第五课 寻觅社会的真谛同步练习-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第五课 寻觅社会的真谛同步练习 一、单选题 1．习近平总书记指出：“一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它。”从历史唯物主义角度看，这一观点说明（   ） ①社会意识依赖于社会物质生活条件 ②社会意识具有相对独立性 ③社会存在决定社会意识 ④社会意识对社会存在具有反作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．国家主席习近平在二○二四年新年贺词中指出，人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠。中国共产党成立百年来，从艰苦卓绝的革命岁月到筚路蓝缕的社会主义建设年代，从风雷激荡的改革开放时期到再造辉煌的中国特色社会主义新时代，之所以能够创造出彪炳千秋的伟大业绩，靠的就是人民对党的支持和拥护，靠的就是不断汲取人民群众的智慧和力量。下列表述与材料主旨相同的有（   ） ①党始终坚持全心全意为人民群众的宗旨        ②人民群众是社会历史的主体和创造者 ③中国共产党坚定维护人民群众根本利益        ④群众路线是党的生命线和根本工作路线 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．2023年9月20日，习近平总书记来到枫桥镇考察时指出“要坚持党的群众路线，正确处理人民内部矛盾，紧紧依靠人民群众，把问题解决在基层、化解在萌芽状态”，这一重要讲话为坚持好、发展好新时代“枫桥经验”确立了行动指南。据此可知（   ） ①依法制定自治章程是做好基层民主管理的关键 ②推进制度创新是发展社会主义民主基础性工程 ③人民主体是新时代“枫桥经验”的核心价值点 ④依靠群众最大限度把矛盾风险防范化解在基层 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．马克思说：“社会生活在本质上是实践的。”这表明实践（    ） ①是社会历史的主体 ②生成了社会生活的全部领域 ③是社会历史的客体 ④是社会生活的本质内容 A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 5．幸福感是人们对生活满意程度的一种心理体验，它以一定的物质财富为基础，但在现实生活中，幸福感的提升与物质财富的增加并不一定同步。这说明（    ） ①社会意识对社会存在具有促进作用 ②社会意识具有相对独立性 ③社会存在决定社会意识 ④社会意识的变化独立于社会存在的变化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．必须多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展。这样做的哲学依据是（   ） ①人民群众是社会主义建设的领导力量 ②一切为了群众，一切依靠群众 ③从群众中来，到群众中去 ④人民群众是一切财富的源泉 A．②③ B．①④ C．①② D．③④ 7．从“千村示范、万村整治”引领进步，到“千村精品、万村美丽”深化提升，再到“千村未来、万村共富”迭代升级，一幅“村美、人和、共富”画卷在之江大地徐徐铺展。20年久久为功，浙江省一张蓝图绘到底，“千万工程”造就了万千美丽乡村，打造了乡村振兴的“浙江样板”，造福了广大农民群众。材料表明（    ） ①人民群众是社会历史的主体，要自觉站在最广大人民的立场上 ②量变达到一定程度就必然会引起质变，质变是量变的必然结果 ③矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的，特殊性寓于普遍性之中 ④正确发挥主观能动性，就能在实践中不断认识和改造客观规律 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．“我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。”这是党中央根据国际国内环境变化，特别是我国发展条件和发展阶段变化做出的重大判断。基于这一判断，党中央进行重大战略部署，推出了一系列政策措施，对于引领我国经济向高质量发展具有重要意义。上述材料表明（    ） ①社会存在决定社会意识                                ②先进的社会意识对社会发展起推动作用 ③社会意识决定社会存在                                ④社会经济的发展取决于生产关系的调整 A．