精品解析：江苏省泰州市姜堰区2023-2024学年七年级下学期期末生物试题

2024春学期期末学情调查 七年级生物试题 （时间45分钟，满分30分） 请注意： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。 2．所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。 第一部分 选择题（共15分） 注意：下列各题的四个选项中，只有一项最符合题目的要求，每小题0.5分。 1. 下图是“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的部分操作示意图，下列叙述不正确的是（ ） A. 正确顺序为④→②→①→③→⑤ B. 若③操作不当可能出现大量气泡 C. ④⑤滴加的液体分别是生理盐水、碘液 D. ⑤染色后更明显的观察到细胞核 2. 植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其他不需要的物质挡在外面，这主要是由于（ ） A. 细胞壁的支持和保护功能 B. 细胞核具有保护细胞的功能 C. 液泡浓度与吸水和失水有关 D. 细胞膜控制物质进出的功能 3. 蝗虫通过啃食水稻叶而获得能量。与蝗虫相比，水稻叶肉细胞中特有的能量转换器是（ ） A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 液泡 D. 细胞核 4. 下列有关生物结构层次描述，不正确的是（ ） A. 草履虫：细胞→组织→器官 B. 杨树：细胞→组织→器官→植物体 C 麻雀：细胞→组织→器官→系统→动物体 D. 流感病毒：没有细胞结构 5. 中华鲟是我国一级重点保护野生动物，下列结构与其营水生生活密切相关的是（　　） A. 鳃和鳍 B. 肺和鳍 C. 肺和翼 D. 鳃和四肢 6. 盛夏天气气温高，阴雨天会容易出现鱼“浮头”现象，甚至死亡，其主要原因是（ ） A. 水中缺少食物 B. 水中微生物过多 C. 水中缺氧 D. 水质容易变坏 7. 水绵是生活在淡水中的多细胞藻类植物，没有根、茎、叶的分化，其细胞内呈带形、螺旋状的是（ ） A. 细胞核 B. 叶绿体 C. 液泡 D. 线粒体 8. 地钱生活在阴湿环境中，有茎叶，假根，全草可入药，可用作大气质量指示生物。它在分类上属于（ ） A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 裸子植物 9. 银杏树又名白果树，是我国的珍稀树种之一，素有“活化石”之称。下列各项符合银杏特征的有（　　） ①有花、果实和种子 ②种子裸露 ③种子不裸露 ④有果皮 ⑤无果皮 A. ①②③ B. ①④⑤ C. ②④ D. ②⑤ 10. 金鱼藻是一种常见的水生植物，它能在水下开花，雄花成熟后，并开裂散出花粉，花粉慢慢下沉到达水下雌花柱头上，金鱼藻属于（　　） A. 苔藓植物 B. 藻类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 11. 如图阴影部分可表示的特征是（　　） A. 能进行光合作用 B. 种子外无果皮包被 C. 有根、茎、叶的分化 D. 依靠孢子繁殖 12. 体温恒定有利于动物扩大分布范围、生存和繁衍。下列动物中体温都恒定的一组是（ ） A. 狗和蜻蜓 B. 家鸽和兔子 C. 麻雀和蝗虫 D. 天鹅和眼镜蛇 13. 家兔是哺乳类的代表动物，其主要特征大大增强了对陆地生活的适应能力。下列不属于家兔特征的描述是（ ） A. 胎生哺乳、体内有膈 B. 心脏四腔、体温恒定 C. 犬齿发达、盲肠不发达 D. 体表被毛、用肺呼吸 14. 兰花螳螂这种“会走路的花”首次在云南宁洱被发现。被誉为“昆虫皇后”的兰花螳螂不具有的特征是（ ） A. 体表有鳞片 B. 身体分节 C. 足和触角分节 D. 有蜕皮现象 15. 下列生物的气体交换部位搭配正确的是（ ） ①蚯蚓——湿润体表 ②鲫鱼——鳃 ③家鸽——肺和气囊 ④青蛙——鳃和皮肤 ⑤家兔——肺 A. ①②⑤ B. ①③⑤ C. ②③⑤ D. ①②④ 16. “结构与功能相适应”是重要的生物学观点，下列相关叙述不正确的是（ ） A. 蜗牛有贝壳，保护柔软的身体 B. 家鸽嗦囊有发达的肌肉，与砂粒一起磨碎食物 C. 鲫鱼身体呈纺锤形，减少阻力 D. 蛇体表覆角质的鳞片，能减少体内水分的蒸发 17. 选取一个成熟的新鲜蘑菇，剪下菌盖，将菌褶一面朝下放在白纸上，几天后移开，会在白纸上发现许多褐色的粉末，这些粉末是蘑菇的（　　） A. 菌盖 B. 菌褶 C. 孢子 D. 菌丝 18. 下列环境中，最容易生长霉菌的是（ ） A. 干燥的墙壁 B. 南极雪地 C. 潮湿的粮食堆 D. 煮沸且密封的肉汤 19. 关于下图中四种生物，下列说法不正确的是（ ） A. 甲是细菌，是单细胞的生物体 B. 乙是青霉，可从中提取抗生素 C. 丙是酵母菌，酿酒时应通入充足的氧气 D. 丁是大型真菌，野外采摘不可随意食用 20. 香菇是一种常见的食用真菌，下列有关香菇的说法中，不正确的是（　　） A. 香菇在生态系统中是分解者 B. 细胞内有成形的细胞核 C. 用孢子进行繁殖 D. 能进行光合作用制造有机物 21. 下列关于生物的学名和俗名说法不正确的是（ ） A. 一种生物学名是统一的 B. 学名和俗名的表示方法相同 C. 一种生物可能有多个俗名 D. 通常人们喜欢用俗名而少用学名 22. 青藏高原广袤的草原上，生活着一种像鼠又像兔的动物——高原鼠兔，结合如图鼠兔的标识牌分析，不正确的是（ ） A. 鼠兔是俗名 B. Ochotona curzoniae是学名 C. 鼠兔所属的分类等级是种 D. 兔形目的动物一定属于鼠兔科 23. 下列关于生物命名和分类的叙述，不正确的是（ ） A. 分类单位越大，所包含的生物种类越多 B. 双名法由林奈创立，包括属名和种名两部分 C. 生物的学名用斜体拉丁文表示，首字母大写 D. 分类单位越小，所包含的生物之间的共同特征越少 24. 在下列生物分类等级中，最基本的分类单位是（　　） A. 门 B. 纲 C. 科 D. 种 25. 在分类上，犬和狼同属不同种；犬和狐同科不同属；犬和豹同目不同科；犬和鲸同纲不同目。则与犬的亲缘关系最亲近的是（　　） A. 狼 B. 狐 C. 豹 D. 鲸 26. 如图是小明建立的植物分类图，其中①~④各代表一种植物。下列对应关系中，不正确的是（ ） A. ①—辣椒 B. ②—桃树 C. ③—贯众 D. ④—葫芦藓 27. 用放大镜观察青霉，观察到的青绿色的结构是（ ） A. 营养菌丝 B. 直立菌丝 C. 叶绿体 D. 孢子 28. 下列关于观察草履虫实验的相关叙述错误的是（ ） A. 草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进 B. 观察草履虫时，用棉花纤维限制草履虫运动 C. 