精品解析:天津市宝坻区等5地2023-2024学年七年级下学期7月期末历史试题

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2024-08-15
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 天津市
地区(市) 天津市
地区(区县) 宝坻区,宁河区,静海区,蓟州区,武清区
文件格式 ZIP
文件大小 2.52 MB
发布时间 2024-08-15
更新时间 2025-01-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-15
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来源 学科网

内容正文:

天津市部分区2023-2024学年度第二学期期末练习 七年级历史(开卷) 注意事项: 1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。第I卷由第1页至第4页,第II卷由第5页至第8页。试卷满分100分,考试时间60分钟。 2.将第I卷(选择题)的答案填在第II卷的表格中,或者填涂在答题卡相应位置。 第I卷(选择题50分) 一、选择题:(本大题共25小题,每题2分,共50分。)下列每小题所给的四个选项中,只有一个正确选项。 1. 科举制创立于( ) A. 魏晋南北朝 B. 隋朝 C. 唐朝 D. 北宋 2. 年号是中国古代封建皇帝用来纪年的名号。下列年号,属于唐太宗的是( ) A. 贞观 B. 开元 C. 庆历 D. 顺治 3. 唐朝时期,根据玄奘口述,由弟子记录而成的书是( ) A. 《道德经》 B. 《金刚经》 C. 《大唐西域记》 D. 《西游记》 4. 唐末黄巢起义( ) A. 是唐朝由盛转衰的转折点 B. 推翻了唐朝统治 C. 诱发了安史之乱 D. 给唐朝统治以致命打击 5. 下列符合隋唐时期时代特征的是( ) A. 统一多民族国家的建立和巩固 B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放的时代 D. 民族关系发展和社会变化 6. 赵匡胤当皇帝的第二年,大臣赵普提出“稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣”的建议,这一建议有利于( ) A. 杜绝官员贪腐 B. 增强地方实力 C. 加强中央集权 D. 削弱皇帝权力 7. 两宋时期,周边少数民族先后建立了辽、西夏、金等政权。建立西夏政权民族是( ) A. 突厥族 B. 蒙古族 C. 契丹族 D. 党项族 8. 在中国历史发展进程中,出现过许多杰出的少数民族政治家。其中,统一契丹各部的是( ) A. 阿骨打 B. 耶律阿保机 C. 铁木真 D. 努尔哈赤 9. 为鼓励海外贸易,宋朝政府在主要港口设立的管理海外贸易的机构是( ) A. 市舶司 B. 中书省 C. 宣政院 D. 通判 10. 下图是北宋画家张择端绘制的《清明上河图》(局部)。该图所绘内容可以反映出当时( ) A. 先进的农业技术 B. 民族政权的并立 C. 兴盛的手工业 D. 繁荣的商业贸易 11. 《宋史》记载:“国家根本,仰给东南”;民间也有“苏湖熟,天下足”的谚语。这都反映出 A. 经济重心的南移 B. 民族政权的对立 C. 中央集权的加强 D. 商品经济的发展 12. 1271年,忽必烈改国号为元,次年定都于( ) A 大都 B. 上京 C. 开封 D. 临安 13. 我国历史上版图最大的朝代是( ) A. 西汉 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 元朝 14. 下列属于宋代的文学家是( ) A. 苏轼 B. 关汉卿 C. 李白 D. 罗贯中 15. 由北宋史学家司马光主持编写的编年体通史是 A. 《史记》 B. 《汉书》 C. 《后汉书》 D. 《资治通鉴》 16. 《梦溪笔谈》对•中国古代某项科技记载如下“用胶泥刻字,火烧合坚。一板印刷,一板已自布字。……更互用之,瞬息可就。”这项科技指的是( ) A. 活字印刷术 B. 指南针 C. 火药 D. 蔡伦改进造纸术 17. 原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯和花生引进于( ) A. 西汉 B. 唐朝 C. 北宋 D. 明朝 18. 历史解释是对史实的分析和评判。下面属于历史解释的是( ) A. 明朝改革科举制度,实行八股取士 B. 郑和七次下西洋,增进了与亚非各国的了解和友好往来 C 1662年,郑成功收复台湾 D. 1684年,清朝设置台湾府,隶属福建省 19. 制作时间轴能够帮助我们快速掌握朝代更替的顺序。下图问号处的王朝是( ) A. 唐朝 B. 宋朝 C. 元朝 D. 明朝 20. 它的修建不仅防御了北方蒙古贵族的南扰,更成了各民族交往的纽带,它是( ) A. 明长城 B. 北京城 C. 都江堰 D. 白塔寺 21. 下列四大文学名著,通过贾、王、史、薛四大家族的兴衰变化,揭示了封建社会走向衰亡的历史命运的是( ) A. 《水浒传》 B. 《红楼梦》 C. 《西游记》 D. 《三国演义》 22. 绘制知识结构图是一种常见的学习方法,有助于构建知识体系,提高学习效率。某学生构建了清廷政府对某一地区管辖的知识结构图。