四年级上册语文 第二单元“提问”要素解读+考试重点+主题阅读训练2024-2025学年（统编版）

2024-2025学年四年级语文上册统编版 第二单元“提问”主题阅读专项训练（含答案） （单元要素常考题型训练 考前必练必会知识点） 本单元课文：《一个豆荚里的五粒豆》《夜间飞行的秘密》 《呼风唤雨的世纪》《蝴蝶的家》 “为学患无疑,疑则有进。”在阅读中,我们可以针对文章局部和整体大胆提问,可以从“文本的内容”“写法”“从文本中得到启示,联系生活经验”等不同角度提出自己的问题,并筛选出对理解文章最有帮助的问题,从而培养我们积极思考的习惯,帮助我们深入理解文本内容。 常见考法 答题方法 读第x自然段,提出问题并尝试解答。 品读题干指定的段落,归纳段落的主要内容,然后结合主要内容提出自己的问题并解答。 “……?”这个问题是从哪个角度进行的提问? 根据常见提问角度“文本的内容"“写法"“从文本中得到启示，联系生活经验”进行判断。 请你认真阅读短文,提出一个有价值的问题,并解答。 结合自身阅读水平,确定提出问题的角度。根据确定的提问角度,有目的地阅读短文,联系已有生活经验或知识经验作。 联系生活,提出问题并解答 通过阅读文本,结合自身的生活实际提出问题并作答。 （一）一棵斜长的榆树 小河宽宽的。小河深深的。 小河上没有桥,从来没有桥。所以,河两岸的动物们，没法来往。小河旁边是一棵榆(yú)树。当他看到两岸的小动物们望着湍(tuān)急的流水叹气，互相费劲地打着手势交谈时，心里很难过。 于是,榆树尽量把身子往前伸。慢慢地,慢慢地,榆树贴着水面长过去,成了一座桥,一座有生命的、绿色的桥。小松鼠、小刺猬、小白兔,还有獐(zhāng)、獾(huān)、鹿,在树干上跑来跑去,可热闹了。 夏天,树叶为小动物们遮阴:冬天,树枝像栏杆,使大伙儿在风雪中过桥也不会发生危险。——想得多么周到的小桥啊! 有一天,榆树抬起头来望望森林里的其他伙伴,他们都长得很高，很高,高得快碰上蓝天、白云了。可是榆树呢?又低又矮。他叹气了,他有点自卑了。 这事让森林里的其他伙伴知道了，大伙儿纷纷议论起来:“榆树大哥今天的森林是明天的房梁、桥板、枕木。你在今天,就干了明天的事,这难道不值得高兴和骄傲吗? 听了大伙儿的安慰,榆树笑了。他愿意把自己变成一座桥，一座小小的不引人注意的桥。当然，他知道这桥有多么重要…… 1.请你用“ ”画出短文中运用对比手法的句子。这些句子体现了 榆树的 ，突出了他 。 2.“听了大伙儿的安慰,榆树笑了。”榆树为什么笑了? 3.小动物们很爱这座桥,请你帮忙给这座桥起个好听的名字。 名字: 原因: 4. 读完全文,请你针对文章内容或联系生活经验,提出一个问题。 （二）航天员在太空中的生活 ①物体在太空中处于失重状态,因此,当我们进入宇宙空间时，身体也会飘浮起来。那么，航天员在太空中是怎么生活的呢? ②食物在太空中会飘浮起来,因此需要进行特殊处理。为保证食物的新鲜度,航天员的食物都是用塑料袋脱水密封起来的，需加热后食用。航天员的食物与我们常吃的食物并没有什么区别，只是做得比较紧致,方便用又子进食。饮料则装在密封的袋子里,饮用时必须借助吸管。 ③通常,航天员洗澡是用浸有肥皂水的毛巾擦拭身体，洗头也是用湿毛巾擦洗,当然也可以进入专门的浴室沐浴，用过的水会经过净化后再次使用。画线句子中“左 右”一词能否删 去？为什么？ ④航天员在太空中会“长高”5厘米左右。 这是因为航天员的脊椎骨受失重状态影响完全 舒展开来了。另外，长时间不用肌肉会使肌力 下降,因此,航天员会利用自行车等运动器械来锻炼身体。 ⑤你好奇航天员是怎么上厕所的吗?为了防止尿液飞溅，航天员小便时通常要对准一个漏斗,通过软管将尿液抽走。他们会把收集起来的排泄物和垃圾带回地球处理。 1. 阅读短文,完成填空。 2. 文中泡泡里的问题属于第 种问题(填序号),请你针对航天员的生活再提一个问题: ①针对文章内容 ②针对文章写法 ③联系生活经验 （三）植物也要睡眠吗 ①人和动物都要睡觉,以恢复精力。但是你知道吗?植物也要睡眠。如果仔细观察,你会发现有的植物的叶子、花儿昼开夜合，有的夜开昼闭。科学家把植物的这种现象叫“睡眠运动”。 ②比如公园中常见的合欢树,它的叶子由许多小羽片组合而成，在明媚的阳光下,舒展而又平坦。可一到夜幕降临时，那无数小羽片就成对地折合关闭，好像被手触碰过的含羞草叶子，全部合拢起来，这就是植物睡眠现象的典型代表。花生也是一种爱睡觉的植物，它的叶子从傍晚开始,便慢慢向上关闭,表示白天已经过去，它要睡觉了。有的时候,我们在野外还可以看见一种开紫色小花、长三片小叶的红三叶草白天有阳光时，它每个叶柄上的三片小叶都舒展在空中，但到了傍晚三片小叶就闭合在一起，垂下头来准备睡觉。以上仅仅是一些常见的例子,会睡觉的植物还有很多很多,如白屈菜、含羞草、羊角豆等。 ③花儿的睡眠,时间有早有晚,有长有短。太阳花就是一个贪睡的小家伙,它在上午10点钟才醒来,绽放出五颜六色的花,可是，一过中午，它就闭合起来睡觉了。碰到阴天，它似乎很贪玩，要到傍晚才进入“梦乡”。不同花儿睡眠时,姿态也各不相同。蒲公英在入睡时，所有的花瓣都向上竖起来闭合，看上去好像一个黄色的鸡毛帚(zhǒu)；胡萝卜的花则垂下头来,像正在打瞌睡的小老头。 1. 什么是植物的“睡眠运动”?请你在文中用“ ”画出来。 2. 第③段中作者从 和 两方面写了花儿的睡眠。 3.文中画线语句改为“蒲公英在人睡时,所有的花瓣都向上竖起来闭合;胡萝卜的花则垂了下来”好不好?写出你的理由。 4.读完短文,你还有什么疑问?请写下来。 （四）天问一号 ①2021年5月15 日,我国首次火星探测任务“天问一号”探测器携带“祝融号”火星车在火星成功着陆，迈出了我国星际探测征程的重要一步。 ②火星环境是出了名的恶劣,要想完成使命“祝融号”火星车必须足够强大,努力“活下来”。中国曾数次造访月球,但月表近乎真空,而火星有大气层,这大大增加了探索火星的难度。 ③从以往火星探测器拍摄的图片来看,火星的地貌似乎与地球上的沙漠戈壁无异。但事实上,火星上的风速可达每秒180米,这几乎是地球上特大台风风速的3倍还多。这如野兽般凶暴的烈风会掀起大量的沙尘、石块,形成特大沙暴。 ④此前,美国宇航局的“机遇号”火星车正是因为遇上火星沙尘暴,太阳能板蒙尘,最终与地球失联。“祝融号”火星车总设计师贾阳介绍,我国的火星车太阳能板采用表面工程技术除尘法,这个技术的关键是超巯(qiú)基结构,身边的汽车防尘玻璃、防尘贴膜等都是这个原理。