《建筑工程识图》建筑施工图识读1（课件）- 河北省建筑类 考点讲练测

河北省 建筑类 第一部分 建筑工程识图 考点讲练测 编写说明：河北省《建筑类考点讲练测》专辑，是依据《河北省普通高等学校对口招生建筑类专业考试大纲》编写，按照考试大纲中专业理论五门课程及专业技能测试的内容和复习要求，精心编撰了64套讲练测。每套讲练测的内容均涵盖考点解读、思维导图、知识梳理、师生互动、概念强化、高考真题或高考模拟、课堂练习、课堂小结以及课后测验九个环节。 本讲属于河北省《建筑类考点讲练测》的第13套，包含讲义、课件和课后自测三个教学文件，且与之配套使用的还有河北省《建筑类考纲百套卷》。欢迎各位老师下载使用，并敬请给予宝贵建议。 建筑施工图识读1 考纲要求 思维导图 知识梳理 师生互动 概念强化 高考真题 课堂练习 课堂小结 目录 2 考纲要求 1.能读懂图纸目录。 2.能阅读设计、施工说明，识读门窗表、材料做法表等。 3.了解总平面图的内容和用途，会识读总平而图。 4.理解建筑平面图的形成、内容、用途。 5.会识读建筑平面图。 思维导图 知识梳理 一、首页图和建筑总平面图 （一）首页图 首页图是一套建筑施工图的第一页图纸，其内容包括图纸目录、设计(施工)总说明、门窗表、工程(材料)做法表等，有时还将建筑总平面图也放在首页图中。 知识梳理 1.图纸目录 图纸目录如同一本书的目录，用表格的形式列出图纸编(序)号、图别、图纸名称、图幅、张数、备注等项目，以便查找图纸及对整套图纸有一个全面的了解。 知识梳理 2.设计(施工)总说明 设计(施工)总说明是将该工程的概貌和要求用文字表达出来，如该工程的设计依据、设计标准、建筑规模、标高、施工要求、建筑用料说明等。 知识梳理 3.门窗表 门窗表是对建筑物中所有不同类型的门窗统计后列成的表，在门窗表中应反映门窗的类型、编号，对应的洞口尺寸、数量及对应的标准图集的编号等，如有特殊要求，应在备注中加以说明。 知识梳理 4.工程(材料)做法表 工程(材料)做法除了用文字说明外，更多的是用表格的形式，主要是对建筑各部位的构造做法加以详细说明。 知识梳理 （二）建筑总平面图 建筑总平面图用来表明一个工程所在位置的总体布置，包括建筑红线，新建建筑物的位置、朝向，新建建筑物与原有建筑物的关系，以及新建筑区域的道路、绿化布置、地形、地貌、标高等方面的内容。 知识梳理 建筑总平面图是新建建筑定位放线、土方施工、施工总平面图布置的依据，也是绘制水、暖、电等管线总平面图及绿化总平面图的依据。 知识梳理 二、建筑平面图 （一）建筑平面图的形成 建筑平面图是假设用一个水平的剖切平面，沿房屋各层门窗洞口上部，将房屋切开，移去剖切平面以上部分，向下投射所作的水平剖面图，简称平面图。 知识梳理 （二）建筑平面图的作用 建筑平而图在施工过程中是施工放线、门窗安装、室内装修、编制预算的依据。 知识梳理 （三）建筑平面图的主要内容 1.图名、比例 建筑平面图的图名，一般是按其所表明的层数来称呼，如底层平面图、二层平面图、顶层平面图等。对于平面布置基本相同的楼层可用一个平面图来表达，这就是标准层平面图。除此之外还有屋顶平面图。 建筑平面图的常用比例是1:100、1:200。 知识梳理 2.定位轴线及其编号 建筑平面图中应画有定位轴线，用它们来确定墙、柱、梁等承重构件的位置和房间的大小，并作为标注定位尺寸的基线。 3.朝向 根据底层平面图上的指北针可以知道建筑物的朝向。 知识梳理 4.平面布置 建筑平面图可以反映出建筑物的平面形状和室内各个房间的布置、用途，还有出入口、走道、门窗、楼梯等的平面位置、数量、尺寸，以及墙、柱等承重构件的组成和材料等情况。在底层平面图中还能看到建筑物的出入口、室外台阶、散水、明沟、雨水管、花坛等的布置及尺寸。在二层平面图中能看到底层出入口的雨篷等。 知识梳理 5.尺寸标注 建筑平面图中的尺寸标注有外部尺寸和内部尺寸两种。 外部尺寸一般均标注三道。靠墙第一道尺寸是细部尺寸，即建筑物构配件的详细尺寸；中间一道是定位尺寸，即轴线尺寸，也是房屋的开间(两条相邻横轴线间的距离)或进深(两条相邻纵轴线间的距离)尺寸；最外一道是外包总尺寸，即建筑物的总长和总宽尺寸。此外，对室外的台阶、散水、明沟等处可另外标注局部尺寸。 知识梳理 内部尺寸一般标注室内门窗洞口、墙厚、柱、砖垛和设备等的大小、位置，以及墙、柱与轴线间的尺寸等。 知识梳理 6.标高 建筑平面图中有室外标高及室内不同位置的标高。 师生互动 1.什么是建筑施工图? 【答案】建筑施工图是表明建筑物的外部形状、内部布置、装饰、构造、施工要求等。建筑施工图包括首页图、建筑总平面图、建筑平面图、立面图和建筑详图等。 2.何为绝对标高? 【答案】绝对标高是我国把青岛附近黄海的平均海平面定为绝对标高的零点，其他各地标高都以它为基准。 师生互动 3.建筑总平面图的图示内容是什么?如何确定建筑物的平面位置? 