7《青蒿素：人类征服疾病的一小步》《一名物理学家的教育历程》-2023-2024学年高一语文同步备课优质精品课件（统编版必修下册）

【正宫】叨叨令·咏疟疾 热时节热的在蒸笼里坐，冷时节冷的在冰凌上卧，颤时节颤的牙关错，痛时节痛的天灵破。兀的不害杀人也么哥，兀的不害杀人也么哥，寒来暑往都经过。 于探索与发现中感受科学之光 《青蒿素：人类征服疾病的一小步》 《一名物理学家的教育历程》 群文阅读教学 学习目标 1.学习知识性读物的阅读方法。了解科学、认识科学。 2.理清文章思路，梳理人物的科学研究历程或教育成长过程。 3.体会科学家“发现”与“创造”背后的科学精神；学习科学家们执着探索、忘我奉献的宝贵精神，培养热爱科学、勇于探索的兴趣。 学习活动一： 走近人物，了解成就 青蒿一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。为了一个使命，执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣，食野之蒿。今有嘉宾，德音孔昭。 2015年度感动中国人物颁奖词 屠呦呦，1951年考入北京大学医学院药学系生药专业。 1955年毕业于北京医学院（今北京大学医学部）。 毕业后接受中医培训两年半，并一直在中国中医研究院工作，期间晋升为硕士生导师、博士生导师。 现为中国中医科学院首席科学家， 终身研究员兼首席研究员 ，青蒿素研究开发中心主任，博士生导师，共和国勋章获得者。 多年从事中药和西药结合研究，突出贡献是创制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素。 “以屠呦呦研究员为代表的一代代中医人才，辛勤耕耘，屡建功勋，为发展中医药事业、造福人类健康作出了重要贡献。” ——习近平 知识拓展： 青蒿（hāo）素 青蒿素是一种有机化合物，分子式为C15H22O5，青蒿素为无色针状结晶，因其具有特殊的过氧基团，它对热不稳定，易受湿、热和还原性物质的影响而分解。青蒿素是治疗疟疾耐药性效果最好的药物，以青蒿素类药物为主的联合疗法，也是当下治疗疟疾的最有效最重要手段。 知识拓展：疟（nuè）疾 疟疾是经按蚊叮咬或输入带疟原虫者的血液而感染疟原虫所引起的虫媒传染病。本病主要表现为全身发冷、发热、多汗，长期多次发作后，可引起贫血和脾肿大。疟疾在全球热带和亚热带地区流行，至今依然还是一个全球广泛关注且亟待解决的重要公共卫生问题。它使51%世界人口受到威胁。人对疟疾普遍易感，尤其是疫区幼儿、孕妇、老年人、免疫力低下者、HIV感染者，以及前往疟疾流行地区且无免疫的人较易感染。 世界防治疟疾日 每年4月25日是世界防治疟疾日(World Malaria Day)，世界疟疾日由世界卫生大会在2007年5月第六十届会议上设立，旨在推动全球进行疟疾防治。 背景 2011年中国科学家屠呦呦获得拉斯克临床医学研究奖。 获奖理由是“因为发现青蒿素种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命”。 本文根据屠呦呦2011年接受拉斯克奖时的演讲及同年发表于《自然医学》杂志的论文编写而成，经作者本人审阅。 拉斯克医学奖是美国最具声望的生物医学奖项，也是医学界仅次于诺贝尔奖的一项大奖，其得奖者通常会在随后的一年得到诺贝尔奖，该奖项在医学界又素有“诺贝尔奖风向标”之称。 来自物理学家的凝视 加来道雄，和族，科学家，1947年1月24日出生于美国加利福尼亚州圣何塞。 科学畅销书作者，美国著名高等学府加州大学伯克利分校（UC Berkeley）物理学博士、纽约城市大学研究生中心的理论物理学教授，超弦理论的专家。 加来道雄的著作广受赞誉， 《构想未来》《超越爱因斯坦和超空间》《平行宇宙》，均被《纽约时报》和《华盛顿邮报》提名为当年的最佳科学读物之一。 