山东省淄博市桓台县2022-2023学年六年级下学期期中考试生物试题

初 一 生 物 练 习 题 第Ⅰ卷 (选择题) 一、选择题： 1. 下列植物中，几乎全身都可以从环境中吸收水分和无机盐，也能进行光合作用的( ) A. 海带 B. 仙人掌 C. 葫芦藓 D. 天竺葵 2. 科学家在四川九赛沟国家级自然保护区发现了珍稀濒危苔藓植物——耳坠苔。关于耳坠苔的下列叙述中，正确的是 ( ) A. 耳坠苔的发现在一定程度上反映出九寨沟地区空气污染程度相对较低 B. 耳坠苔植株矮小主要是因为其内部没有营养组织，细胞无法获得充足营养 C. 仔细观察耳坠苔的根部，可以发现根冠、伸长区等不同结构 D. 为提高耳坠苔的数量，可以收获其种子，进行人工繁育 3. 水绵、地钱、肾蕨三种植物都不形成( ) A. 种子 B. 茎 C. 叶 D. 根 4. 下列关于蕨类植物描述不正确的是 ( ) A. 蕨类植物比苔藓植物高等 B. 有根、茎、叶的分化，有输导组织 C. 用种子繁殖后代 D. 铁线蕨、满江红都是蕨类植物 5. 如图所示，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是 ( ) A. 有种子 B. 有根茎叶的分化 C. 种皮没有果皮包被 D. 种子有果皮包被 6. 卷柏与柏树相比，不具有的器官是( ) A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 种子 7. 植物社团的同学调查了校园的植物类群，有关说法不正确的是 ( ) A. 校园中的肾蕨、卷柏等蕨类植物利用孢子繁殖 B. 校园中种植的苏铁、水杉、竹、菊都是种子植物 C. 阴处葫芦藓植株矮小，没有输导组织、真正的根 D. 池水变绿的原因之一是大量衣藻的叶片漂浮在水中 8. 某校生物组和语文组联合举行了“生物知识古诗词”赛，你认为下列哪项诗句中描述的植物有茎和叶，但是没有真正的根 ( ) A. 春来江水绿如蓝 B. 苔痕上阶绿 C. 霜叶红于二月花 D. 陟彼南山，言采其蕨 9. 目前陆地上最具优势的植物类群是( ) A. 被子植物 B. 裸子植物 C. 蕨类植物 D. 藻类植物 10. “大雪压青松，青松挺且直”，裸子植物名称的由来是 ( ) A. 胚珠裸露 B. 种子外有果皮包被 C. 没有种子 D. 种子裸露，种子外面没有果皮包被 11. 桓台柳泉北路的路旁种有许多银杏树。下列有关“白果”的描述正确的是 ( ) A. 白果是银杏的果实，果皮成熟脱落 B. 白果是银杏的种子，没有果皮包被 C. 白果是银杏的果实，没有果皮包被 1D. 白果是银杏的种子，没有种皮包被 12. 根尖吸收水分和无机盐的最主要部位是( ) A. 伸长区 B. 根冠 C. 成熟区 D. 分生区 13. “万条垂下绿丝绦”中的“绿丝绦”指的是柳条，右图中能发育成柳条上绿叶的结构是( ) A. ①生长点 B. ②幼叶 C. ③芽轴 D. ④芽原基 14. 西瓜是大家熟悉的水果，西瓜子是由西瓜花的下列哪个结构发育而成的 ( ) A. 子房壁 B. 胚珠 C. 子房 D. 花药 15. 我们食用的面粉主要是由小麦种子的哪个结构加工出来的( ) A. 胚根 B. 胚芽 C. 子叶 D. 胚乳 16. 玉米、甘蔗的茎不像柳树那样能加粗的原因是茎内( ) A. 有营养组织 B. 没有输导组织 C. 没有机械组织 D. 没有形成层 17. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”下列关于杏的描述正确的是 ( ) A. 杏花的最主要结构是美丽的花瓣 B. 在杏花的结构中，雄蕊不参与果实的形成，所以没有雌蕊重要 C. 杏树开花时如遇阴雨连绵果实会减少 D. 杏树和银杏树都能结果 18. 农谚说：“有收无收在于水，多收少收在于肥”，这说明植物的生长需要水和无机盐。下列相关叙述错误的是( ) A. 根的生长主要依靠根尖的成熟区和根冠 B. 根吸收的水和无机盐通过导管运输到茎、叶等其他器官 C. 