第2单元 空气和氧气综合评价（PDF部分书稿）-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年九年级上册化学（人教版 湖南专版）

书.下列有关催化剂的说法正确的是 C“火空气“性质活泼，能与所有物质发生反应 第二单元综合评价 A.在化学反应后其质量减小 D,通常情况下，空中的成分相林稳定 B,继化剂只能加快化学反应速率 14,关于加热高锰酸钾尚体制氧气并用排本法收集的实验，下 (时间：60分钟满分：00分) .在化学反应前后其北学性质不变 列操作能达到实验目的的是 D.过氧化氢分解反应中，只雀用二氧化锰作催化剂 选项 实拉日的 卖监操作 一，进择题（本大题共15小题，每小题a分，共45分。每小测9.利用如图装置测定空气中氧气含量。下列说法错误的是 药止冷屣水倒度到试管 闭定试管时试管口略微向上镜斜 只有一个减项耕合避意》 在部 砖止高锰筱钾前末进人 1,微利空气质量“检测站“能检测空气中的污桌物。下列物质 A.可用木炭代替红磷完战该实 导管 试管口襄一划帽花 中不需要刿人盗测项目的是 B点燃红磷后迅速伸人集气瓶并塞紧橡 收集一框授地净的氧气 将菊气廊移出水面后盏上玻璃片 A.二氧化碳 B.PMi. 胶塞 停止加格后光媳灭酒精灯，料将 C,二氧化硫 D.二氧化氮 C,氯气不与红磷反应且非溶于水是此实 防止水民吸入试胥 导管移出水面 2.2024年环境日我国的主题为“全面推进美丽中国建设”，为 验设计的依据之 15.如图1所示，将增看的第烛效入密闭的容器中，同时用氧 了俱导这一主题，我们应该做到 r D,不考虑误兼的情况下，量终架气瓶巾液面约上升到刻度1处 气浓度传感器测得密闭容器中氧气体积分数的变化如图2 L,兴建牧场养殖 B,进行垃圾菱烧 10.下列对实验现象的描述正确的是 所示，下列说法正确的是 C.皎励植树壶林 D.提信愁煤爱电 A,隐在空气中燃烧产生皆紫色火筛 氧气体积分数4 3.下列物质中，属于纯净物的是 :木炭在氧气中燃烧发出白光，生成一种能使澄清石灰水 A.食用醋 程.冰水促合物 变浑浊的气体 C.精制璃我 D.“雪碧”可乐 C,红硫在室气中燃烧生成五氧化二离 0分网幻间4 4,氧气的实验室制取与性质实验中，下列相关操作正确的是 D.铁丝插人盛有氧气的集气瓶中侧烈感烧 周2 11,下列有关物质的性质及机关用途的叙述，正确的是( A,蜡烛燃烧前密闭容器内的气体全部是氧气 D氧气易溶于水，使得鱼能在水中生存： :蜡触煌灭是因为容器内的氧气全部拔消耗 ②液氯可制造低温环境，医疗上可利用液氯进行冷冻治疗： C.蜡烛熄灭后容器内的气体全部是二氧化碳 图氧气能支持誉烧，所以可用作火箭的高能燃料： D,蜡娃绵灭的原因是容器内氧气的体积分数小于一定值 ④由于稻有气体有惰性，所以常用作保护气 时，射烛无法感烧 A.加入试剂B.制取氧气C收集氧气D.木炭搭绕 A.①四B.①四①C.① D.②① 二、填空题（本大题共8小题，第16题每空1分：共金每空 5,下列有关氧气的说法正确的是 2分，共35分) 2,下表是根据一些化学反应事实成现象推理得出的影响化 A氧气能供给甲吸 16.(3分)空气质量和我打美系非常繁密，某城区某日的空气 学反应的生要因素，其中不合理的是 队氧气的化学性质比较活凌，具有可燃性 质量拟告如图 C空气中氧气的质量分数为21⅓ 选项 化学反应事窝或现象 影响因素 容染折数 PM 42 过氧化氢在常温下分解违率比收假，加人 D,因为氧气与氟气的密度不同，所以工业上用分离液态空 旅化到 氧化 氧化锰后逃速分解 气法取氧气 化 科用高温酸评制氧气需姿加热 围度 24 6.下列变化属于缓慢氧化的是 一氧化 蜡烛在空气中燃烧发出黄色大焰，在吨氧 反皮特的种类 A.