类似下雨时荷叶上的水珠,遇风可以很容易滚落。这种材料可以让“祝融号”的太阳能板不易沾染灰尘,还可以通过震动抖掉灰尘。 ⑤火星表面还密布着石块等障碍物。这就使得火星车的行驶还要更加“小心翼翼”以免被障碍物卡住造成操作的迟滞,那如何才能使火星车的每一步都走得更加稳妥呢?设计师们也想出了应对之策,在中国航天科技集团五院的实验室中,有一台与“祝融号”一模一样的火星车,当“祝融号”在火星上遇到复杂路况时,地球上的火星车将对火星路况进行模拟行驶,确认无误后才会发出指令以此攻克路面障碍。 【阅读链接】 2020年4月24 日,“天问一号”名称公布。 2020年7月23日，“天问一号”成功发射。 2021 年2月5日，“天问一号”传回首幅火星图像。 2021年2月10日，“天问一号”进入环火轨道。 2021年5月15 日,“天问一号”在火星着陆。 1.阅读时能提出对理解文章内容最有帮助的问题,并试着解决,是一种很好的学习方法。 (1)阅读文章,你产生了哪些问题? 问题1: 问题2: （2）要解决这些问题,我们可以采取联系上下文、 、 等方法。 3. 读第②自然段中画横线的句子,下列说法不正确的一项（ ） A. 火星环境恶劣是因为火星地貌与地球上的沙漠戈壁无异 B.火星上风速过快,可能会掀起沙尘暴,这是火星环境恶劣的表现之一。 C.“机遇号”火星车就是因为火星上恶劣的环境,最终与地球失联 D.“活下来”指“祝融号”火星车必须能应对火星的恶劣环境,才能维持正常运行。 3.如果想了解更多关于火星的知识,你会推荐同学们阅读哪本书?( ) A.《十万个为什么》 B.《沙尘暴》 C.《火星零距离》 D.《航空航天大揭秘》 （五）生命的养料 一个小男孩几乎认为自己是世界上最不幸的孩子,他因为患脊髓灰质炎而留下了瘸腿和参差不齐的牙齿。他很少与同学们玩耍,老师叫他回答问题时，也总是低着头一言不发 在一个平常的春天,小男孩的父亲从邻居家讨了一些树苗,想栽在房前。父亲把孩子们叫来,让他们每人栽一棵,并对孩子们说,谁栽的树苗长得最好,就给谁买一件最喜欢的礼物。小男孩也想得到父亲的礼物,但看到兄妹们蹦蹦跳跳提水浇树的身影,不知怎么地,他萌生出一种阴冷的想法:希望自己栽的那棵树早日死去。因此，浇过一两次水后，他再也没去打理它。 几天后,小男孩再去看他种的树时,惊奇地发现它不仅没有枯萎,而且还长出了几片新叶子,与兄妹们种的树相比,显得更有生气。父亲兑现了诺言,为小男孩买了一件他最喜欢的礼物,并对他说,他长大后一定能成为一名出色的植物学家。从那以后,小男孩慢慢变得乐观起来。 一天晚上,小男孩躺在床上睡不着,看着窗外那明亮皎洁的月光,忽然想起生物老师曾说过植物一般都在晚上生长,于是他想去看看自己种的那棵小树是怎么生长的。当他轻手轻脚地来到院子里时,却看见父亲在用勺子向自己栽种的那棵树浇水。顿时,他明白了一切……他跑回自己的房间,任凭泪水肆意奔流几十年过去了,那瘸腿的小男孩虽然没有成为一名植物学家,却成了美国总统,他的名字叫富兰克林·罗斯福。 爱是生命中最好的养料,哪怕只是一勺清水,也能使生命之树茁壮成长。也许那树是那样平凡,也许那树是那样瘦小,甚至还有些枯萎,但只要有养料的浇灌,它就能长得枝繁叶茂,甚至长成参天大树。 (作者明飞龙,有改动) 1. 在文中找到与画线部分意思相同的词语,写在括号里。 (1) 小男孩因为牙齿不整齐而自卑。（ ） (2) 小男孩夜晚去看自己种的那棵树时,手脚动作很轻,尽量少发出响声。（ ） 2.阅读短文,填空。 (1)天天和星星读完短文,各自从不同角度提出了一个问题,请你帮他们把问题写到横线上。 天天:① (内容) 星星:② (写法) （2） 请你选择其中一个同学的问题来回答吧! 我选择 同学的问题来回答： 3.你从第4自然段的画线句中体会到了什么? （六）谁的眼睛最好 说到眼睛的犀利，人们总想到雄鹰:谈及目光的短浅,也总忘不了老鼠。其实,这只是人类的片面看法。如果真的能够让动物们对“谁的眼睛最好”发表意见的话,我们就会听到一个异口同声的回答:“自己的眼睛最好!” 鹰视野开阔,视力敏锐,翱(áo)翔于两三千米的高空也能发现地面上的小动物。人要是处于那样的高度,能看到的范围就要窄得多,但人生活在地上,并不需要老鹰那样的眼睛。 虎、豹等食肉动物的眼睛长在头部前侧,两眼的视野部分重叠,具有较好的立体视觉,不仅能看清楚物体,还能很好地分辨周围物体的前后位置和距离，这样的眼睛有利于追捕猎物。牛、羊等食草动物的眼睛长在头部两侧,两眼的视野互不搭边,总的视野比较宽阔,而且对动的东西特别敏感,这样的眼睛利于及时发现前来偷袭的天敌。例如,野兔的眼睛就能同时看到前后左右的东西，在向前夺路逃跑时,也能监视背后的追敌。 水生动物的眼睛只适合在水里看东西:生活在空中和陆地上的动物,眼睛在水中是不好用的。青蛙、海龟、海豹等水陆两栖的动物,眼睛则能水陆两用。昼行动物的眼睛,适合白天看东西:“值夜班”的猫头鹰却有一双极好的夜视眼。像猫那样白天和黑夜都活跃的动物,瞳孔的大小调节自如,眼睛昼夜都好用长颈鹿的眼睛适合从高处看东西，老鼠的眼睛适合在黑暗中贴近地面看东西。变色龙的两只眼睛可以各自独立地向任意方向转动,这是适应一只眼睛盯着前面的猎物,另一只眼睛防备“黄雀在后”的需要。善飞的小昆虫的视野需要特别宽阔,它们的眼睛是半球形的复眼,复眼中成千上万只“小眼”的视野镶嵌排列,构成了宽阔的总视野,前后、左右、上下都能看得见。 小动物眼睛的尺寸相对于身体来说特别大,大动物的眼睛相对就很小。海豚、蝙蝠蒙上眼睛,依靠听觉也能“看”得见周围的一切;蚯蚓没有眼睛,只靠感光细胞,照样生生不息。 每种动物的眼睛对于它本身都是最好的,都能很好地适应生存。这难道不是自然界生命现象的奥秘之处吗? (作者王谷岩,有改动) 1. 仿照例子,用“是什么”“什么样”“为什么”提问。 例:短文第2自然段写的是什么?鹰有什么样的眼睛?这一段为什么要写人的眼睛? 针对第3自然段提问： （1） （2） （3） 2.下面这些问题是从哪个角度提出来的?请你来分类。(填序号) ①海豚、蝙蝠的眼睛有什么用呢? ②既然蚯蚓没有眼睛,为什么还要写它? ③这篇文章对你有什么启发? ④什么是复眼? (1)针对内容: (2)针对写法: (3)从短文中得到启示,联系生活经验: 4.连线,将动物、动物眼睛的特点及相关发明连起来。 第二单元“提问”主题阅读专项训练参考答案 （一）一棵斜长的榆树 小河宽宽的。小河深深的。 