试卷六 河南省开封市2022-2023学年上学期期末考试试卷-【一线优选卷】2023-2024学年七年级上册语文期末冲刺

5.根据语境填写合适的诗。《器分 万物悟有灵，鸟影量图跹。当飞衡人诗人文，可以传达里乡之数，如国 开封市2022一2023学年第一学期期末考试试卷 2 ”《王湾《求北国山下》)：可以陕托念家心结，如⑧ 回射网：120分钟 Q满分：0四分 4 ”(马政塔（天净纱·秋号》）：也可以寄予无限章情 题号 四 五 总分 如金 ”1期毒锡（秋讨）（其一）】 分数 万物督有灵.月影件狂程.白请地陪自己远离家乡，镜山月半轮秋，动 第 一、积累与诺用（共0分） ”(《城后山月豢》)：李益期皆能写大该的苍花表浪，· ,受降 万物堂有灵，课本植深情。打开初中的语文装材，就绿进了清流的动物乐网：在银河，秋着 城外月知霸《（我上受蜂城闻每》）。身边的万物都因为文孕面且古增廷，情味悠悠 牛所似女来拉的牛儿，靠球若笔下常天衡闲游的快乐，梁衣里有！在天空，泰岛中喝，”呼慧引伴地 6旅合性学习。（并4分》 实弄清脆的黄吨”，来鲁清笔下唱出的航种由子，说本卫有：在旷乎，挖调的后限、似球的前使，形 万物情有灵，相依操相作。关心明友，向身边人学习，是认识世界最好的逢径。请你间歧 象()，场看()，薄船龄笔下评论解“土增笑耳”的哲现，课本里也有。在童年的后院花 下面材料.根据华微{汉木至三国骨纯时期名士)的两个小故事，完成学习任务 图，深本里有鲁遥写不尽的黄蜂，叫天予、油岭，地()1，该是他数文集(？》里冒味的 树料一管宁和华状是网零，两人在同一块地里萝动，在鸭一张后寺上学习。一天，门外近去 块乐：在科所的情神家网，课本卫迁有劳伦蓝的袋业态衣，他制财着让小息视他为马条，他伸天学 尊体峰叫使可可（行）冲而下，这是他作为生物学家所宠的快乐，语文课本里之下了这您 一新章华马车，毕敌2收下书本驰去调见，管中却不为斯动，通过这件事，管宁认为华戴的学 就不够的关爱马智慧，诉不完的厚谊与深情。帝爱的网李，师停在充满灵进的世票里感受生活 习意志不坚定，用割成表市两人的情谊从此一刀两断这是“到除斯交”的改节 的美好。在语文餐林的阅读和呼习中体案生命的价值 树料二点议末年战裁领效，季酰和王期共月桌生一被小静出通，连时掉边有人救，请求登 .上面文程中加点字的注膏，全露正确的一项是()(2分) 的一起通离。华饮不月意，但王期却让际人上了者。过了一会儿，魔升追了过来，三期想把后 A.yo he long wei fo B.yun he nong wai 人起下去，华散却为年人求情：“我原本他心的就是这种局面，他现在情况危急，把艳一个人去 Cyun he nong mei f拍 D,y0 he long mei手 下，此是让他送死，”最后，三人一可表静到达交全地点这是急不相并”的做本 2情在田字格中增写文段横线处空缺的议字。《2分) 任务一我做牵友 (口)假设你是材科一中的管宁，保在别席前会说些什么？（要桌：①请德议华快的挚麦一管 宁的语气发表常论：2忙狐故事情节增思合理的议话内客：围40字左右)(？分) 3.为文段搭号位置补充成讲，最恰当的一童是( 1(2分) A.如良以虎 触目惊心 B惟梦惟肖 惊心动魄 C生动通直 举重若轻 D,椰郴如生 身格式境 4,文拉中花及的文学文化常识，表述不正确的一璞是()(2分) 线 A,《天上的市)作者第袜若，是中国新诗的莫基人之一，中国历史喇的开创者之一，在中国现 任务二我看华数 代文学史，中国历史学考学等领城享有崇高的地位 (2)你要参与交友有道谈归发“的济动，请你综合上面偶个小故事，谈该你所认识的华武，并 铺脸龄是清代文学家，（狼）一文主要写了锈户与象年背斗原的经过，出白但的文言小说集 说说你恩不厘意程饱交月友。