《旅游概论》旅游活动的基本要素(课件) 湖南省旅游类 考点讲练测
2024-08-15
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精品
资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 旅游概论 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 旅游活动的基本要素 |
| 使用场景 | 中职复习-一轮复习 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 湖南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 21.31 MB |
| 发布时间 | 2024-08-15 |
| 更新时间 | 2024-08-15 |
| 作者 | 猛虎下山2号 |
| 品牌系列 | 上好课·一轮讲练测 |
| 审核时间 | 2024-08-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/46831604.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
考点讲练测
【旅游概论】
3.旅游活动的基本要素
湖南省《旅游类考点讲练测》
编写说明:湖南省《旅游类专业考点讲练测》专辑,是依据《湖南省旅游类专业综合知识考试基本要求及考试大纲》编写的。紧密围绕旅游类专业考纲所涉及的五门课程的 40 个应知考点和考纲的应会要求,精心编撰了 70 套讲练测。每套讲练测的内容均涵盖考点解读、思维导图、知识梳理、概念回顾、概念强化题、高考真题与典型例题、课堂练习、课堂小结以及课后自测九个环节。
本讲属于湖南省《旅游类专业考点讲练测》的第4套,包含讲义、课件以及课后自测这三个教学文件,且与之配套使用的还有湖南省《旅游类考纲百套卷》。欢迎各位老师下载使用,并敬请给予宝贵建议。
1
考点讲练测
考点解读
思维导图
知识梳理
师生互动
概念强化题
典型例题
课堂练习
课堂小结
目录
考点讲练测
2
考纲要求
1.掌握:旅游活动的基本要素;
思维导图
知识梳理
任务 1 旅游者
一、旅游活动的基本要素及相互关系
1. 基本要素
包括:旅游的主体——旅游者;旅游的客体——旅游资源;旅游的媒介——旅游业。
2. 相互关系
主体、客体和媒介三者相互依存、相互制约、紧密结合,共同构成旅游活动的整体。
知识梳理
二、旅游者的概念
旅游者是暂时离开常住地,通过游览、消遣等活动,以获得精神上愉快感受为主要目的的人。
旅游者定义的含义:
(1)旅游者必须先是一个旅行者,他所进行的物质性和精神性活动是在异地,而不是在常住地或家中。
(2)旅游者又不同于一般旅行者,旅游者外出旅行的目的主要是进行非功利性的游览、消遣等活动。
(3)规定要有游览、消遣等活动内容和形式,但并不排除在非纯消遣性旅行活动过程中产生的旅游行为。
知识梳理
三、旅游者的条件
一个人要成为旅游者,起决定作用的条件可归纳为社会条件和个人条件。
1. 社会条件
(1)社会富裕和社会闲暇。
(2)人们的旅游权利。
知识梳理
2. 个人条件
(1)有“钱”。有“钱”指有足够用于支付旅游费用的“可随意支配收入”。它将决定旅游者到何处去旅游、逗留时间的长短以及消费水平的高低。
(2)有“闲”。“闲”指闲暇时间,亦即可自由支配的时间,是不受其他条件限制,完全根据个人意愿自由支配的时间。
(3)旅游动机。旅游动机属于旅游者的心理因素。
(4)身体条件。没有良好的身体作为保证,旅游活动难以开展。
知识梳理
四、旅游者的类型
按旅游区域划分 国内旅游者、国际旅游者(入境旅游者和出境旅游者)
按旅游目的划分 观光旅游者、度假旅游者、事务(公务或私事)旅游者
知识梳理
五、旅游者的基本要求
(1)要有比较宽松的旅游政策,以充分行使个人的旅游权利。
(2)旅游以游为主,因而要求有更多的旅游方式、旅游胜地及其项目精品可供自由选择。
(3)旅游是一种综合性的社会活动,因此对涉及行、游、住、食、购、娱等各方面的要求都比较高。
知识梳理
任务2 旅游资源
一、旅游资源的概念