火帝发射 B食物腐败 中感烧，火蝙明亮 (山》空气质量分级标淮如下表，你认为当日的空气属干 C,天然气爆灯 D.蜡烛燃烧 望铁丝在多气中不能越烧，在纯氧中博烈 (选填“优“良“轻度污染”“中度污染“重度污隐”浅“户 反皮物的旅度 7.下列符合阴影部分化学反应的文字表达式是 燃烧，火星四的 重湾能"” A石蜡十氧气点丝二氧化碳+水 13.17?年会物在（火与空气）一书中指出：空气由两种性质不 空气质 0-50 51-100101-1501512008013003001以上 化价 量捐数 队氧化承兽聚+氧气 同的“火空气”和“浊空气”组成，其中“火空气“可以香助燃 反应 空气质 烧，雏持生命。下列说法不正确的是 二 三缇 国级 五组 六蟹 量级别 C验十氧气华二氧化破 L,“火空气”和“浊空气”就是指“氧气“和“氢气” 空气质 轻度 中度 重度 严重 量状视 优 D,碳酸钙十盐酸→氟化钙十二氧化碳+水 B液态”浊空气”是须好的制冷剂，可用于冷意血液等 行染 同染 污染 污染 7 9 (2)下列说法进误的是（填宇哮）。 (2)写出工业制氧气的优点： (写一条) (2)实验室用A装置来制取氧气，其对应的文字表达式是 A,当日的首要污染物为可吸人颗粒物(PM) 20.(6分》氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以与许 B,当日一氧化碳未对被区空气造成污染 多物质发生化学反应。请国答下列问题 〔3》华雪同学若用B装置来制数氧气，划常用黑色粉末 C.“污染指数”德大表示空气质量越好 作催化剂。 (3)为保护人类植以生存的空气，我们可以做的是 (4》实验室剧取井用排水法收集氧气，选用合适的仪器组 (写-点) 装好装置后应先 17.(6分》空气在我们的生活中无处不在，请沿用科学家认视 A在氧气中选提B.铁在氧气中燃 23.(12分)小明同学在致家庭实验时，不小心将过氧化氢溶流 事物的方式认识“空气” 图1 图2 藏到妈妈刚切好的土豆能上，发既土豆独上立即冒气泡， (1)从分类角度：空气闻于 (选顿“混合物”或“纯 (门)如图1两个实骏中都用到了水，A中水的作用是 微发了小明的探究欲望，请你参与小明的探究， 净物”) :B中反应的文 【精想】土豆丝可作过氧化氢分解的催化剂， (2)从应用角度：下列空气中各成分的用途不正确的是 字表达式为 【实验】设计并完战下表所示的探究实验： (填字#). (2)某化学兴趣小组的同学设计了如图2实验：将集满氧 实哈结论线总墙 A.氧气用于医疗急数找.二氧化碳用于灭火 气的两个集气瓶按图示放置，并分则同时迅速插人 实除操作 实险理象 储论 总结 C,氨气用于盟明灯D稀有气体用于苑虹灯 根带火星的木条，发现木条均复燃，但甲中越烧比乙中 (3)从环保角度：一柄如图所示的新 取5m山%的过有少量气湘过氧化氢能分解 更旺，该实验说明氧气具有的性质是 实 限环保车在街道上通过30旋转 氧北氢带被于试产生，带有 产生氧气，但声 管中，情人梦有火 火星的本柔 的“大炮简”向四周喷水，这款环 生氧气的遮率 21.(6分)小明用右图装置测定空气中氧气( 某的本条 很授 保车喷水的作用是 的含量，管中衡先装人适量的水，测得水 土夏增 向盛水的试管中 面高度为，加热相别经，一段时间后白 加人上豆纶，扬人 授有明 水和土复经混合 可作过 18.