其中“____”处应该填写的内容是( ) A新疆 B.台湾 C.澳门 D.西藏 23. 用年代尺梳理历史事件有利于我们深刻认识历史。下列年代尺所反映的历史事件的共同历史主题是( ) A. 开展对外交往,促进经济发展 B. 加强控制地方,巩固专制制度 C. 抗击外来侵略,维护国家主权 D. 反对民族分裂, 维护国家统一 24. 1757年,清政府只特许设立“广州十三行”(对外贸易机构),负责承销外商进口货物,并管理外国商人。这体现出清政府的政策是( ) A 重文轻武 B. 对外开放 C. 闭关锁国 D. 整顿吏治 25. “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”描写的是宋朝过什么节日的场景 A. 中秋节 B. 春节 C. 重阳节 D. 端午节 第Ⅱ卷(非选择题共50分) 二、非选择题(本大题共3小题,其中26题18分,27题16分,28题16分,共50分。) 26. 政治制度改革关系到国家的长治久安。阅读材料,回答问题。 材料一 唐朝中央机构示意图 (1)材料一反映了唐朝实行什么制度?结合所学,指出该制度实行的目的是什么? 材料二 宋朝的宰相往往不止一人,在宰相之下又设相当于副宰相的若干人,与宰相共同议政;还设立了多重机构,分割宰相的军政、财政大权。 ——摘编自人教版《中国历史》七年级下册 (2)根据材料二并结合所学,指出宋朝这一措施的目的和特点。 材料三 明太祖说:“自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉、唐、宋因之,虽有贤相,然其间所用者多有小人,专权乱政。今我朝罢丞相,设五府、六部……事皆朝廷总之,所以稳当。”(注:不旋踵而亡指迅速灭亡。) ——摘编自《皇明祖训》 (3)根据材料三,指出明太祖在中央“罢相,设五府、六部”的原因。结合所学,概括明太祖朱元璋在地方官制上的改革措施。 材料四 清代史学家赵翼在《檐曝杂记》卷一《军机处》中说:“(军机大臣)只供传述缮撰(传达抄写皇帝的旨意),而不能稍有赞画于其间也(不能把自己的意见夹杂进去)。” ——摘编自人教版《中国历史》七年级下册 (4)根据材料四,概括军机处的主要职能。结合所学,指出它的设立反映出清朝君主专制的特点。 27. 农业是国家经济发展的重要组成部分。阅读材料,回答问题。 材料一 (1) 图一 图二 根据材料一,指出唐朝出现的两种新的生产工具是什么?结合所学,简要概括图一生产工具的发明和推广起到什么作用? 材料二 两宋时期,人口增加,垦田面积扩大,耕作技术提高,农业获得前所未有的发展。由越南传入的占城稻,北宋时推广到东南地区。南方农民还培育出许多优良品种,从而大大提高了水稻的产量。由于宋朝朝廷的大力提倡,南方的水稻在北方也得到推广。水稻产量跃居粮食作物首位。 ——摘编自人教版《中国历史》七年级下册 (2)根据材料二,归纳宋朝水稻产量跃居粮食作物首位的原因。 材料三 清朝前期,耕地面积不断扩大,大片土地得到开垦,许多荒山旷野改造成农田……在兴修水利方面,对黄河、淮河等大河以及大运河进行治理……在庄稼种植方面,改进种植技术,改良新品种,推广玉米、甘薯等高产作物,使粮食产量有了大幅度提高。同时,经济作物的种植也有了较大发展,品种增加,棉花、甘蔗……等作物的种植面积不断扩大。 ——摘编自人教版《中国历史》七年级下册 (3)根据材料三,概括清朝前期农业发展的表现。结合所学,指出这一时期农业生产发展的影响。 28. 习近平总书记指出,中国式现代化离不开优秀传统文化的继承和弘扬。阅读材料,回答问题。 材料一 宋《萍洲可谈》朱彧(yù)在1119年写成《萍洲可谈》一书,书中写道:“舟师①识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦则观指南针。”①舟师,船上的技术人员。 材料二 南宋持罗盘陶俑 (1)史料分为文字史料、实物史料、口碑史料和数字化史料等类型。据此判断,材料一、材料二分别属于什么史料类型?这两则史料共同反映科技发明是什么?结合所学,指出该发明对世界航海事业发展有何作用? 材料三 宋应星在《天工开物》的序言中说:“卷分前后,乃‘贵五谷而贱金玉’之义。”他在书中记载了农业和手工业各部门的生产技术。他把谷物类放在前面,而把珠玉类置于最后。 ——摘编自人教版《中国历史》七年级下册 (2)根据材料三并结合所学,简要分析这样编排内容的原因。结合所学,指出除《天工开物》之外,明朝还有哪些科技名著?(列举两个即可) 材料四 《典籍里的中国》的创新之处就在于,以戏剧化的结构和影视化的表达对典籍进行了可视化、故事化、直观化的艺术转码。它还深入发掘典籍内容,将那些蕴含在古雅文字中的思想观念、人文精神、道德规范等精神标识提炼出来,实现了知识的传播和中国文化精神传承的融汇。 ——《从典籍中汲取自信力量》 (3)根据材料四,谈谈如何才能更好地传承优秀传统文化。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 天津市部分区2023-2024学年度第二学期期末练习 七年级历史(开卷) 注意事项: 1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。第I卷由第1页至第4页,第II卷由第5页至第8页。试卷满分100分,考试时间60分钟。 2.将第I卷(选择题)的答案填在第II卷的表格中,或者填涂在答题卡相应位置。 