②④ B．①② C．③④ D．①③ 9．2022年12月，上海自贸区临港新片区率先开展跨境贸易投资高水平开放外汇管理改革试点，助力金融在利用两个市场、两种资源方面能够发挥更大作用，加快打造科技金融、金融科技、跨境金融、离岸金融等具有上海优势、临港特色的新兴金融生态。这是基于（    ) ①先进的上层建筑会推动经济基础的发展      ②矛盾的普遍性寓于特殊性之中 ③把握联系的多样性有利于打造金融新生态 ④人们可以根据自己需要建立新的具体联系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．习近平总书记在学习贯彻党的二十大精神研讨班开班式上强调，一个国家走向现代化，既要遵循现代化一般规律，更要符合本国实际，具有本国特色。这说明（   ） ①中国式现代化是各国实现现代化的基本遵循 ②人类社会发展是统一性与多样性的辩证统一 ③中国式现代化代表了人类文明进步的发展方向 ④中国式现代化顺应了人类社会发展的一般规律 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．民歌直接产生于民间，并长期流传在农人、船夫、赶脚人、牧羊汉等群体中。这些民歌由大众口头创造，并在流传中不断得到丰富和发展，歌词越加精练，曲调渐臻完美，具有很高的艺术价值。民歌产生和发展的过程说明人民群众（   ） ①在实践中积累了文艺素材 ②直接创造了社会精神财富 ③是社会变革的决定力量 ④是社会发展的直接动力 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 12．清扫街巷、修剪花木等社区劳动，果蔬种植、木工制作、机床操作等学农学工实践，“医生”“博物馆讲解员”等职业体验……丰富多彩的劳动教育课程，让同学们在不一样的学习中收获成长。开展劳动教育，旨在引导学生（    ） ①了解社会，提高实践能力，实现全面发展 ②提高劳动技能，促进劳动力市场充分竞争 ③树立正确劳动观，推动社会分工的细化 ④树立正确价值观，崇尚劳动，尊重劳动者 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．习近平在全国教育大会上强调，要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣，劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理。长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。强调在学生中弘扬劳动精神的依据是（    ） ①劳动推动了人类社会的产生和发展 ②人类历史是由人的劳动构成的历史 ③劳动是检验认识的真理性的唯一标准 ④劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙” A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14．《国务院2024年度立法工作计划》要求：统筹推进国内法治和涉外法治，坚持立改废释并举，进一步丰富立法形式，注重“小快灵”、“小切口”立法，加快填补立法薄弱点和空白区，发挥好法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供坚实法治保障。国务院加强立法（ ） ①体现了生产关系一定要适应生产力发展状况 ②说明了社会存在的变化决定社会意识的变化 ③是我国经济社会发展对上层建筑的必然要求 ④表明上层建筑对生产力发展起着积极的作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．（22-23高一下·江苏徐州·期末）一个国家走向现代化，既要遵循现代化一般规律，更要立足本国国情，具有本国特色。什么样的现代化最适合自己，本国人民最有发言权。这启示我们（   ） ①要坚持与时俱进地探求事物，突破规律     ②要善于抓住时机，实现事物质的飞跃 ③要把握好矛盾的普遍性和特殊性的关系     ④要坚持人民群众的社会历史主体地位 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．人工智能(AI)为就业提供了新选择。能熟练将AI技术与专业领域知识相结合的复合型人才，成为市场宠儿。某高中学习小组围绕“如何应对AI引发的就业趋势变化”开展探究活动。以下同学们的见解与哲学分析对应正确的是（   ） 序号 见解 哲学分析 ① 人工智能训练师就业范围广，就业者可根据岗位不同需求进行学习。 矛盾的普遍性与特殊性相互联结。 ② 建立更加完善的人才培养体系，出台更多相关支持政策。 上层建筑要适应经济基础的发展。 ③ 熟练使用AI是职场上的关键竞争力，从接受、了解到掌握、应用，我们要实现与AI的协作。 要发挥主观能动性，快速适应极速更迭的技术变革。 ④ 国家相关部门应及时修订、完善“人工智能训练师”等职业的国家职业技能标准。 一切从实际出发是把握规律、制定标准的根本立足点。 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、非选择题 17．阅读材料，回答下列问题。 2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，该法于2024年1月1日起施行。 材料 爱国主义是中华民族精神的核心，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜。我国宪法规定，国家在人民中进行爱国主义教育。改革开放以来，我国爱国主义教育取得了巨大成就，但仍存在大中小学爱国主义教育脱节、远离学生实际、形式陈旧单一等突出问题。在全球化、多元化背景下，各种思潮涌现，爱国主义教育的重要性愈发凸显。在错误思潮冲击下，部分青少年爱国主义意识淡薄，爱国主义教育存在方法单一化形式化、教育体系不完善等问题。党的十八大以来，习近平总书记就弘扬爱国主义精神、开展爱国主义教育提出一系列明确要求。党的二十大报告明确提出深化爱国主义教育。 结合材料，运用社会意识的相对独立性知识，说明通过立法深化广大青少年爱国主义教育的必要性。 18．阅读材料，完成下列要求。 2024年政府工作报告提出，创新实施文化惠民工程。文化振兴，既是乡村全面振兴的重要内容，又能为乡村振兴提供动能和支撑。 Z村深入挖掘乡村文化资源，形成助力乡村振兴的强大力量。Z村先后推出以传承革命精神、先烈遗志为主的“红”色文化，以牢记传统美德、历史根脉的“古”色文化，良好的村风民风成为村庄发展的精神支柱；农民是乡村文化振兴的主体，加大农民学文化、学技能，提高参与度，吸引一批乡土文化人才在希望的田野上大显身手。如今，一幅令人向往的田园生活画卷正在这片土地上徐徐展开。 结合材料，运用“寻觅社会的真谛”的知识，说明Z村是如何推动乡村文化振兴的。 19．阅读材料,完成下列要求。 注重调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。话剧《诚信老爹》是根据“全国道德模范提名奖”“最美浙江人”吴乃宜“子债父还”的真人真事改编创作。主创团队为更好地讲好身边故事，排演好这部戏，多次到苍南采风采访，收集了很多宝贵又翔实的资料。该剧反映了一个普通老百姓、一个小人物、一个憨厚渔民的事迹，展现了温州人“海岳尚可倾，吐诺终不移”的诚信精神，用行动践行着“一诺千金、诚信是金”的新时代温州人民本色。该剧引发观众强烈的情感共鸣，激发起向善向美的道德情感。 结合材料，运用“社会历史的主体”的知识，说明话剧《诚信老爹》引发观众情感共鸣的原因。 20．阅读材料，完成下列要求 2024年1月19日，“国家工程师奖”表彰大会在北京召开,大会对81名“国家卓越工程师”和50个“国家卓越工程师团队”进行了表彰。党中央、国务院决定,首次开展“国家工程师奖”表彰,这是我国工程技术领域的最高荣誉,为的是表彰工程技术领域先进典型,激发引领广大工程技术人才埋头苦干、勇毅前行,作出新的更大贡献。 习近平总书记强调,面向未来,要进一步加大工程技术人才自主培养力度,不断提高工程师的社会地位,为他们成才建功创造条件,营造见贤思齐、埋头苦干、攻坚克难、创新争先的浓厚氛围,加快建设规模宏大的卓越工程师队伍。希望全国广大工程技术人员坚定科技报国、为民造福理想,勇于突破关键核心技术,锻造精品工程,推动发展新质生产力,加快实现高水平科技自立自强，服务高质量发展,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业作出更大贡献。 结合材料,运用“寻觅社会的真谛”的知识，说明开展“国家工程师奖”表彰的意义。 参考答案： 1．B 【详解】①③：“一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它。”说明价值观发挥作用离不开社会生活实践，强调了社会存在决定社会意识，①③符合题意。 ②④：材料没有强调社会意识的相对独立性、反作用，②④不符合题意。 故本题选B。 2．D 【详解】①：材料强调的是中国共产党坚持群众路线，没有体现党始终坚持全心全意为人民群众的宗旨，①排除。 ②④：中国共产党成立百年来，之所以取得巨大成就，靠的是人民群众，强调人民群众的重要性，人民群众是社会历史的主体和创造者，群众路线是党的生命线和根本工作路线都体现人民群众的重要性，②④符合题意。 ③：材料强调之所以能够创造出彪炳千秋的伟大业绩，靠的就是人民对党的支持和拥护，靠的就是不断汲取人民群众的智慧和力量，未涉及中国共产党坚定维护人民群众的根本利益，③排除。 故本题选D。 3．D 【详解】③④：要坚持党的群众路线，正确处理人民内部矛盾，紧紧依靠人民群众，把问题解决在基层，化解在萌芽状态，这表明依靠群众最大限度把矛盾风险防范化解在基层，实现人民的利益是新时代“枫桥经验”的价值导向，人民主体是新时代“枫桥经验”的核心价值点，③④符合题意。 ①：做好基层民主管理工作的关键是依法制定自治章程和议事规则，推动日常管理工作的制度化、规范化和程序化，①错误。 ②：扩大基层民主是社会主义民主广泛而深刻的实践，应该将其作为发展社会主义民主的基础性工程加以推进，②表述错误。 故本题选D。 4．D 【详解】②④：“社会生活在本质上是实践的”就是把社会生活“当做实践去理解”，人类进行物质生产的实践构成了社会生活的经济领域，人类调整、改革社会关系的实践构成了社会生活的政治领域，人类创造科学文化的实践构成了社会生活的精神文化领域。实践生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系，推动着人类社会的发展，②④正确； ①：人民群众是历史的主体，①错误； ③：客观世界是实践的客体，③错误。 故本题选D。 5．C 【详解】①：先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用；落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，①说法错误。 ②：在现实生活中，幸福感的提升与物质财富的增加并不一定同步，这说明社会意识具有相对独立性，②符合题意。 ③：幸福感以一定的物质财富为基础，这表明社会存在决定社会意识，③符合题意。 ④：社会存在决定社会意识，社会意识随着社会存在的变化、发展而变化、发展，并非独立于社会存在的变化，④说法错误。 故本题选C。 6．A 【详解】①：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，①错误。 ②③：我国在发展中不断补齐民生短板、促进社会公平正义，这说明人民群众是历史的创造者，我们要树立群众观点，坚持群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，②③符合题意。 ④：人民群众的生活和实践是一切财富形成和发展的源泉，④错误。 故本题选A。 7．A 【详解】①②：“千万工程”造就了万千美丽乡村，打造了乡村振兴的“浙江样板”，造福了广大农民群众，可见人民群众是社会历史的主体，要自觉站在最广大人民的立场上；20年久久为功，浙江省一张蓝图绘到底，可见量变达到一定程度就必然会引起质变，质变是量变的必然结果，①②正确。 ③：普遍性寓于特殊性之中，③排除。 ④：规律是客观的，不能改造客观规律，④排除。 故本题选A。 8．B 【详解】①：“我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段”，基于这一判断，党中央进行重大战略部署，这表明社会存在决定社会意识，①符合题意。 ②：党中央进行重大战略部署，推出了一系列政策措施，对于引领我国经济向高质量发展具有重要意义，这表明先进的社会意识对社会发展起推动作用，②符合题意。 ③：社会存在决定社会意识，而不是社会意识决定社会存在，③表述错误。 ④：生产力决定生产关系，生产关系的调整影响社会经济的发展，但不是起决定作用，④符合题意。 故本题选B。 9．C 【详解】①：上层建筑适应经济基础的发展状况时，会促进经济基础的巩固和完善，当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，①表述错误。 ②：通过试点总结出一般经验，体现了矛盾的普遍性寓于特殊性之中，②符合题意。 ③：题干中的试点工作关系到利用两个市场、两种资源，这就需要既把握事物发展内部条件，又把握事物发展的外部条件，体现了把握联系的多样性有利于打造金融新生态，③符合题意。 ④：联系具有客观性，人们可以根据事物固有联系建立新的具体联系，④错误。 故本题选C。 10．C 【详解】①：每个国家都有其自身的历史、文化和国情，因此不能简单地将中国模式作为所有国家的“基本遵循”，①排除； ③：世界上存在多种不同的现代化道路和发展模式，不能断言它代表了整个人类文明进步的唯一方向，③排除； ②④：习近平总书记强调了既要遵循现代化的一般规律（统一性），又要符合本国实际和特色（多样性），体现了人类社会发展的统一性与多样性的辩证关系也体现中国式现代化顺应了人类社会发展的一般规律，②④正确； 故本题选C。 