期末综合评价（PDF部分书稿）-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年九年级上册化学（人教版 湖南专版）

7.下列做法符合安全要求的是 13.化学学科核心畜养展现了化学课程对学生发展的重要价 A.室内起火,开窗通风 期末综合评价 B.燃气泄漏,点火检查 值,下列说法不正确的是 C.油&着火,用扑灭 D.电器着火,用水浇灭 A.化学观念:化学变化常伴随着能量的变化,所以有能量 (时间,60分钟满分:100分 8.目前大多新能源电功汽车使用理电池聚动,如图是元素 在周删表中的部分信息及原子结构示意图,下列说法正确 变化的一定是化学变化 的是 B.科学思维:木炭在氧气中燃挠比在空气中更旺,说明 (可说用到的相时原子暗量:H一I C-12 N-14 0-16 A.提原子在化学反庭中容易失去一个电子 挠烈程度与氧气浓度有关 Cn~40Cu-) B.理离子梳外有3个电子 C.科学探究与实践:做殖在氧气中燃烧实验时,集气瓶底 C.望元素的相对原子质量为6.04 一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分,每小是 部应放少量本 D.锲原子的核电荷数为 只有一个选项好合题意) D.科学态度与责任,可燃性气体遇明火易发生爆炸,加治 9.科学思维是化学核心素养的重要组成部分,下列示例说法 1.下列社会实践活动涉及化学变化的是 站要严禁火 正确的是 B.欲担水 A.烧火煮饭 14.二氧化碳灭火器(如图)使用广泛,生产时将二氧化碳气体 C.用水洗果 A.比较,一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同,所以两者的 D.将桌椅摆整齐 加压液化后琴人小例瓶中,使用时将其嘎出灭火,下列有 性质完全相同 关该型灭火器的说法错误的是 f 2.下列物质属干单质的是 ) ) B.食盐 D.高酸辩 A.水 C.氧气 B.推理:单质由同种元素组成,所以由同种元素组成的物质 一定是单质 A.加压液化时,二量化碳分子间间隔输尘 3.化学的学习离不开实验,而实验成功的关提在干操作,下 C.分析:金刚石与石黑物理性质差异祺大是因为碳第子排 B.电线老化短路起火,先切断电源,再用干粉灭火器灭火 列实验择作正确的是 C 列方式不同 C.灭火时,二氧化碳起到降低着火点和隔绝空气的作用 D.归纳;氧分子是由笔原子构成的,所以氢分子是由氢原子 D.适用于扑灭图书信内图书失火 构成的 0.一 _起 10度 一隐 10.甲境(CH.)在慌化剂的作用下,与氧气反应的微现示意图 “行 如图所示。下列说法不正确的是 A.点燃酒 B.量取5.5mL.C.氧气验纯 D.收集一定体 ) 精灯 液体 积的气 了 4.空气是一种宝贵的自然资源,下列有关空气中各成分的说 ·子 图2 可 法错误的是 ) o&子 (第14题图) (第15题图) A.氢气可用于制造硝酸,复肥 A.从物质类别上看,图示物质中有2种化物 15.用图1装置进行物质燃挠实验,点燃蜻烛后立即塞紧校 B.稍有气体可用于拼造多秘用涂的电光没 B.从微观构成上看:图示物质均由分子构成 C.空气污染物包括二氧化碗,二氧化氢、二氧化碳等有毒 胶塞,待蜡抽熄灭后,在1时,将滴管中的水全部滴入集气 C.从元素价态上着:反应前后有元素化合价改变 气体 瓶,组盒中的白礴燃烧,图2是集气瓶内0.浓度蕴时间 D.从反应类型上看:该反应属于化合反应 变化的图像,下列说法不正确的是 D.氢气应用干医争效,炼闷,气提,潜水,航无等多个方面 ) 11.”清明描卿,午插艾。”文草中含有丰富的黄醒素(C。H.0). 5.下列跨学科实践活动涉及的化学知识错误的是 A.0~1内,0.