他主持着一档全美国联网的科学广播节目，还在《晓闻热线》《60分钟》《早安美国》以及《拉里·金直播在线》之类的全美国性电视节目中亮相。 学习活动二： 理清思路，梳理经历 青蒿素 ： 一小步 人类征服疾病的 解释说明 点明了这篇获奖感言的科研对象 说明人类战胜了疾病， 这个疾病指的是危害人类健康几千年的疟疾； 而治疗这个疾病的正是青蒿素。 战胜，揭示了青蒿素对困扰了人类几千年的疾病——疟疾的疗效 整个题目显示了科普文章题目的特性 一、解析标题，你读出了什么？ 明确了青蒿素的医药学地位和里程碑意义，既满含民族自豪感，又显示了作者的谦虚态度。 教育历程 一名 物理学家 的 偏正短语 表示数量 加来道雄 点明了作者的身份 童年的两件趣事极大地丰富了他对世界的理解，并引导他走上成为理论物理学家的历程 通过童年的两件趣事和高中时建立实验室的事例，突出加来道雄成长为一名“物理学家”的“教育历程”。 《青蒿素：人类征服疾病的一小步》 演讲稿 在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿 是进行演讲的依据 是对演讲内容和形式的规范和提示 体现着演讲的目的和手段 演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达 主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。 《一名物理学家的教育历程》 科学家的自传 是兼具传记与科普特色的实用类文本。 以记叙自己的生平事迹为主，往往采用第一人称 多叙述科学家自己的研究领域、研究经历，交代研究成果和意义 体现着丰富多元的科学知识、培养科学兴趣、建立科学观念等 加来道雄的这篇关于教育历程的片段小传，实际上记录了他的两件童年趣事和一次重要的科学实验经历。童年趣事表明了他对科学的兴趣,科学实验表明了他对科学的探索。 二、阅读课文，梳理《青蒿素：人类征服疾病的一小步》《一名物理学家的教育历程》两篇文章的结构，了解科学家的探索历程。 文本层次 内容要点 第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 现代科学技术和中医药对发现提取青蒿素的作用 介绍发现青蒿素的研究历程 简述青蒿素所取得的成果 中医药学做出的巨大贡献 总结《青蒿素：人类征服疾病的一小步》的特点： ① 用小标题领起各部分内容，简明概括。 ② 采用了“总—分—总”、由一般到特殊再到一般的顺序行文，过渡自然，条理清晰。 本文用五个小标题提纲挈领概括了青蒿素从发现到制成药物经过的不同阶段，介绍了中医药学对人类作出的贡献。让读者一目了然。 开头总写发现、提取青蒿素的经过，第2、3、4小标题具体写研究工作的过程，第5小标题总括中医药学的贡献，结构严谨。 “教育历程” 主要内容 教育所得 童年(第2～14段) 【第二层次】 少年(第15～18段） 【第三层次】 成年(第1段) 【第一层次】 鲤鱼世界的幻想 (第2～11段)　　 爱因斯坦的故事 (第12～14段)　　 由理论到实验的探索　 全文的题记或总纲　　 历险故事加深作者对高维空间的想象，激发兴趣 阅读统一场理论书籍，既表现作者在高中阶段求知的热情，也衔接起由理论到实验的探究过程 科学工作者的基本素养——实验精神　 提示下文是在介绍有关科学的观点　 三、屠呦呦和加来道雄的科学探索与发现之路充满艰辛，如果让你在这两条路上分别做一个“最艰难”的标识牌，那么你会把这个标识牌安放在哪个位置？请说明你的安放理由。 安放“最艰难”的标识牌 篇目 安放位置 安放理由 安放“最艰难”的标识牌 篇目 安放位置 安放理由 《青蒿素：人类征服疾病的一小步》 发现青蒿素的抗疟性 万事开头难，屠呦呦临危受命，从中药寻找并提取可能具有抗疟疗效的成为，大量重复的实验过程，文中提到，“在第一阶段，我搜集了2000个药方，挑选出可能具有抗疟作用的640个，从其中的200个药方中提取了380余种提取物”数字背后反映出研究工作的繁复，揭示了青蒿素研究工作的艰难。 