11．A 【详解】①：“民歌由大众口头创造，并在流传中不断得到丰富和发展”，表明人民群众在实践中积累了文艺素材，①符合题意。 ②：“民歌直接产生于民间，并长期流传在农人、船夫、赶脚人、牧羊汉等群体中”，说明人民群众直接创造了社会精神财富，②符合题意。 ③：材料强调人民群众是社会精神财富的创造者，而材料并未涉及人民群众社会变革的决定力量，③不符合题意。 ④：阶级斗争是阶级社会发展的直接动力，改革是社会主义社会发展的直接动力，④错误。 故本题选A。 12．B 【详解】①④：丰富多彩的劳动教育课程，让同学们在不一样的学习中收获成长。开展劳动教育，旨在引导学生了解社会，提高实践能力，实现全面发展，旨在引导学生树立正确价值观，崇尚劳动，尊重劳动者，故①④符合题意。 ②③：对学生开展劳动教育与促进劳动力市场充分竞争和推动社会分工的细化没有必然联系，故②③不符合题意。 故本题选B。 13．B 【详解】①④：劳动是社会历史的起点，劳动创造了人，劳动推动了人类社会的产生和发展。劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”，故①④符合题意。 ②③：人类历史是由人的社会实践活动构成的历史，实践是检验认识的真理性的唯一标准，故②③表述错误。 故本题选B。 14．C 【详解】①：法律既属于社会意识，也属于上层建筑；加强立法体现的是上层建筑与经济基础的关系，而不体现生产关系适应生产力的发展状况，①排除。 ②③：国务院根据社会发展新情况加强立法，说明社会存在的变化决定社会意识的变化，是我国经济社会发展对上层建筑的必然要求，②③正确。 ④：当上层建筑为先进的经济基础服务时，会推动社会生产力的发展，并不是任何上层建筑对生产力发展都起着积极的作用，④排除。 故本题选C。 15．D 【详解】①：规律具有客观性，不以人的意志为转移，不能突破规律，①错误。 ②：材料未体现要善于抓住时机，实现事物质的飞跃，②不符合题意。 ③：既要遵循现代化一般规律，更要立足本国国情，具有本国特色，体现了矛盾的普遍性与特殊性相互联结，要把握好矛盾的普遍性和特殊性的关系，③符合题意。 ④：什么样的现代化最适合自己，本国人民最有发言权，体现了要坚持人民群众的社会历史主体地位，④符合题意。 故本题选D。 16．D 【详解】①：人工智能训练师就业范围广，就业者可根据岗位不同需求进行学习，体现了矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析，未体现矛盾的普遍性与特殊性相互联结，①不符合题意。 ②：建立更加完善的人才培养体系，出台更多相关支持政策，这一举措是为了发展人工智能这一全新生产力，未体现上层建筑与经济基础的关系，②不符合题意。 ③：熟练使用AI是职场上的关键竞争力，从接受、了解到掌握、应用，我们要实现与AI的协作，体现了要抓住发展机遇，发挥主观能动性，快速适应极速更迭的技术变革，③符合题意。 ④：国家相关部门应及时修订、完善“人工智能训练师”等职业的国家职业技能标准，体现了一切从实际出发是把握规律、制定标准的根本立足点，④符合题意。 故本题选D。 17．①社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映，要求一切从客观存在的实际出发。在全球化、多元化时代背景下，针对我国在大中小学爱国主义教育过程中存在的突出问题，我党提出加强爱国主义教育领域的立法要求，坚持了一切从世情、国情出发。②社会意识对社会存在具有反作用，先进的社会意识对社会存在起推动作用，要发挥先进社会意识的积极作用。通过爱国主义教育立法，对青少年加强新时代爱国主义教育，有利于让爱国主义精神在广大青少年中扎根，激励其为祖国的发展繁荣不懈奋斗，促使其积极投身于中国特色社会主义建设的伟大实践。 【分析】背景素材：通过《中华人民共和国爱国主义教育法》 考点考查：社会意识的相对独立性 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神、法治意识 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类主观题，需调用社会意识的相对独立性的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在全球化、多元化背景下，各种思潮涌现，爱国主义教育的重要性愈发凸显。在错误思潮冲击下，部分青少年爱国主义意识淡薄，爱国主义教育存在方法单一化形式化、教育体系不完善等问题。→可联系教材社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映，要求一切从客观存在的实际出发。 