《8分)锻炼科学思蜂能力，保也可以像科学家一样认识和 氧化氢 诗燃烧，持燃烧停止，完全冷即后：测得 显提象 不能放出氧气 静有大屋的本条 分析问题： 分解的 (1)感悟生活：冬日里，向空气中吹一口气，你会发现有白 水面高度为6，已知管长为《不计橡股塞绑分》， 最5ml.5%的过 能化剂 雾，说明呼出的气体中含有 (1)水面高度由以上升到6的原因是 氧化氯溶液于试 土豆线衡知快过 管中，知人土豆 《2)学会应用：由于氧气容易加速物质的氧化，所以，为了赶 丝，辅人带有火星 氧化氢韵分解 走“氧气”，延长食物的保质期：可以充人一些 (2)由该实验测得空气中氧气的含量为 的术条 (3)拉于分析：利用红醉燃烧测定空气中氧气含量时，可以 (用会g,b,C的代数式表示) 根据液体国吸人装置的体积来推知，氧气的占空气总 (1》请体梧小明同学填写表中空格。 (3)若燃烧停止后，装置没有冷卸至室温就进行水面高度 (2》在小明的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用 体积的 测量，会导致结果 (这填“偏小”“绮大”或 是 (4)敬于反想：老师投有沿用拉瓦锡的著名实验一汞加 ”不变)。 【反思】小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内 热，而是选川燃烧红醉米测定空气中氧气的含量，你凭 三，实验探究题（本大题共2小题，每空2分，共20分） 的“总结”，炮补充设计了两个实验，才最终完全证明猜想 得原因可德是 (答一点》 22.(8分)华雪时学欲用如图所示装置和相关试剂在实验室中 是正确的： 19.(6分》如图是工业上利用空气制取氧气的主要步骤。请回 制取氧气 第一个实验操作中包含了两次称量，其口的是证明 答下列问题： 空风学通奉空风二条流闲警蛋色酬围 第二个实验是利用实羚三”反应后试管内的利余物继续 (门)从步骤②可以得出氨气的沸点比氧气的沸点 实验，请写出实验方法 填“高”表“低”)。这种制取氧气的过程中发生 〔速填“物理变化”成化学变化”) （1)写出图中的仅器心的名称： 这样做的目的是 -10 1 12放一根蒂有火是的木第，若木第复燃，正明为氧气（合理印可）(3)日 23.解：41)3：4(2)二氧亿澳的相对分子质量为12十2×16=44，葡到 任等二【分析讨论】光合【进行实验】障清石灰水 《成)5.(1)化石增料的燃烧汽存尾气的排敏（合观即可》 精的对分千质量为12×8+1×12+16×8=180. 【反思评价】1C(4)H)十C CCU￥+月) (2)①化学②()+H0一H)3H(A4)候少煤发和石油 设葡南棉的质量为x (2)碳酸不稳定易分解【总结提升压组赠大，二氧化碳的溶解度增大 的使用（或使用清达管算等）6.《1)B(3》分子在不断运动(3》天然 气，无格气的热植高且市价较乐《合理围可上)先关用燃气同门，岸打 短×异×10%-一×1×100X一0妖 23解：1)由阁像可知，5《大理石中碳酸钙的质量为5《一5器=0g。 (2》设恰完企反应时生成二氧化碳的质量是· 开们窗（合理甲可 答，能合或0kB葡萄核 (+2HI-CaC+H(+()+ 综合评价 朗中综合评价 44 第…单元棕合评价 1CB3.A4.D5.B6.ATB8.A.D10.D11.C 0 1,D2.C3.A+,日5,86.D7,Ax.A9,B10.D1L.C 12.D13.A14.A15.D16.1》H0(2)过氧化氧·水十 10_0日r=&8g 44 12.A3.C14.B5.C16.四分心④①17.罪口框 氧气(3形成的木海粒径大于10微米合理即可)17.(1)D(2)乙 答：《1》5其大现石中碳酸钙的质量是20g:(2)恰好完全反时生厦 术槽子破璃棒18.(1)CD含)潮热《3)用裂装有扑盖 分子种类股有改变1线.1D2)①过成心混合物191 氧化的质量是5.书黑 (4)试管接触到清情灯灯芯{合理睡可)9.(1)用水中徒干净(2)低子 (8)可张《3)失去2组.