内容正文:
泰山外国语学校复读部开学统一考试
历史学科试卷
2024年8月
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 下图为出土于安徽淮南青铜器鄂君启金节(部分),该金节是公元前323年楚怀王颁发给鄂君启运输货物的通关凭证,金节上有“见其金节则毋政(征),毋予浮认,不见其金节则政(征)”的铭文,并规定免征数额、运输范围、年限时效以及禁运物资等。该文物可用于研究( )
A. 楚国霸主地位的确立 B. 全国性贸易网络形成
C. 战国时期的税收体制 D. 我国最早的成熟汉字
2. 董仲舒《春秋决狱》记载,一民妇(甲)的丈夫溺水而亡,甲的母亲私自做主,将甲另嫁他人。有人认为“夫死未葬,法无许嫁,以私为人妻,当弃市(死刑)。”但是,官员考虑到甲的动机,最终判决甲罪不至死。这一判决( )
A. 体现了礼法之间的调和 B. 强调程序正义与公平
C. 标志着中华法系的确立 D. 以尊卑为量刑的原则
3. 唐初,中书省拟好命令送达门下省,常遇门下省反对,而被涂归封还。如是则此道命令等于白费,即皇帝之“画敕”亦等于无效。唐太宗时,军国大事,往往先由门下省、中书省和尚书省举行联席会议,共同商定,然后再制敕下诏,会议场所称为“政事堂”。据此可知( )
A. 唐朝初期皇帝权力处于三省控制之下 B. 唐太宗时中央正式确立了三省六部制
C. 三省六部的长官共议国事执宰相之职 D. 政事堂的设立提高了政府的行政效率
4. 明弘治年间(1488—1505),进士邝璠编撰《便民图纂》,内容强调“以衣食生人为本”,涉及生产、生活、医疗等,同时将所引图幅中一些艰涩的诗歌改写成通俗易懂的民歌。明中后期,此类日用之书十分流行。这反映出当时( )
A. 朝廷强化社会控制 B. 士大夫生活平民化
C. 知识受众范围扩大 D. 四民社会结构打破
5. 清代,《三国演义》《西游记》等数十部小说被翻译成满语印行。另《大清律例》规定,对内容“秽恶”小说“尽行销毁”,如再制作、售卖、阅读,加以刑处。这使( )
A. 通俗文化发展陷入停滞 B. 法律体系完成了儒家化
C. 君主专制统治趋于僵化 D. 传统社会伦理得到维护
6. 1897年,江南储材学堂正式创办。其人才培养体系分“四门(交涉、农政、工艺、商务)十六目(律例,赋税,……种植、水利……化学、矿务等)”,这近似于4个学科16个专业。据此可知,该学堂( )
A. 成为近代人才培养的摇篮 B. 受政治改革的影响明显
C. 具有近代高等教育的特征 D. 是学堂选官制度确立的产物
7. 据《剑桥中华民国史》记载:“估计1930年,红军总数约有5万人;1931年增加到 10万人以上;1932年增至 20万人;1933 年增至50万人。”这一变化得益于( )
A. 毛泽东思想写入党章 B. 土地革命运动的开展
C. 国民大革命席卷全国 D. 遵义会议的拨乱反正
8. 解放战争时期,中共继续实行“三三制”政策,要求解放区县以上政府聘请一些进步的工商业人士,以及有相当声望的、赞成反美反蒋、赞成民主和减租减息等基本纲领和政策而又没有逃跑的开明绅士担任参议、咨议,或吸纳他们参加一定的工作。这一精神的贯彻( )
A. 使党的工作重心开始转移 B. 适应了民族解放战争形势的需要
C. 扩大了人民民主统一战线 D. 为新中国的制度建设积累了经验
9. 1950—1952年中国大陆进出口贸易增长情况如下表所示,此表可用于说明( )
年份
进出口增长情况/亿美元
在世界贸易中所占比重/%
进出口总额
出口额
进口额
进出口总额
出口额
进口额
1950
11.3
5.5
5.8
0.9
0.91
——
1951
19.6
7.6
12.0
1.2
0.92
——
1952
19.4
8.2
112
1.2
1.02
——
A. 西方国家的经济封锁发生变化 B. 国民经济的初步恢复和发展
C. 帝国主义对华孤立政策的失败 D. 私营工商业经济的迅速发展
10. 在《埃及亡灵书》中,古埃及人想象今世与来世之间有一条大河,这条河被比作为难以战胜的死神,只要死者渡过了河水就等于征服了死亡,获得了重生。对此解释合理的是( )
A. 民众对法老的统治悲观失望 B. 自然环境对古代文明影响深远
C. 航运经济是埃及的支柱产业 D. 文学艺术起源于对死亡的敬畏
11. 16世纪以后,东亚地区很难再见到印度和阿拉伯商人的身影,中国与南海诸国间的贡赐贸易也趋于衰落,葡萄牙和荷兰商人控制着香料贸易,西班牙人从事的马尼拉大帆船贸易日渐繁荣。这表明,当时( )
A. 列强在亚洲的争夺日益激烈 B. 世界殖民体系已经形成
C 各大洲之间建立了直接联系 D. 国际贸易格局发生变化
12. 近代国际体系自发端以来,从西方渐次向东方推进,不断容纳新独立的国家,从主权国家投射出近代国际体系,最终演化成具有环球史意义的世界秩序,其演化过程如下图所示。下列选项中,对该图解读合理的是( )
A. 尊重国家主权与独立是近现代国际体系的基本原则
B. 维也纳体系开创了“大国一致”的国际体系的先例
C. 凡尔赛体系形成了具有环球史意义的世界秩序
D. 维护当今世界秩序的前提是尊重西方国际体系
13. 马克思主义在俄国社会主义革命时期得到了丰富和发展。下列符合这一论断的是( )
A. “全世界无产者,联合起来”
B. “公社……所采取各项具体措施,只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势”
C. “社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”
D. “重工业是发展社会主义经济一切部门、加强我们祖国的国防、增进人民福利的基础”
14. 1920年,有思维的机器人首次出现在文学作品中。1962年,工业机器人实现商业化。2007年,全球机器人安装量达650万台。近年,欧盟出台了《欧洲机器人技术民事法律规则》《机器人技术工程师伦理行为准则》《人工智能法案》等。对以上材料理解正确的是( )
