接触不易滚动，稳定； B．下边的物体是尖尖的，不稳定，上边是球，可随意滚动，整体都不稳定； C．下边是球，可随意滚动，长方体放在上边不稳定。 所以最稳定。 故答案为：A 3．B 【分析】正方体是正正方方的有平平的面。图中上层有1个小正方体，下层有6个小正方体，相加即可求出一共有多少个小正方体。 【详解】1＋6＝7（个） 图中一共有7个小正方体。 故答案为：B 4．B 【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动，由此解答。 【详解】 A．的形状是球形； B．的形状是长方体； C．杯身的形状是圆柱。 的形状是长方体。 故答案为：B 5．A 【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗。 把长方形纸对折两次，平均分成了4份，可以折出长方体。 【详解】由分析可知：折出的图形是长方体。 故答案为：A 6． ④⑥ ① ③⑤⑦ ② 【分析】按照从左到右的顺序数，避免有遗漏，通过数一数可知，长方体的个数有2个，分别是④⑥，正方体的个数1个，是①，圆柱的个数有3个，分别是③⑤⑦，球有1个，是②。 【详解】由分析可知，④⑥是长方体（答案不唯一），①是正方体，③⑤⑦是圆柱（答案不唯一），②是球。 【点睛】本题主要考查对图形的认知，熟练掌握图形的特征。 7．6 【分析】由图可知从上往下第一层有1个小正方体，第二层有1个小正方体，第三层有4个小正方体（注意第二层下面对应着有一个小正方体），加在一起即为一共有多少个小正方体。 【详解】1＋1＋4＝6（个） 图中一共有6个。 8． 5 5 6 8 【分析】数清楚每个图形每层有多少个小正方体，相加计算即可，注意上层的小正方体下层一定有一个对应的小正方体。 图1：下层有3个，上层有2个，一共有3＋2＝5（个）。 图2：下层有4个，上层有1个，一共有4＋1＝5（个）。 图3：下层有4个，上层有2个，一共有4＋2＝6（个）。 图4：下层有4个，上层有4个，一共有4＋4＝8（个）。 【详解】填写如下： 9．(1) 9 3 (2) 3 8 【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动的。 （1）数一数可知，一共有9个物体，有3个圆柱； （2）写字的是右手，不写字的是左手。从左也就是从开始数，第3个和第8个是正方体。 【详解】（1）一共有9个物体，其中圆柱有3个。 （2） 从左边数起，第3个和第8个是。 10．(1) ①④⑤⑦ ②③⑥⑧ (2) ①⑧ ②⑦ ③⑤ ④⑥ 【分析】可以按黑色和白色分成两类；也可以按圆柱、长方体、正方体、球分成四类。 【详解】（1）分成两类：①④⑤⑦，②③⑥⑧。 （2）分成四类：①⑧，②⑦，③⑤，④⑥。 11．见详解 【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动。由此解答。 【详解】由分析可知，图1是圆柱，图2是长方体，图3是正方体，图4是球。作图如下： 12．见详解 【分析】长方体由六个面组成，每对着的两个面相同；正方体由6个相同的面组成；圆柱是直直的，侧面是一个曲面，上下两个面是相同的圆形；球是圆圆的，由一个曲面组成，能滚动，根据第一排物体的特点，找出它属于哪个立体图形，和第二排对应的图形连起来，据此解答。 【详解】连线如下： 13．见详解 【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动的；根据立体图形的特征，圈一圈即可。 【详解】由题意分析得： 14．见详解 【分析】第一行中轮船属于交通工具，其它属于动物，把轮船圈出来。 第二行中树叶属于植物，其它属于水果，把树叶圈出来。 第三行中长方形属于平面图形，其它属于立体图形，把长方形圈出来。 第四行中篮球属于球类，其它属于生活用品，把篮球圈出来。 【详解】根据分析，如下图： 15．（1）7；2 （2）3；3；6 （3）图见详解 【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动。 （1）数一数可知，一共有7个物体，正方体有2个； （2）左手的方向是左边，从左即从开始数，球排在第3个；右手的方向是右边，从右即从开始数，第3个和第6个是圆柱； （3）由图可知，排在中间的是，圈起来即可。 【详解】 （1）一共有7个物体，其中有2个。 （2）从左往右数，排在第3。从右往左数，第3个和第6个都是。 （3）把排在最中间的物体在图中圈出来。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$