(1)围化(8③水号氢气+氧气 第七单元综台评价 (8)A以D试符中黄体的体积不能团过试管容积的三（合现即可 2L《》下D(2)在试管口放一闭棉花算一根著有大月的木条 1,C2.D3.D4.D5.B6.B7.C8.D9,C10.B11.A 钟列n陆管口，如果木条复圆，正明已集满 12.D13.14B15.C16.1)提供热量，使木船温度达拼其着火 20.1)B2)蜡触怎烧时，生域了二氧化碳和水，有衡物质生成《3C 22,1)进行对比(2)樱慢变红色根快交红色《3)①分子是客观存 点(2)移走了可德物《3)充足的氧气17.(1)石油(21格值高 21.1)外销(2)黑《3)水雾14)变军独22.1山四(2)蛋化学 在的，并不斯运动差©围度越高，分子运动越快(》使尽量防止氨 性质(3)滴入氢氧化钠溶被后生成了新的沉淀物质，发生了化学变化 （aCH.+20“0+2H01W.1)无两果（或环保或安全） 气选出，更能体观化学变化的过程：使够说明分子运司的快慢与祖度有 (》蓝色固体（合拜即可）使与氢氧化钠反应《合电印可) (2》风能或太园传或汐能，合用围可》(3)ACD19.《1)释围至可 关《合理甲可) 感物的春火点以下(：》隔绝氧气(3围度未达到糊木的春火 第单元综台评价 23.解，1)9·1·12(2排生素C的相对分子爱量是12×6+1×8十 0,1)减少二氧化硫的排放(2)便于发现水煤气遗淘319,6 I.A 2.C 3.B 4.D 5.A 6.B T.C 8.C 9.A 10.B II.D 16×0一17$，峰生素C中含要元素的质景是了2实，属峰生素C的质量为 21,《1Zm+H.一240+H:”2)铁架台向下空气（成目 12.C1从C14.B15.D16.1)优2)C(3)杭树造体（合厘甲 2g+(器×100%)-=1 水》(》氢气大量例取《缓销运)成本高 可》7.(1)混合物(2汇(3)减少空气中的用尘18，()水蒸气 答，1？6g维生素C中含使元素的质量是72g 立.1》地大攀料与空气的接触面，使缆绕更克分2)2C+0.票2心0 (2》氨气3)写(4)汞有毒（合理甲可）1从.()低物理变化 第五单元综合评价 (》水吸熟降温，减少油的挥发，以达再省油的日的（山天然气中澳元 (2》原料果价易朝（合用印可门0，(1）爱收生成的二氧化蓝，历止污染 1,C2D3.D4.B5.D6.C7,B8,B9,A10,D11.0 素的含量低于液化石泊气中除元素的膏最，燃烧相判质量的天驾气和 液化石油气时，越烧天驾气得放的氧化碳比燃烧液化石油气件纹的 空气候+氧气要博氧化三铁2)密度比空气大，勇燃性 12.A13.D14.A15.D16,13(2C:HN(3)CH.N+ 40sgC0+N+4H.017.42H02H,++0+ 二氧化碳少(B(62H,+3A2H,0 21.)白南端烧清耗氧气，导致管内气压减小液面上升(2)二 220)+2N0L82+N《3si0+2℃里+20· 25,解：1)围度达到可燃物着火点(2)爱可生成二氧化碳的质量是， 100塔3编小2.1)衣情2》高裙脸评回感锰酸钾+二氧化锰十 CH.+20,4色c0,+2H,0 1保.《D2Mg+0.agMR02)参m反成的餐气 16 44 氧气3)二氧化锰(4)检查装爱的气密性23.【实验】1)不复增有 较多气泡生，带有火星的术条复燃(2)对比【反思】反皮前后土豆饺 19,1CH+20a色(c0+8H,01t14 8.2g 的面量不空朝倒掉反应后的渣体，向剩余的德体中重新加人过氧化氯 20,1)升高2)N0《3)3M+H(02HN)+N)《4)NH 183.2gx8.88 溶精，看是看有大量气泡严个正明反应前后上豆丝的化学性面不要 21.