草履虫生活需要氧气，多分布在培养液表层 D. 草履虫是单细胞生物，不能对刺激作出反应 29. 下列关于“观察蚯蚓”的实验叙述不正确的是（ ） A. 寻找蚯蚓——潮湿、疏松、富含有机质的土壤 B. 观察时用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表——防止蚯蚓缺氧 C. 观察蚯蚓的外部形态——在显微镜低倍镜下观察 D. 研究蚯蚓辅助运动的结构——用放大镜观察腹面刚毛 第二部分 非选择题（共15分） 注意： ①下列各题除注明外，每空0.5分。 ②【 】内用题图中的序号或字母填写。 30. 学习小组在学校播种了一些南瓜种子，用于观察花的结构和果实的形成过程。图1为南瓜的两种花，图2是南瓜雌花的结构示意图，图3是纵切后的南瓜果实结构示意图，以及南瓜的分类地位图示和生物检索表，请据图表回答问题。 （1）从生命延续的角度看，花最重要的结构是花蕊，包括雄蕊和___，南瓜的花是单性花，瓜藤上有些花只有雄蕊，不能结果，菜农称它们为“谎花”，图1中属于该种花的是【___】。 （2）蜜蜂在盛开的花丛中飞舞，能够将花粉携带散落到图2中的③柱头上完成传粉。受精后，图2中⑦___继续膨大，发育成果实。 （3）图3中的⑧南瓜种子是由图2中的【___】发育而来。 （4）由下图分类图示判断，葫芦目植物种类的数量___（填“多于”或“少于”）葫芦科植物种类的数量。按照二叉式检索表编制方法，图中1b处应填___。南瓜在下图中的位置是___（填“P”或“Q”或“R”或“S”）。 31. “鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。地球上的动物种类繁多，他们往往都有适应生活环境的独特结构或生活方式，让地球显示出勃勃生机！请结合图中的有关动物回答问题： （1）按照身体有无___可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物，图中属于无脊椎动物的有___（填序号）：如果将图中动物分成①②③⑥和④⑤两类，分类的主要依据是___。 （2）动物适于生活的环境不同，呼吸器官也有明显区别，如动物①用___呼吸，②用___呼吸，⑤用___呼吸。 （3）⑤是家兔，其生殖发育方面最主要的特征是___、哺乳，使其后代的成活率大大提高。 32. 斑头雁是世界上飞得最高的鸟类之一，8小时就能飞越海拔接近9000米的喜马拉雅山脉。请分析并回答问题： （1）青藏高原地区海拔显著增高，斑头雁飞越喜马拉雅山需要克服低温和低氧的环境。斑头雁能适应这样的飞行环境，与其生理特点有关：其体表有丰厚的羽毛，起到___的作用：有___辅助肺呼吸，能保证飞行时___的充足供应。 （2）斑头雁身体呈流线型，骨骼___且坚固，长骨中空，可减轻身体的比重：胸骨上附着有发达的___，牵动两翼飞行。 （3）下表为几种善于飞行的鸟类的身体测量数据，可见，斑头雁具有更大___，因此飞行时能产生更强大的托举力。飞行所需的能量主要是在肌肉细胞线粒体中进行的___作用所释放出来的。 身体特征鸟的种类 体长（cm） 翼展（cm） 翼展比（翼展/体长） 岩鸽 29 53 1.83 大天鹅 160 243 1.77 斑头雁 69 150 2.17 33. 酵母菌、乳酸菌等微生物在食品制作方面发挥着重要的作用，天天和同学在老师的带领下，开启了“舌尖上的微生物”的项目学习之旅。 任务一：观察酵母菌 任务二：揭秘泡菜的制作原理 任务三：探究泡菜的制作过程 ①选择等量的新鲜蔬菜（白菜、芹菜、胡萝卜）洗净沥干水分，切成条状放入干净的泡菜坛中。 ②向坛中加入适量的水、食盐和冷却后的调味料（花椒、姜片和辣椒等），没过蔬菜即可。若加入以前的泡菜坛里的“母水”能大大缩短泡菜制作的时间（1天左右即可食用），并增加风味。 ③盖上坛盖，向坛口的凹槽内注入清水放置于阴凉处。 任务四：分析实验数据 传统泡菜的制作过程中会产生亚硝酸盐，危害人体健康。天天为测定亚硝酸盐含量，进行如下步骤： ①每天取等量样本，测量其中的亚硝酸盐含量，每种泡菜测量3次，然后取平均值。 ②绘制亚硝酸盐含量随时间变化的曲线图。请分析曲线图并回答问题： （1）酵母菌属于单细胞___（填“细菌”或“真菌”）。显微镜下观察可见酵母菌呈椭圆形，图1中的[②]是___。酵母菌细胞内无___（填一种细胞结构），不能进行光合作用制造有机物，只能利用现成的有机物生活。 （2）制作泡菜时，利用的微生物是___（填“酵母菌”或“乳酸菌”），它能通过发酵作用将蔬菜中的有机物分解为乳酸；该菌种是原核生物，它与白菜在细胞结构上的主要区别是___。 （3）制作泡菜时要“盖上坛盖，向坛口的凹槽内注入清水”，这样做的科学道理是___。 （4）我国卫生部《食品中亚硝酸盐限量卫生标准》规定亚硝酸盐在泡菜中的残留量不得超过20mg/kg。由由曲线图可以看出，制作的泡菜从第___天后食用更健康，3种蔬菜中___最适合作为泡菜原料。 （5）请结合所学知识，写出生活中人们利用微生物制作食品的其他实例___（写出一条）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024春学期期末学情调查 七年级生物试题 （时间45分钟，满分30分） 请注意： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。 2．所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。 第一部分 选择题（共15分） 注意：下列各题的四个选项中，只有一项最符合题目的要求，每小题0.5分。 1. 下图是“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的部分操作示意图，下列叙述不正确的是（ ） A. 正确顺序为④→②→①→③→⑤ B. 若③操作不当可能出现大量气泡 C. ④⑤滴加的液体分别是生理盐水、碘液 D. ⑤染色后更明显的观察到细胞核 【答案】C 【解析】 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤可总结为：擦（用纱布擦干净载玻片和盖玻片）、④滴（用滴管在载玻片上滴一滴清水）、②撕（用镊子从内表面撕取一块薄膜）、①展（用解剖针在水滴中把薄膜展开）、③盖（用镊子夹起盖玻片，盖上液滴）、⑤染（在盖玻片的一侧滴加碘液）和吸（在盖玻片的另一侧，用吸水纸吸引）。 【详解】A．制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦（载玻片和盖玻片）、滴（清水）、撕（内表皮）、展（用解剖针展开内表皮）、盖（用镊子盖盖玻片）、染（用碘液染色）、吸（用吸水纸）。结合题图可知，制作该装片的正确顺序为：④→②→①→③→⑤，A正确。 B．用镊子夹起盖玻片，让盖玻片一边先接触载玻片上生理盐水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡影响观察。