2025届高三高考生物一轮课时练习：细胞的能量供应和利用（单选题）

2025届高三高考生物一轮课时练习： 细胞的能量供应和利用（单选题） 1．乙醇脱氢酶（ADH）、乳酸脱氢酶（LDH）是植物细胞中无氧呼吸的关键酶，其催化的代谢途径如图1所示。为探究Ca2+对淹水处理的植物根细胞呼吸作用的影响，研究人员将辣椒幼苗进行分组和3种处理：甲组（未淹水）、乙组（淹水）和丙组（淹水+Ca2+），在其它条件适宜且相同的条件下进行实验，结果如图2所示。下列说法正确的是（    ）    A．丙酮酸生成乳酸或酒精的过程中，利用NADH的能量合成ATP B．辣椒幼苗在淹水的条件下，其根细胞无氧呼吸的产物仅有乳酸 C．Ca2+影响ADH、LDH的活性，减少乙醛和乳酸积累造成的伤害 D．淹水胁迫时，该植物根细胞酒精的产生速率小于乳酸的产生速率 2．褐变会导致果蔬的色泽加深、风味改变及营养物质流失，而多酚氧化酶是引起果蔬褐变的关键酶。科研人员探究了其他条件相同且适宜的情况下，pH对两种梨中多酚氧化酶活性的影响（OD₃₉₈值越大，酶活性越强），结果如图所示。下列叙述错误的是（　　） A．该实验的自变量是pH，因变量是多酚氧化酶的活性 B．若探究pH对淀粉酶活性的影响，也可得到趋势如图所示的曲线 C．由图可知，pH为6时，两种梨中香水梨更容易褐变 D．若在pH为5时改变反应体系中的温度，则A点将下移 3．为探究不同温度条件下两种多酚氧化酶（PPO）活性大小，某同学设计了实验并检测各组的酚剩余量，结果如图所示。相关叙述错误的是（    ） A．该实验的自变量是温度和酶的种类 B．实验过程中应将底物和酶溶液分别放在相同温度下保温后再混合 C．图中相同温度条件下酶 A 的活性更高 D．若要进一步探究酶 B 最适温度，应在 30～50℃之间设置多个温度梯度进行实验 4．研究人员在进行动物细胞离体培养时，向培养液中滴加了32P标记的磷酸，短时间内就能检测到细胞内32P标记的ATP。ATP的结构式如图所示，相关叙述错误的是（    ） A．①②可构成腺苷，即ATP结构简式中的A B．①②③可构成RNA的基本组成单位 C．短时间内检测到的32P在⑤中，说明ATP含量变化大 D．④⑤都带负电，相互排斥导致它们之间的化学键不稳定 5．西红柿叶肉细胞进行光合作用和呼吸作用的过程如图1所示（①～④表示过程）。某实验室用水培法栽培西红柿进行相关实验的研究，在CO2充足的条件下西红柿植株的呼吸速率和光合速率变化曲线如图2所示，下列说法正确的是（    ）    A．图1中，晴朗的白天西红柿叶肉细胞中产生ATP的过程是①③④ B．图2中，9～10h间，光合速率迅速下降，最可能发生变化的环境因素是温度 C．培养时若水循环不充分导致植物萎蔫，原因是植物排出无机盐导致培养液渗透压升高 D．图2中两曲线的交点时，叶肉细胞不吸收外界的CO2 6．将一株绿色植物放入一个密闭的三角瓶中，如图甲所示，在瓶口放置一个测定瓶中CO2浓度变化的传感器，传感器的另一端连接计算机，以检测一段时间瓶中CO2浓度的变化。 根据实验所测数据绘制曲线图如图乙，下列叙述错误的是（　　） A．将装置甲置于黑暗条件下，可测植株的呼吸速率 B．25分钟后植株的光合速率几乎不变，最可能的原因是装置内CO2减少 C．装置甲测得的CO2吸收速率就是总光合速率 D．若将甲图中蒸馏水换成NaHCO3溶液，则CO2吸收速率可能会增大 7．在酶促反应中，当底物与酶的活性位点形成互补结构时（如甲图A所示），可催化底物发生变化。酶抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子，从而降低酶对底物的催化效应；非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合，使酶不能与底物结合，从而使酶失去催化活性。甲图是不同酶抑制剂X、Y的作用示意图，下列说法正确的是（　　） A．