图形与几何（专项练习）-2024-2025学年二年级上册数学人教版

期末 5·3全优卷 小学数学 二年级上册 RJ 专项复习 图形与几何 ②时间: 50分钟 满分: 100分 评价 一、认真思考，仔细填空。(每空1分，共21分) 2. 在括号里填上合适的长度单位。 3. 在括号里填上合适的数。 31米+24米=( )米 1米——40厘米=( )厘米 65 厘米+35 厘米=( )厘米=( )米 4. 在◯里填上“>”“<”或“=”。 100厘米◯3米 46厘米◯64厘米 30米◯30厘米 33厘米+67厘米◯1米 44厘米——28厘米◯34厘米 5. 的每个面上有( )个直角，长方体共有( )个直角。 6. 如图，( )块这样的正方体积木 1厘米排成一排有1米长。 7. 下图中有( )条线段,有( )个锐角,有( )个直角。 二、巧思妙断，判断对错。(共10分) 1. 学习时要注意用眼卫生，眼睛与书本的距离要保持在30厘米左右。 ( ) 2. 看到立体图形的一个面是正方形，则这个立体图形不可能是长方体。 ( ) 3. 用三角尺上的两个锐角拼成的角一定是锐角。 ( ) 4. 图中只有三条线段。 ( ) 5. 角的大小与两边叉开的大小有关。 ( ) 三、反复比较，慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)(共15分) 1. 下面哪个物品长约 20 厘米? ( ) 2. 1米大约是( )支没有用过的 HB铅笔的总长。 ①5 ②15 ③ 50 3. 如图，用两个三角尺拼出的角是( )。 ①锐角 ②直角 ③钝角 21 4. 下面三幅图中，图( )是A 照相机拍摄的照片。 5. 把下面的绳子拉直，它的长度大约是( )厘米。 ①5 ②6 ③7 四、开动脑筋，动手操作。(共33 分) 1. 先量出下面线段的长度填在括号里，再画一条比下面线段短2 厘米的线段。 (6分) 2. 画出一个钝角和一个锐角。 (6分) 3. 下面的图形分别是谁看到的? 连一连。 (12分) 4. 在下面的图形里增加一条线段，使它分别增加 2 个直角、3个直角和4个直角。 (9分) 五、走进生活，解决问题。(共21分) 1. 小蜗牛还要再爬多少厘米才能到达终点? (7分) 2. 红红用 20厘米长的学生尺量自己的课桌，量了 3次后，又量了 10厘米正好量完。红红的课桌长多少厘米? (7分) 3. 下面的尺子部分磨损，想要利用这个尺子画出长度为6厘米的线段，你要怎么做? 把你的想法写出来，并说明理由。(7 分) 参考答案： 学科网（北京）股份有限公司 $$