关键词②：爱国主义是中华民族精神的核心，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜。我国宪法规定，国家在人民中进行爱国主义教育。→可联系教材社会意识对社会存在具有反作用，先进的社会意识对社会存在起推动作用，要发挥先进社会意识的积极作用。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 18．①社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。发挥红色文化、传统美德对乡村振兴的推动作用，推动优秀传统文化的传承与发展，推进乡风文明建设。 ②人民群众是社会历史的主体，是精神财富的创造者，坚持群众观点和群众路线。发挥人民在文化创造的主体作用，培育乡土文化人才，提高农民文化技能水平，推动乡村文化振兴。 【分析】背景素材：2024年政府工作报告 考点考查：寻觅社会的真谛 能力考查：获取和解读信息、调度和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。需要调用“寻觅社会的真谛”的有关知识，从措施角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：村深入挖掘乡村文化资源......良好的村风民风成为村庄发展的精神支柱→可联系教材知识社会意识具有相对独立性； 关键词②：农民是乡村文化振兴的主体→可联系教材知识人民群众是社会历史的主体； 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 19．人民群众是社会历史的主体，是社会精神财富的创造者，人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉，要求我们树立群众观点、群众路线。话剧《诚信老爹》立足群众生活和实践，坚持以人民为中心的创作导向，创作出人民群众喜闻乐见的优秀文化作品。 【分析】背景素材：话剧《诚信老爹》引发观众情感共鸣 考点考查：人民群众是历史的创造者原理及方法论 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用社会历史的主体的有关知识，从人民群众是历史的创造者原理及方法论角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：话剧《诚信老爹》是根据“全国道德模范提名奖”“最美浙江人”吴乃宜“子债父还”的真人真事改编创作→可联系教材知识人民群众是历史的创造者原理及方法论。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 20．①社会意识具有相对独立性,先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。开展“国家工程师奖”表彰,体现了国家尊重知识、尊重人才、尊重创新的理念,有利于营造见贤思齐、埋头苦干、攻坚克难、创新争先的浓厚氛围,推动我国实现高水平科技自立自强。②上层建筑对经济基础具有反作用。开展“国家工程师奖”表彰,有利于弘扬中华民族伟大创新精神、爱国精神,坚定科研人员科技报国、为民造福理想,激励全社会为实现中国梦而奋斗,推动发展新质生产力,推进强国建设。 【分析】背景素材：开展“国家工程师奖”表彰 考点考查：社会意识具有相对独立性、上层建筑和经济基础的辩证关系 能力考查：描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求为“说明开展‘国家工程师奖’表彰的意义”，注意作答需要调用“寻觅社会的真谛”的有关知识，从意义的角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：要进一步加大工程技术人才自主培养力度,不断提高工程师的社会地位,为他们成才建功创造条件,营造见贤思齐、埋头苦干、攻坚克难、创新争先的浓厚氛围,加快建设规模宏大的卓越工程师队伍→可联系教材知识“社会意识具有相对独立性”作答，说明对我国社会发展的作用； 关键词②：希望全国广大工程技术人员坚定科技报国、为民造福理想,勇于突破关键核心技术,锻造精品工程,推动发展新质生产力,加快实现高水平科技自立自强，服务高质量发展,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业作出更大贡献→可联系教材知识“上层建筑对经济基础具有反作用”，说明对我国经济发展的作用； 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 学科网（北京）股份有限公司 $$