甲图中的X表示底物的非竞争性抑制剂，Y表示竞争性抑制剂 B．若在乙图曲线a表示的实验中加入X，则反应速度会近似于曲线c C．若在乙图曲线a表示的实验中加入Y，则反应速度会近似于曲线b D．若在乙图曲线c表示的实验中加入底物，则最终反应速度不会提高 8．温度是影响唾液淀粉酶活性的重要因素。某兴趣小组以唾液淀粉酶和淀粉为实验材料，设置三个实验组（T1、T2、T3），在其他条件相同下，结果如图所示。据图分析，三个实验组的温度大小关系可能是（　　） A．T1＞T2＞T3 B．T2＞T3＞T1 C．T3＞T2＞T1 D．T2＞T1＞T3 9．某科研人员将绿色番茄果实置于密闭容器内，在 t₁、t₂、t₃三种不同温度条件下测定其呼吸速率，结果如图所示。下列叙述错误的是（    ）    A．呼吸速率可用番茄果实中有机物的减少速率来表示 B．不同温度下呼吸速率不同的主要原因是酶活性不同 C．t₁温度条件下呼吸速率的变化与容器内O2浓度有关 D．据图分析可以判断三个温度的大小关系为 t₃>t₂>t₁ 10．下图分别为两种细胞器的部分结构示意图，其中分析错误的是（　　）    A．图a表示线粒体，其基质是进行有氧呼吸消耗O2的场所 B．图b表示叶绿体，其基质是进行光合作用消耗CO2的场所 C．这两种细胞器都与能量的转换有关，可共存于一个细胞中 D．这两种细胞器中都含有生物大分子蛋白质、DNA和RNA 11．某同学用植物叶片在室温下进行光合作用实验，测定单位时间单位叶面积的氧气释放量，结果如图所示。若想提高X，可采取的做法是（    ） A．增加叶片周围环境CO2浓度 B．将叶片置于4℃的冷室中 C．给光源加滤光片改变光的颜色 D．移动冷光源缩短与叶片的距离 12．ATP是细胞的直接能源物质，ATP分子失去两个磷酸基团后的产物是核糖核苷酸，下图为ATP的结构式，下列相关叙述正确的是（　　） （注：C1表示碳原子的位置是1号碳，其他同理） A．ATP与ADP是同一种物质的两种不同存在形式 B．ATP末端磷酸基团（Pγ）转移，可为某些吸能反应供能 C．ATP的能量主要储存在腺苷与磷酸基团（Pa）之间的化学键中 D．剧烈运动时ATP被大量消耗，导致细胞中ATP/ADP的比值失衡 13．某小组为探究新鲜土豆片中酶的特点，利用下图所示实验装置开展了实验研究。下列叙述错误的是（    ） A．实验中产生大量气体，可推测新鲜土豆片中含有H2O2酶 B．一段时间后量筒中气体量不再增加，是土豆片的数量有限所致 C．若用煮熟土豆片替代新鲜土豆片重复实验，则气体生成速率明显下降 D．若增加用氯化铁替代新鲜土豆片的实验，可用于证明酶的高效性 14．菊花组织培养过程中，培养基中常添加蔗糖，植物细胞利用蔗糖的方式如图所示。下列叙述正确的是（　　） A．蔗糖酶通过提供能量，从而提高蔗糖水解反应速率 B．培养基的pH值比细胞内的低，有利于细胞吸收蔗糖 C．当H+-ATP酶失活，不会影响细胞对蔗糖的吸收速率 D．在蔗糖-H⁺共转运体转运蔗糖和H+的过程中，转运蔗糖和H+的速率与温度无关 15．下图为光合作用过程示意图，其中A 表示结构，①②③④表示有关物质。下列说法错误的是（　　） A．②③的产生发生在叶绿体基质中 B．CO2的固定是CO2与④在酶催化下结合的过程 C．（CH2O）中稳定的化学能来自 ATP 和NADPH D．A 结构中光合色素吸收的光能全部转换成ATP 中的化学能 16．从某微生物中提取出的淀粉酶能催化淀粉水解成麦芽糖。取适量该淀粉酶分别在不同温度下水解等量淀粉，并在1小时末和2小时末测定产物麦芽糖的含量。下列说法错误的是（　　） A．该实验的自变量是反应温度和反应时间 B．15℃条件下,6h末麦芽糖含量有可能达到1.8g/mL C．35℃条件下，1~2h麦芽糖生成量比0~1h少最可能是因为淀粉酶变性了 D．若第2h末将45℃实验组的温度降至25℃,3h末麦芽糖含量还是0.1g/mL 17．