〔鲁米：①结台材料内容分所：②提出明确的看法：30字左 《世说新语》。 仁语段书名号内同号处应该填写的是“制龙夕普”，鲁迅的其他代表作还有小说集（内碱》《伤 右)(2分) ?)(故事新编)，散文诗笔（野草）等 D.奥地利动物行为学家，科署作家康控德·芬伦：创作了《所罗门王的指环)，教材中《动物笑 误》一误就选角其中 语文七年级上试卷{六】第1页共8面 语文七年级上试卷（大）第2页共8复 二现代文阅读（类2引分） 7.请结合文章第①段的内容及写法，说说作者是如刊突出济谢冬天的特点的。(3分) (一)图读下义.问溶问画，{共10分》 万物学有灵，景物有温情.请月学们侧该《济南的冬天》，一是老舍笔下的美景，体会一命测 样的温情 济南的冬天 8.将比喻和叔人综合运月.是本文语言精彩所在。请从第段找出相成的语句，分析其表达效 老金 果。(4分) ①对于一个在花平住惯的人，隙我，冬天要是不耐大风，使觉得是奇连：济南的冬天道漫有风 声的。对于一个附由伦款园来的人，像我，各天套爸看得见日光，使觉挥是征事：济南的名天是响 晴的。角格，在格受的地方，日光是永端都么毒，南亮的天气反有成儿叫人害曲。可是，在北中国 的鼻天，而能有温情的天气：济南真屏算个宝地 ②瓷荞单单是有阳兄，解也夏不了出奇。清闭上眼晴想：一个老装，有山有水，全在羞天下模 9,文中弟段成功慈植绘出”最妙的是下点儿小需”的山最，请从写景展序的角度进行赏析 暖和安连地隆着，只等春风来把他打唤醒，这是不是个星想的境界？ (3分) 小山整把济向国了个周儿，只有造禁看点儿口儿，这一周小山在本天龄到可爱，好缳是 把济南效在一个小培篮里，他打全矣每不诗她供声地礼：“您们我心吧.这儿准保暖和，”喜的，济 命的人们在参天是面上念美的。他们一看那些小山心中使觉得有了着落，有T信律。他们由天 上看到山上，侵不凳地想起：“明无也许使是春天了吧？这味的显暖，伞天夜里山草也许统绿起表 寸吧？”就是这点儿幻想不能一时无现，他们也并不着是，因为有建样抛善的冬天，千哈迁者见利 (二)周读下文，山答间画.（共川多） 的呢！ ®最妙的是下友儿小雪呼。看吧，山上的棒处恩发的青黑，树尖儿上顶着一智比白花，好缥 万物岸有灵，器国凳深情。请日学们阅读（租瓷碳），体会家庭牛活的置取.球解寻常器物盛 母本看护智。山关全自了，修症天锥上一道银让，山上有的地方雪年及无，有的地方草色还常 纳的亲情。 着：这样，一道儿白，一道儿暗量，修山们穿上一峰带水胶的花京：看着看着，这件苑衣好像城风儿 租瓷碗 火墙，叫车望看见一江儿是美的山的机肤等到换日落的时候，服南的阳老斜特在山腰上。那 ①的解框里有回个外形粗矿的热走呢，是鲁年爷爷为了迎提家里港了而期直的。如令它 成花凛雪好像感然客了益，城园露出点几格色。见是下小雪吧，济南是受不仕大雪的，那些小山 阳盛备得海的光两，无声地因中香家的温酸 无秀气！ 2根瓷境是那种是备通的白瓷境，碗边有两国蓝色的仙就，口大肚汽，大便提的样于。从 古老的济南，减内导公我窄，减外文都么宽敏，山被上龄着些小村龙，小村庄的房须上卧着 我有了记忆开始，纸桌上统有它们的身到。那时身到吨饭，我非喜欢督着摆放呢债，一连摆着，一 在儿常，时，这是张小求墨，起许是唐代的名于昌的吧， 边念啊着“这是爷爷的这是奶奶的，这是我的…“眼前的碗，时应着一个个至急看往掌走的 不席水呢，不但不站冰，度剑在缘举上冒看成几热气。水策真球，花终年贮需的烧色全拿出 帝人 来了。天无随晴，水藻品领，說纪这专绿的精神，水也不那得本上：况且那长柱的垂柳还要在衣里 家里有一个规见：线就好后，第一轮要盛哈爷爷。与奶哈爷爷盛饭时瑟是配：“徐爷爷是家 照个影儿呢看吧，由避清的河农侵慢社上看吧，空中半空中，天上，音上而下全是常么清毫，那 里的大分力，家里的治儿企指观他干呢，这我好饭号技得光格地“与与去世时，号和钱打汉 么蓝注注的，整个的是块空灵的蓝术品。