可见，若出现大量气泡，是因为③盖盖玻片的操作不当，B正确。 C．结合分析和题图可知，④⑤操作中滴加的液体分别是清水（不是生理盐水）和碘液，C错误。 D．用碘液染色，因为细胞核中的染色体很容易被碱性染料染成深色，因此在显微镜下观察细胞时，会发现细胞中染色最深的是细胞核。可见，步骤⑤中被染成深颜色的是细胞核，D正确。 故选C。 2. 植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其他不需要的物质挡在外面，这主要是由于（ ） A. 细胞壁的支持和保护功能 B. 细胞核具有保护细胞的功能 C. 液泡浓度与吸水和失水有关 D. 细胞膜控制物质进出的功能 【答案】D 【解析】 【分析】植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其他不需要的物质挡在外面，这主要是由于细胞膜具有控制物质进出的功能。 【详解】A．细胞壁在植物细胞的最外层，有保护和支持作用，但不能将其他不需要的物质挡在外面，A错误。 B．细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，B错误。 C．液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质，液泡的细胞液浓度与外界溶液浓度差决定细胞吸水或失水，C错误。 D．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，D正确。 故选D。 3. 蝗虫通过啃食水稻叶而获得能量。与蝗虫相比，水稻叶肉细胞中特有的能量转换器是（ ） A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 液泡 D. 细胞核 【答案】A 【解析】 【分析】叶绿体和线粒体都是能量转换器，都含DNA。叶绿体主要是通过光合作用将光能转换为化学能以有机物的形式存储起来。线粒体主要是通过呼吸作用将有机物分解产生供动植物所需的能量。 【详解】A．叶绿体是植物细胞内最重要、最普遍的质体，它是进行光合作用的细胞器。叶绿体利用其叶绿素将光能转变为化学能，把二氧化碳与水转变为糖。叶绿体是世界上成本最低、创造物质财富最多的生物工厂，是植物细胞所特有的能量转换器。因此，与蝗虫相比，水稻叶肉细胞中特有的能量转换器是叶绿体，A符合题意。 B．线粒体是一种存在于大多数细胞中的由两层膜包被的细胞器，是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是动植物细胞都具有的能量转换器，B不符合题意。 C．液泡是植物细胞所特有的由膜包被的泡状结构。在根尖、茎尖等处的幼细胞中呈球形，数量较多。细胞成熟过程中，由多个小液泡融合成大液泡。故在成熟的植物细胞中具中央大液泡，其内充满细胞液。液泡的功能主要是调节细胞渗透压，维持细胞内水分平衡，积累和贮存养料及多种代谢产物，C不符合题意。 D．细胞核是活细胞的重要组成部分，主要功能是贮存和传递遗传信息，是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，动植物细胞都具有细胞核，D不符合题意。 故选A。 4. 下列有关生物结构层次的描述，不正确的是（ ） A. 草履虫：细胞→组织→器官 B. 杨树：细胞→组织→器官→植物体 C. 麻雀：细胞→组织→器官→系统→动物体 D. 流感病毒：没有细胞结构 【答案】A 【解析】 【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。 动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】A．草履虫属于单细胞生物，因此一个草履虫既属于细胞层次，又属于个体层次，但没有组织、器官和系统层次， A错误。 B．细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以杨树的结构层次为：细胞→组织→器官→杨树，B正确。 C．细胞是动物体结构和功能的基本单位，动物体是由细胞分化形成组织，组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统，因此麻雀体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→麻雀，C正确。 D．病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成，故流感病毒，没有细胞结构，D正确。 故选A。 5. 中华鲟是我国一级重点保护野生动物，下列结构与其营水生生活密切相关是（　　） A. 鳃和鳍 B. 肺和鳍 C. 肺和翼 D. 鳃和四肢 【答案】A 【解析】 【分析】中华鲟属于鱼，鱼之所以能够在水中生活，有两个特点至关重要：一是能靠鳍游泳来获取食物和防御敌害；二是能用鳃在水中呼吸。 【详解】A．中华鲟属于鱼类，用鳍游泳，用鳃呼吸，A符合题意。 B．中华鲟属于鱼类，生活在水中，靠鳍游泳，没有肺，B不符合题意。 C．中华鲟属于鱼类，没有肺和翼，C不符合题意。 D．中华鲟属于鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，没有四肢，D不符合题意。 故选A。 6. 盛夏天气气温高，阴雨天会容易出现鱼“浮头”现象，甚至死亡，其主要原因是（ ） A. 水中缺少食物 B. 水中微生物过多 C. 水中缺氧 D. 水质容易变坏 【答案】C 【解析】 【分析】鱼类的主要特征有：生活在水中；身体呈流线型；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳等。 【详解】鱼用鳃呼吸，能够吸收水中的氧气。光是植物进行光合作用的必要条件，盛夏天气气温高，阴雨天光照很弱，水中的藻类等绿色植物光合作用非常弱，释放的氧气很少，并且水中的生物进行呼吸作用消耗大量氧气，导致水中缺乏氧气而影响鱼的呼吸作用，容易出现鱼“浮头”现象，甚至会导致鱼死亡，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7. 水绵是生活在淡水中的多细胞藻类植物，没有根、茎、叶的分化，其细胞内呈带形、螺旋状的是（ ） A. 细胞核 B. 叶绿体 C. 液泡 D. 线粒体 【答案】B 【解析】 【分析】 藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。 【详解】 水绵生活在水中，是一种没有分枝的多细胞藻类植物，由许多结构相同的筒状细胞连接而成的，每个细胞中有绿色带状螺旋排列的叶绿体，全身都能进行光合作用，进行自养生活。细胞核大多呈球形或卵圆形、线粒体一般呈短棒状或圆球状，液泡不是带形、螺旋状，B正确，ACD错误。 