如图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图，下列叙述错误的是（    ）    A．A点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体 B．B点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等 C．已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，如图表示该植物处于25℃环境中，则将温度提高到30℃时，A点上移，B点左移，D点上移 D．当植物缺Mg时，B点将向右移 18．细胞代谢中某种酶与其底物、产物的关系如图所示。下列说法错误的是（    ）    A．酶1变构位点空间结构的变化使酶1无法与底物1结合 B．抑制酶2的活性，可增加产物A的产生量 C．产物B的浓度变化可调节产物A和产物B的产生量 D．增加底物1的浓度无法解除产物B过多对酶1活性的影响 19．农业生产中，农作物生长所需的氮素可以NO3-的形式由根系从土壤中吸收。一定时间内作物甲和作物乙的根细胞吸收NO3-的速率与O2浓度的关系如图所示。下列叙述错误的是（    ） A．根细胞吸收NO3-会消耗细胞代谢产生的能量 B．a点后，作物乙吸收NO3-的速率主要受载体蛋白数量的限制 C．中耕松土有利于作物甲和作物乙对NO3-的吸收 D．作物甲根细胞膜上的NO3-载体蛋白的数量比作物乙的少 20．某同学因为长期不吃早餐，导致胃部经常反酸，服用奥美拉唑后症状得到有效缓解。胃壁细胞膜上存在。H+-K+-ATP酶（一种质子泵），能催化ATP水解，并将细胞外的K+泵入细胞内，还能将胃壁细胞内的H+逆浓度梯度运输到膜外胃腔中，使得胃液的pH值维持在0.9~1.5.下列叙述错误的是（　　） A．该H+-K+-ATP酶运输H+的方式是主动运输 B．胃部的强酸性环境会导致胃液中的胃蛋白酶失活 C．H+-K+-ATP酶既可作为载体蛋白，还具有催化功能 D．奥美拉唑可能抑制H+-K+-ATP酶的活性，从而抑制胃酸分泌 参考答案： 1．C 【详解】A、丙酮酸生成乳酸或酒精的过程是无氧呼吸第二阶段，该阶段不产生ATP，A错误； B、分析题意，乙醇脱氢酶（ADH白色柱形图）、乳酸脱氢酶（LDH黑色柱形图）是植物细胞中无氧呼吸的关键酶，而图2显示乙醇脱氢酶（ADH）、乳酸脱氢酶（LDH）活性均＞0，说明辣椒幼苗在淹水条件下，其根细胞的无氧呼吸产物有乳酸和酒精，B错误； C、据图分析，与乙组相比，丙组是淹水+Ca2+组，ADH含量较高，LDH含量较低，说明水淹条件下，适当施用Ca2+可减少根细胞厌氧呼吸产物乳酸和乙醛的积累，从而减轻其对根细胞的伤害，C正确； D、甲为对照组，是正常生长的幼苗，乙为实验组，为淹水条件，乙醇脱氢酶（ADH）、乳酸脱氢酶（LDH）活性升高，根据纵坐标值看ADH酶活性更高，据此可推测淹水条件下酒精产生的速率高于乳酸产生速率，D错误。 故选C。 2．A 【详解】A、实验的自变量是pH和梨的品种，A错误； B、探究pH对淀粉酶活性的影响，强酸、强碱均可以使淀粉酶的空间结构发生改变，降低酶活性，得到趋势如图所示的曲线，B正确； C、由曲线可知，在pH为6左右时，两种梨中香水梨OD398值较高，OD398值越大，多酚氧化酶活性越强，这说明pH为6时，两种梨中香水梨梨更容易褐变，C正确； D、该实验是在温度适宜的情况下进行的，若在pH为5时改变反应体系中的温度，酶活性会降低，则A点将下移，D正确。 故选A。 3．