《机械制图》零件图 （1）（课后自测） 安徽省加工制造考点讲练测

编写说明：安徽省《加工制造类专业考点讲练测》专辑，是依据《安徽省普通高校对口招生考试加工制造类专业课考试纲要》编写的。紧密围绕加工制造类专业课考纲所涉及的三门高考课程的25个考点，精心编撰了58套讲练测。每套讲练测的内容均涵盖考点解读、思维导图、知识梳理、概念回顾、概念强化题、高考真题或高考模拟题、课堂练习、课堂小结以及课后测验等九个环节。 本讲属于《加工制造类专业考点讲练测》的第28套，包含讲义、课件以及课后自测这三个教学文件，且与之配套使用的还有安徽省《加工制造类考纲百套卷》。欢迎各位老师下载使用，并敬请给予宝贵建议。 安徽省《加工制造类考点讲练测》 【机械制图】 28.零件图（1） 课后自测 班级 姓名 学号 成绩 单项选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分） 1、一张作为加工和检验依据的零件图应包括以下基本内容： 、尺寸、技术要求和标题栏。（ ） A. 图框 B. 文字 C. 图纸幅面 D. 图形 2、16.4×Φ510 的有关孔的注法中，其中孔的深度是 mm。（ ） A. 4 B. 5 C. 10 D. 2.5 3、表示的形位公差项目是 。（ ） A. 平行度 B. 垂直度 C. 同轴度 D. 倾斜度 4.零件的长、宽、高三个方向，每个方向有 个主要基准。（ ） A. 一 B. 二 C. 三 D. 至少一 5.在满足使用要求的前提下，应尽量选用 的粗糙度参数值。（ ） A. 较小 B. 较大 C. 不变 D. 常用 6．配合是指 相同的相互结合的孔、轴公差带之间的关系。（ ） A. 最大极限尺寸 B. 最小极限尺寸 C. 基本尺寸 D. 实际尺寸 7、一张完整的零件图应包括的四项内容是（ ） A. 一组图形、必要的尺寸、技术要求、标题栏 B. 一组图形、完整的尺寸、技术要求、明细栏 C. 一组图形、完整的尺寸、技术要求、标题栏 D.一组图形、完整的尺寸、明细栏、标题栏 8、叉架类和箱壳类零件选择主视图安放位置时，应采用（ ） A. 加工位置 B. 工作位置 C. 形状特征最明显的位置 D. 任意位置 9、表达轴类零件形状一般需要（ ） A. 一个基本视图 B. 两个基本视图 C. 三个基本视图 D. 四个基本视图 10、表达盖类零件形状一般需要（ ） A. 一个基本视图 B. 两个基本视图 C. 三个基本视图 D. 四个基本视图 双项选择题（本题共2小题，每小题5分，共10分） 11.下列四组零件图的尺寸标注,正确的是（ ） 12.下列（ ）零件的主视图投射方向应符合零件在机器上的工作位置。 A. 轴套类 C. 轮盘类 B. 叉架类 D. 箱体类 填空题（本题共5小题，每小题4分，共20分） 13.为除去零件在机械加工后的锐边和毛刺,常在轴孔的端部加工成45°或 30°______;在轴肩处为避免应力集中,常采用________过渡。 14.由于铸造圆角的存在,零件上的表面交线就很不明显,为了区分不同形体的表面,在零件图上仍画出两表面的交线,这个交线称为_______ 15.可见的过渡线用细实线表示。过渡线的画法与相贯线的画法基本相同,但为了区别于相贯线,在过渡线的两端与圆角的轮廓线之间应________ 16.一般铸造圆角为___________ 17.当倒角、倒圆的尺寸很小时,在图样上可不必画出,但必须__________或在"_________"中加以说明。 综合题（本题共3小题，每小题10分，共30分） 18.指出视图中重复的尺寸(打叉),并标注遗漏的尺寸。(不注尺寸数字) 19.指出视图中重复的尺寸(打叉),并标注遗漏的尺寸。(不注尺寸数字) 20. 分析比较轴承架的三种表达方案,选出最佳表达方案。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：安徽省《加工制造类专业考点讲练测》专辑，是依据《安徽省普通高校对口招生考试加工制造类专业课考试纲要》编写的。紧密围绕加工制造类专业课考纲所涉及的三门高考课程的25个考点，精心编撰了58套讲练测。每套讲练测的内容均涵盖考点解读、思维导图、知识梳理、概念回顾、概念强化题、高考真题或高考模拟题、课堂练习、课堂小结以及课后测验等九个环节。 本讲属于《加工制造类专业考点讲练测》的第28套，包含讲义、课件以及课后自测这三个教学文件，且与之配套使用的还有安徽省《加工制造类考纲百套卷》。欢迎各位老师下载使用，并敬请给予宝贵建议。 安徽省《加工制造类考点讲练测》 【机械制图】 28.零件图（1） 课后自测 班级 姓名 学号 成绩 单项选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分） 1、一张作为加工和检验依据的零件图应包括以下基本内容： 、尺寸、技术要求和标题栏。