①文学创作是机器人技术发展的理论来源
②二战后科技进步推动机器人产业化发展
③机器人的出现标志着生产关系的新变革
④人们对机器人发展的潜在风险加以防范
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
15. 有学者认为,对非西方的民族国家来说,文化寻根可视为对全球化的逆向反应,用社会学家罗兰·罗伯森的术语,又可称为“全球地方化”的具体表现。这个词由“全球化”与“地方化”两个词组合而成,浓缩了相辅相成的两种倾向之间的张力,具有辩证的说服力,可以避免单向思维的偏执和盲视。据此判断,该学者主张( )
A. 抵制全球化以保护民族文化的传统
B. 逆全球化的出现是历史发展的必然
C. 当代文化发展要在吸收外来文化的同时弘扬本土文化
D. 全盘接受西方的自由主义、民族主义等基本价值取向
二、非选择题:本题包括4小题,共55分。
16. 阅读材料,回答问题。
“善待考生”
明代政府在前代的基础上,对科举考试制度进行了一定的完善,包括考前和考后的相关规定及其实施,有着鲜明的“善待考生”特征。
考前
洪武十七年(1384年),明廷颁布《科举程式》:“在京及各布政司搭盖试院房舍,并供用笔墨、心红、纸札、饮食之类,皆于官钱支给,咨报户部。”同年又诏令:“凡新科举人,各巡抚每名填给勘合(在沿途驿站食宿及使用其车马的官方凭证),应付口粮、脚力,赴礼部印卷会试。”
考后
永乐二年(1404年),行会试赏赐规制:“赐状元及进士宴于礼部, ……赐状元冠带朝一袭,诸进士宝钞人五锭。”嘉靖十五年(1536年),诏各处学校膳生员“累科不第、年五十以上、愿告退闲者,给与冠带荣身,仍免本身杂泛差徭。”
左图是嘉靖四十年(1561年)在今天杭州市萧
山区建立的“甲科济美坊”。该牌坊檐顶正下方银 嵌着嘉靖皇帝御赐的“恩荣”牌匾,中坊中间横刻 “甲科济美”四个楷书大字,济美有“传延美好”之 意。中坊上檐雕有鲤鱼跃龙门,下坊刻有自永乐
至天启年间中举人、进士姓名,29列共16人。
——据《大明会典》等
(1)明政府注重从哪些方面“善待考生”?
(2)从国家层面、社会层面、民众层面指出明政府“善待考生”的效能。
17. [五四期刊与社会思潮]
材料一 以五四运动为中心的前后时期(1915—1923年),大量期刊涌现。下图是五四时期期刊创办情况:
——摘编自杜波《五四时期期刊研究》
材料二 创办于1915年的《新青年》《科学》及1917年的《太平洋》,代表了当时思想界的动态。文化类期刊有《湘江评论》《浙江新潮》等新文化期刊,《国故》《学衡》等保守主义文化期刊,《侦探世界》等通俗文学期刊,《小说月报》《创造》等新文学期刊。《科学》“以传播世界最新科学知识为职志”,主张科学救国,同类期刊有《电界》《心理》等。《太平洋》主要刊发政论文章,主张政治革新。政府及政党亦办期刊,如中共刊物《共产党》《劳动界》,国民党刊物《建设》等。
——摘编自《五四时期期刊介绍》等
(1)根据材料并结合所学,概括五四时期期刊的整体特征。
(2)根据材料并结合所学,分析五四时期期刊蓬勃发展的背景。
18. 阅读材料,回答问题。
新中国·新历书
材料
历书作为构建时间秩序与社会运行秩序的重要参照,具有广泛的社会影响。新中国成立初期,有些历书还完全保留了清代时宪书的神煞宜忌,有些历书时间标注格式极为混乱,如1949年上海福禄寿书局发行的历书,封面上标注“中华人民共和国公历一九五零年通书”,内页却标注“中华民国三十九年庚寅农历通书”。同时,很多书店书坊为迎合时势变化,在旧历书中增加时政信息,但这些内容极不严谨。
1951年5月,出版总署对历书编印做出了四项规定。一是由人民出版社负责编辑一种专供干部用的政治手册性质的新历书,供各地翻印。二是新农历的编印,人民出版社负责组织其中的政治部分材料,供各地采用;各地根据具体情况自行编辑新历书中的生产知识及卫生常识部分。三是旧历书的出版,不涉及政治内容而只讲历象的历书(包括日历、台历等),只要没有科学上的错误,可以自由出版;鼓励编印新农历;旧历书出版者,如要在历书中自行增加政治内容(如格言、节日解释等)时,选材须严肃认真。四是历书的出版发行。一切公营及公私合营的发行机构,均不得代售含有封建迷信毒素的旧历书,出版行政机关并应说服私营发行机构及摊贩不代售此种旧历书。对于新历书,各公营、公私合营及私营的发行机构(包括摊贩、文具店在内),必须大力推销。
——摘编自朱文哲、宋璐瑜《新中国成立初期历书的出版发行》
据材料并结合所学,以“新中国·新历书”为题,写一篇历史短文。(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰)
19. [大国对外政策的转变]
材料一 19世纪末,法国共和党领袖茹尔·费里曾直言不讳地宣称:“对于富强的国家来说,殖民地是最有利可图的投资对象之一。”戴高乐同样是一位竭力维护法兰西殖民利益的帝国派军人,一向视遍及全球的殖民地为法兰西辉煌业绩的一部分。他在首次执政期间(1944年9月至1946年1月),奉行老殖民主义政策。1946年8月17日,戴高乐在向报界讲话时强调:“同海外领地联结在一起,法国是一个大国;失去这些领地,法国将不再成为大国。”
——摘编自陈永祥《戴高乐对第三世界国家外交政策的调整》
材料二 1958年,戴高乐重新上台后,着手调整对外政策。政策之一是建立一个新的法兰西共同体,以代替之前的法兰西联邦,给各成员国以内政方面的自治权,允许它们随时退出共同体。1964年9月至10月,戴高乐出访拉美十国。此次行程二万多公里,发表演说五十多篇,主旨是抨击美国推行霸权主义,强调维护民族独立,并号召拉美国家“向法国看,向欧洲看”。他还呼吁美国“在适当的和确定的限期内从印度支那撤走,让其人民以自己的方式决定自己的命运”。
——摘编自罗会钧《戴高乐与法国殖民主义的终结》
(1)根据材料一,指出二战结束后法国政府坚持殖民主义政策的原因。
(2)根据材料并结合所学,概括戴高乐1958年重新执政后法国政府对外政策的转变,并予以评述。
