学前教育类专业综合训练卷 河北省学前教育类专业考纲百套卷 第93卷（原卷版+解析版）

编写说明：河北省《学前教育类考纲百套卷》依据河北省普通高等学校对口招生学前教育类专业考试大纲编写。本套试卷由102份试卷三个部分组成，第一部分针对考纲35个考点，共80份知识点训练卷；第二部分共12份常考题训练卷；第三部分由参考河北省历年学前教育专业类考试真题，编写了10份专业综合训练卷。 本试卷是河北省《学前教育类考纲百套卷》的第93卷，是第三部分专业综合训练卷，分别考查（1）学前儿童卫生保健；（2）学前儿童心理学；（3）学前教育学；（4）幼儿园教育活动设计与指导的综合运用。 河北省《学前教育类考纲百套卷》 第93卷 专业综合训练卷 考试时间120分钟 满分150分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本大题45小题，每题2分，共90分） 1.乳牙出齐的年龄是 ( ) A.1岁左右 B.1.5岁左右 C.2.5岁左右 D.4岁左右 2.关于幼儿循环系统特点和保育要点，说法错误的是 ( ) A.幼儿出血时血液凝固较成人快 B.幼儿年龄越小，心率越快 C.剧烈运动后不宜立即喝大量的水 D.注意幼儿的衣着应宽大舒适 3.3-4岁儿童的心率是____次/分钟。 ( ) A.140 B.110 C.105 D.95 4.2岁儿童身高估算公式是 ( ) A.身高（cm）=年龄×5+50（cm） B.身高（cm）=年龄×6+60（cm） C.身高（cm）=年龄×7+70（cm） D.身高（cm）=年龄×8+80（cm） 5.1-3岁儿童健康检查的时间为 ( ) A.每个月一次 B.每三个月一次 C.每半年一次 D.每年一次 6.下列不属于优质蛋白质的是 ( ) A.羊肉 B.牛奶 C.鸡蛋 D.苹果 7.下列关于维生素缺乏症的说法，错误的是 ( ) A.缺乏维生素A会得干眼症 B.缺乏维生素B2会得脚气病 C.缺乏维生素C会得坏血症 D.缺乏维生素D会得佝偻病 8.具有促进伤口愈合，保护和解毒，促进抗体生成功能的营养素是 ( ) A.维生素C B.维生素D C.铁 D.锌 9.下列不属于传染源的是 ( ) A.传染病患者 B.受感染的动物 C.病原体携带者 D.易感者 10.中度肥胖是指超出正常体重的 ( ) A.10%-20% B.20%-40% C.30%-50% D.40%-50% 11.幼儿被宠物咬伤后，一般应立即采取的措施是 ( ) A.包扎伤口 B.送往医院 C.用水冲洗 D.用酒精消毒 12.下列不属于学前儿童常见心理卫生问题的是 ( ) A.语言发育迟缓 B.精神发育迟缓 C.夜惊 D.攻击性行为 13.幼儿园活动室人均面积为 ( ) A.2m2 B.2.5m2 C.8m2 D.3.2m2 14.托幼园所周一和周五适宜安排____的教育活动。 ( ) A.较简单 B.有难度 C.户外 D.集体 15.大班幼儿能稳定地集中注意10-15分钟，体现了 ( ) A.注意的广度 B.注意的转移 C.注意的稳定性 D.注意的分配 16.灰色的长方形放在黑色背景上看起来比放在白色背景上更亮些，这种现象体现出感受性变化的一种规律是 ( ) A.感觉的相互作用 B.感觉的适应 C.感觉的对比 D.以上都不是 17.不论光线是明还是暗，菠菜总能被知觉为绿色，这体现的是 ( ) A.知觉的选择性 B.知觉的恒常性 C.知觉的理解性 D.知觉的整体性 18.我们对幼儿心理学的概念的记忆，对英语单词的记忆，这属于 ( ) A.形象记忆 B.情绪记忆 C.语词—逻辑记忆 D.运动记忆 19.适度的情绪兴奋性会使人的身心处于最佳活动状态，能促进主体积极行动，从而增进行为效率。这说明情绪具有 ( ) A.调节作用 B.动机作用 C.适应作用 D.信号作用 20.“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”反映的是人的 ( ) A.激情 B.心境 C.应激 D.理智感 21.“朝霞不出门，晚霞行千里”，体现思维具有 ( ) A.