第I卷(选择题50分) 一、选择题:(本大题共25小题,每题2分,共50分。)下列每小题所给的四个选项中,只有一个正确选项。 1. 科举制创立于( ) A. 魏晋南北朝 B. 隋朝 C. 唐朝 D. 北宋 【答案】B 【解析】 【详解】由题干设问“科举制创立于”并结合所学可知,隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立,B项正确;科举制创立于隋朝不是魏晋南北朝,排除A项;唐朝时期科举制完善,排除C项;北宋时期科举制进一步发展,排除D项。故选B项。 2. 年号是中国古代封建皇帝用来纪年的名号。下列年号,属于唐太宗的是( ) A. 贞观 B. 开元 C. 庆历 D. 顺治 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知,626年李世民继位,次年改年号为“贞观”,他就是历史上著名的唐太宗,A项正确;开元是唐朝皇帝唐玄宗李隆基的前期年号,排除B项;庆历是北宋时期宋仁宗赵祯的年号,排除C项;顺治是清朝清世祖爱新觉罗·福临的年号,排除D项。故选A项。 3. 唐朝时期,根据玄奘口述,由弟子记录而成的书是( ) A. 《道德经》 B. 《金刚经》 C. 《大唐西域记》 D. 《西游记》 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“根据玄奘口述,由弟子记录而成的书”和所学知识可知,贞观初年,高僧玄奘西行前往天竺取经,10多年后,玄奘携带大量佛经回到长安,此后主持译经工作,为中国佛教的发展作出重大贡献,根据他的口述,由弟子记录成书的《大唐西域记》,记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗,是研究中外交流史的珍贵文献,C项正确;《道德经》是道家经典著作,由春秋末期的老子所著,与唐代及玄奘无关,排除A项;《金刚经》是一部佛教经典,并非由玄奘口述并由弟子记录而成的书籍,排除B项;《西游记》是明代小说家吴承恩创作的一部长篇神话小说,虽以玄奘取经的故事为背景,但它是文学作品,而非根据玄奘本人口述的历史记录,排除D项。故选C项。 4. 唐末黄巢起义( ) A. 是唐朝由盛转衰的转折点 B. 推翻了唐朝统治 C. 诱发了安史之乱 D. 给唐朝统治以致命打击 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识,唐朝末期,黄巢起义攻入长安,建立政权,给唐朝统治以致命打击,D项正确;安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点,排除A项;907年,朱温建立了后梁政权,唐朝至此灭亡,排除B项;安史之乱发生在755年,黄巢起义发生在878年,排除C项。故选D项。 5. 下列符合隋唐时期时代特征的是( ) A. 统一多民族国家的建立和巩固 B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放的时代 D. 民族关系发展和社会变化 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知,隋唐时期是一个繁荣与开放的时代,这一时期国家统一,社会较安定,政治较清明,经济繁荣,思想活跃,外交开放,人民生活有所改善,C项正确;统一多民族国家的建立和巩固是秦汉时期的特征,排除A项;政权分立与民族交融是魏晋南北朝时期的特征,排除B项;民族关系发展和社会变化是辽宋夏金时期的特征,排除D项。故选C项。 6. 赵匡胤当皇帝的第二年,大臣赵普提出“稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣”的建议,这一建议有利于( ) A. 杜绝官员贪腐 B. 增强地方实力 C. 加强中央集权 D. 削弱皇帝权力 【答案】C 【解析】 【详解】赵匡胤当皇帝的第二年,大臣赵普针对“方镇太重,君弱臣强”的状况,提出:“稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”反映的是宋太祖采取赵普的计策削弱地方节度使的权力,加强了中央对地方的控制,C项正确;A项说法过于绝对,排除A项;材料内容是削弱地方实力,排除B项;材料内容加强了中央集权,增强了皇帝的权力,排除D项。故选C项。 7. 两宋时期,周边少数民族先后建立了辽、西夏、金等政权。建立西夏政权的民族是( ) A. 突厥族 B. 蒙古族 C. 契丹族 D. 党项族 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“建立西夏政权的民族”和所学知识可知,11世纪前期,党项族首领元昊称大夏皇帝,定都兴庆府,史称西夏,D项正确;突厥族主要活跃在隋唐时期,与西夏政权的建立无直接关联,排除A项;蒙古族在13世纪初开始崛起,最终建立了元朝,取代了南宋和西夏等多个政权,排除B项;契丹族在两宋时期建立了辽政权,与北宋形成了长期的并立局面,排除C项。故选D项。 8. 在中国历史发展进程中,出现过许多杰出的少数民族政治家。其中,统一契丹各部的是( ) A. 阿骨打 B. 耶律阿保机 C. 铁木真 D. 努尔哈赤 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识,10世纪初,耶律阿保机统一契丹各部,建立契丹国,B项正确;完颜阿打是女真族,建立金,排除A项;铁木真是蒙古族,统一蒙古草原,排除C项;努尔哈赤统一了女真族各部,建立大金政权,排除D项。