C 【详解】A、本实验的目的是探究不同温度条件下两种淀粉酶活性的大小，由题图可知，该实验的自变量是温度和酶的种类，酚剩余量是因变量，A正确； B、为避免实验过程中底物与酶混合过程中温度变化的影响，实验过程中应将底物和酶溶液分别放在相同温度下适当时间后再混合，B正确； C、由实验结果可知，与酶B相比，相同温度条件下酶A的活性更低，因为酶A催化条件下底物的剩余量更多，C错误； D、根据实验结果，为了探究酶B最适温度时，应在30~50°C间设置多个温度梯度进行实验，而后找到底物剩余量最少的实验组对应的温度即可确定该酶的最适温度，D正确。 故选C。 4．C 【详解】A、①腺嘌呤和②核糖可以构成腺苷，即ATP结构简式中的A，A正确； B、①腺嘌呤、②核糖和③磷酸基团可以构成腺嘌呤核糖核苷酸，这是RNA的基本组成单位之一，B正确； C、短时间内检测到的32P在⑤离腺苷最远的磷酸基团中，说明ADP与Pi结合生成ATP的速率很快，这并不能说明ATP含量变化大，因为ATP在生物体内的含量是相对稳定的，C错误； D、④和⑤为两个相邻的磷酸基团，于两个相邻的磷酸基团都带负电荷而相互排斥等原因，使得它们之间形成的特殊化学键不稳定，末端磷酸基团⑤有一种离开ATP而与其他分子结合的趋势， 也就是具有较高的转移势能，D正确。 故选C。 5．A 【详解】A、图1中，①过程中H2O分解产生O2和H+，是光合作用的光反应阶段，合成ATP，②过程中H+将CO2还原成C6H12O6的过程是光合作用暗反应，消耗光反应产生的ATP，④过程是C6H12O6分解成CO2和H+是有氧呼吸的第一和第二阶段，产生少量的ATP，③过程是H+与O2结合生成水，有氧呼吸第三阶段，产生大量ATP，A正确； B、图2中，9-10h间，光合速率迅速下降的原因可能是环境中温度迅速下降，也可能是突然停止光照，但呼吸作用也受到温度影响，而呼吸速率并没有明显下降，故不是温度变化，B错误； C、培养时若水循环导致植物萎蔫，原因是蒸腾作用导致植物体内水分散失，C错误； D、图2表示 的是植株的光合速率与呼吸速率，A点时光合速率与呼吸速率相等，因植物只有叶肉细胞能光合作用，因此也就是叶肉细胞的光合速率与全株细胞的呼吸速率相等，因此叶肉细胞的光合速率大于叶肉细胞的呼吸速率，因此叶肉细胞会吸收外界的CO2，D错误。 故选A。 6．C 【详解】A、将该装置置于黑暗条件下，绿色植物只进行细胞呼吸，此时测得数值表示的是呼吸作用速率，A正确； B、25分钟之前光合速率大于呼吸速率，装置内CO2减少，导致光合速率减慢，25分钟后和呼吸速率相等，B正确； C、装置甲中植物进行光合作用消耗二氧化碳，进行呼吸作用产生二氧化碳，故测得的CO2吸收速率是净光合速率，C错误； D、若将甲图中蒸馏水换成NaHCO3溶液，可以使得装置内CO2不变，则光合速率不会减小，则CO2吸收速率可能会增大，D正确。 故选C。 7．D 【详解】A、竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点，从而降低酶对底物的催化效应，可通过增加酶的浓度进行解除；非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合，能改变酶的构型，使酶不能与底物结合，从而使酶失去催化活性，不可通过增加酶的浓度进行解除。观察甲图可知X表示底物的竞争性抑制剂，Y表示非竞争性抑制剂，A错误； BC、由A项分析可知，曲线b表示在竞争性抑制剂作用下酶的作用效果，曲线c表示在非竞争性抑制剂作用下酶的作用效果，因此若在乙图曲线a表示的实验中加入X，则反应速度会近似于曲线b，若在乙图曲线a表示的实验中加入Y，则反应速度会近似于曲线c，BC错误； D、曲线c表示在非竞争性抑制剂作用下酶的作用效果，非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合，能改变酶的构型，加入底物，则最终反应速度不会提高，D正确。 故选D。 8．A 【详解】根据图中不同温度底物剩余量可知T1组最后酶失活了，温度最高。