故选B。 8. 地钱生活在阴湿环境中，有茎叶，假根，全草可入药，可用作大气质量的指示生物。它在分类上属于（ ） A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 裸子植物 【答案】B 【解析】 【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物，种子植物又包括裸子植物和被子植物。 【详解】A．藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化，A错误。 B．苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织，地钱生活在阴湿环境中，有茎叶，假根，属于苔藓植物，B正确。 C．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，C错误。 D．裸子植物能够产生种子，但是种子裸露，外面没有果皮包被；根、茎、叶都很发达，D错误。 故选B。 9. 银杏树又名白果树，是我国的珍稀树种之一，素有“活化石”之称。下列各项符合银杏特征的有（　　） ①有花、果实和种子 ②种子裸露 ③种子不裸露 ④有果皮 ⑤无果皮 A. ①②③ B. ①④⑤ C. ②④ D. ②⑤ 【答案】D 【解析】 【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。 银杏属于裸子植物。 【详解】银杏属于裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，种子外有果皮包被。因此符合银杏特征的有②种子裸露、⑤无果皮，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 10. 金鱼藻是一种常见的水生植物，它能在水下开花，雄花成熟后，并开裂散出花粉，花粉慢慢下沉到达水下雌花柱头上，金鱼藻属于（　　） A. 苔藓植物 B. 藻类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 【答案】D 【解析】 【分析】植物可以分为孢子植物和种子植物，孢子植物包括苔藓植物、蕨类植物；种子植物包括裸子植物和被子植物，据此分析解答。 【详解】AB．苔藓植物、藻类靠孢子繁殖后代，其生产繁殖过程与花粉传递不同，AB错误。 C．裸子植物的种子裸露没有果皮包被，以针叶树为主，通常是陆生植物，不开花、不结果，C错误。 D．被子植物是目前植物界最多样化的一类，具有开花和结果的特征，雄花会释放花粉，雌花接受花粉后完成受精并形成果实或种子。金鱼藻开花后雌花能够通过水流或其他途径接收到花粉进行繁殖，属于被子植物，D正确。 故选D。 11. 如图阴影部分可表示的特征是（　　） A. 能进行光合作用 B. 种子外无果皮包被 C. 有根、茎、叶的分化 D. 依靠孢子繁殖 【答案】A 【解析】 【分析】植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物，孢子植物用孢子来繁殖后代，包括苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物；裸子植物的种子裸露，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。 藻类是结构简单、没有根茎叶的分化的一类生物。 【详解】A．海带、墙藓、肾蕨和水稻的细胞中都具有叶绿体，能进行光合作用，故A符合题意。 B．海带、墙藓、肾蕨都靠孢子繁殖后代，不产生种子；水稻属于被子植物，种子外有果皮包被，故B不符合题意。 C．海带等藻类结构简单，无根、茎、叶的分化；墙藓等苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；肾蕨等蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；水稻等被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，故C不符合题意。 D．只有水稻依靠种子繁殖，海带、墙藓、肾蕨依靠孢子繁殖，故D不符合题意。 故选A。 12. 体温恒定有利于动物扩大分布范围、生存和繁衍。下列动物中体温都恒定的一组是（ ） A. 狗和蜻蜓 B. 家鸽和兔子 C. 麻雀和蝗虫 D. 天鹅和眼镜蛇 【答案】B 【解析】 【分析】根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物。体温不随环境温度的变化而变化的动物是恒温动物，恒温动物只有两类鸟类和哺乳动物。体温随环境温度的变化而变化的动物是变温动物。除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。 【详解】A．狗是哺乳动物，属于恒温动物；蜻蜓是昆虫，属于变温动物，A错误。 B．家鸽是鸟类，兔子是哺乳动物，它们都属于恒温动物，B正确。 C．麻雀是鸟类，属于恒温动物；蝗虫是昆虫，属于变温动物，C错误。 D．天鹅是鸟类，属于恒温动物；眼镜蛇是爬行动物，属于变温动物，D错误。 故选B。 13. 家兔是哺乳类的代表动物，其主要特征大大增强了对陆地生活的适应能力。下列不属于家兔特征的描述是（ ） A. 胎生哺乳、体内有膈 B. 心脏四腔、体温恒定 C. 犬齿发达、盲肠不发达 D. 体表被毛、用肺呼吸 【答案】C 【解析】 【分析】哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。胎生和哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，提高了后代的成活率。 【详解】家兔的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳，盲肠发达，适于消化植物纤维，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 14. 兰花螳螂这种“会走路的花”首次在云南宁洱被发现。被誉为“昆虫皇后”的兰花螳螂不具有的特征是（ ） A. 体表有鳞片 B. 身体分节 C. 足和触角分节 D. 有蜕皮现象 【答案】A 【解析】 【分析】节肢动物的体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。 【详解】螳螂身体由许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼（没有鳞片），足和触角也分节，属于节肢动物；螳螂在发育过程中，幼虫有蜕皮现象，这是因为外骨骼外骨骼限制其生长，蜕掉旧的再由表皮细胞分泌形成新的，幼虫的身体就长大一些，A错误，BCD正确。 