故选B项。 9. 为鼓励海外贸易,宋朝政府在主要港口设立的管理海外贸易的机构是( ) A. 市舶司 B. 中书省 C. 宣政院 D. 通判 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知,宋朝的海外贸易超过前代,成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。朝廷鼓励海外贸易,在主要港口设立市舶司加以管理,A项正确;元朝时,在中央,由中书省掌管全国的行政事务,下设吏、户、礼、兵、刑、工六部,分管各项政务,不符合题意,排除B项;元朝建立后,对西藏地区行使行政管理权,在这一地区设立宣慰使司都元帅府,由宣政院直接统辖,掌管西藏的军民各项事务,不符合题意,排除C项;各州府设置通判,以分知州的权力,不符合题意,排除D项。故选A项。 10. 下图是北宋画家张择端绘制的《清明上河图》(局部)。该图所绘内容可以反映出当时( ) A. 先进的农业技术 B. 民族政权的并立 C. 兴盛的手工业 D. 繁荣的商业贸易 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料“北宋画家张择端绘制的《清明上河图》”和所学可知,大画家张择端的《清明上河图》描绘了北宋都城东京商业的繁荣和繁华的都市生活,D项正确;绘画描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景象,不能体现先进的农业技术,比如耕作技术提高,从越南引进占城稻等,排除A项;题干绘画作品没有体现民族政权的并立,比如北宋与辽、西夏的并立等,排除B项;题干绘画作品没有体现兴盛的手工业,比如纺织业、制瓷业、造船业等,排除C项。故选D项。 11. 《宋史》记载:“国家根本,仰给东南”;民间也有“苏湖熟,天下足”的谚语。这都反映出 A. 经济重心的南移 B. 民族政权的对立 C. 中央集权的加强 D. 商品经济的发展 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干“《宋史》”并结合所学可知,从唐朝中晚期至五代,我国经济重心逐渐南移,到南宋时,经济重心南移完成。“苏湖熟,天下足”,说明南方太湖流域的苏州、湖州成为重要的粮仓。“国家根本,仰给东南”,说明了宋代政府的财政收入主要来自南方,特别是东南地区。因此,这两则材料反映了我国南方经济的发展水平超过了北方,我国古代经济重心南移,A项符合题意;综上所述BCD三项均在题干材料中体现不出来,排除。故选A。 12. 1271年,忽必烈改国号为元,次年定都于( ) A. 大都 B. 上京 C. 开封 D. 临安 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知,1271年,忽必烈改国号为大元,次年定都于大都(大都,今北京),A项正确;上京是辽朝的首都,排除B项;开封曾是北宋的都城,但在元朝时期,它并非都城,排除C项;临安是南宋的都城,元朝建立后,并未选择临安作为都城,排除D项。故选A项。 13. 我国历史上版图最大的朝代是( ) A. 西汉 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 元朝 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知,元朝的疆域“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”,超越汉朝和唐朝。今天的新疆、西藏、云南,东北广大地区,台湾及南海诸岛,都在元朝的统治范围之内,元朝的版图是我国历史上最大的,D项正确;西汉的版图面积为666.37万平方公里,不是我国历史上版图最大的朝代,排除A项;唐朝的版图面积在我国历史上排第三,排除B项;宋朝的版图面积为460万平方公里,不是我国历史上版图最大的朝代,排除C项。故选D项。 14. 下列属于宋代的文学家是( ) A. 苏轼 B. 关汉卿 C. 李白 D. 罗贯中 【答案】A 【解析】 【详解】由题干设问“属于宋代的文献家是”并结合所学可知,北宋文学家苏轼,对词的发展有突出贡献。他改进了词的创作,扩大了词的境界,提高了词的格调,A项正确;关汉卿是元朝著名的杂剧作家,排除B项;李白是唐朝诗人,排除C项;罗贯中是元末明初小说家,排除D项。故选A项。 15. 由北宋史学家司马光主持编写的编年体通史是 A. 《史记》 B. 《汉书》 C. 《后汉书》 D. 《资治通鉴》 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识,北宋司马光编写《资治通鉴》是我国第一部编年体通史巨著。《资治通鉴》历时19年编成。全书294卷,按年月日的顺序记述了从战国的韩、赵、魏三家分晋至五代末年共1362年的历史, D符合题意;《史记》是西汉司马迁编撰的,是我国第一部纪传体通史,A不符合题意;《汉书》是中国第一部纪传体断代史,"二十四史"之一。由东汉史学家班固编撰,B不符合题意;北宋史学家司马光主持编写的编年体通史是《资治通鉴》,不是《后汉书》,C不符合题意。综上所述ABC不符合题意,故选D。 【点睛】题干“司马光主持编写的编年体通史”是解题的关键,联系教材中《资治通鉴》的作者、体裁来解答此题。 