试卷三 河南省平顶山市2022-2023学年上学期期末调研试题卷-【一线优选卷】2023-2024学年七年级上册历史期末冲刺

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2024-08-29
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 河南省
地区(市) 平顶山市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.60 MB
发布时间 2024-08-29
更新时间 2024-08-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-15
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

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A 9. C 10. D 11.A 12. B 13. A 14.C 平顶山市2022-2023学年第一学期 15. A 16.D 17.A 18.D 19.A 20.B 期末调研试题卷 21.(1)图一:历史古迹;图二:文物;图三:文字记 I1. A 2. C 3. B 4.D 5. C 6.C 7. B 8.C 录(书籍)。 9.D 10. B 11.C 12.D 13.B 14.D 15.D (2)李冰;使成都平原成为沃野或减少了水旱 16.D 17.A 灾害。(答出一条意思相近即可) 18.D【解析】根据表格内容,东晋时期江苏丹阳 (3)商朝;可以了解青铜铸造工艺、了解当时 地区的新丰堰水利灌溉工程可以灌溉八百余 的文字、了解商朝的统治。(写出任意两 顷田地,到了南朝(宋)时期,浙江湖州地区的 点即可)。 吴兴塘,可以灌溉二千余顷田地,这些数据表 (4)是中国古代第一部纪传体通史;西汉。 明江南地区逐步得到开发,促进了南方经济 22.(1)西周;分封制;为了稳定政治形势,巩固 发展,D项正确:材料只是反映了两大水利灌 疆土。 溉工程的灌溉情况,没有涉及水陆交通发达 (2)君主专制、中央集权;秦始皇。 和自然条件优越,材料也没有提到翻车的使 (3)罢黜百家、尊崇儒术;汉武帝。 用,排除A、B、C项。故选D项。 (4)西汉:西晋:诸侯王和中央的对抗。(意思 19.D【解析】根据材料“前秦军队南下,表现出 相近即可) 一举灭掉东晋政权的气势。然而其先头部队 遭受了始料未及的失败,陷入一片混乱”,结 23.(1)半两钱;五铢钱;圆形、方孔、铜钱。 (2)秦始皇;汉武帝 合所学知识可知,383年,符坚以八十多万兵 力,欲灭东晋。东晋军队8万人应战,结果以 (3)图一:废除六国货币,使用统一货币;图 少胜多。淝水之战结束了前秦的统治,东晋 二:把铸币权收归中央,统一铸造 在南方暂时稳定,经济得以迅速发展,D项 (4)有利于国家对经济的管理。(意思相近 正确。 即可) 20.B 24.(1)竹木简;帛。 21.(1)价值:证明了北京人已经使用天然火、并 (2)原料易找、价格便宜、易于推广。(写出任 能用火烧烤食物、长时间保存火种等。意 意两点即可)纸成为人们广泛使用的书写 义;北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱 材料,便利了文化的传播,有利于书法艺 兽,从而改善了生存条件:学会用火是人 术的发展:造纸术的发明,是中国对世界 类进化史上的里程碑。(提高了适应自然 文明的伟大贡献之一。(写出任意三点 环境的能力,促进了体质的发展和脑的 即可) 进化。) (3)张仲景;他写成了《伤寒杂病论》,开创了 (2)变化:利用自然火到人工取火。 中医临床理论体系,为中医药学的发展作 (3)现象:出现了原始农耕生产(原始农业产 出巨大贡献。 生)。居民:河姆渡原始居民、半坡原始 (4)华佗。 居民。 (5)两汉的科技。 22.(1)内容;改革内政,发展生产,训练军队。影 25.(1)三国两晋南北朝(魏晋南北朝):北方地 响:使齐国的经济和军事实力大为提高, 区;民族交融。 齐桓公成为春秋时期的第一个霸主。 历史 七年级上 答案 第3页 共8页 (2)措施:鼓励耕织;奖励军功。说明:变法损 16.D 【解析】根据材料“《放马滩纸本地图》上有 害了旧贵族的利益:变法受到守旧贵族的 细黑线条绘制的道路、山脉、河流和关隘等图 阴碍;任何改革都不会是一帆风顺的,都 形,考古学家判断其为汉文帝或汉景帝时期” 可能会遇到挫折:要敢于同旧势力作斗 可以看出,西汉的时侯已经出现了纸,而且纸 争,坚持不解等。(符合题意即可) 面可以绘制图形,D项正确;蔡伦改进造纸术 (3)改革有利于促进国家社会经济的发展,推 是在东汉时期,排除A项:图上有道路等图形 动社会进步;改革是强国的必由之路,是 说明它质地很好的说法不严谨,也不符合史 国家与社会发展的强大动力。(符合题意 实,排除B项;材料中的发现并不能证明纸在 即可) 西汉已经普遍使用,排除C项。故选D。 23.(1)条件:汉朝经济发达,国力强盛;精美的丝 17.D 18.D 19.C 20.C 织品和丝绸贸易的发展;汉朝统治者采取 21.(5分)示例: 积极的对外政策;张赛出使西域,加强了 名称 二里头遗址 与西域各国的联系与往来:汉朝政府的保 地点 河南省师西南二里头村 护和经营;汉朝设管理机构(西域都护)保 时间 距今3000多年 证丝路畅通。 (2)现实意义:丝绸之路是促进沿线各国繁荣 有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业 发展的重要纽带;促进了沿线国家的经济 作坊,还有平民生活区和墓葬群,反 文化交流:加强了沿线国家之间的友好关 重大 映了夏王朝的阶级分化和等级界 系;有利于中国经济乃至世界经济的发展 发现 限,还出土了用于祭祀的精美玉器 等。(言之有理即可) 和乐器,成套的青铜酒器,镶嵌绿松 24.(1)统一多民族国家的稳定与繁荣(国家统一 石的精美铜牌,王室使用的高贵礼 与稳定);家庭的影响;个人的努力;丰富 器等,反映了夏朝时期的文明进程 的历史知识积累:性格坚毅等。 22.(1)①牛耕;②楼车;③翻车 (2)便利了典籍的流传;促进了文化的发展与传 (2)生产工具的创新;政府政策的支持;社会 播;促进了教育的发展。(任意两点即可) 环境的安定;广大人民群众的劳作。 (3)努力学习优秀传统文化知识,继承和发展 23.(1)秦始皇或羸政。不认同。因为材料一是 中华优秀传统文化;积极弘扬中华优秀传 肯定态度,认为秦始皇统一度量衡、文字, 统文化并不断创新。 促进了社会的发展;统一六国,使百姓安 25.(1)影响:有利于局部统一;加强了对中原文 居乐业,功盖三皇五帝。材料二是否定态 化的认同感,形成了华夏观念;有利于民 度,认为他是一个暴君,焚书坑儒,实施暴 族交融。 政。我认为应当辩证看待秦始皇,他有功 (2)因素:劳动力、先进的生产工具、生产经 有过,总体上功大于过。 验。意义:促进了各民族之间的交流或推 (2)评价历史人物,应该坚持唯物史观,遵循 动了更为广泛的民族交融。 一分为二、客观公正、正反两面、史论结合 (3)方式:战争;迁徙;改革 等原则。 许昌市2022-2023学年第一学期 24.(1)扁鹊. 期末教学质量检测 (2)张仲景的《伤寒杂病论》,全面阐述了中医 1.B 2.C 3.A 4.A 5.A 6.C 7.D 8.A 学理论和治疗方法:张仲景是中医临床理 9.A 10.D 11.D 12.C 13.C 14.A 15.B 论体系的开创者,为中医药学发展作出了 历史 七年级上 答案 第4页 共8页

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