故选A。 15. 下列生物的气体交换部位搭配正确的是（ ） ①蚯蚓——湿润的体表 ②鲫鱼——鳃 ③家鸽——肺和气囊 ④青蛙——鳃和皮肤 ⑤家兔——肺 A. ①②⑤ B. ①③⑤ C. ②③⑤ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【分析】生物的呼吸方式是与生活环境和自身的结构特点相适应的，不同的生物，生活的环境不同，呼吸方式也不同。 【详解】①蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的黏液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外，因此蚯蚓是用湿润的体表进行呼吸的，体表密布毛细血管，与呼吸功能相适应，正确。 ②鲫鱼属于鱼类，用鳃呼吸，主要的结构是鳃丝，内有大量的毛细血管，有利于气体交换，正确。 ③家鸽属于鸟类，肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气，错误。 ④ 青蛙属于两栖动物用肺呼吸，肺不发达其皮肤裸露而湿润且能分泌黏液，皮肤里密布毛细血管无鳞片，毛发等皮肤衍生物，粘液腺丰富，具有辅助呼吸功能，错误。 ④兔子属于哺乳动物，用肺呼吸，肺由大量的肺泡组成，有利于气体交换，正确。 可见，故A正确，BCD错误。 故选A。 16. “结构与功能相适应”是重要的生物学观点，下列相关叙述不正确的是（ ） A. 蜗牛有贝壳，保护柔软的身体 B. 家鸽嗦囊有发达的肌肉，与砂粒一起磨碎食物 C. 鲫鱼身体呈纺锤形，减少阻力 D. 蛇体表覆角质的鳞片，能减少体内水分的蒸发 【答案】B 【解析】 【分析】生物与环境相适应，每一种生物都有与环境相适应的形态结构特点，生物的结构与功能相适应，这是生物学的基本观点。 【详解】A．蜗牛是软体动物，体表有坚硬的外壳，能保护内部柔软的身体，A正确。 B．家鸽的肌胃有发达的肌肉，能与吃进去的砂粒一起磨碎食物而不是嗉囊，嗉囊只是暂时储存食物，B错误。 C．鲫鱼身体呈纺锤形，体表有鳞片，能分泌黏液，减小运动时的阻力，C正确。 D．蛇属于爬行动物，体表覆盖角质的鳞片，能保护身体和减少体内水分蒸发，D正确。 故选B。 17. 选取一个成熟的新鲜蘑菇，剪下菌盖，将菌褶一面朝下放在白纸上，几天后移开，会在白纸上发现许多褐色的粉末，这些粉末是蘑菇的（　　） A. 菌盖 B. 菌褶 C. 孢子 D. 菌丝 【答案】C 【解析】 【分析】真菌有单细胞的个体，也有多细胞的个体。真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。多细胞的真菌由细胞形成菌丝，有些菌丝位于营养物质的上面，称为直立菌丝；有些菌丝深入到营养物质内部，称为营养菌丝。 【详解】蘑菇的菌褶处生有大量的孢子，新鲜蘑菇，剪下菌盖，将菌褶一面朝下放在白纸上。几天后移开，会在白纸发现许多褐色的粉末，这些粉末是蘑菇的孢子，因此ABD错误，C正确。 故选C。 18. 下列环境中，最容易生长霉菌的是（ ） A. 干燥的墙壁 B. 南极雪地 C. 潮湿的粮食堆 D. 煮沸且密封的肉汤 【答案】C 【解析】 【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制如绿脓杆菌。 【详解】A．干燥的墙壁上缺乏水分，故霉菌不容易生长，A错误。 B．南极雪地缺乏适宜的温度，故霉菌不容易生长，B错误。 C．潮湿的粮食堆上既有水分和空气又有营养物质，故霉菌最容易生长，C正确。 D．煮沸但密封的肉汤缺乏充足的空气，同时霉菌的孢子被杀死，故霉菌不容易生长，D错误。 故选C。 19. 关于下图中四种生物，下列说法不正确的是（ ） A. 甲是细菌，是单细胞的生物体 B. 乙是青霉，可从中提取抗生素 C. 丙是酵母菌，酿酒时应通入充足的氧气 D. 丁是大型真菌，野外采摘的不可随意食用 【答案】C 【解析】 【分析】由于细菌和真菌的细胞内没有叶绿体，大多数细菌、真菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，这种营养方式属于异养。 微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包、酿酒要用到酵母菌，制酸奶、泡菜要用到乳酸菌。 【详解】A．甲是细菌，是单细胞的生物体，A正确。 B．乙是青霉，是多细胞真菌，能产生抗生素——青霉素，B正确。 C．丙是酵母菌，是兼性厌氧菌，有氧时分解葡萄糖为二氧化碳和水，无氧时，分解葡萄糖为酒精和二氧化碳，因此酿酒时不能通气，C错误。 D．丁是大型真菌，有的真菌含剧毒，野外采摘的不可随意食用，D正确。 故选C。 20. 香菇是一种常见的食用真菌，下列有关香菇的说法中，不正确的是（　　） A. 香菇在生态系统中是分解者 B. 细胞内有成形的细胞核 C. 用孢子进行繁殖 D. 能进行光合作用制造有机物 【答案】D 【解析】 【分析】真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。 【详解】AD．香菇细胞内不含叶绿体，不能进行光合作用，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，产生的无机物归还到无机环境中，供绿色植物利用，促进物质循环，因此香菇在生态系统中是分解者，A正确；D错误。 B．香菇属于多细胞真菌，由大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，B正确。 C．香菇靠孢子来繁殖新个体，C正确。 故选D。 21. 下列关于生物的学名和俗名说法不正确的是（ ） A. 一种生物学名是统一的 B. 学名和俗名的表示方法相同 C. 一种生物可能有多个俗名 D. 通常人们喜欢用俗名而少用学名 【答案】B 【解析】 【分析】双名法是每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分为属名，第二部分为种加词，后面还有命名者的姓名（也可省略）。双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字。 【详解】A．学名（双名法）是统一的，国际化的，由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，A正确。 B．学名由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词；俗名无规定，B错误。 C．一种生物俗名是多样的，可以有很多俗名，C正确。 D．学名一般在植物标牌、动植物书籍、学术研究等专业的地方出现，通常人们喜欢用俗名而少用学名，D正确。 故选B。 22. 青藏高原广袤的草原上，生活着一种像鼠又像兔的动物——高原鼠兔，结合如图鼠兔的标识牌分析，不正确的是（ ） A. 