16. 《梦溪笔谈》对•中国古代某项科技记载如下“用胶泥刻字,火烧合坚。一板印刷,一板已自布字。……更互用之,瞬息可就。”这项科技指的是( ) A. 活字印刷术 B. 指南针 C. 火药 D. 蔡伦改进造纸术 【答案】A 【解析】 【详解】根据题意“用胶泥刻字,火烧合坚。一板印刷,一板已自布字。……更互用之,瞬息可就”可知这是中国的活字印刷术,A项正确;指南针不符合题意对描述,排除B项;火药不符合题意中的描述,排除C项;造纸术不符合题意中的描述,排除D项。故选A项。 17. 原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯和花生引进于( ) A. 西汉 B. 唐朝 C. 北宋 D. 明朝 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知,明代引进了原产于南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等作物,这些作物的引进促进了明朝农业的发展,D项正确;西汉时期通过丝绸之路引进了西域的作物,排除A项;唐朝时期进口新罗的物产居首位,排除B项;宋朝时期从越南引进了占城稻,排除C项。故选D项。 18. 历史解释是对史实的分析和评判。下面属于历史解释的是( ) A. 明朝改革科举制度,实行八股取士 B. 郑和七次下西洋,增进了与亚非各国的了解和友好往来 C. 1662年,郑成功收复台湾 D. 1684年,清朝设置台湾府,隶属福建省 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干可知,历史解释是对史实分析和评判。“郑和七次下西洋,增进了与亚非各国的了解和友好往来”反映的是对郑和下西洋的分析和评价,属于历史解释,B项正确;“明朝改革科举制度,实行八股取士”,是对客观历史的陈述,属于历史史实,排除A项;“1662年,郑成功收复台湾”描述了郑成功收复台湾的客观事实,属于历史史实,排除C项;“1684年,清朝设置台湾府,隶属福建省”是对清朝设置台湾府这一客观历史的陈述,属于历史史实,排除D项。故选B项。 19. 制作时间轴能够帮助我们快速掌握朝代更替的顺序。下图问号处的王朝是( ) A. 唐朝 B. 宋朝 C. 元朝 D. 明朝 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知,明朝建立于 1368年,灭亡于1644年,D项正确;唐朝建立于 618年,灭亡于 907年,排除A项;宋期建立于960年,灭亡于 1276年,排除B项;元朝建立于 1271年,灭亡于 1368年,排除C项。故选D项。 20. 它的修建不仅防御了北方蒙古贵族的南扰,更成了各民族交往的纽带,它是( ) A. 明长城 B. 北京城 C. 都江堰 D. 白塔寺 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“防御了北方蒙古贵族的南扰”和所学知识可知,明长城是明朝建立以后,为了防御北方蒙古贵族南祝而修筑的,长城处于北方游牧地区与农耕地区的连接线上,在它附近的多民族聚集的地区,建立了许多农牧贸易场所,使长城同时成为各民族交往的纽带,A项正确;明朝的北京城是在元大都的基础上,经过大规模的扩建和改造发展起来的,是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群,排除B项;都江堰,位于四川省成都市都江堰市城西,坐落在成都平原西部的岷江上,由渠首枢纽(鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口)、灌区各级引水渠道,各类工程建筑物和大中小型水库和塘堰等所构成的一个庞大的工程系统,排除C项;白塔寺,是妙应寺的俗称,始建于元朝,位于北京西城区阜成门内大街,是一座藏传佛教寺院,寺内建于元朝的白塔,是中国现存年代最早、规模最大的藏式佛塔,排除D项。故选A项。 21. 下列四大文学名著,通过贾、王、史、薛四大家族的兴衰变化,揭示了封建社会走向衰亡的历史命运的是( ) A. 《水浒传》 B. 《红楼梦》 C. 《西游记》 D. 《三国演义》 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知,《红楼梦》以贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧故事为主线,通过贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化,深刻地反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾,揭露了统治阶级的奢靡与丑陋,揭示了封建社会走向衰亡的历史命运,B项正确;施耐庵的《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说,排除A项;吴承恩的《西游记》是一部充满浪漫主义气息的长篇神话小说,排除C项;罗贯中的《三国志通俗演义》是我国章回体小说和长篇历史小说的开山之作,排除D项。故选B项。 22. 绘制知识结构图是一种常见的学习方法,有助于构建知识体系,提高学习效率。某学生构建了清廷政府对某一地区管辖的知识结构图。其中“____”处应该填写的内容是( ) A新疆 B.台湾 C.澳门 D.