小河上没有桥,从来没有桥。所以,河两岸的动物们，没法来往。小河旁边是一棵榆(yú)树。当他看到两岸的小动物们望着湍(tuān)急的流水叹气，互相费劲地打着手势交谈时，心里很难过。 于是,榆树尽量把身子往前伸。慢慢地,慢慢地,榆树贴着水面长过去,成了一座桥,一座有生命的、绿色的桥。小松鼠、小刺猬、小白兔,还有獐(zhāng)、獾(huān)、鹿,在树干上跑来跑去,可热闹了。 夏天,树叶为小动物们遮阴:冬天,树枝像栏杆,使大伙儿在风雪中过桥也不会发生危险。——想得多么周到的小桥啊! 有一天,榆树抬起头来望望森林里的其他伙伴,他们都长得很高，很高,高得快碰上蓝天、白云了。可是榆树呢?又低又矮。他叹气了,他有点自卑了。 这事让森林里的其他伙伴知道了，大伙儿纷纷议论起来:“榆树大哥今天的森林是明天的房梁、桥板、枕木。你在今天,就干了明天的事,这难道不值得高兴和骄傲吗? 听了大伙儿的安慰,榆树笑了。他愿意把自己变成一座桥，一座小小的不引人注意的桥。当然，他知道这桥有多么重要…… 1. 请你用“ ”画出短文中运用对比手法的句子。 有一天,榆树抬起头来望望森林里的其他伙伴,他们都长得很高，很高,高得快碰上蓝天、白云了。可是榆树呢?又低又矮。 这些句子体现了榆树的 矮小 ，突出了他 为了方便大家而做出的牺牲 。 2.“听了大伙儿的安慰,榆树笑了。”榆树为什么笑了? 因为榆树明白了自己虽然是一座不引人注意的小桥,但是给动物 们带来了方便，和森林里其他的树相比,提前实现了自己的价值。 3.小动物们很爱这座桥,请你帮忙给这座桥起个好听的名字。 名字: 生命之桥 原因: 因为这是榆树用自己的生命筑造的桥梁。 4.读完全文,请你针对文章内容或联系生活经验,提出一个问题。 [示例]在我们当今社会中，有哪些人是像榆树一样为他人服务的呢? （二）航天员在太空中的生活 ①物体在太空中处于失重状态,因此,当我们进入宇宙空间时，身体也会飘浮起来。那么，航天员在太空中是怎么生活的呢? ②食物在太空中会飘浮起来,因此需要进行特殊处理。为保证食物的新鲜度,航天员的食物都是用塑料袋脱水密封起来的，需加热后食用。航天员的食物与我们常吃的食物并没有什么区别，只是做得比较紧致,方便用又子进食。饮料则装在密封的袋子里,饮用时必须借助吸管。 ③通常,航天员洗澡是用浸有肥皂水的毛巾擦拭身体，洗头也是用湿毛巾擦洗,当然也可以进入专门的浴室沐浴，用过的水会经过净化后再次使用。画线句子中“左 右”一词能否删 去？为什么？ ④航天员在太空中会“长高”5厘米左右。 这是因为航天员的脊椎骨受失重状态影响完全 舒展开来了。另外，长时间不用肌肉会使肌力 下降,因此,航天员会利用自行车等运动器械来锻炼身体。 ⑤你好奇航天员是怎么上厕所的吗?为了防止尿液飞溅，航天员小便时通常要对准一个漏斗,通过软管将尿液抽走。他们会把收集起来的排泄物和垃圾带回地球处理。 1.阅读短文,完成填空。 锻炼 用叉子进食 上厕所 洗澡 喝饮料时 借助吸管 2.文中泡泡里的问题属于第 ② 种问题(填序号),请你针对航天员的生活再提一个问题: 航天员是怎么睡觉的呢？ ①针对文章内容 ②针对文章写法 ③联系生活经验 （三）植物也要睡眠吗 ①人和动物都要睡觉,以恢复精力。