安放“最艰难”的标识牌 篇目 安放位置 安放理由 《一名物理学家的教育历程》 建造加速器 只是高中生的作者，在圣诞节这样的节日了，没有玩耍，而是做实验，文中提到“在我读高中的那个学校的足球场中缠绕22英里长的铜线。我们把整整一个圣诞假日花费在这条50码长的线路上，缠绕和安装笨重的线圈……”同是高中生的我们，很容易从描述中体会到这个过程的艰难，以及作者享受的乐趣，这份热爱，值得标识。 四、研读课文，思考以下问题 1.从《青蒿素：人类征服疾病的一小步》最后一部分看，中国医学对人类有哪些贡献？ 中国医学的贡献 药名(治疗方案) 治疗病症 青蒿素 疟疾 砒霜 白血病 石杉碱甲 老年痴呆 活血化瘀 心血管疾病 芍药苷 防止经皮冠状动脉介入治疗后的血管再狭窄 保健运动联合使用某些活血中药 防止动脉粥样硬化 2.从《青蒿素：人类征服疾病的一小步》一文看，屠呦呦能够发现青蒿素依靠的是什么？请对此进行概括。 个人志向——毕业于药学系，在中药研究所工作。 敢于担当——疟疾重新肆虐，国家启动了抗击疟疾的523项目。 勇于探索——研究过程中收集了大量药方，进行尝试和验证。 不断学习——广泛阅读相关文献，具备深厚的学术功底。 甘于奉献——担任志愿者，亲身试验新药的效果。 善于协作——与其他科研单位合作，获得相关技术支撑。 创新进取——继续研究创新，加入羟基，提高药效。 3.青蒿素发展艰难的原因是什么呢？ 发现青蒿素的抗疟性：文献检索和实验工作的浩大，实验条件的艰苦。 从分子到药物：药物临床实验的繁杂以及成药过程的反复验证。 普及和传播：国内科研环境遭遇到时代的束缚，导致中国医药发展与世界的交流缺失。 超越青蒿素：创新的实验遭到传统化学家的质疑。 我的梦想是：在同威胁人类健康与生命的疾病的斗争中，中医药学进一步发挥威力，为维护世界人民的健康和福祉作出新贡献！ 这是屠呦呦对中医药未来的展望，通过展望性、预示性的语言，引起听众对美好未来的憧憬与向往。 也表达了她献身中医事业的热情，反映了她对中医发展的信心。 屠呦呦的梦想体现了她博大的胸怀，她把青蒿素和中医药推向世界，造福人类。 幻想鲤鱼“科学家”研究的局限性 “水池之外看不见的世界没有科学意义。” （⑤最后句） “它们为睡莲自己能够运动而困惑不解”——它们以神秘的“力”来掩盖自己的无知。（⑥最后句+⑦首句） “鲤鱼科学家”的“消失”和“重现”——它们认为是“奇迹”，是“可怖的事情”，而不肯去探究原因。（⑧） “鲤鱼科学”的“传奇故事”，真实地证明另一个世界的存在，而它们却认为“胡说八道”，荒谬绝伦，违背它们的“自然规律”。 （⑨） 推知人类对多维空间研究的局限性 相似之处 人类“一生就在我们自己的‘池子’里度过”，只要“超出我们的理解力”的自然存在，他们就“拒绝承认”理解以外的世界。 “科学家发明像力这样一些概念……”，是因为他们只愿意承认“那些看得见摸得着的事物”，不肯改变思考问题的方式. “不能在实验室里便利地验证”的理论，他们就加以“鄙视”，表现出思想上的保守和固执。 鲤鱼科学家 “自以为是”的人类 4.鲤鱼科学家与人类之间有什么相似之处呢？ 鱼的世界 人的世界 科学精神 水池外的世界没有意义 人类拒绝认知理解以外的世界 对未知领域的 探索精神 对睡莲运动不解， 以神秘力量掩盖无知 只承认看得见摸得着的发明概念，却不改变思考 科学兴趣 （内驱力） 对鲤鱼科学家消失重现，不解不信 鄙视不能在实验室验证的理论 对世界充满好奇的想象力 （外驱力） 5.本文题目是“一名物理学家的教育历程”，但文章并没有按照时间顺序来记叙其成长经历，那么，本文在材料的处理上有什么特点？ 答：本文在材料的处理上重点突出，详略得当。 ①从整体上看，文章的题目虽然是“一名物理学家的教育历程”，但作者并没有按时间顺序叙事，而是通过童年的两件趣事和高中时建立实验室的事例，突出他成长为一名“物理学家”的“教育历程”，并不旁及其他成长的体验。 ②从局部上看，如高中阶段，作者看了许多有关统一场论方面的书，并常常去斯坦福大学的物理学图书馆。相关的理论书籍是怎样启发、引导他研究的，这里肯定有许多精彩的故事，但是作者只是一笔带过，重点放在制造自己的“原子对撞机”上，其中具体的数据叙述得很详尽，让人体会到作者严谨、踏实的性格，以及成为物理学家所需要的内在的基本素质。 6.从童年到高中的过程当然是一番“历程”，谁“教育”“培养”“我”最终成为一位物理学家？ ①父母——带我走进自然。 ②老师——用科学家的故事激励我。 ③科学家——爱因斯坦的理论和精神的引领感召。 ④作者自我培养、自我教育、自我努力是作者成长为一名物理学家的关键。 学习活动三： 领会科学精神与素养 再读课文，在两位作者深入浅出地介绍自己探索过程的文字中，你读到了怎样的科学精神，尝试进行总结与分享，完成下列表格的填写。 篇目： 科学精神 文本依据 精神解读 篇目：《青蒿素：人类征服疾病的一小步》 科学精神 文本依据 精神解读 执着精神 热爱与坚持 在第一阶段，我收集了2000个方药，挑选出可能具有抗疟作用的640个，从其中的200个方药中提取了380余种提取物，在小白鼠身上测试抗疟效果，然而进展甚微 一串数据的简单罗列，没有浓墨重彩的笔调，没有娇柔造作的煽情，在精炼的叙述与平静的语言之下，写尽了屠呦呦实验过程的繁复与实验结果的受挫，但即便如此，不曾放弃，继续实验，继续探索，直至转折点出现。执着不言弃，是科学探索与创新的重要品质。 奉献精神 在20世纪70年代的历史环境下，新药的临床试验很难开展。为了战胜疟疾，我和我的同事勇敢地做志愿者，第一批尝试青蒿提取物，以确认其对人体的安全性。 70年代的中国，科研条件落后，当历经艰辛终于获得安全性高的青蒿素中心提取物，在临床实验很难开展的背景下，屠呦呦们为了确保新药对人体的安全性，以身试药，这种罔顾人身安全的献身精神，令人动容。联想到新冠疫苗刚刚面世时，首先接种实验的也是科研人群，这是一种高贵的传承。 篇目：《青蒿素：人类征服疾病的一小步》 科学精神 文本依据 精神解读 爱国精神 青蒿素的发现，则是中医药学赠予人类的瑰宝。在研究最困难、最关键的时刻，我从传统中医文献中获得新的灵感和启示。青蒿素是中医药学给予人类的一份珍贵礼物，和植物化学的其他发现在药物开发中的应用相比，从青蒿提取物到青蒿素的研发历程相当快速。然而，这绝不是中医药智慧的唯一果实。 整篇文章从标题到中间的叙述再到结尾，不管是直接的叙述还是带有感情色彩的议论，作者始终不忘彰显中医药学的贡献，体现深深爱国情谊与文化自信，这是科学精神的根基所在。 实事求是 合作精神 文章写青蒿素的科研工作时，时时处处不忘提到团队的作用，受命伊始有团队，临床试验有团队，普及传播有团队，研制衍生物有团队。不仅不忘自己领导的团队，第三部分中，还写了“523 项目”的大团队，文章还多处提及高校院所的作用。 “我”的称呼与“我们”称呼的转变 学生活动：小组讨论后完成表格的填写 篇目：《一名物理学家的教育历程》 科学精神 文本依据 精神解读 想象力 兴趣 实证精神 …… …… …… 通过对加来道雄教育历程的认知，你知道哪些方面的“教育”对成为优秀科学家最为重要吗？ 活动小结： 把屠呦呦和加来道雄的科学品质融合在一起，我们会发现，这些品质正好贯穿了科学探索与创新全过程—— 科研之前：满怀兴趣，充满想象，饱含热情； 科研过程中：拥有实证精神，执着不怕苦难，敢于为国家，为人类奉献自我； 科研取得硕果后：平静且从容，不忘来时路，敢于突破，敢于再创新。 我没有特殊天赋，我只是极为好奇。 整个科学只不过是每日思考的精练。 想象力比知识更重要。 我没有什么特别的才能，不过喜欢刨根问底地追究题罢了。 