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泰山外国语学校复读部开学统一考试
历史学科试卷
2024年8月
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 下图为出土于安徽淮南的青铜器鄂君启金节(部分),该金节是公元前323年楚怀王颁发给鄂君启运输货物的通关凭证,金节上有“见其金节则毋政(征),毋予浮认,不见其金节则政(征)”的铭文,并规定免征数额、运输范围、年限时效以及禁运物资等。该文物可用于研究( )
A. 楚国霸主地位的确立 B. 全国性贸易网络形成
C. 战国时期的税收体制 D. 我国最早的成熟汉字
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:春秋战国时期(中国)。据材料“运输货物的通关凭证”“见其金节则毋政(征),毋予浮认,不见其金节则政(征)”及所学知识可知,该青铜器涉及楚国征收商税的情况,可以用来研究战国时期的税收体制,C项正确;材料只涉及出土的楚国的关于税收的一件青铜器,不能得知楚国确立了霸主地位,排除A项;材料只涉及楚国的商业贸易情况,不能得知全国性的贸易网络,排除B项;中国最早的成熟的汉字是甲骨文,排除D项。故选C项。
2. 董仲舒《春秋决狱》记载,一民妇(甲)的丈夫溺水而亡,甲的母亲私自做主,将甲另嫁他人。有人认为“夫死未葬,法无许嫁,以私为人妻,当弃市(死刑)。”但是,官员考虑到甲的动机,最终判决甲罪不至死。这一判决( )
A. 体现了礼法之间的调和 B. 强调程序正义与公平
C. 标志着中华法系的确立 D. 以尊卑为量刑的原则
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是本质题,时空是西汉时期。根据材料“‘夫死未葬,法无许嫁,以私为人妻,当弃市(死刑)。’但是,官员考虑到甲的动机,最终判决甲罪不至死。”及所学可知,这一判决体现了司法审判强调情感道德的作用,考虑人主观上的善、恶,说明当时存在礼法调和的审判现象,A项正确;材料未涉及程序正义与公平的相关信息,不符合题意,排除B项;公元653年完成的《唐律疏议》(又名《永徽律》)继承了汉魏以来法律制定和阐释的经验,是我国现存最早、最为完整的封建法典,是中华法系确立的标志,排除C项;材料无法得出尊卑关系对量刑原则的影响,不符合题意,排除D项。故选A项。
3. 唐初,中书省拟好命令送达门下省,常遇门下省反对,而被涂归封还。如是则此道命令等于白费,即皇帝之“画敕”亦等于无效。唐太宗时,军国大事,往往先由门下省、中书省和尚书省举行联席会议,共同商定,然后再制敕下诏,会议场所称为“政事堂”。据此可知( )
A. 唐朝初期皇帝权力处于三省控制之下 B. 唐太宗时中央正式确立了三省六部制
C. 三省六部的长官共议国事执宰相之职 D. 政事堂的设立提高了政府的行政效率
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词,可知是推断题。根据题干关键信息可知准确时空是:唐朝时期的中国。根据材料“唐太宗时,军国大事,往往先由门下省、中书省和尚书省举行联席会议,共同商定,然后再制敕下诏,会议场所称为‘政事堂’”和所学可知,政事堂设置后,有助于协调三省之间的分歧,形成统一意见,进而提高了政府的行政效率,D项正确;三省六部制是君主专制的产物,A项说法错误,排除;三省六部制正式确立于隋朝,排除B项;材料强调的是行政效率的提高,非三省六部的长官共议国事执宰相之职,排除C项。故选D项。
4. 明弘治年间(1488—1505),进士邝璠编撰《便民图纂》,内容强调“以衣食生人为本”,涉及生产、生活、医疗等,同时将所引图幅中一些艰涩的诗歌改写成通俗易懂的民歌。明中后期,此类日用之书十分流行。这反映出当时( )
A. 朝廷强化社会控制 B. 士大夫生活平民化
C. 知识受众范围扩大 D. 四民社会结构打破
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:明代中后期(中国)。明朝中后期以后,随着商品经济的发展,思想界开始出现儒学的世俗化运动,不少士人投入到日用类书籍的编撰中,编纂的书籍关注日常生活与农事活动,以满足更多人群的物质和文化需求,C项正确;材料没有涉及朝廷强化社会控制的信息,排除A项;“此类日用之书十分流行”,并不涉及士大夫们具体的生活方式,排除B项;材料指出士人编撰通俗读物十分流行,没有涉及四民社会结构变化,排除D项。故选C项。
5. 清代,《三国演义》《西游记》等数十部小说被翻译成满语印行。另《大清律例》规定,对内容“秽恶”的小说“尽行销毁”,如再制作、售卖、阅读,加以刑处。这使( )
A. 通俗文化发展陷入停滞 B. 法律体系完成了儒家化
C. 君主专制统治趋于僵化 D. 传统社会伦理得到维护
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:清初(中国)。根据材料遏制,《三国演义》《西游记》等小说因崇尚道义、忠诚等主题,符合儒家传统伦理道德,因而被翻译成满语传播,一些内容被定义为“秽恶”的小说则在《大清律例》钟被明确禁止,这种二分法,既充分发挥了小说等文化载体的教化、传承作用,又将不利于社会稳定的作品进行了禁止,维护了当时的社会秩序和伦理规范,D项正确;明清时期,通俗文学蓬勃发展,还出现了《红楼梦》等风靡全国的小说,排除A项;材料信息不能说明法律体系完成了儒家化,排除B项;清代君主集权达到顶峰,材料没有体现僵化的信息,而是相对灵活地进行社会管理,排除C项。故选D项。
6. 1897年,江南储材学堂正式创办。其人才培养体系分“四门(交涉、农政、工艺、商务)十六目(律例,赋税,……种植、水利……化学、矿务等)”,这近似于4个学科16个专业。据此可知,该学堂( )
A. 成为近代人才培养的摇篮 B. 受政治改革的影响明显
C. 具有近代高等教育的特征 D. 是学堂选官制度确立的产物