直觉性 B.间接性 C.独特性 D.社会性 22.“敬佩、赞赏、憎恨、厌恶”这是哪种情感的体现 ( ) A.道德感 B.理智感 C.美感 D.责任感 23.小红又想买洋娃娃又想买图画书，但是妈妈只让她买一个，这属于 ( ) A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.双重趋避冲突 24.“有人无私奉献，有人则私字当头”，这体现了____的差异。 ( ) A.性格 B.气质 C.个性心理特征 D.个性倾向性 25.儿童活泼、灵活，善于主动与同伴交往，其高级神经活动的组合方式是 ( ) A.强、平衡、不灵活 B.强、平衡、灵活 C.强、不平衡 D.弱型 26.学生要替老师想想“假如我是老师”，同学要替班长想想“假如我是班长”，这是( ) A.有意想象 B.无意想象 C.创造想象 D.再造想象 27.能够准确地使用代词“我”，标志着儿童哪种心理现象真正形成 ( ) A.自我认识 B.自我尊重 C.自信 D.自我意识 28.观察学习的提出者是 ( ) A.皮亚杰 B.斯金纳 C.班杜拉 D.赛格尔 29.____是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育的奠基阶段。 ( ) A.幼儿教育 B.幼儿园教育 C.学前教育 D.早期教育 30.____认为，儿童的发展本质上是社会文化的产物。 ( ) A.卢梭 B.蒙台梭利 C.福禄贝尔 D.维果斯基 31.____是我国各级各类教育的总目标。 ( ) A.教育目标 B.教育目的 C.教育原则 D.教育任务 32.培养幼儿艺术创造的____是美育的重要目标。 ( ) A.主动性 B.愉悦性 C.自觉性 D.积极性 33.中班活动室创设的注意点是 ( ) A.亲情、有趣、明确、动手 B.亲情、有趣、明确、操作 C.有趣、明确、操作、交往 D.有趣、明确、探索、合作 34.____是以教师言语传授为主的一种教学活动。 ( ) A.讲述 B.讲授 C.讲解 D.直接教 35.让幼儿说出自己最喜欢的运动属于 ( ) A.行为目标 B.表现性目标 C.生成性目标 D.教育目标 36.教学游戏常常是以____形式开展的。 ( ) A.集体游戏 B.小组游戏 C.分组游戏 D.小群体游戏 37.下列不属于培养幼儿入学适应性的是 ( ) A.培养主动性 B.培养独立性 C.培养创造性 D.培养规则意识 38.教师用恰当的言语或非言语的方式，热情地接纳和鼓励幼儿谈话提问，让幼儿产生教师很喜欢听我说话的喜悦感和自信心，这是 ( ) A.引发交谈的技能 B.倾听的技能 C.拓展谈话的技能 D.结束谈话的技能 39.____主要可从学习品质与学习能力两方面着手。 ( ) A.学习效果 B.基础学习 C.学习预备 D.学习准备 40.我国教育部于____年颁布了《幼儿园教育指导纲要》。 ( ) A.1995 B.2001 C.2002 D.2003 41.____的幼儿有了初步语言能力，凭借主观直觉印象，描绘出物体粗略形象。 ( ) A.涂鸦期 B.象征期 C.概念化期 D.写实倾向期 42.幼儿在艺术活动中能与他人相互配合，也能独立表现的是 ( ) A.托班 B.小班 C.中班 D.大班 43.说课不受时间的限制，一般一课时的教案说____左右。 ( ) A.8分钟 B.10分钟 C.12分钟 D.15分钟 44.科学领域“天气的变化”教师以谜语导入属于 ( ) A.直观导入 B.游戏导入 C.作品导入 D.经验导入 45.评课首先要评 ( ) A.教学目标 B.内容处理 C.教学程序 D.教学基本功 二、多项选择题（本大题5小题，每题3分，共15分） 1.下列关于烹调的卫生要求，说法正确的是 ( ) A.用热水淘米 B.淘米次数不宜过多 C.蔬菜现吃现炒 D.熬粥时加碱 2.下列关于幼儿的关节，说法正确的是 ( ) A.幼儿关节窝较浅 B.关节和韧带的伸展性和活动范围比成人大 C.关节牢固性差，容易脱臼 D.关节附近韧带较紧，肌肉纤维比较细长 3.