这块水品里，包着红屋项，秀草山，像地慧上的小团花的 子“的爷爷扁见造环，一个劲儿地用平拍打着奶始的帽木念哪：”体走了，神修表嘉第一纯饭学！” 小灰色树影 那号商武绝的种修，让前术书雪的人无不动容 这就是冬天的济南 祖瓷流也见江了父母香几十年的相需以沫，凌有流授，有的只是每其三餐，漯恒美策，或孙 语文七年级上试卷（六}第子页共8页 语文七年级上试卷（六）第4页共8页 实平成。海无限温暖。每天早展，冷素会膏打不动地格父亲冲鸡妥茶。在祖瓷碗卫，结上两秋鸡 景，商上几痛香油，养加一勺白砂糖，网暴子搅和均匀，将刚烧开的水慢慢地冲到呢更，造冲边用 溪于祝动，都呢更线慢慢形成了一硬义一视的鸡景德，略量沉战后，上面变或待清的蛋海，下面是 属找的蛋花。这是母章颜典路也最拿手的洁无，原因使简单：父余最好道一口！ 5与时，我对母素的这什微法限不区为贴。后来看到一位著常作家写速：“每看到一对人手 12通过第④段或第面段，你看到一位怎样的母亲？请积整具体的语句试行分新。(3分)】 季手提看一北青笔一备鱼双某场走出来，一酒心减总不住侧侧地渔了是来，一说一线里外天长地 久原是如此味永难言内：”尊来，碗了县爱何！所谓的白头到老，地久天装，就珍藏在子常的一日 三餐中，珍减在精心盛出的一晚恒里。形一蜡，也才明白，红老晚中的帝情，习为有日日的筛会， 才有天长地久的平盟 6恤光呢草还盛看尺以让人感动一生的#爱。纪得我年少时有一次生病，高烧一直不延 13万物有灵，作者想份“粗叠碗”表达什么感板？请使谈你的认但。2分》 持素觉得飘购两剂比打针制钟利小，就开了一大也中单片司家煎两。跳中在厨母的煤护前，严格 按哪老平医的委求者麻药，先对大大款清，然后两文火细闻地熟。随着博素的平劳，形带成答这 味儿的药香处浸了整个房响，道两个小时的工大，后期缸先呢显表的，黑将色浅着池沫的场药。 终于城瑞对了床喻，我只甲了一口，使受不了那份安入心确的守答，不由得制江制海般呕吐越来 三，古诗文阅读（共14分》 母泰道忙为我处管，清妇精物，又感不住焦急万分。望着地忙球而扣院的身彩，成内我凤了，真时 万物情有灵.成长静念生，诸葛亮的教子之言凭在耳丽，请你比较间隆下面两篇文言文，同 不仗桃众热那脱中草传的苦心 答问题.〔共10分) 见想光晚带本是十个，后来在不经意的班来这性中，城了，通了，醉了，最后只留下了日个 (一)夫君于之行，静汉修身，恰以泰德。本说治无以明志。非宁静无以数远。夫零须静也，才 再后束达四个脱也限少用了，取而代之的是一套又一垂精美的闻走婉，似形想花呢是有美好的 回花，有逝去的潜懂罗月，更有千金不焕的温情与美好。国为它，掌的低备更射清鳞，家色在无情 循学也，非学无以广才，非志无双成学，论登则不表的椅，险现期玉多治性。年与时他，湾与口 的先阴卫侧刻赠赶 多，建成枯落，多不桃世毡守穷，锈复仔双！。呢 人生很复条。义件瑞筒单，裤单到只是由两个结件姓成的一条线。一个墙作是排起照，另 (选自《著葛亮集·诚子书》) 一个动作是载下呢。在摔起与我下的过植中，生命一点一点询超，义一点一点林姿，终结，直到形 (巴)夫志当存高过，基光骨，他峰酸，系疑泽，使既几之方.妈然有所存，恻线有所或：愿屈伸 只晚最后一流设下来不流棒起4一 去如碎，广帝间，豫绿喜，黄有走留，何辑于凳地，何热于不济。若志不候复，意不嫌气，载成球净 (选自（新滨写》，作名：占峰，有前政） 于俗，发发来于情，术窜优于见膺，不先于下洗矣！ 线 0阅读全文.请语条概括“和瓷碳”盛收了售此难忘的束情。(3分) (选自（出葛亮建，诚外规书）) 14.解稻文中加点词。《2分) (1)丰学无以广才 (3)年与时敏 5.用现代汉语图译文中衡横线的句子。