在我审视我自己和我的思维方式时，我的结论是：在吸收有益的知识方面，奇思玄想的天赋对我而言，比我的才能更重要。 ——爱因斯坦 学习活动四： 把握语言，学习方法  一、这两篇文章有大量的术语，请你找出来，查找资料，解释相关名词。 （1）《青蒿素》一文中引用了东晋葛洪所著的《肘后备急方》中的“又方，青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”，能够将“渍”和“绞”二字去掉吗？说明理由。 （2）《一名物理学家的教育历程》一文中“鲤鱼”“水池”“鲤鱼科学家”“水池”分别指代什么？用这样的手法有何好处？ （1） ①“渍”和“绞”二字不能去掉。 ②渍，浸泡的意思，浸泡可以让细胞膨大、吸水，更有利于绞取汁。绞则点明了取汁是低温取汁，而不是通过加热来取汁。 ③两个字的运用，体现了科普文章用词严谨、准确的特点。 （2） ①鲤鱼指普通人；水池指我们所处的环境；鲤鱼科学家则指现实中的科学家。 ②运用这种手法能把抽象复杂的科学问题较为形象生动地表述出来。 (1)其提取物显示有一定的抗疟效果，然而，实验结果很难重复，而且似乎与文献记录相悖。 (2)“青蒿素的发现，则是中医药学赠予人类的瑰宝。”“青蒿素是中医药学给予人类的一份珍贵礼物。 二、《青蒿素：人类征服疾病的一小步》作为一篇学术性很强的演讲稿，文章语言准确、严谨而又不失生动性，请结合下面的句子加以分析。 答： (1)用“一定”作定语，限制了“抗疟效果”的程度，用“很难”“似乎”作状语，限制了实验结果的可能性，使说明推理更准确，更严谨。 (2)这两句都运用了拟人、比喻的修辞手法。既充分生动地肯定了青蒿素的价值，又表达了对祖国中医药学的热爱、赞美、感激、崇敬之情，使得说明语言生动形象，具体可感。 三、阅读作者叙述建造电子感应加速器的部分，圈出其中一系列的数字或者与数字相关的短语。从这些文字中我们能读到什么？ 230万电子伏特的电子感应加速器；22英里长的铜线，整整一个圣诞假日；50码长的线路；300磅重；6千瓦。 答：①运用列数字的说明方法，一系列数字体现了说明文语言的准确性。②也突显了一个未来科学家对感兴趣的科学问题的执着，付出的艰辛努力以及宝贵的科学实证精神。 “在第一阶段，我搜集了2000个药方，挑选出可能具有抗疟作用的640个，从其中的200个药方中提取了380余种提取物。” 拓展运用：请赏析以下句子 四、科普文章中常见的说明方法有那些？试简要总结概括。 说明方法 概念 作用 举例子 举生活中人们熟悉的、真实的事物来说明 使文章更加具体，更有说服力，更客观地说明事物 打比方 利用两种不同事物之间的相似之处作比喻 使抽象的事物变得具体，使深奥的问题变得浅显，使陌生的事物变得熟悉。 下定义 用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明 更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征、事理 作诠释 从一个侧面就事物的某一个特点作解释 具体形象地说明事物的特点，便于读者理解。 说明方法 概念 作用 引资料 （引用） 引经典著作、名家名言、公式定律、典故谚语、文献、诗词、歌谣、传说等进行说明 使说明的内容更具体、更充实、更有趣味性 列数字 引用准确无误的数字 使所要说明的事物准确化，以便读者理解 作比较 用具体的或熟悉的事物和说明对象比较 突出事物的特点，使读者得到具体而鲜明的印象 分类别 将被说明的对象，有序地按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明 帮助读者掌握说明对象的特征，理清头绪 根据下面材料,给“杂剧”下定义。不超过50个字。(6分) 杂剧综合了“唱”“念”“做”等表现手法。它的剧本描写人物故事则主要通过歌唱和念白。一些优秀剧本的唱词都在不同程度上呈现出诗剧的色彩。