流度下降与蜡烛燃烧有笑 它具有较高的药用价值,下列有关黄酣素的叙述正确的是 实践活动 选项 北学知识 ) B.生石灰的作用是与水反应放势,引燃白础 用自封易净水喝净化雨水 净化后得纯水 A.属于氧化物 A C.集气瓶内C0.浓度先增大后减小 B 给大卿藏菜加气体肥料C0. C0.是光合作用的原料 B.黄酬素完全燃生成C0.和H.0) D.该实验证明自建和蜡神敬烧要的最任0.浓度相写 调查家用料疫迁 天然气是不可再生能篇 C.靠列素由15个居原子,10个氛原子、2个笔原子构球 二、填空题(本大题共5小题,每空2分,共30分) 可分子由短原子 D.黄素中碳,氢,氧元素质量比为15;10!? D 用橡皮泥制作毫分子的结构模型 16.(6分)化学作为实用的,创造性的科学,在认识自然服务社 和氢原子构或 12.下列有关物质除杂的方法正确的是 会中发挥着不可替代的作用。 (1)认识物晚:金刚石和石墨都是由 6.下列事实的微程解释正确的是 睡杂方法 选 物[杂) 远组咸的。 A.一块金属很难被压缩-原子间没有间隔 C0.(00 将气体点赠 (2)能源利用:人类目前使用的化石燃料有煤,石油和 B.酒香不怕巷子深-分子在不断运动 。 e 用滋铁引 C.湿衣服惊在阳光下干得快分子间隔变小 H.(C 将气体点撼 C (3)生命科学:氧化钩作为调味品,是人体生命活动必不可 D.水蒸发变成水蒸气 -分子本身发生改变 N(O) 将气体通过均热的炭 少的物质,它是由 (填化学符号)构成的。 一0 -51- 17.(5分)根据要求写出下列反应的化学方程式. (2)实验室进行操作X所需的破稿仪器有烧杯。。 (3)小文认为小明的实验方案仍不严谨,理由是该方案中能 漏斗。 使紫色石艺变红的物质可能是 (1)铁在氧气中提的化学方程式是 ,也可能是 (2)T完(C.H)在空气中完全燃提的化学方程式是 (3)反应①中若生成12.8gCu.则需消耗C0的质量为 二氧化碳与水反应后的生成物 :。 【补充实验lI】 (4)与方案一相比,方案二的忧点是 (3)将黑色氧化铜(CuO)装入试答中通入氢气(NH)加 (4)小文按实验三进行实验,实验中现察到塑料斯内的字验夜 三、实验探究题(本大题共2小题,每空2分,共20分) 热,生成红色的铜,水和氛气,该反应的化学方程式是 象是 21.(8分)实验室利用如图所示装置进行相关实验:请回答下 由此得出结论,二氧化碳能与水反应生成一种酸 判问题. 18.(6分)如图为初中化学常见的实验,根据要求回答问题: 【交流讨论】通过交流与讨论,同学们最后认为小文的实验 君 方案最完善。 【得出结论】二氧化碳能与水反应生成一种酸。 【拓展提升】探究二气化碳对环境的影响 (5)用温度传感器分别连接装有二氧化碳和空气的烧瓶 F (1)指出图中仅器a的名称: 待两个烧瓶中气体温度相同时,打开取暖器模拟大阳 组成的。 (1)实验A可以证明水是由 (2)实验室用B装置越取二氧化碳的优点是 光对两个烧瓶加热,测得温度随时间变化关系如下图。 (2)实验B,品红在热水中扩散速度比冷水中快,说明影响 /C 分子运动速率的因素之一是 (3)实验室常用加热氢化按和熟石灰的混合物的方法制取 (3)用实验C不能验证质量守恒定律,因为反应后 氢气,由于氢气极易落于永,且密度比空气小,因此选 择的收集装置为 _(填装置序号)。 0. 气 19.(4分)阅读材料,回答问题。 (4)如用F装置收集氢气,气体应从(选填“b”或”e”) 10010H 实验表明,二氧化碳气体的含量 进人. 材料一:通常情况下,破单质是黄色晶体,难滚于水,微馆 (选填“越高” 22.