下列属于幼儿想象力培养的是 ( ) A.在游戏中，鼓励和引导幼儿大胆想象 B.在活动中进行适当的训练 C.抓住日常生活中的教育契机进行引导 D.创设问题情境，训练幼儿的发散性思维 4.下列属于自由自发游戏指导要点的是 ( ) A.观察分析游戏 B.顺势引导，重视生成 C.提供多种多样的游戏材料 D.保证游戏的时间和空间 5.属于4-5岁健康领域目标的是 ( ) A.能双手抓杠悬空吊起15秒左右 B.能单手向前投掷沙包4米左右 C.能单脚连续向前跳8米左右 D.能连续行走1.5千米左右，中途可适当停歇 三、简答题（本大题2小题，每题8分，共16分） 1.怎样保护学前儿童的视力？ 2.怎样使游戏成为幼儿园的基本活动？ 四、论述题（本大题1小题，每题10分，共10分） 试述学前儿童言语的培养。 五、活动设计（本大题1小题，每题14分，共14分） 请以“春天”为主题，设计一个幼儿园教育活动方案。（题目自拟，年龄班、领域自选） ( 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究 ！ ) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：河北省《学前教育类考纲百套卷》依据河北省普通高等学校对口招生学前教育类专业考试大纲编写。本套试卷由102份试卷三个部分组成，第一部分针对考纲35个考点，共80份知识点训练卷；第二部分共12份常考题训练卷；第三部分由参考河北省历年学前教育专业类考试真题，编写了10份专业综合训练卷。 本试卷是河北省《学前教育类考纲百套卷》的第93卷，是第三部分专业综合训练卷，分别考查（1）学前儿童卫生保健；（2）学前儿童心理学；（3）学前教育学；（4）幼儿园教育活动设计与指导的综合运用。 河北省《学前教育类考纲百套卷》 第93卷 专业综合训练卷 考试时间120分钟 满分150分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本大题45小题，每题2分，共90分） 1.乳牙出齐的年龄是 ( ) A.1岁左右 B.1.5岁左右 C.2.5岁左右 D.4岁左右 【答案】C 【解析】乳牙出齐的年龄是2.5岁左右。 2.关于幼儿循环系统特点和保育要点，说法错误的是 ( ) A.幼儿出血时血液凝固较成人快 B.幼儿年龄越小，心率越快 C.剧烈运动后不宜立即喝大量的水 D.注意幼儿的衣着应宽大舒适 【答案】A 【解析】幼儿出血时血液凝固较成人慢。 3.3-4岁儿童的心率是____次/分钟。 ( ) A.140 B.110 C.105 D.95 【答案】C 【解析】3-4岁儿童的心率是105次/分钟。 4.2岁儿童身高估算公式是 ( ) A.身高（cm）=年龄×5+50（cm） B.身高（cm）=年龄×6+60（cm） C.身高（cm）=年龄×7+70（cm） D.身高（cm）=年龄×8+80（cm） 【答案】C 【解析】1岁以上儿童身高估算公式是：身高（cm）=年龄×7+70（cm）。 5.1-3岁儿童健康检查的时间为 ( ) A.每个月一次 B.每三个月一次 C.每半年一次 D.每年一次 【答案】C 【解析】1-3岁儿童健康检查的时间为每半年一次。 6.下列不属于优质蛋白质的是 ( ) A.羊肉 B.牛奶 C.鸡蛋 D.苹果 【答案】D 【解析】苹果不属于优质蛋白质。 7.下列关于维生素缺乏症的说法，错误的是 ( ) A.缺乏维生素A会得干眼症 B.缺乏维生素B2会得脚气病 C.缺乏维生素C会得坏血症 D.缺乏维生素D会得佝偻病 【答案】B 【解析】缺乏维生素B2会得口腔溃疡、口角炎等，缺乏维生素B1会得脚气病。 8.具有促进伤口愈合，保护和解毒，促进抗体生成功能的营养素是 ( ) A.维生素C B.维生素D C.铁 D.锌 【答案】A 【解析】具有促进伤口愈合，保护和解毒，促进抗体生成功能的营养素是维生素C。 9.下列不属于传染源的是 ( ) A.传染病患者 B.受感染的动物 C.病原体携带者 D.易感者 【答案】D 【解析】易感者不属于传染源。 