但是你知道吗?植物也要睡眠。如果仔细观察,你会发现有的植物的叶子、花儿昼开夜合，有的夜开昼闭。科学家把植物的这种现象叫“睡眠运动”。 ②比如公园中常见的合欢树,它的叶子由许多小羽片组合而成，在明媚的阳光下,舒展而又平坦。可一到夜幕降临时，那无数小羽片就成对地折合关闭，好像被手触碰过的含羞草叶子，全部合拢起来，这就是植物睡眠现象的典型代表。花生也是一种爱睡觉的植物，它的叶子从傍晚开始,便慢慢向上关闭,表示白天已经过去，它要睡觉了。有的时候,我们在野外还可以看见一种开紫色小花、长三片小叶的红三叶草白天有阳光时，它每个叶柄上的三片小叶都舒展在空中，但到了傍晚三片小叶就闭合在一起，垂下头来准备睡觉。以上仅仅是一些常见的例子,会睡觉的植物还有很多很多,如白屈菜、含羞草、羊角豆等。 ③花儿的睡眠,时间有早有晚,有长有短。太阳花就是一个贪睡的小家伙,它在上午10点钟才醒来,绽放出五颜六色的花,可是，一过中午，它就闭合起来睡觉了。碰到阴天，它似乎很贪玩，要到傍晚才进入“梦乡”。不同花儿睡眠时,姿态也各不相同。蒲公英在入睡时，所有的花瓣都向上竖起来闭合，看上去好像一个黄色的鸡毛帚(zhǒu)；胡萝卜的花则垂下头来,像正在打瞌睡的小老头。 1. 什么是植物的“睡眠运动”?请你在文中用“ ”画出来。 有的植物的叶子、花儿昼开夜合，有的夜开昼闭。 2.第③段中作者从 睡眠时间 和 睡眠姿态 两方面写了花儿的睡眠。 3.文中画线语句改为“蒲公英在人睡时,所有的花瓣都向上竖起来闭合;胡萝卜的花则垂了下来”好不好?写出你的理由。 [示例]不好。原句运用了比喻、拟人的修辞手法,生动形象地写出了植物睡觉时的姿态。修改后语言平淡,缺少趣味。 4.读完短文,你还有什么疑问?请写下来。 [示例]含羞草是在什么时间进入睡眠呢? （四）天问一号 ①2021年5月15 日,我国首次火星探测任务“天问一号”探测器携带“祝融号”火星车在火星成功着陆，迈出了我国星际探测征程的重要一步。 ②火星环境是出了名的恶劣,要想完成使命“祝融号”火星车必须足够强大,努力“活下来”。中国曾数次造访月球,但月表近乎真空,而火星有大气层,这大大增加了探索火星的难度。 ③从以往火星探测器拍摄的图片来看,火星的地貌似乎与地球上的沙漠戈壁无异。但事实上,火星上的风速可达每秒180米,这几乎是地球上特大台风风速的3倍还多。这如野兽般凶暴的烈风会掀起大量的沙尘、石块,形成特大沙暴。 ④此前,美国宇航局的“机遇号”火星车正是因为遇上火星沙尘暴,太阳能板蒙尘,最终与地球失联。“祝融号”火星车总设计师贾阳介绍,我国的火星车太阳能板采用表面工程技术除尘法,这个技术的关键是超巯(qiú)基结构,身边的汽车防尘玻璃、防尘贴膜等都是这个原理。类似下雨时荷叶上的水珠,遇风可以很容易滚落。这种材料可以让“祝融号”的太阳能板不易沾染灰尘,还可以通过震动抖掉灰尘。 ⑤火星表面还密布着石块等障碍物。这就使得火星车的行驶还要更加“小心翼翼”以免被障碍物卡住造成操作的迟滞,那如何才能使火星车的每一步都走得更加稳妥呢?设计师们也想出了应对之策,在中国航天科技集团五院的实验室中,有一台与“祝融号”一模一样的火星车,当“祝融号”在火星上遇到复杂路况时,地球上的火星车将对火星路况进行模拟行驶,确认无误后才会发出指令以此攻克路面障碍。 