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题,根据题干设问可知是推断题,准确的时空是19世纪末期的中国。根据材料信息可知江南储材学堂人才培养体系分四门十六目,近似于4个学科16个专业,可知该学堂初步建立了高校的学科和专业体系,C项正确;从材料的专业设置无法得出该学堂成为近代人才培养的摇篮这一结论,排除A项;结合所学可知这一时期清政府没有进行政治改革,排除B项;学堂选官制度确立是在1904年《凑定学堂章程》的颁布,排除D项。故选C项。
7. 据《剑桥中华民国史》记载:“估计1930年,红军总数约有5万人;1931年增加到 10万人以上;1932年增至 20万人;1933 年增至50万人。”这一变化得益于( )
A. 毛泽东思想写入党章 B. 土地革命运动的开展
C. 国民大革命席卷全国 D. 遵义会议的拨乱反正
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词,可知这是原因类。根据材料时间信息可知准确时空是:1930-1933年(中国)。根据材料信息可知,红军人数不断增加,结合所学知识可知,中国共产党为发展红军扩大群众基础,采取土地革命,打土豪分田地,B项正确;毛泽东思想写入党章是1945年中共七大,排除A项;国民革命结束于1927年,排除C项;遵义会议开展于1935年,排除D项。故选B项。
8. 解放战争时期,中共继续实行“三三制”政策,要求解放区县以上政府聘请一些进步的工商业人士,以及有相当声望的、赞成反美反蒋、赞成民主和减租减息等基本纲领和政策而又没有逃跑的开明绅士担任参议、咨议,或吸纳他们参加一定的工作。这一精神的贯彻( )
A. 使党的工作重心开始转移 B. 适应了民族解放战争形势的需要
C. 扩大了人民民主统一战线 D. 为新中国的制度建设积累了经验
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:解放战争时期(中国)。根据材料和所学知识可知,抗战时期的“三三制”政策在解放战争时期得以延续,这为新中国的多党合作和政治协商制度的形成积累了经验,D项正确;中共七届二中全会召开,党的工作重心开始从农村转移到城市,不符合材料,排除A项;民族解放战争指的是抗日战争,与材料时间不符,排除B项;蒋介石政权、地主阶级都被排除在人民民主统一战线之外,范围没有扩大,排除C项。故选D项。
9. 1950—1952年中国大陆进出口贸易增长情况如下表所示,此表可用于说明( )
年份
进出口增长情况/亿美元
在世界贸易中所占比重/%
进出口总额
出口额
进口额
进出口总额
出口额
进口额
1950
11.3
5.5
5.8
0.9
0.91
——
1951
19.6
7.6
12.0
1.2
0.92
——
1952
194
8.2
11.2
1.2
1.02
——
A. 西方国家的经济封锁发生变化 B. 国民经济的初步恢复和发展
C. 帝国主义对华孤立政策的失败 D. 私营工商业经济的迅速发展
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1950—1952年(中国)。材料表明,1950—1952年,尽管朝鲜战争导致西方对中国大陆实行“封锁”“禁运”,中国大陆的对外贸易还是以相当快的速度恢复发展,这有助于国民经济的恢复和发展,B项正确。西方国家的经济封锁未发生变化,排除A项;新中国成立后的第一次建交高潮,说明帝国主义对华孤立政策失败,且C项与材料无关,排除C项;据材料所述的中国大陆进出口贸易增长情况,无法判断是国营企业还是私营工商业,排除D项。故选B项。
10. 在《埃及亡灵书》中,古埃及人想象今世与来世之间有一条大河,这条河被比作为难以战胜的死神,只要死者渡过了河水就等于征服了死亡,获得了重生。对此解释合理的是( )
A. 民众对法老的统治悲观失望 B. 自然环境对古代文明影响深远
C. 航运经济是埃及的支柱产业 D. 文学艺术起源于对死亡的敬畏
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是推断题,时空是古代埃及。根据材料“古埃及人想象今世与来世之间有一条大河,这条河被比作为难以战胜的死神,只要死者渡过了河水就等于征服了死亡,获得了重生”及所学可知,古埃及文明的兴起及发展深受尼罗河流域定期泛滥的影响,这使得埃及人对河流产生了敬畏思想,体现了自然环境对文明发展的影响,B项正确;材料未涉及埃及民众与法老之间的关系,无法得出“悲观失望”的态度,排除A项;材料无法得出航运经济是埃及支柱产业的相关信息,排除C项;材料并不时期强调死亡的恐惧与文学艺术兴起的关系,表述不准确,排除D项。故选B项。
11. 16世纪以后,东亚地区很难再见到印度和阿拉伯商人的身影,中国与南海诸国间的贡赐贸易也趋于衰落,葡萄牙和荷兰商人控制着香料贸易,西班牙人从事的马尼拉大帆船贸易日渐繁荣。这表明,当时( )
A. 列强在亚洲的争夺日益激烈 B. 世界殖民体系已经形成
C. 各大洲之间建立了直接联系 D. 国际贸易格局发生变化
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:16世纪以后(世界)。据本题材料概括得出主要结论是:新航路开辟后,传统朝贡贸易逐渐衰落,印度洋贸易、太平洋贸易和大西洋贸易逐渐兴起,国际贸易格局发生变化,D项正确。材料强调国际贸易的变化,并未涉及殖民扩张,无法体现列强在亚洲的争夺日益激烈,排除A项;19世纪末20世纪初世界殖民体系形成,排除B项;新航路开辟后各大洲之间建立了直接联系,不符合材料主旨,排除C项。故选D项。
12. 近代国际体系自发端以来,从西方渐次向东方推进,不断容纳新独立国家,从主权国家投射出近代国际体系,最终演化成具有环球史意义的世界秩序,其演化过程如下图所示。下列选项中,对该图解读合理的是( )
A. 尊重国家主权与独立是近现代国际体系的基本原则