西藏 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“册封达赖和班禅”、“设立噶厦”、“颁布金瓶挚签制度”,结合所学知识,清兵人关后,西藏地方藏传佛教格鲁派首领五世达赖喇嘛亲自入京朝贺。顺治皇帝隆重接见,1653年正式赐予他金册、金印和“达赖喇嘛”的封号。1713年,康熙皇帝册封格鲁派另一位首领“班禅额尔德尼”封号。1751年,清朝在西藏地方设立噶厦,授达赖喇嘛和驻藏大臣管理;为防止蒙藏贵族操纵转世灵童,根据《钦定藏内善后章程》29条规定,乾隆皇帝颁布金瓶挚签制度,综上材料体现的是清朝对西藏的治理,D项正确;清朝设置伊犁将军管辖西北新疆地区,排除A项;清朝在台湾设立台湾府,后建立台湾省,排除B项;达赖、班禅与澳门无关,排除C项。故选D项。 23. 用年代尺梳理历史事件有利于我们深刻认识历史。下列年代尺所反映的历史事件的共同历史主题是( ) A. 开展对外交往,促进经济发展 B. 加强控制地方,巩固专制制度 C. 抗击外来侵略,维护国家主权 D. 反对民族分裂, 维护国家统一 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知,元末明初,日本的武士、商人和海盗,经常骚扰我国沿海地区,沿海居民称他们为“倭寇”,明朝中期,倭寇为患,到处烧杀掳掠,使百姓的生命财产惨遭损害,明朝政府派戚继光到浙东沿海抗倭,戚继光带领戚家军在台州九战九捷,基本肃清东南沿海的倭寇;明朝后期,荷兰殖民者侵占了我国宝岛台湾,清初,在东南沿海一带坚持抗清的郑成功,决心从荷兰殖民者手里收复台湾,经过激战,郑成功取得了大胜,1662年初,荷兰殖民者被迫投降,台湾重新回到祖国的怀抱;17世纪中期,沙皇俄国势力侵入我国黑龙江流域,在雅克萨和尼布楚修筑城堡,作为扩大侵略的据点,为了保卫祖国疆土,康熙帝命令清军水陆并进,围攻盘踞雅克萨的侵略军,经过两次雅克萨之战,清军大胜,沙俄政府被迫同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题。戚继光抗倭、郑成功收复台湾、康熙帝领导的雅克萨之战体现了明清时期抗击外来侵略,维护国家主权,故题干年代尺所反映的历史事件的共同历史主题是明清时期抗击外来侵略,维护国家主权,C项正确;材料信息都与对外交往有关,但并非我国主动开展对外交往,且与促进经济发展无关,排除A项;倭寇、荷兰殖民者等都属于外国势力,与加强控制地方无关,排除B项;倭寇和荷兰殖民者等都属于外国势力,反对民族分裂与材料无关,排除D项。故选C项。 24. 1757年,清政府只特许设立“广州十三行”(对外贸易机构),负责承销外商进口货物,并管理外国商人。这体现出清政府的政策是( ) A. 重文轻武 B. 对外开放 C. 闭关锁国 D. 整顿吏治 【答案】C 【解析】 【详解】据材料可知,1757年,清政府只特许设立“广州十三行”(对外贸易机构),负责承销外商进口货物,并管理外国商人。这体现出清政府的政策是闭关锁国,C项正确;重文轻武字面意思是重视文官轻视武将,与材料不符,排除A项;材料强调“清政府只特许设立‘广州十三行’(对外贸易机构),负责承销外商进口货物,并管理外国商人”,这不能体现其对外开放,排除B项;材料强调的是“清政府只特许设立‘广州十三行’(对外贸易机构),负责承销外商进口货物,并管理外国商人”,与整顿吏治无关,排除D项。故选C项。 25. “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”描写的是宋朝过什么节日的场景 A. 中秋节 B. 春节 C. 重阳节 D. 端午节 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”,意思是,阵阵轰鸣的爆竹声中,旧的一年已经过去;和暖的春风吹来了新年,人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒,结合所学知识可知,宋朝时,春节、元宵节、中秋节等传统节日日益受到人们的重视。一些节日的习俗,如春节的燃放鞭炮、相互拜年。因此诗句描写的是宋朝过春节的场景。选项B符合题意;自古中秋节便有祭月、赏月、吃月饼、玩花灯、赏桂花、饮桂花酒等民俗,A排除;九月九,为中国传统节日重阳节的俗称,民间在重阳节有登高祈福、秋游赏菊、佩插茱萸、拜神祭祖及饮宴祈寿等习俗活动,C排除;端午节有吃粽子、赛龙舟等,D排除。故选B。 第Ⅱ卷(非选择题共50分) 二、非选择题(本大题共3小题,其中26题18分,27题16分,28题16分,共50分。) 26. 政治制度改革关系到国家的长治久安。阅读材料,回答问题。 材料一 唐朝中央机构示意图 (1)材料一反映了唐朝实行什么制度?结合所学,指出该制度实行的目的是什么? 材料二 宋朝的宰相往往不止一人,在宰相之下又设相当于副宰相的若干人,与宰相共同议政;还设立了多重机构,分割宰相的军政、财政大权。 ——摘编自人教版《中国历史》七年级下册 (2)根据材料二并结合所学,指出宋朝这一措施目的和特点。 材料三 明太祖说:“自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉、唐、宋因之,虽有贤相,然其间所用者多有小人,专权乱政。今我朝罢丞相,设五府、六部……事皆朝廷总之,所以稳当。”(注:不旋踵而亡指迅速灭亡。) ——摘编自《皇明祖训》 (3)根据材料三,指出明太祖在中央“罢相,设五府、六部”的原因。