念白部分由于受唐宋以来的戏剧传统的影响，常有插科打诨，颇具幽默趣味。 杂剧大多每本四折，演唱四套宫调不同的曲子。这四套曲子由一个演员主唱。扮演男主角的叫正末，扮演女主角的叫正旦。一些次要的角色被称为外末、外旦等，外末、外旦偶尔也唱一两支小令，但从来不唱整套曲子。 杂剧盛行于元朝，明清时日渐衰微。 链接《芝麻开花》小练 解析:“下定义”必须抓住被定义事物的基本属性和本质特征，多采用判断单句的形式，其格式多为 “xxx(种概念)是 X的xxx(属概念)” 答案:杂剧是一种盛行于元朝,综合了“唱”“念”“做”等表现手法,以主角的歌唱和念白为主的四折本传统戏剧样式。 【课外练习】 根据下面提供的文字信息给“开源情报”下定义，不超过75个字。 ①开源情报的内容来源于各种公开信息 ②开源情报要对已有信息进行有特殊价值的信息挖掘、分析和整理 ③开源情报会及时提供给有关用户 ④公开信息主要包括语言文字信息，如报刊、书籍、广播、电视和网络等 ⑤开源情报是一种重要的情报形式 总结归纳科普文的语言特色： 科普文的特点： 1.准确严谨。引用的资料必须可靠，增加可信度；数据必须真实准确；所举的事例真实可靠。 2.生动形象。善于记叙和描写；善于穿插趣闻；善于运用修辞。 3.通俗易懂。多运用口语、引用、举例、描写等方法，化深奥为浅显，做到通俗易懂，让读者容易明白。 课文篇目 确认研究问题 把握说理方法和逻辑 科学家精神 《青蒿素:人类征服疾病的一小步》 从中草药中寻找并提取可能具有抗疟疗效的成分。 1.历时性（时间顺序）阐述从“青蒿”到“青蒿素”再到“青蒿素药物”研发的全过程。 2.演讲稿互动性、展望性的表达使阐述、说理不失生动和个人情味。 3.小标题阐述内容 4.第一人称的运用 5.列数字 不懈探索的治学精神 锲而不舍的实证精神 转换思路的创新精神敢为人先的忘我精神团结协作的攻坚精神 《一名物理学家的教育历程》 高维世界 1.第一人称主次得当地阐述自己成为一名物理学家的历程，活泼生动的阐述背后蕴藏着科学探究的严谨 2.运用想象、类比、比喻等手法，通俗易懂地呈现深奥的物理概念。 3.列数字 1.想象力 2.乐趣 3.实践精神 再读两篇文章，总结梳理它们说理方法和逻辑，以及科学家们带给我们怎样的精神启示 本文通过对青蒿素的发现、临床实验和实际应用的叙写，表现了屠呦呦及其团队勇于探索、坚持目标、不畏艰难的科研精神，同时也反映了传统中医精华在现代技术条件下，必将得到有效利用，造福全人类。 孙思邈：凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救含灵之苦。 张仲景：进则救世,退则救民;不能为良相,亦当为良医。 《青蒿素:人类征服疾病的一小步》 作者通过回忆童年的两件趣事——对鲤鱼世界的观察遐想和对爱因斯坦未竟事业的向往,展示了自己训练思维和磨炼心志,并最终走上了科学探索道路的教育历程。 《一名物理学家的教育历程》 学习活动五： 学习写作演讲稿 演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强、富有特点，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。 演讲稿 演讲稿的基本模式 标题 正文 结尾 开头 主体 引言，开场白。主写“呼语”和“开篇” 收束。内容的小结或提出希望 具有强烈感染力、逻辑感、说服力 演讲稿的总体特征 2 1 内容上的现实性 演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习，材料也是如此。它得是真实可信，是为了解决身边的问题而提出和讨论的。 情感上的说服性 演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿，一定要具有说服力和感染力。