B. 维也纳体系开创了“大国一致”的国际体系的先例
C. 凡尔赛体系形成了具有环球史意义的世界秩序
D. 维护当今世界秩序的前提是尊重西方国际体系
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(世界)。根据图片信息可知,近代国际体系自发端以来,最终演化成具有环球史意义的世界秩序,但都是以主权国家是核心,因此尊重国家主权与独立是近现代国际体系的基本原则,A项正确;联合国开创了大国一致原则,排除B项;凡尔赛体系主要解决的是战后欧洲社会秩序的,并不具有环球史意义,排除C项;维护当今世界秩序的前提是尊重西方国际体系说法错误,排除D项。故选A项。
13. 马克思主义在俄国社会主义革命时期得到了丰富和发展。下列符合这一论断的是( )
A. “全世界无产者,联合起来”
B. “公社……所采取的各项具体措施,只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势”
C. “社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”
D. “重工业是发展社会主义经济一切部门、加强我们祖国的国防、增进人民福利的基础”
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:20世纪初(俄国)。根据材料“马克思主义在俄国社会主义革命时期得到了丰富和发展”,结合所学知识可知,列宁提出“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”的理论就是对马克思主义革命理论的丰富和发展,进而指导俄国首先进行了社会主义革命,C项正确;“全世界无产者,联合起来”是在1847年6月共产主义者同盟第一次代表大会上,由弗里德里希·恩格斯和威廉·沃尔弗参加拟定的《共产主义者同盟章程》首次写上了这一口号,不是在俄国社会主义革命时期,排除A项;“公社……所采取的各项具体措施,只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势”是在巴黎公社时期,不是在俄国社会主义革命时期,排除B项;“重工业是发展社会主义经济一切部门、加强我们祖国的国防、增进人民福利的基础”是苏联在社会主义建设时期提出的理论,不是在俄国社会主义革命时期,排除D项。故选C项。
14. 1920年,有思维的机器人首次出现在文学作品中。1962年,工业机器人实现商业化。2007年,全球机器人安装量达650万台。近年,欧盟出台了《欧洲机器人技术民事法律规则》《机器人技术工程师伦理行为准则》《人工智能法案》等。对以上材料理解正确的是( )
①文学创作是机器人技术发展的理论来源
②二战后科技进步推动机器人产业化发展
③机器人出现标志着生产关系的新变革
④人们对机器人发展的潜在风险加以防范
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:近现代(世界)。根据材料“1962年,工业机器人实现商业化”结合所学知识可知二战后科技进步推动机器人产业化发展,②正确;根据材料“欧盟出台了《欧洲机器人技术民事法律规则》《机器人技术工程师伦理行为准则》《人工智能法案》等”可以看出当代人们开始立法对机器人发展的潜在风险加以防范,④正确;所以D项正确;文学创作是艺术领域,机器人技术发展理论来源是科学理论,(如计算机科学、工程学等相关知识 ),并非文学创作,该表述错误,③错误;所以排除ABC项。故选D项。
15. 有学者认为,对非西方的民族国家来说,文化寻根可视为对全球化的逆向反应,用社会学家罗兰·罗伯森的术语,又可称为“全球地方化”的具体表现。这个词由“全球化”与“地方化”两个词组合而成,浓缩了相辅相成的两种倾向之间的张力,具有辩证的说服力,可以避免单向思维的偏执和盲视。据此判断,该学者主张( )
A. 抵制全球化以保护民族文化的传统
B. 逆全球化的出现是历史发展的必然
C. 当代文化发展要在吸收外来文化的同时弘扬本土文化
D. 全盘接受西方的自由主义、民族主义等基本价值取向
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:现代(世界)。根据材料“文化寻根可视为对全球化的逆向反应”“这个词由‘全球化’与‘地方化’两个词组合而成,浓缩了相辅相成的两种倾向之间的张力,具有辩证的说服力,可以避免单向思维的偏执和盲视。”可知,该学者主张在积极支持全球化的同时,也要注意地方化,即保护本土文化或本民族文化,保持地区特色,C项正确;材料中该学者是支持全球化的,排除A项;材料没有涉及逆全球化,排除B项;材料强调的是在吸收外来文化的同时弘扬本土文化,并非全盘接收西方文化,排除D项。故选C项。
二、非选择题:本题包括4小题,共55分。
16. 阅读材料,回答问题。
“善待考生”
明代政府在前代的基础上,对科举考试制度进行了一定的完善,包括考前和考后的相关规定及其实施,有着鲜明的“善待考生”特征。
考前
洪武十七年(1384年),明廷颁布《科举程式》:“在京及各布政司搭盖试院房舍,并供用笔墨、心红、纸札、饮食之类,皆于官钱支给,咨报户部。”同年又诏令:“凡新科举人,各巡抚每名填给勘合(在沿途驿站食宿及使用其车马的官方凭证),应付口粮、脚力,赴礼部印卷会试。”
考后
永乐二年(1404年),行会试赏赐规制:“赐状元及进士宴于礼部, ……赐状元冠带朝一袭,诸进士宝钞人五锭。”嘉靖十五年(1536年),诏各处学校膳生员“累科不第、年五十以上、愿告退闲者,给与冠带荣身,仍免本身杂泛差徭。”
左图是嘉靖四十年(1561年)在今天杭州市萧
山区建立的“甲科济美坊”。该牌坊檐顶正下方银 嵌着嘉靖皇帝御赐的“恩荣”牌匾,中坊中间横刻 “甲科济美”四个楷书大字,济美有“传延美好”之 意。中坊上檐雕有鲤鱼跃龙门,下坊刻有自永乐
至天启年间中举人、进士姓名,29列共16人。
——据《大明会典》等
(1)明政府注重从哪些方面“善待考生”?