旅游资源指自然界和人类社会凡是能够对旅游者产生吸引力,可以为旅游业开发利用,并可以产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素。
旅游资源定义的含义:①吸引性;②可进入性;③价值性;④变化性。
知识梳理
二、旅游资源的类型
我国《旅游资源分类、调查与评价》国家标准将旅游资源分为8个主类、31个亚类和155个基本类型。旅游资源主类如表所示。
大类 小类 典型代表
自然旅游资源 地文景观 五岳名山、桂林山水、敦煌鸣沙山、五大连池火山岩熔、大连金石滩
水域风光 长江三峡、长白山天池、黄果树瀑布、陕西临潼华清池、海南博鳌、四川海螺 沟冰川
生物景观 张家界国家森林公园、锡林郭勒草原、陕西黄帝陵的“轩辕柏”、大熊猫及其 故乡四川卧龙自然保护区
天象与气候景观 蓬莱海市蜃楼、春城昆明、吉林雾凇
知识梳理
人文旅
游资源
遗址遗迹 浙江余姚河姆渡遗址、北京八达岭长城
建筑与设施 深圳世界之窗、北京国家博物馆、杭州西湖、丽江古城、武夷悬棺、杭州湾跨 海大桥、东海大桥、三峡水库
旅游商品 北京烤鸭、西湖龙井茶、清蒸武昌鱼、同仁堂药材、景德镇瓷器、杭州丝绸、 中国字画
人文活动 曲阜“三孔”、昆曲、伊斯兰教节日、哈尔滨冰雪节
二、旅游资源的类型
知识梳理
三、旅游资源的特点
旅游资源的特点:吸引性、变化性、垄断性、季节性。
四、主题公园
主题公园的定义、典型代表及特点如表所示。
定义 主题公园是指为了满足旅游者多样化休闲娱乐需求和选择而建造的一种具有创意性游园线索和策划性活动方式的现代旅游目的地形态
典型代表 ①世界:1954年建于美国洛杉矶市的“迪斯尼乐园”②我国:1989年深圳华侨城建成的“锦绣中华”
特点 现代主题公园既具有丰富而深刻的文化内涵,又有多重适应性和主动参与性的观赏、娱乐设施,更有现代化服务体验以及雅俗共赏的旅游文化形式
知识梳理
五、旅游资源的开发与保护
1. 旅游资源的开发
(1)旅游资源的开发,必须先进行可行性研究。即对开发条件进行综合评价,如对潜在旅游资源的状况、地理位置、可进入性程度、客源市场状况,以及经济发展水平和基础设施等多方面因素进行深入调查研究,制订开发的总体规划,择优开发。
(2)旅游资源的开发应与经济效益、生态和环境效益相协调,使开发、利用和保护相统一,只有这样才能避免破坏性的建设或建设性的破坏。
知识梳理
(3)旅游资源开发必须遵循一定的原则,具体如表所示。
特色原则 ①定义:特别出色,唯我独存②特色原则的含义:一是要选择最具有特色的资源来开发;二是在新旅游点的规划、开发 和建设中要力戒雷同的模仿
经济原则 ①定义:在开发建设中力求投入量少、产出最多,以获得较高的经济效益②取得理想经济效益的途径:首先是地理位置和气候条件优越以及经济发展水平较高的地区应得到优先开发和建设;其次对那些旅游资源规模较大、比较集中、人文景观突出、价值较高的地区(城市)予以重点开发;同时,要充分利用现有的景观资源和设施,有的只要稍加修缮和配套就可以利用,以减少投资,扩大经济效益
市场原则 定义:依据旅游消费者的需求变化特点,开发和生产适销对路的旅游产品
保护原则 定义:要求旅游资源的开发建设要与当地自然环境相适应,有利于环境保护和生态平衡, 避免建设性的破坏和破坏性的建设
知识梳理
2. 旅游资源的保护
旅游资源具有经济意义、政治意义、历史文化教育意义已为世界所公认、所重视。因而,对旅游资源的保护也是一个世界性问题。
对自然风景破坏的表现与对人文景观破坏的类型如表所示。
对自然风景
破坏的表现 ①乱砍滥伐风景区的树木;②因采矿造成的工业污染;③因基本建设而乱占风景地;④因工厂和稠密居民区排泄废水废气而污染自然环境;⑤因不文明的旅游者攀枝折花、乱刻乱涂而破坏自然景观等
对人文景观
破坏的类型 ①自然性的破坏;②人为的破坏;③人为但通过自然而形成的破坏
知识梳理
任务3 旅游业
一、旅游业的概念
旅游业是以旅游资源为依托,以旅游设施为条件,以出售劳务为特征的经济性产业。旅游业的构成如图所示。
知识梳理
二、旅游业的性质
从产业性质看,旅游业是一个经济性产业;从消费的角度看,旅游业具有文化性质。
三、旅游业的特点
旅游业的特点:①综合性;②依赖性;③带动性;④敏感性;⑤涉外性。