【阅读链接】 2020年4月24 日,“天问一号”名称公布。 2020年7月23日，“天问一号”成功发射。 2021 年2月5日，“天问一号”传回首幅火星图像。 2021年2月10日，“天问一号”进入环火轨道。 2021年5月15 日,“天问一号”在火星着陆。 1.阅读时能提出对理解文章内容最有帮助的问题,并试着解决,是一种很好的学习方法。 (1)阅读文章,你产生了哪些问题? 问题1: “祝融号”火星车是怎样努力“活下来”的? 问题2: 为什么火星上的风速这么快? （2）要解决这些问题,我们可以采取联系上下文、 查阅资料书 、 向老师和家长请教 等方法。 2.读第②自然段中画横线的句子,下列说法不正确的一项（ A ） B. 火星环境恶劣是因为火星地貌与地球上的沙漠戈壁无异 B.火星上风速过快,可能会掀起沙尘暴,这是火星环境恶劣的表现之一。 C.“机遇号”火星车就是因为火星上恶劣的环境,最终与地球失联 D.“活下来”指“祝融号”火星车必须能应对火星的恶劣环境,才能维持正常运行。 3.如果想了解更多关于火星的知识,你会推荐同学们阅读哪本书?( C ) A.《十万个为什么》 B.《沙尘暴》 C.《火星零距离》 D.《航空航天大揭秘》 （五）生命的养料 一个小男孩几乎认为自己是世界上最不幸的孩子,他因为患脊髓灰质炎而留下了瘸腿和参差不齐的牙齿。他很少与同学们玩耍,老师叫他回答问题时，也总是低着头一言不发 在一个平常的春天,小男孩的父亲从邻居家讨了一些树苗,想栽在房前。父亲把孩子们叫来,让他们每人栽一棵,并对孩子们说,谁栽的树苗长得最好,就给谁买一件最喜欢的礼物。小男孩也想得到父亲的礼物,但看到兄妹们蹦蹦跳跳提水浇树的身影,不知怎么地,他萌生出一种阴冷的想法:希望自己栽的那棵树早日死去。因此，浇过一两次水后，他再也没去打理它。 几天后,小男孩再去看他种的树时,惊奇地发现它不仅没有枯萎,而且还长出了几片新叶子,与兄妹们种的树相比,显得更有生气。父亲兑现了诺言,为小男孩买了一件他最喜欢的礼物,并对他说,他长大后一定能成为一名出色的植物学家。从那以后,小男孩慢慢变得乐观起来。 一天晚上,小男孩躺在床上睡不着,看着窗外那明亮皎洁的月光,忽然想起生物老师曾说过植物一般都在晚上生长,于是他想去看看自己种的那棵小树是怎么生长的。当他轻手轻脚地来到院子里时,却看见父亲在用勺子向自己栽种的那棵树浇水。顿时,他明白了一切……他跑回自己的房间,任凭泪水肆意奔流几十年过去了,那瘸腿的小男孩虽然没有成为一名植物学家,却成了美国总统,他的名字叫富兰克林·罗斯福。 爱是生命中最好的养料,哪怕只是一勺清水,也能使生命之树茁壮成长。也许那树是那样平凡,也许那树是那样瘦小,甚至还有些枯萎,但只要有养料的浇灌,它就能长得枝繁叶茂,甚至长成参天大树。 (作者明飞龙,有改动) 1.在文中找到与画线部分意思相同的词语,写在括号里。 （1）小男孩因为牙齿不整齐而自卑。（ 参差不齐 ） （2）小男孩夜晚去看自己种的那棵树时,手脚动作很轻,尽量少发出响声。（ 轻手轻脚 ） 2.阅读短文,填空。 (1)天天和星星读完短文,各自从不同角度提出了一个问题,请你帮他们把问题写到横线上。 