(2)从国家层面、社会层面、民众层面指出明政府“善待考生”的效能。
【答案】(1)经济利益方面:减少考试费用支出;给予钱财奖励。社会权益方面:减轻差役负担;社会地位方面:授予荣誉荣耀。
(2)国家层面:有利于选拔人才、扩大统治基础、优化官僚队伍,提升国家社会治理能力。
社会层面:有利于文化传承、社会阶层流动、加强社会重文重学风气。
民众层面:有利于提高民众“读书改变命运”的进取意识和对政权的认同意识。
【解析】
【小问1详解】
本题是特点类材料分析题。时空是:明代(中国)。经济利益方面:据材料“皆于官钱支给,咨报户部”可知,减少考试费用支出;据材料“赐状元冠带朝一袭,诸进士宝钞人五锭”可知,给予钱财奖励。社会权益方面;据材料“凡新科举人,各巡抚每名填给勘合(在沿途驿站食宿及使用其车马的官方凭证),应付口粮、脚力,赴礼部印卷会试”可知,提供行程便利;据材料“仍免本身杂泛差徭”可知,减轻差役负担;社会地位方面:据材料“给与冠带荣身”“御赐的‘恩荣’牌匾”可知,授予荣誉荣耀。
【小问2详解】
本题是影响类材料分析题。时空是:明代(中国)。设问要求从国家层面、社会层面、民众层面指出明政府“善待考生”的效能。在国家层面,给与考生参加科举考试的各种便利,有利于选拔人才,有利于社会流动,扩大统治基础,让更多的优秀人才进入官僚系统,优化官僚队伍,进而提升国家社会治理能力。社会层面:据材料“中坊中间横刻 ‘甲科济美’四个楷书大字,济美有‘传延美好’之 意”可知,有利于文化传承,加强社会重文重学风气,给与考生参加科举考试的各种便利,有利于社会阶层流动。民众层面:据材料“中坊中间横刻 ‘甲科济美’四个楷书大字,济美有‘传延美好’之 意”可知,有利于提高民众“读书改变命运”的进取意识和对政权的认同意识。
17. [五四期刊与社会思潮]
材料一 以五四运动为中心的前后时期(1915—1923年),大量期刊涌现。下图是五四时期期刊创办情况:
——摘编自杜波《五四时期期刊研究》
材料二 创办于1915年的《新青年》《科学》及1917年的《太平洋》,代表了当时思想界的动态。文化类期刊有《湘江评论》《浙江新潮》等新文化期刊,《国故》《学衡》等保守主义文化期刊,《侦探世界》等通俗文学期刊,《小说月报》《创造》等新文学期刊。《科学》“以传播世界最新科学知识为职志”,主张科学救国,同类期刊有《电界》《心理》等。《太平洋》主要刊发政论文章,主张政治革新。政府及政党亦办期刊,如中共刊物《共产党》《劳动界》,国民党刊物《建设》等。
——摘编自《五四时期期刊介绍》等
(1)根据材料并结合所学,概括五四时期期刊的整体特征。
(2)根据材料并结合所学,分析五四时期期刊蓬勃发展的背景。
【答案】(1)整体特征: ①数量迅速增加 ②类型多样,体现各种社会思潮 ③宣扬科学民主与救亡图存 ④分布不均,集中在沿海地区。
官方答案: 特征:分布广泛,遍及多数省份;不平衡,个别区域优势明显;类型多样;办刊主体多元。
(2)背景:五四运动的影响;新文化运动中对民主和科学的宣传;政党政治的发展,中国共产党、国民党等的宣传;辛亥革命推动了中华民族思想解放;民族资本主义的发展;西方新思想的传播等等。
官方答案:
背景:新文化运动激活思想;军阀纷争客观上放松对思想文化的控制;经济发展,人口集中到城市;交通通讯印刷等技术的进步;新式教育产生大量知识分子;西方知识和思想广泛传入中国(马克思主义的传播)。
【解析】
【小问1详解】
本题是特点类材料分析题。时空是近代(中国)。根据材料一“五四时期期刊创办情况”可知,北京、广东、江苏、上海、浙江创办期刊的数量较多,分布不均,集中在沿海地区;根据材料二“ 文化类期刊有《湘江评论》《浙江新潮》等新文化期刊,《国故》《学衡》等保守主义文化期刊,《侦探世界》等通俗文学期刊,《小说月报》《创造》等新文学期刊。”可知,数量迅速增加;根据材料二“文化类期刊”“《科学》‘以传播世界最新科学知识为职志’”“《太平洋》主要刊发政论文章,主张政治革新”“政府及政党亦办期刊”可知,期刊的种类丰富,体现各种社会思潮;根据材料二“新文化期刊”“新文学期刊”“主张科学救国”“主张政治革新”可知,宣扬科学民主与救亡图存。
【小问2详解】
本题是原因类材料分析题。时空是近代(中国)。根据材料一“以五四运动为中心的前后时期(1915—1923年),大量期刊涌现”五四运动的影响;根据材料二“创办于1915年的《新青年》”新文化运动中对民主和科学的宣传;根据材料二“政府及政党亦办期刊”政党政治的发展,中国共产党、国民党等的宣传;结合所学从辛亥革命推动了中华民族思想解放、民族资本主义的发展、西方新思想的传播等角度分析。
官方解析:
考查目标 本题以五四时期期刊概貌创设情境,考查“民国初年经济、社会生活的新气象”“新文化运动的开展”“五四运动和马克思主义的传播”“中国共产党的诞生”等主干知识,考查获取和解读历史信息、分析历史问题的关键能力,体现时空观念、历史解释等学科核心素养,突出考查的综合性。 解题思路 首先应注意设问(1)中的“整体特征”,因此不能仅着眼于某一种或某一类期刊。由此出发,可以从材料一提取创刊地点遍及全国二十余省份、部分地区突出等信息,从材料二中提取刊物类型多样、办刊主体多元等信息,二者合并即可作答。根据材料所提示的五四时期的时间范围1915-1923年,联系这一阶段的政治、经济、文化主要特征,并结合教材重点介绍的《新青年》等刊物,以及创办期刊所需的基本条件(作者、读者、技术等),可以综合推知五四时期期刊蓬勃发展的背景。 试题评析 本题设问基于教材,作答需要紧密联系五四新文化运动时期的主干知识,要求学生对教材有充分的掌握,迁移《新青年》等知识,并对期刊作为一种极其重要的信息载体有一定的认知。这也提示教学,历史学习不只是简单识记基本信息,更要理解历史演进的脉络和内在逻辑。
18. 阅读材料,回答问题。
新中国·新历书
材料
历书作为构建时间秩序与社会运行秩序的重要参照,具有广泛的社会影响。新中国成立初期,有些历书还完全保留了清代时宪书的神煞宜忌,有些历书时间标注格式极为混乱,如1949年上海福禄寿书局发行的历书,封面上标注“中华人民共和国公历一九五零年通书”,内页却标注“中华民国三十九年庚寅农历通书”。同时,很多书店书坊为迎合时势变化,在旧历书中增加时政信息,但这些内容极不严谨。
1951年5月,出版总署对历书编印做出了四项规定。一是由人民出版社负责编辑一种专供干部用的政治手册性质的新历书,供各地翻印。二是新农历的编印,人民出版社负责组织其中的政治部分材料,供各地采用;各地根据具体情况自行编辑新历书中的生产知识及卫生常识部分。三是旧历书的出版,不涉及政治内容而只讲历象的历书(包括日历、台历等),只要没有科学上的错误,可以自由出版;鼓励编印新农历;旧历书出版者,如要在历书中自行增加政治内容(如格言、节日解释等)时,选材须严肃认真。四是历书的出版发行。一切公营及公私合营的发行机构,均不得代售含有封建迷信毒素的旧历书,出版行政机关并应说服私营发行机构及摊贩不代售此种旧历书。对于新历书,各公营、公私合营及私营的发行机构(包括摊贩、文具店在内),必须大力推销。
——摘编自朱文哲、宋璐瑜《新中国成立初期历书的出版发行》
据材料并结合所学,以“新中国·新历书”为题,写一篇历史短文。(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰)
【答案】“新中国·新历书”
新中国历书编印体现出很强的新旧中国更替的历史特征。在巩固新生政权的大背景下,新中国编印的历书强调政治性,促进干部能力提升;由人民出版社组织监督政治性材料部分,体现出国家对历书编印的重视及其严谨性;在国民经济恢复背景下,历书内容涉及生产知识和卫生常识,适应了建设和普及知识的需要;在新民主主义向社会主义过渡阶段,允许合法历书的自由出版;历书编辑特别强调反封建的特点,有利于保证历书的科学性。
总之,新中国成立后,历书编印得到国家支持,进一步向政治坚定、科学严谨的方向发展。
【解析】
【详解】本题是论述题之历史短文撰写。时空是1951年中国。题目要求是:新中国·新历书。论述:新中国历书编印体现出很强的新旧中国更替的历史特征。根据材料“专供干部用的政治手册性质的新历书”、“生产知识及卫生常识部分”、“只要没有科学上的错误,可以自由出版”、“均不得代售含有封建迷信毒素的旧历书”并结合所学可以得出,在巩固新生政权的大背景下,新中国编印的历书强调政治性,促进干部能力提升;由人民出版社组织监督政治性材料部分,体现出国家对历书编印的重视及其严谨性;在国民经济恢复背景下,历书内容涉及生产知识和卫生常识,适应了建设和普及知识的需要;在新民主主义向社会主义过渡阶段,允许合法历书的自由出版;加强对发行机构的管理,历书编辑特别强调反封建的特点,有利于保证历书的科学性。最后总结,总之,新中国成立后,历书编印得到国家支持,进一步向政治坚定、科学严谨的方向发展。
19. [大国对外政策的转变]
材料一 19世纪末,法国共和党领袖茹尔·费里曾直言不讳地宣称:“对于富强的国家来说,殖民地是最有利可图的投资对象之一。”戴高乐同样是一位竭力维护法兰西殖民利益的帝国派军人,一向视遍及全球的殖民地为法兰西辉煌业绩的一部分。他在首次执政期间(1944年9月至1946年1月),奉行老殖民主义政策。1946年8月17日,戴高乐在向报界讲话时强调:“同海外领地联结在一起,法国是一个大国;失去这些领地,法国将不再成为大国。”
——摘编自陈永祥《戴高乐对第三世界国家外交政策的调整》
材料二 1958年,戴高乐重新上台后,着手调整对外政策。政策之一是建立一个新的法兰西共同体,以代替之前的法兰西联邦,给各成员国以内政方面的自治权,允许它们随时退出共同体。1964年9月至10月,戴高乐出访拉美十国。此次行程二万多公里,发表演说五十多篇,主旨是抨击美国推行霸权主义,强调维护民族独立,并号召拉美国家“向法国看,向欧洲看”。他还呼吁美国“在适当的和确定的限期内从印度支那撤走,让其人民以自己的方式决定自己的命运”。
——摘编自罗会钧《戴高乐与法国殖民主义的终结》
(1)根据材料一,指出二战结束后法国政府坚持殖民主义政策的原因。
(2)根据材料并结合所学,概括戴高乐1958年重新执政后法国政府对外政策的转变,并予以评述。
【答案】(1)殖民主义传统的影响;法国政治人物戴高乐固守殖民帝国的政策;殖民地与法国大国的地位相结合。
官方答案:
原因:殖民主义的传统;复兴法国的现实需要;戴高乐的个人推动。