结合所学,概括明太祖朱元璋在地方官制上的改革措施。 材料四 清代史学家赵翼在《檐曝杂记》卷一《军机处》中说:“(军机大臣)只供传述缮撰(传达抄写皇帝的旨意),而不能稍有赞画于其间也(不能把自己的意见夹杂进去)。” ——摘编自人教版《中国历史》七年级下册 (4)根据材料四,概括军机处的主要职能。结合所学,指出它的设立反映出清朝君主专制的特点。 【答案】(1)制度:三省六部制。目的:明确中央机构的职权及决策程序,防止宰相专权,加强皇帝的权力。 (2)目的:削弱相权;特点:采用分化事权的办法,削弱相权,加强中央集权。 (3)原因:丞相专权乱政。改革措施:在地方上,废除行中书省,设立互不统属的三司,分散地方上的权力。 (4)主要职能:讨论国是并提出建议;记录旨意,起草谕旨。军机大臣跪受笔录、上传下达,辅佐皇帝处理政务。特点:清朝君主专制制度空前强化,达到顶峰。 【解析】 【小问1详解】 制度:根据材料一图示“中书省”“尚书省”“门下省”“吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部”和所学知识可知,这是三省六部制。 目的:结合所学知识可知,三省六部将中央的权力机构一分为二,明确了中央机构的职权及决策程序,作为执行机构的尚书省的权力被一分为六,他们之间相互联系又相互制约,这就避免了权力过于集中于某个部门或者某一个大臣,防止出现权臣专政,对皇帝造成威胁,强化了皇权。 【小问2详解】 目的:根据材料二“分割宰相的军政、财政大权”可得出目的是削弱相权。 特点:根据材料二“宋朝的宰相往往不止一人,在宰相之下又设相当于副宰相的若干人,与宰相共同议政;还设立了多重机构”可得出采用分化事权的办法,削弱相权,加强中央集权。 【小问3详解】 原因:根据材料三“汉、唐、宋因之,虽有贤相,然其间所用者多有小人,专权乱政”可得出丞相专权乱政。 改革措施:根据材料三“今我朝罢丞相,设五府、六部”和所学知识可知,在地方上废除行中书省,设立互不统属的三司,分散地方上的权力。 【小问4详解】 职能:根据材料四“(军机大臣)只供传述缮撰(传达抄写皇帝的旨意)”和所学知识可知,军机处是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构,军政大事完全由皇帝裁决,军机大臣照皇帝的旨意拟写成文,经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行。所以职能是讨论国是并提出建议;记录旨意,起草谕旨。军机大臣跪受笔录、上传下达,辅佐皇帝处理政务。 特点:结合所学知识可知,清代设置军机处的主要影响是便于皇帝独掌朝政,使皇帝具有至高无上的权威,反映了清朝君主专制制度空前强化,达到顶峰的特点。 27. 农业是国家经济发展的重要组成部分。阅读材料,回答问题。 材料一 (1) 图一 图二 根据材料一,指出唐朝出现的两种新的生产工具是什么?结合所学,简要概括图一生产工具的发明和推广起到什么作用? 材料二 两宋时期,人口增加,垦田面积扩大,耕作技术提高,农业获得前所未有的发展。由越南传入的占城稻,北宋时推广到东南地区。南方农民还培育出许多优良品种,从而大大提高了水稻的产量。由于宋朝朝廷的大力提倡,南方的水稻在北方也得到推广。水稻产量跃居粮食作物首位。 ——摘编自人教版《中国历史》七年级下册 (2)根据材料二,归纳宋朝水稻产量跃居粮食作物首位的原因。 材料三 清朝前期,耕地面积不断扩大,大片土地得到开垦,许多荒山旷野改造成农田……在兴修水利方面,对黄河、淮河等大河以及大运河进行治理……在庄稼种植方面,改进种植技术,改良新品种,推广玉米、甘薯等高产作物,使粮食产量有了大幅度提高。同时,经济作物的种植也有了较大发展,品种增加,棉花、甘蔗……等作物的种植面积不断扩大。 ——摘编自人教版《中国历史》七年级下册 (3)根据材料三,概括清朝前期农业发展的表现。结合所学,指出这一时期农业生产发展的影响。 【答案】(1)曲辕犁、筒车;大大提高了耕作的效率和质量; (2)原因:垦田面积扩大,耕作技术提高,农业获得前所未有的发展;占城稻传入中国,南方农民还培育出许多优良品种,从而大大提高了水稻的产量;政府的大力提倡; (3)表现:耕地面积扩大、水利兴修、农作物种植技术改进和推广高产作物等; 影响:农业生产的发展促进了人口的增长,使得清朝人口数量急剧增加;也促进了手工业和商业的繁荣,推动了商品经济的发展。 【解析】 【小问1详解】 工具:根据材料一图一可知,这是唐朝出现的曲辕犁。图二是筒车,是灌溉工具。 作用:唐朝前期,经济发展迅速,社会呈现繁荣景象。在农业方面,垦田面积逐渐扩大,农业生产技术不断改进,曲辕犁由11个部件构成,设计精妙,轻便灵巧,操作时可自如地控制入土深浅,回转省力,适于精耕细作,大大提高了耕作的效率和质量。 【小问2详解】 原因:根据材料二“两宋时期,人口增加,垦田面积扩大,耕作技术提高,农业获得前所未有的发展”可知,宋朝水稻产量跃居粮食作物首位的原因是垦田面积扩大,耕作技术提高,农业获得前所未有的发展;根据材料二“由越南传入的占城稻,北宋时推广到东南地区。南方农民还培育出许多优良品种,从而大大提高了水稻的产量”可知,宋朝水稻产量跃居粮食作物首位的原因是占城稻传入中国,南方农民还培育出许多优良品种,从而大大提高了水稻的产量;根据材料二“由于宋朝朝廷的大力提倡,南方的水稻在北方也得到推广”可知,宋朝水稻产量跃居粮食作物首位的原因是政府的大力提倡。 