天天:①小男孩发现父亲替他给小树浇水后，心里会想些什么? (内容) 星星:② 文章第2-5自然段是按照什么顺序来写的? (写法) （2）请你选择其中一个同学的问题来回答吧! 我选择 星星 同学的问题来回答： 是按照时间顺序来写的 。 3.你从第4自然段的画线句中体会到了什么? 这句话写出了小男孩感动的心情,从中我体会到了父爱的力量。 （六）谁的眼睛最好 说到眼睛的犀利，人们总想到雄鹰:谈及目光的短浅,也总忘不了老鼠。其实,这只是人类的片面看法。如果真的能够让动物们对“谁的眼睛最好”发表意见的话,我们就会听到一个异口同声的回答:“自己的眼睛最好!” 鹰视野开阔,视力敏锐,翱(áo)翔于两三千米的高空也能发现地面上的小动物。人要是处于那样的高度,能看到的范围就要窄得多,但人生活在地上,并不需要老鹰那样的眼睛。 虎、豹等食肉动物的眼睛长在头部前侧,两眼的视野部分重叠,具有较好的立体视觉,不仅能看清楚物体,还能很好地分辨周围物体的前后位置和距离，这样的眼睛有利于追捕猎物。牛、羊等食草动物的眼睛长在头部两侧,两眼的视野互不搭边,总的视野比较宽阔,而且对动的东西特别敏感,这样的眼睛利于及时发现前来偷袭的天敌。例如,野兔的眼睛就能同时看到前后左右的东西，在向前夺路逃跑时,也能监视背后的追敌。 水生动物的眼睛只适合在水里看东西:生活在空中和陆地上的动物,眼睛在水中是不好用的。青蛙、海龟、海豹等水陆两栖的动物,眼睛则能水陆两用。昼行动物的眼睛,适合白天看东西:“值夜班”的猫头鹰却有一双极好的夜视眼。像猫那样白天和黑夜都活跃的动物,瞳孔的大小调节自如,眼睛昼夜都好用长颈鹿的眼睛适合从高处看东西，老鼠的眼睛适合在黑暗中贴近地面看东西。变色龙的两只眼睛可以各自独立地向任意方向转动,这是适应一只眼睛盯着前面的猎物,另一只眼睛防备“黄雀在后”的需要。善飞的小昆虫的视野需要特别宽阔,它们的眼睛是半球形的复眼,复眼中成千上万只“小眼”的视野镶嵌排列,构成了宽阔的总视野,前后、左右、上下都能看得见。 小动物眼睛的尺寸相对于身体来说特别大,大动物的眼睛相对就很小。海豚、蝙蝠蒙上眼睛,依靠听觉也能“看”得见周围的一切;蚯蚓没有眼睛,只靠感光细胞,照样生生不息。 每种动物的眼睛对于它本身都是最好的,都能很好地适应生存。这难道不是自然界生命现象的奥秘之处吗? (作者王谷岩,有改动) 1.仿照例子,用“是什么”“什么样”“为什么”提问。 例:短文第2自然段写的是什么?鹰有什么样的眼睛?这一段为什么要写人的眼睛? 针对第3自然段提问： （1） 短文第3自然段写的是什么? （2） 食肉/食草动物有什么样的眼睛? （3） 这一段为什么要写野兔的眼睛? 2.下面这些问题是从哪个角度提出来的?请你来分类。(填序号) ①海豚、蝙蝠的眼睛有什么用呢? ②既然蚯蚓没有眼睛,为什么还要写它? ③这篇文章对你有什么启发? ④什么是复眼? (1)针对内容: ① ④ (2)针对写法: ② (3)从短文中得到启示,联系生活经验: ③ 3.连线,将动物、动物眼睛的特点及相关发明连起来。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！8 学科网（北京）股份有限公司 $$