四、旅游业的影响与作用
1. 旅游业在社会劳动就业中的作用
旅游业是一个劳动密集型的行业,也是一个跨地区、跨行业的综合性产业。
2. 旅游业在国民经济发展中的作用
知识梳理
旅游业在国民经济发展中的作用如表所示。
积极影响 ①直接作用:换取外汇,回笼货币②间接作用:带动国民经济各部门各行业的发展
消极影响 ①投入资金过大,长期难以收回投资成本,直接造成经济损失②因建造饭店、旅游商场和娱乐场所占地过多,使可耕农田面积减少而影响农业的发展③在一些旅游热点城市也因大量旅游者的涌入,对主副食品、工业品等需求量的大幅度增长,会给接待地的商品供应带来压力,引起物价的普遍上涨,影响居民生活
知识梳理
3. 旅游业对文化教育的作用
积极作用:①旅游业是科学文化交流的纽带;②旅游业促进文化教育事业的发展。
消极影响:如某些少数民族地区,古老的民族习惯已有慢慢消失的趋势。为了迎合旅游者的猎奇心理和口味,一些传统文化如民俗节日已逐渐变成纯商业性的娱乐方式,从而失去其固有的民族韵味和风格。
知识梳理
4. 旅游业对社会的影响与作用
旅游业对社会的影响与作用如表所示。
积极影响与作用 ①有助于改变传统观念和社会意识;
②有助于文明的传播和良好社会风气的形成
消极影响与作用 主要是对社会意识方面的消极影响,即随着国际旅游业的发展,将给接待国(地)的道德观念、价值观念、政治信仰乃至生活方式等带来的某些消极后果
5. 旅游业对自然环境的影响与作用
(1)旅游业的发展促进自然环境的美化和保护。
(2)旅游业的发展加速自然环境的污染和破坏。
师生互动
1.简述旅游活动的基本要素及相互关系。
【答案】
1. 基本要素
包括:旅游的主体——旅游者;旅游的客体——旅游资源;旅游的媒介——旅游业。
2. 相互关系
主体、客体和媒介三者相互依存、相互制约、紧密结合,共同构成旅游活动的整体。
师生互动
2.简述旅游者定义的含义。
【答案】
(1)旅游者必须先是一个旅行者,他所进行的物质性和精神性活动是在异地,而不是在常住地或家中。
(2)旅游者又不同于一般旅行者,旅游者外出旅行的目的主要是进行非功利性的游览、消遣等活动。
(3)规定要有游览、消遣等活动内容和形式,但并不排除在非纯消遣性旅行活动过程中产生的旅游行为。
师生互动
3. 简述旅游者的个人条件。
【答案】
(1)有“钱”。有“钱”指有足够用于支付旅游费用的“可随意支配收入”。它将决定旅游者到何处去旅游、逗留时间的长短以及消费水平的高低。
(2)有“闲”。“闲”指闲暇时间,亦即可自由支配的时间,是不受其他条件限制,完全根据个人意愿自由支配的时间。
(3)旅游动机。旅游动机属于旅游者的心理因素。
(4)身体条件。没有良好的身体作为保证,旅游活动难以开展。
概念强化题
1.(2014年)旅游活动的主体是____,它可以定义为暂时离开
常住地,通过游览、消遣等活动,以获得精神上愉快感受为
主要目的的人。
【答案】旅游者
2.(2015年)旅游活动的基本构成要素包括____、____和____。
【答案】旅游者 旅游资源 旅游业
3.(2020年)要成为旅游者的个人条件主要是有“钱”、有“闲”、有____和____。
【答案】旅游动机 身体条件
4.(2019年)旅游资源作为旅游活动的客体, 其特点有____、____、垄断性和季节性。
【答案】 吸引性 变化性
5.(2022年)旅游资源的定义中含有吸引力、可进入性、____和____四个方面的含义。
【答案】价值性 变化性
概念强化题
一、单选题
1.(2012年)下列旅游资源不属于人文旅游资源的是( )
A.北京长城
B. 南岳大庙
C. 吉林雾凇
D. 嵩山少林寺
【答案】C
高考模拟
一、单选题
2.(2014年)下列选项中,不属于自然旅游资源的是( )
A. 沙滩
B. 日出
C. 南方园林
D. 野生动物
【答案】C
高考模拟
一、单选题
3.(2014年)旅游资源的灵魂是( )
A. 垄断性
B. 价值性
C. 吸引性
D. 可进入性
【答案】C
高考模拟
一、单选题
4.(2017年)对风景区文化古迹的修缮,强调返璞归真、修旧如故。这体现了旅游资源开发中应遵循( )
A. 特色原则
B. 经济原则
C. 市场原则
D. 保护原则
【答案】D
高考模拟
高考模拟
二、多选题