(12分)在学习二氧化碳的性质时,某化学兴趣小组的同学 于乙醇,易落于二疏化碳,梳及其化合物在生产生活中有 我“施孩”),吸救热量越多,由此可知空气中二复化战 对“二氧化碳能否与水反应生成一种酸”选行实验探究,请 广泛用逢,燃破黄常用手重燕消毒和漂白。 气体的含量增加会导致 参与探究并回答下列问题: 材料二:西汉青铜雁鱼灯及其工作原现 四、计算题(本大题共1个小题,共5分) 【作出猜想】二氧化碳能与水反应生成一种酸。 如图所示,青解雁鱼灯里面是空的,斑 23.鸡强壳中的主要成分是碳酸锈,小华为检测鸡蛋壳中碳酸 【查阅资料】紫色石荡是一种色素,遇酸溶液变红 用于钻水,使用时燃烧产生的燃气 铲的含量,进行的实验及实验数据如图所示,(信息;鸡强 【实验验证】小红,小明,小文三位同学分别做了如图三个实验 壳中其他成分与精盐酸接触不产生气体) (含80.)通过胖子进入题部. 青鱼及工 加100共院 (1)“材料一“中属于流的物理性所的是 (写一条). # 12:克 线 格好完李风 (2)“材料二”中青程鱼灯腹部储水的目的是 露co. 20.(8分)*沉暖三千年,一醒惊天下”,三星滩遗是出土了大 短。 (1)根据质量守恒定律可知,完全反应生成气体的质量为 的 量青铜器:青铜器表而有一层绿色铜锈,其主要成分为破 g: 验一 实二 实验一 (2)计算鸡蛋壳中碳酸的质量分数。(写出计算过程,线 式碳酸铜[Cu.(OH).C0.兴趣小组准备在实验室中以 (1)小红想通过证明反应物减少来判断化学反应的发生. 采精确到0.1%) 破式碳酸铜为原料来制取铜,设计实验流程如图; 按实验一进行实验,打开瓶盖,迅流将烧杯内的水倒入 。 瓶中并控紧瓶盖,振荡,观察到水溶液为无色,软塑料 .由此得出结论,二化碳能与水反应。 → 10 (2)小明对小红的实验方案提出了质疑,因为 _ 【补充实验I】 请回答以下问题。 小明按实验二进行实验,溶液变红,由此得出结论:二氧 (1)化学式Cu(0H)C0中r一 化疏能与水反应生成一种酸。 -52 一53 -54一放一根蒂有火是的木第，若木条复题，正明为氧气（合理即可）() 23.解：41)3：4(2)二氧化碳的相对分子质量为12十2×16=44，葡到 任养二【分桥讨论】光合【进行实验】橙清石灰水 成)5.(1)化石燃料的感烧汽存尾气的推教（合厘甲可》 精的对分千质量为12×8十1×12+16×8=180. 【反思评价】1C()H)十C -CCO+HO (2)①化学()+H0一H)3H(,4)候少煤关和石油 设葡特棉的质量为x。 (2)碳酸不稳定易分解【总结提升】压线赠大，二氧化震的溶解度增大 的使用（或使用情达管算等）6.《1)B：(3》分子在不断运动(3)天然 气，无答气的热植高且市换较乐《合理围可上)先关用燃气网门，岸打 短×是×10%-××100%一0 23解：11由周像可知，写《大理石中碳酸钙的减量为5《一5器=20g (2)设恰好完企反应时生成二氧化碳的质量是。 开窗（合理即可 答：能合成0kg葡背顺 CaCO+2HCI-CaC+H O+C0 综合评价 朗中综合评价 44 第…单元棕合评价 1.C 2 B 3.A 4.D 5.B 6.A 7.B 8.A 9.D 10.D 11.C 20R 1,D2.C3.A+,日5.86.D7,Ax.A9,B1h.D11.0 12.D13.A14.A15.D16.1》H0(2)过氧化氧·水十 10_0日r=&8g 44 12.A3.C14.B5.C16.四分③④①17，罪口框 氧气(3形成的木海粒径大于10微米（合理即可）17.(1)D(2)乙 答：《1》5其大现石中碳能钙的质量是20g:(2)恰好完全反时生爱 水槽摄子酸璃棒18.(1)CD空)潮热《3)用程装有扑盖 分子种类股有改变1线.1BD(2)①过诚混合物19.(18 氧化要的质量是5.书 (4)试管接触到请精灯灯芯{合理睡可)9.