(2分) L文中第函致有两句语言指写，请结合相应的讲句说说它们对塑造人物起到怎样的作用 证提则不能附峰，险保则不靠治性 (3分) 语文七年级上试卷{六】第5页共8页 语文七年级上试卷（大）第6页共8复 6.阅度文及（一），请简述“君子之行”中有哪些方面需要~静”，并说明原因。(2分) 活动二理清壁本书的故事结构 我们小组将（西等记整本书的结构划分为图中是示的三部分，请补耳空缺的两处内容 (2分) 序某：1一7国，①D 7.整齐的式对作者减子作起到怎样的爱果？请洁合两文的具体语句进行解说。(4分) 过我：8一12回，磨僧出身取轻橡起 至体：13-100前，2 ① 剑 活釉三目麻整本书的有趣之处 万物皆有灵，万物皆有应。能线班影小组情称戴导演把下面这首传拍成微电，请你整领 两个小组在侧不活动中出现争论，他们宿坚持认为白己组选择的片段最有理。你之持寒 个小组晃？请任透一组补充该人物运月达术解决困难的有星故事。(2分) 大家完成以下任务。（表4分） 闻王昌左迁龙标还有此寄 金出长法想是A力的 伸钢假望，以氧塔人总解 李台 毛巴种子帮，只必忽了 E人们雪其见铭，真是地 杨花幕草于规◆，闻道龙绿泣压溪 此有◆述T 待堂复 人成始 线等5心与明月，随君直剥度年西 18.你这择厘感餐将取黄摄？它们1营造出怎样的氧图？(2分》 9,拍提持北后肖句时，应把得怎样的情移：请保解说，(？分) 五、作文(40会) 21,万物皆有灵，人性有究年。七年授上学期的学习生话中，你都找触过愿些令人感动的人和事？ 有着博些反袋与认母？请保用自己的笔，记录下难忘的记忆，珍贵的思想吧！ 四、名蓄壁本村阀读（来5分） (1)请以《开启初中新生活》为毯，写一篇记叙文。 (2)请以（欢连走选初中来）为愿.写封书信，蕴情除小学的学弟学妹们案到你的学校，继续 线 0.万物皆有灵，想象恩无穷。本学期你和可学们一一起阅读了《西断记》全书.观在请你加随级 和你做校发。 内的阅读展示活动.限据情境福曲各组补充讲搞。 (3)请围修“明友”这一话题，结合初中的经历一篇文章，题目自拔 活动一介细整本书的阁读方法 要求：①从以上三个小题中.任迹其一，作文不少干0字： 我们小组网债时用了 的阅读方法，即不依次序，骑越章节读书：阅设时可以 2书写要正确，说范，力求美混： 主动绝合弃，有意地忽略书中情节雷阿处，古诗问引用处等。这种读帮方法的侧读效率更高 文中情目混与体有关的人名.校名，地名 (1分) 语文七年级上试卷（大}第7贞共8页 语文七年级上试卷（六）第8页共8页铺垫;与后文的人和事相呼应。(言之成理即可,3分) 历和感受,讽刺和批判了封建旧制度、旧道德。 7.示例:每天放学我都会经过一个公园。在一片火红的 (归类正确,理由充分即可,4分) 夕阳下,我总能看到坐在椅子上的两位老人,已过古秘 (2)示例:《西游记》既有动物的魔性,又有天真的童 的他们脸上雕刻着岁月的痕迹,头发花白,但微微颤扫 心;在奇特的想象中折射人间百态,是一部孩子们 的手却紧紧握在一起,互相依靠,彼此会意,相视而笑 喜欢的童心之作。(结合名著特点,言之有理即 (联系实际生活,写出自己身边的美好即可,4分) 可,4分) 8.(1)“错愕”是“仓促间感到惊愕”的意思,形象地写出 18.略。 阿展突然得知那儿年都是韩老师默默帮助自己时 开封市2022-2023学年第一学期期末考试试卷 吃惊而发愣的情态,表现了阿展震惊,无法接受真 1.C(2分) 相的复杂情感。(言之成理即可,2分) 2.蟀 俯(每空1分,共2分) (2)运用语言描写,准确传神地写出阿展当时饿得非常 3.B(2分)【解析】第一空,结合前文和“形象”一词可 难受的情状,为下文写阿展的自尊心早就被饥饿吞 知,此处指的是形容描写或模仿得非常逼真,生动形 噬,接受面摊阿姨的好意做铺垫。(言之有理即可, 象,应使用“惟妙惟肖”。第二空,结合“挖洞的后狼、假 2分) 寐的前狼......场面”可知,此处形容使人惊骇紧张到极 9.①内容上,表现出阿展对韩老师的感激、愧疚,也表现 点,应使用“惊心动魄”。故选B。 了他深受韩老师的影响,成为善念的继承者、传播者, 4.B(2分)【解析】B项有误,《狼》出自清代小说家蒲松 深化了文章主旨。②结构上,照应标题(善念》,以及前 龄创作的文言短篇小说集《聊斋志异》。 文面摊阿姨说出韩老师才是背后心善的好人这一情节, 5.①乡书何处达 ②归雁洛阳边 1 ③枯藤老树昏鸦 使文章结构完整。(内容和结构分析各2分,共4分) ④小桥流水人家 晴空一鹤排云上 10.示例:我最想把这束鲜花送给韩老师。因为她工作尽 便引诗情到碧霄 影入平羌江水流 责,性格好,对学生有着用不完的耐心,又懂得保护学 ⑧回乐烽前沙似雪(每空1分,共8分) 生的自尊心,像慈母一样默默地关注学生、帮助学生。 (任选其中一人,言之成理即可,4分) 6.(1)示例:华歆,作为挚友,我们应志同道合,但你学习 11.(1)生气,恼怒。 意志不坚定,正所谓“道不同,不相为谋”,今天我 (2)坚定。(2分) 12.(1)温习学过的知识,可以得到新的理解和体会,就可 们割席断交。希望你以后做事专心、意志坚定。 (2分) 以做老师了。(意思对即可,2分) (2)吃粗粮,喝冷水,弯着胳膊当枕头,乐趣也就在其 (2)示例:华歆虽然学习意志不坚定,但他处事谨慎,考 中了。(意思对即可,2分) 虑事情全面,做事有始有终,信守承诺。他的这些品 13.B(2分)【解析】A.连词,表承接,可不译/连词,表 质值得我们学习。我愿意和华歆交朋友。(2分) 转折,却;B.诚信/诚信;C.同“否”/没,没有;D.每天/ 7.作者拿济南与北平、伦教、热带地方对比,体现济南的 太阳。 冬天无风声、无浓雾、无烈日,天气“温晴”的特点。 14.颜回是一个居于“陋巷”而不改其乐的勤奋好学、安贫 (3分) 乐道之人。(根据句意概括即可,2分) 8.“这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个 15.“涨”字富有动感,既写出了巴山夜雨注满池塘的景 小摇篮里,他们全安静不动地低声地说:你们放心吧, 象,又流露出诗人的羁旅之愁和不得归之苦,表现出 这儿准保暖和。”运用拟人和比喻的修辞手法,赋予白 诗人愁思的深重绵远。(意思对即可,2分) 然界中的小山以人的情感与动作,将济南当作一个要 16.诗人想象与亲人团聚,于西窗之下共剪蜡烛,向亲人 孩放在小摇篮里,尽情地呵护与宠爱,生动形象地写出 诉说巴山夜雨时想念亲人的情景,表达了诗人强烈的 了济南四面环山的地形特点,体现出济南冬天温暖舒 思归之情。(言之成理即可,2分) 适的特点。(4分) 17.(1)示例:《狗·猫·鼠》《(二十四孝图)》《无常》《父 9.作者在写景时,主要按从高到低,即山尖、山坡、山腰的 亲的病》归类原因:通过写作者童年时的生活经 空间顺序层层铺写,将雪的光、色、态一一展现出来,把 语文 七年级上 答案 第12页 共16页 一山之景写得层次清晰,色彩斑驳,富有动感。(3分) |19.①“愁心”表达了诗人对友人被贬遭遇的同情和担忧: 10.①盛放了奶奶对爷爷深厚的爱和疼惜;②盛放了父母 ②诗人将自己的“愁心”寄托于“明月”这一意象,让 亲儿十年的相湍以沫:③盛放了母亲对“我”的爱 明月随君到夜郎,又表达出对朋友的思念和热切的关 (每点1分,共3分) 怀。(每点1分,共2分) 11.本段中的语言描写丰富了爷爷的形象。奶奶给爷爷 20.活动一:跳读(1分) 盛饭时说的话从侧面体现出爷爷的强壮有力和对家 活动二:示例:①悟空出世 大闹三界 ②历经磨难 庭的贡献,也表现了奶奶对爷爷的爱和疼惜;奶奶去 取得真经(每空1分,共2分) 世时爷爷的念叨,则直接塑造出爷爷铁汉柔情的形 活动三:示例一:支持悟空组。