10.中度肥胖是指超出正常体重的 ( ) A.10%-20% B.20%-40% C.30%-50% D.40%-50% 【答案】C 【解析】中度肥胖是指超出正常体重的30%-50%；轻度超过20%-30%；重度超过50%。 11.幼儿被宠物咬伤后，一般应立即采取的措施是 ( ) A.包扎伤口 B.送往医院 C.用水冲洗伤口 D.用酒精消毒 【答案】C 【解析】幼儿被宠物咬伤后，不要着急去医院，不要包扎伤口，首先要立即、就地、彻底冲洗伤口。 12.下列不属于学前儿童常见心理卫生问题的是 ( ) A.语言发育迟缓 B.精神发育迟缓 C.夜惊 D.攻击性行为 【答案】B 【解析】精神发育迟缓属于心理疾患。 13.幼儿园活动室人均面积为 ( ) A.2m2 B.2.5m2 C.8m2 D.3.2m2 【答案】B 【解析】幼儿园活动室人均面积为2.5m2。 14.托幼园所周一和周五适宜安排____的教育活动。 ( ) A.较简单 B.有难度 C.户外 D.集体 【答案】A 【解析】托幼园所周一和周五适宜安排较简单的教育活动；周二至周四可以安排有难度的教育活动。 15.大班幼儿能稳定地集中注意10-15分钟，体现了 ( ) A.注意的广度 B.注意的转移 C.注意的稳定性 D.注意的分配 【答案】C 【解析】大班幼儿能稳定地集中注意10-15分钟，体现了注意的稳定性。 16.灰色的长方形放在黑色背景上看起来比放在白色背景上更亮些，这种现象体现出感受性变化的一种规律是 ( ) A.感觉的相互作用 B.感觉的适应 C.感觉的对比 D.以上都不是 【答案】C 【解析】灰色的长方形放在黑色背景上看起来比放在白色背景上更亮些，这种现象体现出感受性变化的一种规律是感觉的对比。 17.不论光线是明还是暗，菠菜总能被知觉为绿色，这体现的是 ( ) A.知觉的选择性 B.知觉的恒常性 C.知觉的理解性 D.知觉的整体性 【答案】B 【解析】不论光线是明还是暗，菠菜总能被知觉为绿色，这体现的是知觉的恒常性。 18.我们对幼儿心理学的概念的记忆，对英语单词的记忆，这属于 ( ) A.形象记忆 B.情绪记忆 C.语词—逻辑记忆 D.运动记忆 【答案】C 【解析】我们对幼儿心理学的概念的记忆，对英语单词的记忆属于语词—逻辑记忆。 19.适度的情绪兴奋性会使人的身心处于最佳活动状态，能促进主体积极行动，从而增进行为效率。这说明情绪具有 ( ) A.调节作用 B.动机作用 C.适应作用 D.信号作用 【答案】B 【解析】情绪具有动机作用，能够促进主体积极行动。 20.“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”反映的是人的 ( ) A.激情 B.心境 C.应激 D.理智感 【答案】B 【解析】“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”反映的是人的心境。 21.“朝霞不出门，晚霞行千里”，体现思维具有 ( ) A.直觉性 B.间接性 C.独特性 D.社会性 【答案】B 【解析】思维的间接性是指人们借助于一定的媒介和知识经验对客观事物进行间接认识，从而揭示事物的本质和规律。“朝霞不出门，晚霞行千里”反映了思维的间接性。 22.“敬佩、赞赏、憎恨、厌恶”这是哪种情感的体现 ( ) A.道德感 B.理智感 C.美感 D.责任感 【答案】A 【解析】道德感是根据一定的道德标准去评价人的思想、意图、言语和行为时产生的情感体验，如敬佩、赞赏、憎恨、厌恶等。 23.小红又想买洋娃娃又想买图画书，但是妈妈只让她买一个，这属于 ( ) A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.双重趋避冲突 【答案】A 【解析】小红又想买洋娃娃又想买图画书，但是妈妈只让她买一个，这属于双趋冲突。 24.“有人无私奉献，有人则私字当头”，这体现了____的差异。 ( ) A.性格 B.气质 C.个性心理特征 D.个性倾向性 【答案】D 【解析】个性倾向性决定着人对周围世界认识和态度的选择和趋向，决定人追求什么。