(1)用水中徒干净()做子 《8)间张《3)失去2组.(1)围化(8③水号复气+氧气 第七单元综合评价 (8)A以D试管中黄体的体积不能团过试管锌积的气（合现即可 21.《)下D(2)在试管口故一相棉花算一根著有大月的木条 1,C2.D3.D4.D5.B6.B7.C8.D9.C10.B11.A 钟列n庙作口，如果木条复燃，正明已第满 12.D13.14B15.C16.1)提德热量，使木船温度达拼其着火 201)B(2)缩触感烧时，生域了二氧化碳和水，有新物质生成3C 22,1)进行对比(21慢慢变红色想快交红色《3)①分子是客观存 点(2)移走了可袋物《3)充足的氧气17.(1)石油《2)格值高 21.1)外销(2)黑(3)水雾(4)变军独22.1山四(2)爱化学 在的，并不斯运动差©围度越高，分子运动越快(》使尽量防止氨 性质(3)滴入氢氧化钠溶被后生成了新的沉淀物质，发生了化学变化 《8CH.+20,“0+2H01W.1)无两果（或环保或安全） 气途出，更健体观化学变化的过程：隆够说明分子运词的快慢与祖度有 (》蓝色固体（合拜即可）使与氯氧化钠反成《合理印可) (2》风能或太成或祸物能，合用围可》(3)ACD19.1)释围至可 关《合理甲可) 感物的膏火点以下(”》隔绝氧气(3围度未达到糊木的程火 第二单元综台评价 23.解，1)9·1·12《2排生素C的相对分子爱量是12×6+1×8十 0,(1)减少二氧化硫的作数(2)便于发现水煤气量淘(319,6 1.A2C3.B4.D5.A6.BT,8.C.A10.BID 16×0一76，峰生素C中含需元素的质量是72实，峰生素C的质量为 21,《1》知+H→20十H:”2)铁架台向下空气（成程 12.C13C14.B15.D16.1)优(2)C(3)杭树造林（合厘甲 水》()氢气大量例取《缓销运)成本高 可》17.(1)混合物(2C(3)减少空气中的州尘18.《1)水蒸气 2g+(器×100%)=1 答：1？8g维生素C中含使元素的质绿是72g 立.1》增大攀料与空气的接触闻，使地绕更克分2)20+0.自票2心0 (2》氨气3)三(4)汞有毒（分理甲可）1从.(1)低物理变化 第五单元综合评价 (3》水吸熟降温，减少油的挥发，以达再省油的日的()天线气中澳元 (2》原料塘价易相（合理用印可）0，(1)爱收生成的二氧化能，历止污染 1,C2D3.D4.B5.D6.C7,B8,B9,A10,D11.d 素的含量低于液化石泊气中除元素的客量，塔烧相判质量的天驾气和 空气候+氧气因氧化三长2)密度比空气大，勇燃性 12.A13.D14.A15.D16,1》3(2C:H.N(3)C.H.N+ 液化石油气时，越烧天驾气得故的二氧化酸比燃烧液化行油气件纹的 40sgc0+N+4H.017.a2H02H,++0+ 二氧化骤少(B(62H,+3A地2H,0 21.白南抛烧清耗氧气，导致管内气压减小，液面上升(2)二：× 22C)+2N0t82+N《3s+2C里效+20· 25,解：1)围度达到可燃物着火点(2)爱可生成二氧化载的质量是「。 100塔(3》德小2.1)衣情2》高据脸评回高锰酸钾+二氧化锰十 CH,+20,4色c0,+2H,0 1保.《D2Mg+0.a色gMR02)参m反成的氧气 16 44 氧气3)二氧化话〔4)检青装置的气密作23.【实段】1)不复烟有 较多气泡声生，带有火星的术条复燃(2)对比【反思】反皮前后土豆效 19,1CH+20a色c0+8H,021t14 8.2g 的面量不空糖倒掉及位后的渣体，向剩会的体中重新框人过氧北化氧 20.1)升高2)N0《3)3M3+H(》2HN)+N0《4)NH 63.2gx8.88 溶精，看是香有大量气泡产个正明反应前后上豆丝的化学性面不受 21.