(2)转变:建立法兰西共同体,许可殖民地对内的自治权;抨击美国霸权主义;支持民族独立。
评述:美苏两极对峙逐步形成,欧洲成为美国与苏联对峙的前沿阵地。二战后法国经历社会经济的逐渐恢复,戴高乐政府谋求法国重新建立大国地位,法国和联邦德国和解并组建欧洲共同体,多极化趋势的发展冲击两极格局。二战后亚非拉民族解放运动不断地高涨,冲击战后西方殖民主义的统治。因此,综合以上因素,戴高乐政府调整了法国的对外政策。
官方答案:
政策转变:放弃传统殖民主义政策;实行独立自主的外交政策。 评述:在战后民族解放运动冲击下,传统殖民主义政策难以为继;反对美国霸权主义,维护法国的大国地位;一定程度上冲击两极格局;加强了法国在第三世界的影响;为法国经济发展营造了有利的内外环境。
【解析】
【小问1详解】
本题是原因类材料分析题。时空是二战后的世界。原因:根据材料一“19世纪末,法国共和党领袖茹尔·费里曾直言不讳地宣称‘对于富强的国家来说,殖民地是最有利可图的投资对象之一’”可知,殖民主义传统的影响;根据材料一“戴高乐同样是一位竭力维护法兰西殖民利益的帝国派军人,一向视遍及全球的殖民地为法兰西辉煌业绩的一部分”可知,法国政治人物戴高乐固守殖民帝国的政策;根据材料一“同海外领地联结在一起,法国是一个大国;失去这些领地,法国将不再成为大国”可知,殖民地与法国大国的地位相结合。
【小问2详解】
本题是特点类、评述类材料分析题。时空是二战后的世界。转变:根据材料二“政策之一是建立一个新的法兰西共同体,以代替之前的法兰西联邦,给各成员国以内政方面的自治权,允许它们随时退出共同体”可知,建立法兰西共同体,许可殖民地对内的自治权;根据材料二“主旨是抨击美国推行霸权主义”可知,抨击美国霸权主义;根据材料二“强调维护民族独立”可知,支持民族独立。评述:结合所学从美苏两极对峙逐步形成、欧洲成为美国与苏联对峙的前沿阵地、二战后法国经历社会经济的逐渐恢复、戴高乐政府谋求法国重新建立大国地位、法国和联邦德国和解并组建欧洲共同体、多极化趋势的发展冲击两极格局、二战后亚非拉民族解放运动不断地高涨等角度分析戴高乐政府对法国的对外政策的调整。
官方解析:
【试题分析】 考查目标 本题以戴高乐执政时期法国对外政策的演变创设情境,以历史学科必备知识“世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展”“第二次世界大战与战后国际秩序的形成”等为考查内容。综合考查学生在提取和解读信息的基础上,运用所学知识对材料进行辨析,探究历史现象背后原因以及评析历史现象的关键能力,考查学生时空观念、历史解释等学科核心素养,突出了考查的综合性和应用性。 解题思路 戴高乐作为现代法国的重要领导人,其执政时期对外政策的调整是二战后法国能够得以继续保持大国地位的重要原因,也是学界长期以来的研究热点。由于戴高乐时期的对外政策涉及世界殖民体系的瓦解,因此本题聚焦于世界殖民体系的瓦解与戴高乐时期对外政策的转变之间的关系。 第(1)问要求学生根据材料分析二战后法国政府坚持殖民主义政策的原因,在分析19世纪末法国茹尔·费里关于殖民地有利可图的话语以及戴高乐讲话的基础上,从经济、政治和个人等方面,分别提炼出二战后法国坚持殖民主义政策的原因。 第(2)问需要学生结合所学和材料提供的历史信息,将具体的史实放在历史场景的时空框架下进行分析,概括出戴高乐1958年重新执政后对外政策的转变在于主动施行非殖民化政策和独立自主的外交政策。对戴高乐重新执政后对外政策的转变进行评析,考查学生对这一转变的深刻理解,分别归纳出转变的原因、表现和影响,即二战后民族解放运动的蓬勃发展是法国殖民主义政策难以为继的原因。戴高乐的非殖民化和独立自主的对外政策一方面促进了当时法国的经济发展,另一方面维护了法国的大国地位,冲击了两极格局。第(2)问的评析相对于第(1)问和转变的概括是一个升华,有利于学生加深理解世界殖民体系瓦解与大国对外政策转变之间的联系。 试题评析 该题围绕教材主干知识“世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展”“第二次世界大战与战后国际秩序的形成”,既考查二战后法国对外政策演变的历史,也考查了世界殖民体系瓦解和冷战格局演变的历史,落实唯物史观、时空观念、历史解释、史料实证等学科核心素养。该试题的亮点在于: 一是重视回归教材,强调深度学习。试题以法国戴高乐对外政策的转变为切口,全面考查学生对世界殖民体系解体和冷战格局演变的理解,有利于学生正确认识世界殖民体系解体的影响和冷战时期多极化趋势的形成,对教材作了较好的拓展和延伸,有利于学生对二战后世界历史的深度学习。 二是注重历史学科多重素养的培养。试题通过二战后的法国对外政策与1958年之后法国对外政策不同之处之间的比较,综合考查学生对不同的历史时空和形势下同一个国家对外政策变化的认知与评价,引导学生学会运用辩证思维,在唯物史观的指导下,结合史料,科学理性地认识历史问题,并做出正确的历史解释,进而在试题解答的过程中考查其历史学科核心素养的达成度
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