《1投有(21A生成的二氧化瑕气体送散到空气中(3)在密闭 4 答：可生域二氧化腺8.8g, 第三单元综合评价 装餐中进行实镜22.[1氧气参加了反应，不能判断架糖中是否含有 氧元素(2)排尽装置内氧气(8》氢，氧《41①围色固体燃绕，发出 期末棕合评价 1.D2.D3.A4.Cs.C6.B7.A8.D.C10.Bi.B 白光，直热.①澄清石灰水变浑浊(5)C:H:0 1.A2C5.C4.C5.A6.B7.C8.A9.C10.A1L.B 12,D13014,日15，D.161”(2H03)氧元素成1个 23.解41)5.IK-C①(2)设雷整K3的质量为x 12.B13.A14.C18.D16.日C(或)2天然气41)Na, 氧痕子)7,1)氧元常分子(2)A.B18,()A()变化酰原子 tK0+2C0=2KC)十3 17.1》3Fe+20下e02)2CH.+138c0+ 和机原子19.1D得到《2)4.最外层电子数相等20.1》A(2)D 281 96 2山.(1量浅软子之可有何隔《2》分子是在不断运动的对比 48g 10H,()(3)3CuO+2NH,三3Cm+N:+3H,018.(1)氢元素和氧 《3n【4)更环保，节约试例 284 元素2)盖度(3)有气体逢数到室气中19()黄色品体（或维溶于 22.1)从右聚左位纸策上演的是浓氢水，棉花相上演的是船酞溶液 水成微溶于乙丽或好客于二碳化鬣等)(2)吸收含(A的州气·减令 (2》慢雷度堪低，分了运动鹅慢(31在试管口塞一个像乾塞 青复含80%大（为的制氧列的质量为142÷0%■177，百 气污验2组.(1)2(2)玻精棒(3i,6(4节能，环保（合理即可） 23.解：1)12 答：需要含0%K)的满氧刻的质量是177,5装。 21,1》试管(2)可以控制反位的发生作停止3C(4 (2>琉原子的实际质量为32×1,6×10巴g=五，32×10”以 第六单元综合评价 22,1)变德（成变偏）(2)二氧化能游干水，也会产生相门的现象 答：硫螺子的实岸面量为5.3川2×10”g (3》二氧化限（或C》()干蜂景色石喜蛋花不受红，混得紫色石泻 1.C2C3.D4.C5.06B1.C8TD9.B10.B11.C 妖花变江（好）孩高室效匠加爆 第四单元综合评价 12.D13.D14.日15.B16.1)化学(2>B17.41)切额慧璃（合 23,解：1)44(2)爱鸡蛋壳中服酸钙的断量为言 1.D2.D3.C4.B5.C6.A7.C8.C9.D10.A11.B 理即可)分子(2)怀量由襄元素组成的单质【8.([)围察效成增强 CatO +2HClCaC+HO+CO. 12.入1支C14.C15.D16.(11沸元素2)混合将 9C0+3H,CH,0H+H,0(3)H019.1)二氧化碳不 100 44 17,(1)C〔)3(3（凌H,()1装.(1）水珠(2)防止津增 燃烧.不支持燃绕C+0巴208)①干冰升华股热②0，+ 41g 望冷凝查装1.(1)乙《22(3020.(1)心(3)(3)展用 100 21.1)用沙活L炭《2)过滤(3)将出水日凰小一点（最水需慢一 H0—HC020.1)Cu0《2C+2Cu0黑2Cu+C0.· 士一10g 点，合型即可)2，(11·2〔2》产生捷盛色大始木条远烧更旺 (3》还原2.(1)长演斗(2)大理石（或石灰石）与稀盘酸(3) (3》增强木伯导电往()氧气在本中的溶解能力比氢气强（减部分氧 ()用修着的木条故在导管口，若木条是灵，相说明二氧化酸已收集钩 网蛋壳中贸酸钙的质量分数为品10的%一效奶 气与电极发生反应等，合理即可(5)铁拉 22,任答·：【分街时论】诚少二氧化碳的产生 答：鸡蛋壳中《')的质量分数为3,3% 一70 72