T3组相同时间内底物剩余量最少，酶促反应速率最快，酶活性更高，所以T3组的实验温度比T2组的实验温度更接近唾液淀粉酶的最适温度，T2组的实验温度可能高于最适温度，也可能低于最适温度，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9．D 【详解】A、呼吸速率可以用反应物的消耗和产物的生成速率表示，A正确； B、酶有最适温度，温度过高、过低都会影响酶活性，不同温度下呼吸速率不同的主要原因是酶活性不同，B正确； C、细胞呼吸消耗氧气，释放二氧化碳，开始有氧呼吸为主，之后随着O2的浓度降低，无氧呼吸占主要地位，C正确； D、通过图示，不能确定t1、t2、t3的大小关系，因为酶作用有最适温度，低于最适温度时，随着温度的升高，酶促反应速率增大，高于最适温度时，随着温度的升高，酶促反应速率降低，通过图示信息无法判断t1、t2、t3温度是高于还是低于最适温度，D错误。 故选D。 10．A 【详解】A、a为线粒体，基质进行有氧呼吸第二阶段不需要消耗氧气，A错误； B、b为叶绿体，其基质进行光合作用暗反应需要消耗二氧化碳，B正确； C、两图所代表的细胞器是线粒体和叶绿体，都与能量转换有关，二者可共存于叶肉细胞中，C正确； D、两图所示的都是生物膜，都是有磷脂分子层和蛋白质等构成，都含有少量DNA和RNA，D正确。 故选A。 11．A 【详解】A、二氧化碳是光合作用的原料，增加叶片周围环境CO2浓度可增加单位时间单位叶面积的氧气释放量，A符合题意； B、降低温度会降低光合作用的酶活性，会降低单位时间单位叶面积的氧气释放量，B不符合题意； C、给光源加滤光片，减少了光源，会降低光合速率，C不符合题意； D、移动冷光源缩短与叶片的距离会使光照强度增大，但单位时间单位叶面积的最大氧气释放量可能不变，因为光饱和点之后，光合作用强度不再随着光照强度的增强而增强，D不符合题意。 故选A。 12．B 【详解】A、ATP中末端磷酸基团（Pγ）被水解后，生成ADP。因此，ATP与ADP是两种物质，A错误； B、γ位的磷酸基团通过特殊化学键与ADP的磷酸基团（Pβ）连接形成ATP，该特殊化学键含很高能量。因此，当ATP末端磷酸基团（Pγ）转移时，特殊化学键断裂，释放的能量可为某些吸能反应供能，B正确； C、ATP的能量主要储存在磷酸基团（Pα）与磷酸基团（Pβ）、磷酸基团（Pβ）与磷酸基团（Pγ）之间的特殊化学键中，C错误； D、细胞中ATP与ADP的含量都保持相对稳定，当大量消耗ATP时，细胞也会大量产生ADP。因此，剧烈运动时ATP被大量消耗，不会导致细胞中ATP/ADP的比值失衡，D错误。 故选B。 13．B 【详解】A、实验中产生大量气体，说明酶促反应速率快，由此可推测，新鲜土豆片中含有能够催化H2O2分解的H2O2酶，A正确； B、一段时间后量筒中气体量不再增加，是由于H2O2完全被分解，不再有O2产生，B错误； C、若用煮熟土豆片替代新鲜土豆片重复实验，则H2O2酶的活性下降，气体生成速率明显下降，C正确； D、酶的高效性是指同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著，因而催化效率更高，可见，若增加用氯化铁替代新鲜土豆片的实验，可用于证明酶的高效性，D正确。 故选B。 14．B 【详解】A、蔗糖酶催化蔗糖水解不能提供能量，通过降低化学反应的活化能，从而提高蔗糖水解反应速率，A错误； B、由图可知，细胞吸收蔗糖的动力来自于膜两侧运输氢离子的势能，培养基的pH值比细胞内的低，会增加膜内外H+浓度差，有利于蔗糖吸收，B正确； C、当H+-ATP酶失活，使细胞内外H+浓度差减小，细胞对蔗糖的吸收速率会降低，C错误； D、温度通过影响H+-ATP酶的活性从而影响细胞内外H+浓度差，进而影响转运蔗糖和H+的速率，D错误。 故选B。 15．