很多着名的政治家都是很好的演讲者，他们往往借肋于自己出色的演讲，为自己的政治斗争铺路。 统编必修下册 第7课 演讲稿的总体特征 3 4 特定情景性 演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。 口语化 演讲稿的最终目的是用于讲话，所以，它是有声语言，是书面化的口语。因此，演讲稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到规范文字、有助演讲的作用;另一方面，演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语，以便演讲。同时，演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯，同演讲者的自然讲话节奏一致。 留得青山在，不怕没柴烧。——中国传统谚语 学校将组织一次以“青山，中国智慧”为主题的演讲活动。现在请你结合材料的字面意思和深层含义，面向本校（统称“屹立中学”）同学写一篇演讲稿。 青山青，华夏新 尊敬的老师，亲爱的同学们:（称谓，顶格写） 大家好！（问候语，空两格） 今天，我演讲的题目是：“青山青，华夏新”。古人曰：“留得青山在，不怕没柴烧。”今天，我想以这句话为契机，与各位分享华夏文明中三座历经岁月更迭而巍然不动，阅尽人世变迁而长存依旧的青山，分享三座青山里的中国智慧。（以概括演讲内容或揭示中心论点或从演讲题目开始；或从演讲的原因开始） 第一座青山，是文化传承。（分论点1） 学儒法道墨兵，可得治世之道；学仁义礼智信，可修君子之蕴；柴静说过：“文化看上去无形无色，却决定了我们的社会从何处来，往哪里去。”文化体现了一个国家的深层次追求和坚守，一个轻视文化的国家，必将遭遇严重的动荡与混乱。所以，留得这座青山在，才能留住华夏民族得以延续的根基。 演讲稿 第二座青山，是创新精神。（分论点2） 古有四大发明惠遍世界，今有“新四大发明”领跑全球；古有丝绸之路连通欧亚，今有“一带一路”造福沿线。创新精神，是使一个国家不怯于世界潮流的关键，更是中国能够蓬勃发展的智慧所在。《大学》曰：“苟日新，日日新，又日新。”留得这座青山在，就留住了中国在全球化中乘风破浪的底气。 说到这里，大家有没有发现前两座青山的共同点呢？没错，无论是传承，还是创新，都需要“人”的参与。 所以，第三座青山，就是你和我，是千千万万的新时代青年。（分论点3） 习近平主席说过：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”十七岁的霍去病，骁勇善战，气宇轩昂，初征战场就杀敌破千；二十一岁的曹原，沉着稳重，聪慧机敏，石墨烯论文惊艳世界；二十二岁的辛弃疾，情深义重，有勇有谋，万人营里生擒叛徒。中国智慧，哺育青年智慧；青年智慧，创造中国智慧。无论时代如何变化，留得这座青山在，就留住了无数种可能！ 纵观中国历史，五千年的延续，离不开代代相传的坚守，离不开创新开拓的魄力，离不开意气风发的青年志气。炎黄子孙倚着这三座汇集了中国智慧的青山，渡过历史长河中无数的暗涌；循着青山般的宝贵意志，成就屹立于世界民族之林的中国。 让我们在这三座青山的基础上，携手并进，推动历史的车轮，续写伟大不朽的华夏文明新篇章！（提出希望、提出倡议和号召、发出誓言） 我相信，留得三座青山青，不怕华夏不常新！ 我的演讲到此结束，谢谢大家。（结束语） 亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的题目是“自强磨锋芒，终得嗅梅香”。 有一种光华，照耀着中华民族的精神家园；有一种火焰，跃动在民族灵魂的崇山峻岭；有一种信仰，沉潜于华夏儿女的心灵汪洋。它使我们在风暴来袭时岿然不动；让我们在穷困潦倒时淡然沉静；助我们在众人耻笑时襟怀磊落；促我们磨砺自己那一柄寒光灼灼的宝剑，嗅得苦寒后那沁人心脾的芬芳……同学们，它就是自强。