【小问3详解】 表现:根据材料三“清朝前期,耕地面积不断扩大,大片土地得到开垦,许多荒山旷野改造成农田”可知,清朝前期农业发展表现是耕地面积扩大;根据材料三“在兴修水利方面,对黄河、淮河等大河以及大运河进行治理”可知,清朝前期农业发展的表现是水利的兴修;根据材料三“在庄稼种植方面,改进种植技术,改良新品种,推广玉米、甘薯等高产作物,使粮食产量有了大幅度提高”可知,清朝前期农业发展的表现是农作物种植技术改进和推广高产作物等; 影响:结合所学知识可知,这些农业生产发展的影响是多方面的,一方面,农业生产的发展促进了人口的增长,使得清朝人口数量急剧增加;另一方面,农业生产的发展也促进了手工业和商业的繁荣,推动了商品经济的发展,为清朝的繁荣和稳定奠定了坚实的基础。 28. 习近平总书记指出,中国式现代化离不开优秀传统文化的继承和弘扬。阅读材料,回答问题。 材料一 宋《萍洲可谈》朱彧(yù)在1119年写成《萍洲可谈》一书,书中写道:“舟师①识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦则观指南针。”①舟师,船上的技术人员。 材料二 南宋持罗盘陶俑 (1)史料分为文字史料、实物史料、口碑史料和数字化史料等类型。据此判断,材料一、材料二分别属于什么史料类型?这两则史料共同反映的科技发明是什么?结合所学,指出该发明对世界航海事业发展有何作用? 材料三 宋应星在《天工开物》的序言中说:“卷分前后,乃‘贵五谷而贱金玉’之义。”他在书中记载了农业和手工业各部门的生产技术。他把谷物类放在前面,而把珠玉类置于最后。 ——摘编自人教版《中国历史》七年级下册 (2)根据材料三并结合所学,简要分析这样编排内容的原因。结合所学,指出除《天工开物》之外,明朝还有哪些科技名著?(列举两个即可) 材料四 《典籍里的中国》的创新之处就在于,以戏剧化的结构和影视化的表达对典籍进行了可视化、故事化、直观化的艺术转码。它还深入发掘典籍内容,将那些蕴含在古雅文字中的思想观念、人文精神、道德规范等精神标识提炼出来,实现了知识的传播和中国文化精神传承的融汇。 ——《从典籍中汲取自信力量》 (3)根据材料四,谈谈如何才能更好地传承优秀传统文化。 【答案】(1)类型:材料一属于文字史料。材料二属于实物史料。 发明:指南针。作用:大大促进了世界远洋航海技术的发展。 (2)原因:谷物类属人们生活必需品,珠玉类属于奢侈品,受中国古代统治者长期实行重农思想观念影响。 名著:《本草纲目》《农政全书》。 (3)做法:创新传承传统文化的方式;深入挖掘传统文化的内涵等。 【解析】 【小问1详解】 类型:结合所学知识可知,文字资料是记载,描写,评论历史的文字,书籍,卷宗。实物史料指各类文物、古迹、遗址、建筑、碑刻、雕塑和绘画等,这类史料虽然多为片段性的,但它却是历史的见证和历史知识的可靠来源,它既能比较真实地反映历史,又具有形象直观性。所以材料一“宋《萍洲谈》”属于文字史料,材料二“南宋持罗盘陶俑”是实物史料。 科技发明:根据材料一“朱彧(yù)在1119年写成《萍洲可谈》一书,书中写道:“舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦则观指南针”和材料二“南宋持罗盘陶俑”可知,这两则史料共同反映的科技文明是指南针。 作用:据所学知识可知,北宋末年,指南针开始应用于航海领域,大大促进了世界远洋航海技术发展。 【小问2详解】 原因:根据材料三并结合所学可知,明朝科学家宋应星的《天工开物》,记载了各种农作物种类、产地、种植加工以及手工业生产技术,涉及到农业和手工业等三十个生产部门。作者在书中强调人类要和自然相协调、人力要与自然力相配合,并且提供了大量确切数据,被称为“中国17世纪工艺百科全书”。宋应星在书里把谷物类放在前面,而把珠玉类置于最后。他之所以这样编排是因为谷物类属人们生活必需品,珠玉类属于奢侈品,受中国古代统治者长期实行重农思想观念影响。 名著:结合所学可知,明朝的科技名著还有《本草纲目》,《本草纲目》的作者是李时珍。五十二卷。 作者用了近三十年时间编成, 收载药物1892种,附药图1000余幅,阐发药物的性味、主治、用药法则、产地、形态、采集、炮制 、方剂配伍等,并载附方10000余。 书中不仅考正了过去本草学中的若干错误,综合了大量科学资料,提出了较科学的药物分类方法,溶入先进的生物进化思想,并反映了丰富的临床实践。被国外学者誉为“东方药学巨典”。《农政全书》,作者是明代徐光启,是中国古代五大农书之一。《农政全书》集前人农业科学之大成,总结了清代之前的农业科学技术,较为全面地反映了徐光启以“农”“政”辩证关系为基础,展现了经济、技术与农业生产部门相统一的“大农业”系统观和生态观。 【小问3详解】 做法:据材料四“《典籍里的中国》的创新之处就在于,以戏剧化的结构和影视化的表达对典籍进行了可视化、故事化、直观化的艺术转码。它还深入发掘典籍内容,将那些蕴含在古雅文字中的思想观念、人文精神、道德规范等精神标识提炼出来,实现了知识的传播和中国文化精神传承的融汇”可知,创新传承传统文化的方式;深入挖掘传统文化的内涵等途径能更好地传承优秀传统文化。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:天津市宝坻区等5地2023-2024学年七年级下学期7月期末历史试题
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