【答案】用来表明建筑工程总体布局，新建和原有建筑的位置、标高，室外附属设施及工程地区和周围的地形、地貌等情况。 4.何为相对标高? 【答案】相对标高是建筑图上的标高，多数以建筑首层地面为零点。 概念强化 1.建筑总平面图的内容不包括( )。 A.房屋的位置和朝向 B.房屋的高度 C.房屋的平面形状 D.地形地貌 【答案】B 2.在建筑平面图中，被水平剖切到的墙、柱断面轮廓线用( )表示。 A.细实线 B.中实线 C.粗实线 D.粗虚线 【答案】C 概念强化 3.绝对标高只标注在( )上。 A.建筑总平面图 B.建筑剖面图 C.建筑平面图 D.建筑立面图 【答案】A 4.( )是一个建设项目的总体布局，表示新建房屋所在基地范围内的平面布置、具体位置及周围情况。 A.建筑总平面图 B.建筑平面图 C.建筑立面图 D.建筑详图 【答案】A 概念强化 5.图样上的尺寸单位除标高及总平面以米为单位外，其他必须以( )为单位。 A.分米 B.厘米 C.毫米 D.微米 【答案】C 6.如图所示的窗洞口的高度为( )。 A.2.7m B.0.9m C.1.8m D.3.0m 【答案】C 高考模拟 1.有一平面图，在图上量取的线段长度为30mm，用的是1:100的比例，其实际长度是( )m。 A.3 B.30 C.300 D.3000 【答案】A 2.( )能反映建筑物的平面形状、大小和房间布置，墙或柱的位置、材料和厚度，门窗的位置、尺寸和开启方向。 A.建筑总平面图 B.建筑平面图 C.建筑立面图 D.建筑剖面图 【答案】B 高考模拟 3.建筑平面图中的外部尺寸中，最外一道尺寸是( )。 A.细部尺寸 B.构配件尺寸 C.定位尺寸 D.外包总尺寸 【答案】D 4.建筑施工图中，可以查看窗户洞口宽度尺寸的施工图是( )。 A.平面图 B.剖面图 C.立面图 D.墙身构造详图 【答案】A 高考模拟 5.建筑平面图中一般标注室内门窗洞口、墙厚、柱、砖垛和固定设备的尺寸为( )。 A.细部尺寸 B.外包总尺寸 C.定位尺寸 D.内部尺寸 【答案】D 6.与标准层平面图相比，只绘制在底层平面图上的是( )。 A.楼梯 B.门窗 C.散水 D.墙体 【答案】C 高考模拟 7.表明建筑物位置、轮廓、层数、周围环境、道路等情况的图是( )。 A.建筑平面图 B.建筑立面图 C.建筑剖面图 D.建筑总平面图 【答案】D 8.建筑平面图中，标高以米为单位，门窗( )。 A.以毫米为单位 B.以厘米为单位 C.以分米为单位 D.以米为单位 【答案】A 高考模拟 二、问答题 9.建筑平面图中的尺寸分为外部尺寸和内部尺寸，其中外部尺寸三道各指哪些部位的大小尺寸? 【答案】外部尺寸一般标注三道，靠墙一道尺寸是细部尺寸，即建筑物构配件的详细尺寸；中间一道是定位尺寸，即轴线尺寸，也是房屋的开间或进深尺寸；最外一道是外包总尺寸，即建筑物的总长和总宽尺寸。 高考模拟 二、问答题 10.建筑总平面图的图示内容有哪些? 【答案】建筑总平面图的图示内容有工程名称、比例和图例；新建建筑物所在地域的平面位置和新建建筑物的平面位置；建筑物室内外地面的标高和建筑区的地形；指北针和风向频率玫瑰图；新建建筑物室外附属设施及绿化情况。 高考模拟 二、问答题 11.建筑平面图是如何形成的?它有何用途? 【答案】假想用一个水平剖切面沿房屋的门、窗洞口的位置(距地面1m左右)把整个房屋切开，移去上面部分，对下面部分进行水平面投影，所得的水平剖面图即建筑平面图。 课堂练习 1在建筑总平面图上，一般用( )分别表示房屋的朝向和室外地坪标高。 A.指南针、涂黑等腰三角形 B.指北针、三角形 C.指南针、三角形 D.指北针、涂黑等腰三角形 【答案】D 2.( )表示门窗的开启方向为内开。 A.细实线 B.粗实线 C.细虚线 D.粗虚线 【答案】C 课堂练习 3.主要用来确定新建房屋的位置、朝向及周边环境关系的是( )。 A.建筑总平面图 B.建筑立面图 C.建筑平面图 D.功能分析图 【答案】A 4.建筑平面图常用的比例是( )。 A.1:10 B.1:50 C.1:100 D.1:500 【答案】C 课堂练习 5.建筑制图时，定位轴线的线型是( )。 A.细单点长画线 B.细实线 C.细虚线 D.中粗实线 【答案】A 6.不属于建筑平面图的是( )。 A.基础平面图 B.底层平面图 C.标准层平面图 D.屋顶平面图 【答案】A 课堂练习 7.若要了解建筑物门窗的编号和位置，则应查阅( )。 A.基础平面图 B.建筑平面图 C.建筑立面图 D.门窗表 【答案】B 8.楼梯平面图中注明的“上”或“下”的长箭头是以那为起点( )。 A.都以室内首层地坪为起点 B.都以室外地坪为起点 C.都以该层楼地面为起点 D.都以该层休息平台为起点 【答案】C 课堂小结 首页图和建筑总平面图 建筑平面图 感谢观看 $$