（提出中心论点，一个“同学们”，凸显对象意识） 自强磨锋芒，终得嗅梅香 自强，是对命运不公的抗争，是敢于向命运挑战的勇气，是大喊一声“我命由我不由”的自信。（排比式分论点1） 撒贝宁说：“如果命运是最差的编剧，你就要做自己人生最好的演员。”一场可怕事故夺去了他的双臂，他却对之报以不屑的微笑，游泳、打字、弹钢琴—维也纳金色大厅里，刘伟用最优美的旋律诠释了他惊人的勇敢；一场疾病剥夺了行走的能力，他却张开了心灵的双翅，飞翔在清华大学的各个角落；《朗读者》舞台上，矣晓沅用激昂的声音展示了他的超强的自信！同学们，苦难中浴火重生，磨砺中凤凰涅槃。纵使上天给我们一个千疮百孔的命运，我们也要看到灵魂的厚度与光泽；纵使我们出身平凡家境普通，我们也要刺破重重黑暗，用自强点亮心灯，做那最炫丽的焰火。（一句“同学们”，体现他在演讲过程中始终不忘演讲对象，具有号召力） 自强，是对苦难的轻蔑，是对懦弱的不屑，是慨然长叹“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的顽强。（排比式分论点2） 蛹挣脱茧的束缚，只为脱变后能获得新生，在羽化而飞的瞬间书写美丽；雄鹰搏击长空，无所畏惧，悬崖边的奋力一跃，只为脱去软弱，成就翱翔天际的王者风采。贝多芬双耳失聪，却不曾消泯对音乐的执著；韩信受胯下之辱，却成就灭秦的千古伟业；王心仪家境贫寒，却从未放弃求学的热情；余秀华自幼脑瘫，却拥抱美好灿烂的人生……同学们，卢梭曾言：“磨难，对于弱者是走向死亡的坟墓，而对于强者则是生发壮志的沃土。”生逢中华崛起的盛世，我们是做那海鸥，在暴风雨来临之前，恐惧地呻吟，还是要做那海燕，在暴风雨中高傲地飞翔？我们是做那忍气吞声、逆来顺受的绵羊，还是要做那横扫劲敌、威风八面的猛虎？（选择疑问句，具有现场感，体现强烈感染力、逻辑感、说服力） 三千里江山，不畏风狂，不惧雨骤， 不怕潮涌，不惊栗于一切寒霜雷电，全无畏惧，是因为，这江山内里，是血性，是刚强，是坚硬的骨，是不屈的魂，是自强不息之精神！同学们，为了家园的美丽，为了祖国的强盛，让我们传承这中华之精神，在心中燃起自强的火炬，去战胜一切艰难困苦，去追逐自己的精彩人生！（提出希望） 我的演讲完毕，谢谢大家！（收束语） 《青蒿素:人类征服疾病的一小步》是一篇演讲稿，学习了演讲稿的知识后，你认为它是优秀的演讲稿吗？请分析。 从演讲主题的角度来看，演讲稿的开头部分首先表达了感谢之意，并概括了青蒿素发现的重大意义；演讲稿的主体分别从“发现青蒿素的抗疟疗效”“从分子到药物”“影响世界”“发展与超越”四个方面，以时间为纵线来介绍发现、提取以及研发青蒿素的过程与经历。演讲稿的结尾以“中国药学的贡献”为题总结全文，突出了中医药学为维护世界人民的健康与福祉而做出的新贡献，主题鲜明突出。 ②从听众的角度来看，作者演讲所面对的听众大都是专业人士，因此演讲稿里面选用了很多专业术语，如“熔点”“无色体——C15H22O5”“羟基”“衍生物”“芍药苷”等。 但是在保证科学性与严谨性的同时，作者还善于运用具有浓厚文学色彩的语言，如“青蒿素的发现是人类征服疾病进程中的一小步”“疟疾重新开始肆虐”“这里所举中医药对人类健康的贡献，不过沧海一粟”等等，把抽象深奥的科学道理表达得深入浅出、通俗易懂，给听众留下深刻的印象。 屠呦呦的文章既是演讲稿，又是科普文，兼具二者的特点（对象意识；科学性与文学性的统一）。 开源情报是利用报刊、书籍、广播、电视和网络各种公开的语言文字信息，进行有特殊价值的信息挖掘、分析和整理，并及时提供给有关用户的一种重要的情报形式。 “xxx(种概念)是 X（事物的本质特征)的xxx(属概念)” 课后练习答案： Lavf58.20.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.2.30(gap_fixed:False) $$