（ ） A. 图框 B. 文字 C. 图纸幅面 D. 图形 【答案】D 2、16.4×Φ510 的有关孔的注法中，其中孔的深度是 mm。（ ） A. 4 B. 5 C. 10 D. 2.5 【答案】C 3、表示的形位公差项目是 。（ ） A. 平行度 B. 垂直度 C. 同轴度 D. 倾斜度 【答案】B 4.零件的长、宽、高三个方向，每个方向有 个主要基准。（ ） A. 一 B. 二 C. 三 D. 至少一 【答案】D 5.在满足使用要求的前提下，应尽量选用 的粗糙度参数值。（ ） A. 较小 B. 较大 C. 不变 D. 常用 【答案】B 6．配合是指 相同的相互结合的孔、轴公差带之间的关系。（ ） A. 最大极限尺寸 B. 最小极限尺寸 C. 基本尺寸 D. 实际尺寸 【答案】C 7、一张完整的零件图应包括的四项内容是（ ） A. 一组图形、必要的尺寸、技术要求、标题栏 B. 一组图形、完整的尺寸、技术要求、明细栏 C. 一组图形、完整的尺寸、技术要求、标题栏 D.一组图形、完整的尺寸、明细栏、标题栏 【答案】C 8、叉架类和箱壳类零件选择主视图安放位置时，应采用（ ） A. 加工位置 B. 工作位置 C. 形状特征最明显的位置 D. 任意位置 【答案】B 9、表达轴类零件形状一般需要（ ） A. 一个基本视图 B. 两个基本视图 C. 三个基本视图 D. 四个基本视图 【答案】A 10、表达盖类零件形状一般需要（ ） A. 一个基本视图 B. 两个基本视图 C. 三个基本视图 D. 四个基本视图 【答案】B 双项选择题（本题共2小题，每小题5分，共10分） 11.下列四组零件图的尺寸标注,正确的是（ ） 【答案】BC 12.下列（ ）零件的主视图投射方向应符合零件在机器上的工作位置。 A. 轴套类 C. 轮盘类 B. 叉架类 D. 箱体类 【答案】BD 填空题（本题共5小题，每小题4分，共20分） 13.为除去零件在机械加工后的锐边和毛刺,常在轴孔的端部加工成45°或 30°______;在轴肩处为避免应力集中,常采用________过渡。 【答案】倒角 圆角 14.由于铸造圆角的存在,零件上的表面交线就很不明显,为了区分不同形体的表面,在零件图上仍画出两表面的交线,这个交线称为_______ 【答案】过渡线 15.可见的过渡线用细实线表示。过渡线的画法与相贯线的画法基本相同,但为了区别于相贯线,在过渡线的两端与圆角的轮廓线之间应________ 【答案】留有间隙 16.一般铸造圆角为___________ 【答案】R3-R5 17.当倒角、倒圆的尺寸很小时,在图样上可不必画出,但必须__________或在"_________"中加以说明。 【答案】注明尺寸 技术要求 综合题（本题共3小题，每小题10分，共30分） 18.指出视图中重复的尺寸(打叉),并标注遗漏的尺寸。(不注尺寸数字) 【参考答案】 19.指出视图中重复的尺寸(打叉),并标注遗漏的尺寸。(不注尺寸数字) 【参考答案】 20. 分析比较轴承架的三种表达方案,选出最佳表达方案。 【参考答案】 结构分析:轴承架由三部分构成,上部是圆筒,孔内安装回转轴,其顶部有凸台,凸台中间的螺纹孔用于安装油杯。圆筒一端与安装底板连接,底板上有两个对称的通孔,圆筒的下面用三角形肋板与底板连接,起增加零件结构强度的作用。 表达方案:方案工用了四个图形(主、左视图,圆局部视图和 B-B 断面图),方案Ⅱ用了五个图形方案Ⅲ仅用三个图形。以上三种表达方案均已将轴承架的结构形状表达完整,但三种方案在选择主视图和视图数量及每个图形所采用的表示方法上有所不同。 (1)主视图的比较:三种方案都符合零件的主要加工位置或工作位置。方案1、Ⅱ的主视图投射方向相同,主要反映底板的形状特征及其与圆筒、肋板的关系,方案Ⅲ的主视图突出表达圆简及凸台、纹孔的结构形状。对于轴承架来说,轴承孔是它的主要结构,在主视图上直接显示轴承孔的结构比反映底板的形状更为重要,所以方案Ⅲ的主视图选择比较合理。 (2)其他视图的比较:三个方案均采用(A向)局部视图表达圆筒一端的凸台外形,也均采用了两个基本视图--主视图和左视图。为了表达底板和助板的断面形状,方案I补充了一个B-B 断面图方案Ⅱ添加了一个B-B全剖视图,且由于左视图采用全剖视图,无法表达底板上的孔,因此又增加了一个C-C断面图。比较这两个方案,方案Ⅱ采用B-B剖视图表达底板和肋板的断面形状，显然不如方案I采用B-B断面图简单清楚;对于底板上的圆孔,方案工在左视图上采用局部剖视表达而方案Ⅱ则多画了一个C-C断面图,显得烦琐所以方案I相比方案Ⅱ显得简洁明了。相对方案T,方案见对于底板和助板的断面形状表达更为简洁,只用重合断面表示它们的轮廊形状和厚度，因而省去了一个图形。综上所述,方案Ⅲ用较少的视图正确、完整、清晰地表达了轴承架的结构形状,是三种方案中最佳的表达方案。 学科网（北京）股份有限公司 $$