被称为植物营养“三要素”的无机盐是氮、磷、钾 D.“烧苗”是因为施肥过多，导致土壤溶液浓度大于细胞溶液浓度，细胞失水 19. 昙花有“月下美人”之誉，白色芳香，花期约3至4小时左右，故有“昙花一现”之说，其果实呈长球形，内有多粒种子。下列关于昙花说法不正确的是( ) A. 昙花属于被子植物，其雌花的子房中有多个胚珠 B. 观察花的结构需要用放大镜 C. 花的主要结构是花蕊，花瓣可以吸引昆虫来传粉 D. 传粉后，花粉萌发出花粉管，花粉管释放卵细胞与胚珠里的精子完成受精 20. 北方地区早春播种，用地膜覆盖可以促进种子萌发，主要原因之一是 ( ) A. 降低光照强度 B. 提高地温 C. 提高土壤肥力 D. 防止害虫 21. “树木丛生，百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列关于绿色植物生殖和发育的叙述不正确的是 ( ) ①玉米的果穗出现缺粒现象通常是传粉不足引起的 ②将未成熟的花进行套袋处理，雌花能结出果实，雄花不能结果 ③玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实 ④种子中子叶发育为叶，胚芽发育为芽，胚轴发育为茎，胚根发育为根 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 22. 右图表示在适宜条件下，某植物种子萌发过程中鲜重的变化，下列分析错误的是 ( ) A. 第Ⅰ阶段种子吸水使得鲜重显著增加 B. 第II阶段子叶中养料转运到胚芽、胚轴、胚根 C. 第III 阶段种子胚根已发育成根，根吸水 D. 第Ⅰ、III 阶段种子的干重也会明显增加 23.豌豆是一种自花传粉的被子植物。图甲是豌豆花结构示意图，图乙是豌豆的果实示意图。下列叙述错误的是 ( ) A. 花粉从②传到①的过程叫做传粉 B. 胚乳为豌豆种子的萌发提供营养 C. 图甲中的④发育成图乙中的果实 D. 图甲中③的数量决定图乙中⑤的数量 24.实验时，观察蚕豆植株的不同结构要选用相应材料，下列对应关系不正确的是( ) A. 观察花粉一雌蕊 lB. 观察根毛一根尖 C. 观察气孔一叶表皮 D. 观察子叶一种子 25.右表为某同学测定小麦发芽率的实验统计结果(每次都是随机选取100粒)，测量的四组实验中结果各不相同，你认为，他在这次实验中测得的小麦种子的发芽率应该是( ) A. 92% B. 90% C. 95% D. 91% 26.玉米生长过程中出现了植株矮小、叶片发黄的现象，缺少的无机盐是 ( ) A. 含氮的无机盐 B. 含磷的无机盐 C. 含钾的无机盐 D. 含硼的无机盐 27.下列植物结构中，食用的器官属于子房发育成是( ) A. 花生粒 B. 芸豆角 C. 苹果 D. 草莓 28. 保存种子的适宜条件是 ( ) A. 低温、干燥 B. 高温、干燥 C. 高温、潮湿 D. 低温、潮湿 29. 下列不是自花传粉的植物是 ( ) A. 小麦 B. 水稻 C. 豌豆 D. 西瓜 30. 为探究“子叶的作用”，某同学做了如下实验：①选择40粒大豆种子，平均分为A、B、C、D四组；②均浸泡10小时；③对每组种子的子叶进行处理：A组切除3/4、B组切除1/2、C组切除1/4、D组不做处理；④在适宜的条件下培养10天，测得植株平均高度如图所示。下列分析正确的是 ( ) A. 浸泡 10 小时的主要目的是有利于切除子叶 B. D组为对照组，其他三组为实验组 C. 大豆种子萌发时，胚芽先发育突破种皮 D. 萌发时，胚芽发育为叶，胚轴发育为茎 第Ⅰ卷答题栏 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 第Ⅱ卷 (非选择题) 二、理解与应用： 31. 如图是六种常见的植物，请据图回答下列问题： (1) 上述植物中没有根、茎、叶等器官分化的是 (填字母)，能作为空气污染程度的指示植物的是 (填字母)，植物C贯众可供人类 。 (2) 铁线蕨、海带、葫芦藓这一类植物通过产生 来进行繁殖。 (3) 按照子叶的数量划分，A属于 植物，其储存营养的结构是 ；B属于 植物。 32. 如图是玉米种子和菜豆种子，据图填写结构名称回答问题： (1) 图甲中5是 ，滴上碘液后会变成 色，说明它们里面含有丰富的 。 (2) 图乙中5是 ，起保护内部结构的作用。 (3)图中[1] 、[2] 、[3] 、[4] 构成种子的 ，它是新植物体的幼体，因此是种子最重要的结构。 (4) 图中的2将来发育成 。 33. 建造温室大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。西红柿秧苗培育简便，生长周期短，是大棚种植常选的果蔬作物； 西红柿果实味道可人，备受人们的青睐。下图是西红柿植株的部分结构示意图，请根据图示回答问题： (1)根深叶茂，根尖结构中具有旺盛分裂能力的区域是图二中的[ ] 。 (2)叶绿花黄，图中与西红柿的叶和花属于同一结构层次的是[ ] 。 (3)花黄果红，从开花到结果必须经历 两个生理过程。西红柿果肉中含有丰富的维生素C，食用的主要部分是由图三中的[ ] 发育而来；图四中有多粒⑤是因为子房中有多个[④] 。 34. 仔细观察植物的有性生殖发育过程示意图，回答下列问题： (1)当①发育成熟后，花粉落到雌蕊的柱头上，受柱头上的 刺激，萌发产生 。 (2)花粉管到达胚珠后，释放出2个 ，其中一个与③中的 结 合形成受精卵，另一个与③中的 融合，形成受精极核，将来发育成 。 (3)如果①→②过程遇上阴雨天，请你分析会出现什么结果? 。可通过 解决这一问题。 35. 春暖花开，万物复苏，沉睡的种子慢慢醒来，探出了头，感受着春天的信息。种子萌发需要怎样的环境条件呢? 在探究“种子萌发的环境条件”时，某生物小组的同学设计了如下实验： 取4个罐头瓶分别贴上标签：1、2、3、4号，每一罐头瓶内底部放上4张餐巾纸，每一瓶中餐巾纸上放入10粒大豆。将1、2、3、4号四个罐头瓶做了如下不同的处理，四天后取出观察到了如下实验现象： 编号 处理方法 实验现象 1 不做处理 盖上瓶盖拧紧 放在25℃培养箱中 ① 2 向瓶中加水使餐巾纸潮湿 盖上瓶盖拧紧 放在25℃培养箱中 ② 3 向瓶中加水使餐巾纸潮湿 盖上瓶盖拧紧 放在0℃培养箱中 ③ 4 向瓶中加水使种子浸没在水中 盖上瓶盖拧紧 放在 25℃培养箱中 ④ 请根据实验步骤和实验现象回答下列问题： (1) 请将该生物小组同学所做实验的实验现象写出来① 、② 、③ 、 ④ 。 (2)该实验中探究了 种因素对种子萌发的影响。你认为1号瓶与 号瓶组合，可以形成一组对照实验，探究的实验变量是 。 (3)通过对2号瓶和4 号瓶的实验结果分析，你能得出的结论是 。 (4) 若要探究温度对种子萌发的影响，应选用 两组作对照实验。 (5)假如2号瓶中的种子有几个没有萌发，试分析可能的原因 。 学科网（北京）股份有限公司 $$答案仅供参考 初 一 生 物 练 习 题参考答案 第Ⅰ卷答题栏 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 A A A C B D D B A D B C B B D 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 D C A D B D D B A A A B A D B 第Ⅱ卷 （非选择题） 2、 理解与应用： 31. （1）D F 药用（2）孢子（3）双子叶 子叶 单子叶 32. (1) 胚乳 蓝 淀粉 (2) 种皮 (3)胚轴 胚芽 胚根 子叶 胚 (4)茎和叶 33.g分生区 ⑤种子 传粉和受精 ③子房 34.黏液 花粉管 精子 卵细胞 两个极核 胚乳 传粉不足，果实产量降低 人工辅助授粉 35.(1)不萌发 萌发 不萌发 不萌发 (2)三 2 水分 (3)种子的萌发需要充足的空气。 (4)2 3 (5)没有完整有活力的胚（胚不完整）或没有供胚发育的营养物质 初一生物练习题 第1页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$