以上是个性倾向性的差异。 25.儿童活泼、灵活，善于主动与同伴交往，其高级神经活动的组合方式是 ( ) A.强、平衡、不灵活 B.强、平衡、灵活 C.强、不平衡 D.弱型 【答案】B 【解析】儿童活泼、灵活，善于主动与同伴交往，其高级神经活动的组合方式是强、平衡、灵活。 26.学生要替老师想想“假如我是老师”，同学要替班长想想“假如我是班长”，这是( ) A.有意想象 B.无意想象 C.创造想象 D.再造想象 【答案】D 【解析】学生想象成老师、同学想象成班长，是在头脑中形成有关事物形象的想象，称为再造想象。 27.能够准确地使用代词“我”，标志着儿童哪种心理现象真正形成 ( ) A.自我认识 B.自我尊重 C.自我意识 D.自信 【答案】C 【解析】能够准确地使用代词“我”，标志着儿童自我意识的形成。 28.观察学习的提出者是 ( ) A.皮亚杰 B.斯金纳 C.班杜拉 D.赛格尔 【答案】C 【解析】观察学习的提出者是班杜拉。 29.____是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育的奠基阶段。 ( ) A.幼儿教育 B.幼儿园教育 C.学前教育 D.早期教育 【答案】B 【解析】幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育的奠基阶段。 30.____认为，儿童的发展本质上是社会文化的产物。 ( ) A.卢梭 B.蒙台梭利 C.福禄贝尔 D.维果斯基 【答案】D 【解析】维果斯基认为，儿童的发展本质上是社会文化的产物。 31.____是我国各级各类教育的总目标。 ( ) A.教育目标 B.教育目的 C.教育原则 D.教育任务 【答案】B 【解析】教育目的是我国各级各类教育的总目标。 32.培养幼儿艺术创造的____是美育的重要目标。 ( ) A.主动性 B.愉悦性 C.自觉性 D.积极性 【答案】A 【解析】培养幼儿艺术创造的主动性是美育的重要目标。 33.中班活动室创设的注意点是 ( ) A.亲情、有趣、明确、动手 B.亲情、有趣、明确、操作 C.有趣、明确、操作、交往 D.有趣、明确、探索、合作 【答案】C 【解析】中班活动室创设的注意点是：有趣、明确、操作、交往。 34.____是以教师言语传授为主的一种教学活动。 ( ) A.讲述 B.讲授 C.讲解 D.直接教 【答案】B 【解析】讲授是以教师言语传授为主的一种教学活动。 35.让幼儿说出自己最喜欢的运动属于 ( ) A.行为目标 B.表现性目标 C.生成性目标 D.教育目标 【答案】B 【解析】让幼儿说出自己最喜欢的运动是个性化的目标，属于表现性目标。 36.教学游戏常常是以____形式开展的。 ( ) A.集体游戏 B.小组游戏 C.分组游戏 D.小群体游戏 【答案】A 【解析】教学游戏常常是以集体游戏形式开展的。 37.下列不属于培养幼儿入学适应性的是 ( ) A.培养主动性 B.培养独立性 C.培养创造性 D.培养规则意识 【答案】C 【解析】培养创造性不属于培养幼儿入学适应性的内容。 38.教师用恰当的言语或非言语的方式，热情地接纳和鼓励幼儿谈话提问，让幼儿产生教师很喜欢听我说话的喜悦感和自信心，这是 ( ) A.引发交谈的技能 B.倾听的技能 C.拓展谈话的技能 D.结束谈话的技能 【答案】B 【解析】教师用恰当的言语或非言语的方式，热情地接纳和鼓励幼儿谈话提问，让幼儿产生教师很喜欢听我说话的喜悦感和自信心，这是倾听的技能。 39.____主要可从学习品质与学习能力两方面着手。 ( ) A.学习效果 B.基础学习 C.学习预备 D.学习准备 【答案】D 【解析】学习准备主要可从学习品质与学习能力两方面着手。 40.我国教育部于____年颁布了《幼儿园教育指导纲要》。 ( ) A.1995 B.2001 C.2002 D.2003 【答案】B 【解析】我国教育部于2001年颁布了《幼儿园教育指导纲要》。 41.____的幼儿有了初步语言能力，凭借主观直觉印象，描绘出物体粗略形象。 ( ) A.涂鸦期 B.象征期 C.概念化期 D.写实倾向期 【答案】B 【解析】象征期的幼儿有了初步语言能力，凭借主观直觉印象，描绘出物体粗略形象。 42.幼儿在艺术活动中能与他人相互配合，也能独立表现的是 ( ) A.托班 B.小班 C.中班 D.大班 【答案】D 【解析】大班幼儿在艺术活动中能与他人相互配合，也能独立表现。 43.说课不受时间的限制，一般一课时的教案说____左右。 ( ) A.8分钟 B.10分钟 C.12分钟 D.15分钟 【答案】B 【解析】说课不受时间的限制，一般一课时的教案说10分钟左右。 44.科学领域“天气的变化”教师以谜语导入属于 ( ) A.直观导入 B.游戏导入 C.作品导入 D.经验导入 【答案】C 【解析】谜语导入属于作品导入。 45.评课首先要评 ( ) A.教学目标 B.内容处理 C.教学程序 D.教学基本功 【答案】A 【解析】评课首先要评教学目标。 二、多项选择题（本大题5小题，每题3分，共15分） 1.下列关于烹调的卫生要求，说法正确的是 ( ) A.用热水淘米 B.淘米次数不宜过多 C.蔬菜现吃现炒 D.熬粥时加碱 【答案】BC 【解析】热水淘米、熬粥时加碱会破坏食物中的营养素。 2.下列关于幼儿的关节，说法正确的是 ( ) A.幼儿关节窝较浅 B.关节和韧带的伸展性和活动范围比成人大 C.关节牢固性差，容易脱臼 D.关节附近韧带较紧，肌肉纤维比较细长 【答案】ABC 【解析】幼儿关节附近韧带较松，肌肉纤维比较细长。 3.下列属于幼儿想象力培养的是 ( ) A.在游戏中，鼓励和引导幼儿大胆想象 B.在活动中进行适当的训练 C.抓住日常生活中的教育契机进行引导 D.创设问题情境，训练幼儿的发散性思维 【答案】ABCD 【解析】以上都属于培养幼儿想象力的策略。 4.下列属于自由自发游戏指导要点的是 ( ) A.观察分析游戏 B.顺势引导，重视生成 C.提供多种多样的游戏材料 D.保证游戏的时间和空间 【答案】ACD 【解析】顺势引导，重视生成是教学游戏的指导要点。 5.属于4-5岁健康领域目标的是 ( ) A.能双手抓杠悬空吊起15秒左右 B.能单手向前投掷沙包4米左右 C.能单脚连续向前跳8米左右 D.能连续行走1.5千米左右，中途可适当停歇 【答案】ABD 【解析】能单脚连续向前跳8米左右是5-6岁健康领域的目标。 三、简答题（本大题2小题，每题8分，共16分） 1.怎样保护学前儿童的视力？ 【答案】 （1）教育幼儿养成良好的用眼习惯. （2）注意科学采光。 （3）加强安全教育，防止眼外伤。 （4）定期为幼儿调换座位，以防斜视。 （5）培养良好的卫生习惯。 （6）定期给幼儿测查视力。 2.怎样使游戏成为幼儿园的基本活动？ 【答案】 （1）牢固树立正确的游戏观，建立尊重游戏的幼儿园文化。 （2）充分满足幼儿的游戏需要。 （3）把游戏精神渗透到幼儿园教育的所有环节中。 四、论述题（本大题1小题，每题10分，共10分） 试述学前儿童言语的培养。 【答案】 （1）创造条件，让儿童有充分交往与活动的机会。 （2）帮助儿童扩大眼界、丰富生活，增加词汇。 （3）加强对学前儿童言语的训练。 （4）成人语言规范的榜样作用。 五、活动设计（本大题1小题，每题14分，共14分） 请以“春天”为主题，设计一个幼儿园教育活动方案。（题目自拟，年龄班、领域自选） 【答案】 （1）活动名称：要求表明活动班级、有一定趣味性。 （2）活动目标：要求表述清晰、具体、明确，目标完整。 （3）活动准备：要求列出知识经验准备和物质（玩教具材料）准备。 （4）活动过程： ①活动层次完整、清晰，包括开始、进行和结束部分。 ②能够使幼儿充分活动。 ③能够运用多种形式组织活动。 ④能够围绕主题整合相关领域活动。 ⑤活动过程能够体现活动目标。 （5）活动评价：要求有教学小结或教学反思。 ( 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究 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