鼠兔是俗名 B. Ochotona curzoniae是学名 C. 鼠兔所属的分类等级是种 D. 兔形目的动物一定属于鼠兔科 【答案】D 【解析】 【分析】（1）根据动物体内有无脊椎骨组成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类属于脊椎动物，体内有脊椎骨组成的脊柱；腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物都属于无脊椎动物，体内没有脊椎骨组成的脊柱。 （2）生物的分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种，其中种是最小的单位，界是最大的单位。 【详解】A．如图可知，鼠兔是俗名，A正确。 B．如图可知，Ochotona curzoniae是学名，B正确。 C．由图可知，鼠兔的分类地位是：动物界，脊索动物门，哺乳纲，兔形目，鼠兔科，鼠兔属，鼠兔种，C正确。 D．分类单位越大，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远。目比科大，因此，兔形目的动物比鼠兔科包含的生物种类多，兔形目的动物不一定属于鼠兔科，D错误。 故选D。 23. 下列关于生物命名和分类的叙述，不正确的是（ ） A. 分类单位越大，所包含生物种类越多 B. 双名法由林奈创立，包括属名和种名两部分 C. 生物的学名用斜体拉丁文表示，首字母大写 D. 分类单位越小，所包含的生物之间的共同特征越少 【答案】D 【解析】 【分析】双名法：每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分为属名，第二部分为种加词，后面还有命名者的姓名（也可省略）。双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字。 生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。 【详解】AD．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近，A正确，D错误。 BC．1768年，瑞典著名的植物学家林奈（Carolus Linnaeus，1707-1778）在《自然系统》这本书中正式提出科学的生物命名法--双名法，按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种名，有时种名后面还有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略。双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字，首字母大写；命名者姓名部分为正体，BC正确。 故选D。 24. 在下列生物分类等级中，最基本的分类单位是（　　） A. 门 B. 纲 C. 科 D. 种 【答案】D 【解析】 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。 【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最小的分类单位。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。 故选D。 25. 在分类上，犬和狼同属不同种；犬和狐同科不同属；犬和豹同目不同科；犬和鲸同纲不同目。则与犬的亲缘关系最亲近的是（　　） A. 狼 B. 狐 C. 豹 D. 鲸 【答案】A 【解析】 【分析】生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。“种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。分类单位越小，所包含的生物共同特征越多；分类单位越大，所包含的生物共同特征越少。如同“种”的生物共同特征最多，同“界”的生物共同特征最少。 【详解】分类单位越小，所包含的生物共同特征越多；分类单位越大，所包含的生物共同特征越少。如同“种”的生物共同特征最多，同“界”的生物共同特征最少。因此，题干中，犬和狼同属，亲缘关系最近。 故选A。 26. 如图是小明建立的植物分类图，其中①~④各代表一种植物。下列对应关系中，不正确的是（ ） A. ①—辣椒 B. ②—桃树 C. ③—贯众 D. ④—葫芦藓 【答案】B 【解析】 【分析】图中：①是被子植物，②是裸子植物、③是蕨类植物、④是苔藓植物。 【详解】A．辣椒的种子有果皮包被，属于①被子植物，A正确。 B．桃树的种子有果皮包被，属于①被子植物，不是裸子植物，B错误。 C．贯众有了根、茎、叶的分化，属于③蕨类植物，C正确。 D．葫芦藓无真根，有假根，无吸收作用，有茎、叶的分化，属于④苔藓植物，D正确。 故选B。 27. 用放大镜观察青霉，观察到的青绿色的结构是（ ） A. 营养菌丝 B. 直立菌丝 C. 叶绿体 D. 孢子 【答案】D 【解析】 【分析】真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的；真菌的细胞不含叶绿体，是典型异养生物。 【详解】青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的。每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。组成青霉的菌丝有两种：在营养物质表面向上生长的，叫直立菌丝；深入到营养物质内部的，叫营养菌丝。营养菌丝能够从营养物质内吸收有机物，供霉菌利用。与细菌一样，真菌细胞内也没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营腐生生活。在青霉直立菌丝的顶端，生有绿色的孢子。这些孢子可以飘散到各处，每个孢子在适宜的环境条件下，都能发育成一个新个体。可见，真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代，D正确，ABC错误。 故选D。 28. 下列关于观察草履虫实验的相关叙述错误的是（ ） A. 草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进 B. 观察草履虫时，用棉花纤维限制草履虫运动 C. 草履虫生活需要氧气，多分布在培养液表层 D. 草履虫是单细胞生物，不能对刺激作出反应 【答案】D 【解析】 【分析】草履虫是单细胞动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动。 【详解】A．草履虫体表有纤毛，靠纤毛的摆动在水中旋转前进，A正确。 B．