《1投有(2)A生成的二氧化规气体送散到空气中(3)在密闭 4 答：可生域二氧化腺8.8， 第三单元综合评价 装餐中进行实段22.[1氧气参加了反应，不能判断架糖中是否含有 氧元素(2)排尽装置内氧气多》氢，氧《41①眉色固体燃绕，发出 期末棕合评价 1.D2.DA4.C5.C6.B7.As.D9.10.51.B 白光，直热.①澄清石灰水变浑浊(5)C:H:0 1.A2.C5.C4.5.A6.B7.C8.A失.C10.A11.B 12,1D13014,日15，D.161)C”(2H03)氧元素成1个 23.解41)5.I%KC①(2)设雷整K,的质量为x 12.B13.A14.C18.D16.日C(或)《2)天然气3)Na, 氧痕子)17,1)氧元常分子(2》A.B1,()A()变化酰原子 tK0+2C0=2KC0)十3 17.》3Fe+20下ea2)2C,H.+1305c0+ 和原子19.(1D得到(2)4最外层电子数相等20.1》A(2)D 281 96 2山.(1微浅粒子之可有何隔《2》分子是在不断运动的对比 48g 10H,()(3)3CuO+2NH,三3Cm+N:+3H,018.(1)氢元素和氧 (3n【4)更环保，节约试例 284 元常)盖度(31有气体逢戴到空气中19，(1)黄色品体（或维溶于 22.1)从右至左成纸第上演的是浓氨冰，棉花相上演的是船酞溶流 968g-112 水成微溶于乙醒或得溶于二藏化碳等)(2)吸收含A的州气，减穷 (2》慢雷度堪低，分了运动落慢(31在试管口塞一个像乾赛 害复含80%大（为的制氧列的质量为142÷0%■177，百展 气行验2组.(1)2(2)玻韩棒(31.6(4节能，环保（合理即可） 23.解，1)12 答：蛋要含0%K)的膳氧例的质量是177,5。 21,1)试管(2)可以控制反应的发生餐停止《3)C(4e (2>硫原子的实际质量为2×1,66×10印g=元，32×10以 第六单元综合评价 22,1)变德（成变偏）(2)二氧化碳篇帝干水，也会产生相月的现象 答：硫算子的实岸面量为5.川2×10g (3)二氧化限（或C》(4)干景色石喜蛋花不受红，混形紫色石泻 1.C2C3.D4.C5.C6B1.CNTD9.B10.B11.C 条花变红（好）孩高程室效反加爆 第四单元综台评价 12.D13.D14.日15.B16.(1)化学(2>B17.41)切机慧璃（合 23,解：1)44(2)爱鸡蛋壳中服酸钙的断量为士 1.D2.D3.C4.B5.C6.A7.C8.09.D1u.A11.B 理即可)分子(2)怀量由襄元素组成的单质【8.(1)围察效成增强 0+2HCa+H0+0+ 12.入1支.C14.C15.D16.(11沸元素2)混合将 8C0+3H,CH,0H+H0(3H019,1)二氧化碳不 100 44 17,《1C〔)3(3（成H,)1装.(1）水珠(2)防止暴沸增 燃烧.不支持燃绕C+0巴208)①干冰升华股热②0，+ 41g 望冷凝查装1.(1)乙《22(3C.20.(1)①(3)腊(3)展用 100 21.《1)用沙活1炭《2)过滤3)将出水口凰小一点（或水需慢一 H:0—HC020.1)Cu02C+2Cu02Cu+C0,· 10 点，合型即可)2，(11·2〔)产生谈盛色大始木条远烧更旺 (3》还原21.(1)长演斗(2)大理石（或石灰石）与稀盐酸(3)用 (3》增强木伯导电往()氧气在本中的溶解雀力比氢气强（减部分氧 ()用修着的木条故在导管口，若木条是灵，相说明二氧化酸已收集钩 网蛋壳中贸酸钙的质量分数为品10如⅓-效.奶 气与电极发生反成等，合理即可)(5)铁拉 22,任务-·：【分相时论】或少二氧化聚的产生 答：鸡蛋壳中()的质量分数为3,3% 一70 71 72