在观音院,金池长老因 象,也突出了爷爷与奶奶感情的深厚。(3分) 凯翩锦袈裟,放火烧禅堂,谋财害命。悟空向广目 12.从第④段中母亲每天早晨给父亲冲鸡蛋茶的描写,我 天王借来法宝“辟火罩儿”罩住禅堂,保护唐僧安全 看到一位对爱人饱含深情的母亲;从第段中母亲为 又运用法术,刮起狂风,火借风势将观音院其他建筑 “我”煎药的描写,我看到一位辛勤劳作、疼爱孩子的 烧毁。 示例二:支持八戒组。在七绝山,悟空和八 母亲。(3分) 戒力战蟒蛇精,帮助村民消灭了妖怪。师徒四人辞别 13.对粗瓷碗承载的美好回忆的追忆;对包含在粗瓷碗中 村民,来到七绝山稀新。山上桌不可闻,难以通过。 的亲情的赞美。(2分) 猪八戒运用三十六变的法术,变成一只身长百丈、高 14.(1)增长。 千尺的大猪,拱开道路,众人跟在后面,继续西行。 (2)疾行,指迅速逝去。(每空1分,共2分) (2分) 15.放纵懈怠就不能振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性 21.略。 情。(2分) 濮阳市2022-2023学年第一学期期末考试试卷 16.君子在修身、实现远大目标和学习方面都需要“静” 1.(1)B(2分)(2)摊:徉(2分) (1分)因为内心宁静才能提高自身的修养,才能达到 2.①逝者如斯夫 ②海日生残夜 ③江春入旧年 远大目标,才能专注地学习。(1分)(共2分) 17.两文都运用大量的短句,构成对偶,造成铺排效果,又 ④断肠人在天涯 落花时节又逢君 秋风萧瑟 使文章节奏鲜明、朗朗上口,增强了语言的表现力和 何当共剪西窗烛 ⑧却话巴山夜雨时(每空1分,共 说服效果。作者对子侄的淳淳教诲和无限期望溢于 8分) 3.C(3分) 言表。如“年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世 【解析】阅读语段及待排语句可知,待排语句 悲守穷庐,将复何及”“忍屈伸,去细碎,广咨间,除娥 运用移步换景的写法介绍濮阳的威域遗址。句④介绍 齐”等。(4分) 威域遗址的位置和功能,与语段第二句紧密相连,因此 【参考译文】 应填入第一空;接着依据“刚到成域公园的大门”“便到 一个人应该树立远大的理想,追慕先贤,节制私情杂 了‘龙宫'”“从'龙宫'出来......也就是颂项玄宫”的游 欲,抛掉郁结在胸中的俗念,使几乎接近圣贤的那种高尚 踪即可判断出剩余句子的排序为②①③。 志向,在你身上明白地体现出来,使你内心震动、心领神 4.活动一:在初中学段,随着年级的增高,每日可供自由 会:要能够适应顺利、曲折等不同境遇的考验,摆脱琐碎 阅读的时间逐渐减少;(1分)经典书籍在阅读中所占的 事务和感情的纠编,广泛地向人请教,根除自己怨天尤人 比重随年级的升高而递增;(1分)“双减”后各年级每日 的情绪,(做到这些以后,)虽然也有可能在事业上暂时停 可供自由阅读的时间都有所增加。(1分)(共3分) 滞不前,但哪会损毁自己高尚的情趣,又何必担心事业会 活动二:示例一:我喜欢踏浪文学社的徽标。徽标图案 不成功呢!如果志向不坚毅,思想境界不开阔,沉漏于世 由浪花和脚印构成,既与文学社团的名字“踏浪”相呼 应,也寓意社团少年踏浪而行,勇往直前。 俗私情,碌碌无为,永远混杂在平庸的人群之后,就难免 示例二: 会沦落到下流社会(,成为没有出息的人)。 我喜欢风帆文学社的徽标。微标图案由简洁的线条构 18.杨花、子规。营造了凄凉悲惋的氛围,寄寓了诗人叹 成,让人联想到扬帆的小船和奔流的江水,既与文学社 飘零、感离恨的特定心境。(2分) 团的名字“风帆”相呼应,也寓意社团少年在文学的海 语文 七年级上 答案 第13页 共16页