草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进运动速度较快，用显微镜观察其结构时，不易看清。放少量棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度，便于观察，B正确。 C．草履虫是好氧性动物，一般在培养液的表层，因此在观察草履虫实验时，应从草履虫培养液的表层吸取，C正确。 D、草履虫是单细胞生物，能对刺激作出反应，叫做应激性，D错误。 故选D。 29. 下列关于“观察蚯蚓”的实验叙述不正确的是（ ） A. 寻找蚯蚓——潮湿、疏松、富含有机质的土壤 B. 观察时用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表——防止蚯蚓缺氧 C. 观察蚯蚓的外部形态——在显微镜低倍镜下观察 D. 研究蚯蚓辅助运动的结构——用放大镜观察腹面刚毛 【答案】C 【解析】 【分析】蚯蚓的身体呈圆筒形，有许多环形体节构成，靠前端有环带。靠体壁发达的肌肉与刚毛配合完成蠕动。依靠湿润的体壁完成呼吸。 【详解】A．蚯蚓以腐烂有机物为食，靠湿润的体壁完成呼吸，蚯蚓在土壤中钻来钻去，改善了土壤结构，故在潮湿、疏松、富含有机质的土壤，可以寻找蚯蚓，A正确。 B．蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。在实验过程中，用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，其目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸，防止蚯蚓缺氧，B正确。 C．在显微镜下观察的实验材料必须薄而透明，蚯蚓的外部形态用放大镜观察就好，C错误。 D．用手指从前到后、从后到前触摸蚯蚓腹面处，有粗糙不平的感觉，用放大镜观察发现有许多突起，这些小突起就是刚毛，它能协助蚯蚓运动，D正确。 故选C。 第二部分 非选择题（共15分） 注意： ①下列各题除注明外，每空0.5分。 ②【 】内用题图中的序号或字母填写。 30. 学习小组在学校播种了一些南瓜种子，用于观察花的结构和果实的形成过程。图1为南瓜的两种花，图2是南瓜雌花的结构示意图，图3是纵切后的南瓜果实结构示意图，以及南瓜的分类地位图示和生物检索表，请据图表回答问题。 （1）从生命延续的角度看，花最重要的结构是花蕊，包括雄蕊和___，南瓜的花是单性花，瓜藤上有些花只有雄蕊，不能结果，菜农称它们为“谎花”，图1中属于该种花的是【___】。 （2）蜜蜂在盛开的花丛中飞舞，能够将花粉携带散落到图2中的③柱头上完成传粉。受精后，图2中⑦___继续膨大，发育成果实。 （3）图3中的⑧南瓜种子是由图2中的【___】发育而来。 （4）由下图分类图示判断，葫芦目植物种类数量___（填“多于”或“少于”）葫芦科植物种类的数量。按照二叉式检索表编制方法，图中1b处应填___。南瓜在下图中的位置是___（填“P”或“Q”或“R”或“S”）。 【答案】（1） ①. 雌蕊 ②. ① （2）子房 （3）⑥ （4） ①. 多于 ②. 不能进行光合作用 ③. P 【解析】 【分析】（1）图1中：①没有子房，是雄花，②有子房，是雌花。 图2中：③柱头，④花柱，⑤子房壁，⑥胚珠，⑦子房。 图3中：⑧种子，⑨果皮。 （2）花经过传粉受精后，子房发育如图：。 【小问1详解】 一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊等结构；花蕊分为雄蕊和雌蕊，雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉，花粉能产生精子。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠，胚珠里面有卵细胞。可见，花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。图1的①没有子房，是雄花，雄花只有雄蕊，只开花，不结果，菜农把它们称为“谎花”。 小问2详解】 花粉从花药落到图2雌蕊③柱头上的过程，叫传粉。一朵花在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终⑦子房发育成果实。 【小问3详解】 传粉、受精后，子房内的⑥胚珠发育成图3中的⑧种子。 【小问4详解】 生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大包含着生物种类越多，目比科分类上大，因此，葫芦目植物种类多干葫芦科植物种类。1a和1b是按能不能进行光合作用这一特征分类的，因此，图中1b处应填不能进行光合作用。根据图3可知，南瓜属于被子植物，种子有果皮包被，故在上述检索表中的位置是P。 31. “鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。地球上的动物种类繁多，他们往往都有适应生活环境的独特结构或生活方式，让地球显示出勃勃生机！请结合图中的有关动物回答问题： （1）按照身体有无___可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物，图中属于无脊椎动物的有___（填序号）：如果将图中动物分成①②③⑥和④⑤两类，分类的主要依据是___。 （2）动物适于生活的环境不同，呼吸器官也有明显区别，如动物①用___呼吸，②用___呼吸，⑤用___呼吸。 （3）⑤是家兔，其生殖发育方面最主要的特征是___、哺乳，使其后代的成活率大大提高。 【答案】（1） ①. 脊椎骨 ②. ①⑥ ③. 体温是否恒定 （2） ①. 气管 ②. 鳃 ③. 肺 （3）胎生 【解析】 【分析】（1）按身体内有无脊柱把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两类，无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和脊椎动物；脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。其中鸟类和哺乳类是恒温动物，其他类群为变温动物。 （2）生活在水中的动物多数用鳃呼吸，生活在陆地上的动物一般用肺呼吸。 （3）哺乳动物的主要特征：体表被毛；胎生、哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。 【小问1详解】 ①蝗虫，⑥蜜蜂属于节肢动物，②鱼属于鱼类，③青蛙属于两栖动物，④家鸽属于鸟类，⑤家兔属于哺乳动物。由分析可知，按照身体有无脊柱可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物，图中属于无脊椎动物的有①蝗虫，⑥蜜蜂。②鱼、③青蛙、④家鸽、⑤家兔属于脊椎动物。