D 【详解】A、图中A 为类囊体薄膜，进行的反应过程为水的光解产生[H]（即NADPH）和氧气，同时合成ATP，[H]（即NADPH）和ATP在叶绿体基质中参与暗反应，生成②NADP+和③ADP+Pi，A正确； B、CO2的固定是CO2与④C5在酶催化下结合成两分子C3的过程，B正确； C、光合作用的光反应产生的ATP、NADPH均可以为三碳化合物的还原提供能量，转化为有机物（CH2O）中稳定的化学能，C正确； D、图中A 为类囊体薄膜，进行的反应过程，在光反应中，叶绿素所固定的光能全部转化为不稳定的化学能储存到ATP和NADPH中，D错误。 故选D。 16．C 【详解】A、取适量该淀粉酶分别在不同温度下水解等量淀粉，并在1小时末和2小时末测定产物麦芽糖的含量，所以该实验的自变量是反应温度和反应时间，A正确； B、据图可知，15℃条件下，该淀粉酶每小时使麦芽糖含量增加0.3g/mL，而淀粉完全水解产生的麦芽糖总含量为1.8mg/L，所以15℃下淀粉被全部水解共需要6h，B正确； C、35℃第2h只增加了0.3g/mL，是因为在第1h内生成了麦芽糖1.5mg/L，留给第2h反应的淀粉少，不是酶已变性，C错误； D、若第2h末将45℃实验组的温度降至25℃，45℃时，酶已经变性，不能发挥作用，所以3h末麦芽糖含量还是0.1g/mL，D正确。 故选C。 17．C 【详解】A、A点时为叶肉细胞只进行呼吸作用，因此叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体，A正确； B、B点时氧气的吸收量和释放量为0，表明叶绿体产生的氧气刚好利用于线粒体的呼吸作用，因此光合作用强度等于呼吸作用强度，B正确； C、根据题意可知：温度从25℃提高到30℃后，光合速率减慢，呼吸速率加快。图中A点代表呼吸速率，现呼吸速率加快，故A点上移；由于光合速率减慢，呼吸速率加快，因此B点右移；D点表示最大光合速率，现光合速率减慢，故D点上移，C错误； D、B点表示光合速率等于呼吸速率，当植物缺Mg时，光合速率降低，只有增大光照强度才能提高光合速率，才能等于呼吸速率，即植物缺Mg时，B点将向右移动，D正确。 故选C。 18．A 【详解】A 、产物B与酶1结合才导致酶1无活性，而不是酶1变构位点空间结构变化，A错误； B 、酶 2 能将产物 A 转化为产物 B，抑制酶 2 的活性，不会导致酶1无活性，可增加产物A的产生量，B正确； C、产物 B 的浓度变化可以反馈调节酶 1 和酶 2 的活性，从而调节产物 A 和产物 B 的产生量，C正确； D 、产物 B 与酶 1 结合导致其活性被抑制，增加底物 1 的浓度也无法解除产物 B 过多对酶 1 活性的影响，D正确。 故选A。 19．D 【详解】A、主动运输是低浓度向高浓度运输，需要能量的供给，由图可知，当氧气浓度小于a点时，随着O2浓度的增加，根细胞对NO3- 的吸收速率也增加，说明根细胞吸收NO3-需要消耗细胞代谢产生的能量，A正确； B、图中a点以后，随着氧浓度的增加，作物乙吸收NO3-不再增加，此时限制作物乙吸收NO3-的主要因素是是载体蛋白的数量，不再是O2浓度，B正确； C、中耕松土有利于增加土壤中的含氧量，促进根细胞的有氧呼吸，有利于作物甲和作物乙对NO3-的吸收，C正确； D、相同氧浓度条件下，作物甲吸收NO3-的速率高于作物乙，说明作物甲根细胞膜上的NO3-载体数量可能比作物乙多，D错误。 故选D。 20．B 【详解】A、H⁺-K⁺-ATP酶能将胃壁细胞内的 H⁺逆浓度梯度运输到膜外胃腔中，消耗ATP，这种运输方式是主动运输，A正确； B、胃液的强酸性环境不会导致胃液中的胃蛋白酶失活，胃蛋白酶在酸性环境中才有活性，B错误； C、H⁺-K⁺-ATP酶能运输H⁺和 K⁺，说明其可作为载体蛋白，同时能催化ATP水解，具有催化功能，C正确； D、服用奥美拉唑后症状得到有效缓解，可能是奥美拉唑抑制了H⁺-K⁺-ATP酶的活性，从而减少了H⁺的运输，抑制胃酸分泌，D正确。 故选B。 学科网（北京）股份有限公司 $$