5.(多选)(2011年)下列选项中,属于人文旅游源的包括( )
A. 名人故居
B. 摩崖石刻
C. 文化遗址
D. 壁画碑文
E. 民族风情
【答案】ABCDE
高考模拟
二、多选题
6.(多选)(2017年)下列旅游资源中,属于地文景观的有( )
A. 桂林山水
B. 黑龙江五大连池
C. 海螺沟冰川
D. 蓬莱海市蜃楼
E. 大连金石滩
【答案】ABCDE
高考模拟
二、多选题
7.(多选)(2019年)下列旅游资源中,属于地文景观的有( )
A. 大连金石滩
B. 蓬莱海市蜃楼
C. 敦煌鸣沙山
D. 桂林山水
E. 南岳衡山
【答案】ACDE
高考模拟
三、简答题
8.简述旅游者的类型。
【答案】
按旅游区域划分 国内旅游者、国际旅游者(入境旅游者和出境旅游者)
按旅游目的划分 观光旅游者、度假旅游者、事务(公务或私事)旅游者
高考模拟
三、简答题
9.简述旅游者的基本要求。
【答案】
(1)要有比较宽松的旅游政策,以充分行使个人的旅游权利。
(2)旅游以游为主,因而要求有更多的旅游方式、旅游胜地及其项目精品可供自由选择。
(3)旅游是一种综合性的社会活动,因此对涉及行、游、住、食、购、娱等各方面的要求都比较高。
高考模拟
三、简答题
10.简述旅游资源的概念。
【答案】
旅游资源指自然界和人类社会凡是能够对旅游者产生吸引力,可以为旅游业开发利用,并可以产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素。
旅游资源定义的含义:①吸引性;②可进入性;③价值性;④变化性。
课堂练习
一、单选题
1.对于旅游的主体旅游者来讲,旅游目的地具有较大的选择性,同时,又具有不可替代性。这体现了旅游资源( )的特点。
A. 垄断性
B. 可进入性
C. 变化性
D. 吸引性
【答案】A
课堂练习
一、单选题
2.桂林山水是旅游资源( )类的典型代表。
A. 地文景观
B. 水域风光
C. 遗址遗迹
D. 生物景观
【答案】A
课堂练习
一、单选题
3.意大利的比萨斜塔越来越倾斜欲倒,这属于 ( )
A. 自然性的破坏
B. 人为的破坏
C. 人为但通过自然而形成的破坏
D. 自然但通过人为而形成的破坏
【答案】C
课堂练习
一、单选题
4. ( )是使旅游者想要亲临其境的动力,也是旅游者选择旅游目的地的首要依据。
A.吸引性
B. 可进入性
C. 价值性
D. 垄断性
【答案】A
课堂练习
二、多选题
5.(多选)(2013年)旅游设施有旅游基础设施和旅游服务设施,下列选项属于旅游服务设施的有 ( )
A. 道路
B. 旅游购物商场
C. 旅游饭店
D. 供水供电系统
E. 景点餐厅
【答案】BCE
课堂练习
二、多选题
6.(多选)(2022年)旅游业经营管理的三大要素是 ( )
A. 旅游资源
B. 旅游者
C. 旅游基础设施
D. 旅游服务
E. 旅游中介
【答案】ACD
课堂练习
二、多选题
7.(多选)旅游业在国民经济发展中的直接作用有 ( )
A. 换取外汇
B. 回笼货币
C. 影响农业发展
D. 引起物价上涨
E. 带动国民经济各部门各行业的发展
【答案】AB
课堂练习
三、简答题
8.简述主题公园的定义。
【答案】
主题公园是指为了满足旅游者多样化休闲娱乐需求和选择而建造的一种具有创意性游园线索和策划性活动方式的现代旅游目的地形态。
课堂练习
三、简答题
9.简述旅游开发遵循的特色原则。
【答案】
①定义:特别出色,唯我独存
②特色原则的含义:一是要选择最具有特色的资源来开发;二是在新旅游点的规划、开发和建设中要力戒雷同的模仿。
课堂练习
三、简答题
10.简述旅游开发遵循的经济原则。
【答案】
①定义:在开发建设中力求投入量少、产出最多,以获得较高的经济效益
②取得理想经济效益的途径:首先是地理位置和气候条件优越以及经济发展水平较高的地区应得到优先开发和建设;其次对那些旅游资源规模较大、比较集中、人文景观突出、价值较高的地区(城市)予以重点开发;同时,要充分利用现有的景观资源和设施,有的只要稍加修缮和配套就可以利用,以减少投资,扩大经济效益。
课堂小结
旅游活动的基本要素。
感谢观看
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