体温随环境温度的变化而变化的动物，是变温动物。除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。故①蝗虫、②鲫鱼、③青蛙、⑥蜜蜂，均为变温动物；④家鸽和⑤家兔为恒温动物。因此，将图中动物分成①②③⑥和④⑤两类，分类的主要依据是体温是否恒定。　　 【小问2详解】 生物的呼吸方式是与生活环境和自身的结构特点相适应的，不同的生物，生活的环境不同，呼吸方式也不同。①蝗虫是通过气管与外界进行气体交换，气门是气体进出的一个门户，适于陆地生活。②鲫鱼，用鳃呼吸，鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸。⑤家兔属于哺乳动物，用肺呼吸。 【小问3详解】 家兔属于哺乳动物，其生殖发育方面最主要的特征是胎生、哺乳，使其后代的成活率大大提高。 32. 斑头雁是世界上飞得最高的鸟类之一，8小时就能飞越海拔接近9000米的喜马拉雅山脉。请分析并回答问题： （1）青藏高原地区海拔显著增高，斑头雁飞越喜马拉雅山需要克服低温和低氧的环境。斑头雁能适应这样的飞行环境，与其生理特点有关：其体表有丰厚的羽毛，起到___的作用：有___辅助肺呼吸，能保证飞行时___的充足供应。 （2）斑头雁身体呈流线型，骨骼___且坚固，长骨中空，可减轻身体的比重：胸骨上附着有发达的___，牵动两翼飞行。 （3）下表为几种善于飞行的鸟类的身体测量数据，可见，斑头雁具有更大___，因此飞行时能产生更强大的托举力。飞行所需的能量主要是在肌肉细胞线粒体中进行的___作用所释放出来的。 身体特征鸟的种类 体长（cm） 翼展（cm） 翼展比（翼展/体长） 岩鸽 29 53 1.83 大天鹅 160 243 1.77 斑头雁 69 150 2.17 【答案】（1） ①. 保温 ②. 气囊 ③. 氧气 （2） ①. 轻薄 ②. 胸肌 （3） ①. 翼展比 ②. 呼吸 【解析】 【分析】鸟类的体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力；前肢变成翼，翼是家鸽的飞行器官；家鸽的骨有的薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼既可以减轻身体的重量，又能加强坚固性；龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，牵动两翼可完成飞行动作，这些特点都与它的飞行生活相适应。 【小问1详解】 结合分析可知，斑头雁飞越喜马拉雅山需要克服低温和低氧的环境。斑头雁能适应这样的飞行环境，与其生理特点有关：其体表有丰厚的羽毛，起到保温的作用：有气囊辅助肺呼吸，能保证飞行时氧气的充足供应。 【小问2详解】 结合分析可知，斑头雁身体呈流线型，有利于减少飞行时的阻力；骨骼轻、薄且坚固，长骨中空，可减轻身体的比重；胸骨上附着有发达的胸肌，利于牵动两翼飞行。 【小问3详解】 由表格可知，斑头雁具有更大翼展比，因此飞行时能产生更强大的托举力。呼吸作用的本质是分解有机物，释放能量，所以鸟类飞行所需的能量主要是在肌肉细胞线粒体中进行的呼吸作用所释放出来的。 33. 酵母菌、乳酸菌等微生物在食品制作方面发挥着重要的作用，天天和同学在老师的带领下，开启了“舌尖上的微生物”的项目学习之旅。 任务一：观察酵母菌 任务二：揭秘泡菜的制作原理 任务三：探究泡菜的制作过程 ①选择等量的新鲜蔬菜（白菜、芹菜、胡萝卜）洗净沥干水分，切成条状放入干净的泡菜坛中。 ②向坛中加入适量的水、食盐和冷却后的调味料（花椒、姜片和辣椒等），没过蔬菜即可。若加入以前的泡菜坛里的“母水”能大大缩短泡菜制作的时间（1天左右即可食用），并增加风味。 ③盖上坛盖，向坛口的凹槽内注入清水放置于阴凉处。 任务四：分析实验数据 传统泡菜的制作过程中会产生亚硝酸盐，危害人体健康。天天为测定亚硝酸盐含量，进行如下步骤： ①每天取等量样本，测量其中的亚硝酸盐含量，每种泡菜测量3次，然后取平均值。 ②绘制亚硝酸盐含量随时间变化的曲线图。请分析曲线图并回答问题： （1）酵母菌属于单细胞___（填“细菌”或“真菌”）。显微镜下观察可见酵母菌呈椭圆形，图1中的[②]是___。酵母菌细胞内无___（填一种细胞结构），不能进行光合作用制造有机物，只能利用现成的有机物生活。 （2）制作泡菜时，利用的微生物是___（填“酵母菌”或“乳酸菌”），它能通过发酵作用将蔬菜中的有机物分解为乳酸；该菌种是原核生物，它与白菜在细胞结构上的主要区别是___。 （3）制作泡菜时要“盖上坛盖，向坛口的凹槽内注入清水”，这样做的科学道理是___。 （4）我国卫生部《食品中亚硝酸盐限量卫生标准》规定亚硝酸盐在泡菜中的残留量不得超过20mg/kg。由由曲线图可以看出，制作的泡菜从第___天后食用更健康，3种蔬菜中___最适合作为泡菜原料。 （5）请结合所学知识，写出生活中人们利用微生物制作食品的其他实例___（写出一条）。 【答案】（1） ①. 真菌 ②. 液泡 ③. 叶绿体 （2） ①. 乳酸菌 ②. 乳酸菌细胞内无成形的细胞核 （3）避免空气中氧气进入坛中，为乳酸菌的发酵提供无氧（或缺氧）的环境 （4） ①. 9 ②. 白菜 （5）酵母菌发酵酿酒、制作馒头面包等；乳酸菌发酵制作酸奶；醋酸菌制醋等 【解析】 【分析】1．图1中：①细胞核，②液泡，③细胞质。 2．生物的发酵技术在食品、药品的生产中具有广泛的应用，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制作腐乳要用到多种霉菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。 【小问1详解】 酵母菌的整个生物体只有一个细胞构成，属于单细胞真菌。显微镜下观察可见酵母菌呈椭圆形，图1中的[②]是液泡。叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。酵母菌细胞内无叶绿体，所以不能进行光合作用制造有机物，只能利用现成的有机物生活。 【小问2详解】 结合分析可知，制作泡菜时，利用的微生物是乳酸菌，它能通过发酵作用将蔬菜中的有机物分解为乳酸；该菌种是细菌，体内无成形的细胞核，属于原核生物，它与白菜在细胞结构上的主要区别是体内无成形的细胞核。 【小问3详解】 乳酸菌是厌氧菌，只能在无氧的条件下才能发酵，制作泡菜时既要加盖，还要用水来封口，这样做的科学道理是避免空气中的氧气进入坛中，以便形成无氧环境。 【小问4详解】 亚硝酸盐在泡菜中的残留量不得超过20mg/kg。由图2可知，制作的泡菜9天后亚硝酸盐含量最少食用更健康，3种蔬菜中白菜最合适作为泡菜原料。 【小问5详解】 结合分析可知，生活中人们利用微生物制作食品的其他实例有：酵母菌发酵酿酒、制作馒头面包等；乳酸菌发酵制作酸奶；醋酸菌制醋等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $