3.1能量及其形式 讲练-2024-2025学年浙教版九年级上册科学

3.1能量及其形式 整理人：爱自习啦 1、 学习目标 1、 结合实例认识各种能的形式 2、 能在具体事例中识别能量的形式 二、认识与思考 1、思考： 通过伽利略的一个理想实验，讨论一下，如果没有摩擦力，则小球滚上另一个斜面的位置与初始位置之间有什么关系？ 答：如果没有摩擦力，不管斜面乙、丙比斜面甲陡些还是缓些，小球总是会滚到斜面乙上的B处或斜面丙上的C处，而B处或C处离桌面的高度与小球出发点A处的高度相同。 总结：当我们把小球提高到A处时，就给予了小球一种与升高高度相联系的能量，能量也就简称为能。 2、思考：我们日常生活中的每一项活动都与能量有关吗？请举例说明 答：日常生活中的每一项活动都与能量有关，例如：人们的日常活动要不断消耗能量，这些能量可以从食物中得到补充，因为食物中储存着能量；手机使用需要电能；电动汽车行驶时需要消耗电能。 3、 思考：雷电交加的场面非常壮观，那么，雷电具有哪些形式的能量？ 答：具有声能、电能、电磁能 4、 有一种手摇电筒，使用时只要将它来回摇晃几下，手电筒的小灯泡就能发光，来回摇晃手电筒时，手电筒具有什么形式的能量转化？ 答：由机械能转换为电能。 三、总结 1、认识能量 1）、根据伽利略理想斜面实验知，如果没有摩擦力，从斜面上滑下的小球每次达到高度应该是相同的，运动到水平面上时，小球将会一直做匀速直线运动。 2）、实际上小球会因为受到摩擦力的作用，越滚越慢，最后停下来。 3）、没有摩擦力，即理想状态下，小球会在与起始高度相联系的能量帮助下达到原来的高度。能量简称为能。 2、能量的形式 能量 概念 机械能 做机械运动的物体具有机械能。 例如：流淌的河水、奔跑的马、球场上运动的足球等。 化学能 化学能是储存在物质当中的能量，通过燃料燃烧或其他化学变化等途径可将这种能量释放出来。 例如：汽油、煤炭、天然气等物质具有化学能。 声能 声音具有声能。 例如：强度很大的声音能将玻璃震碎。 电能 电具有能量，发电站可以提供电能，电池也可以提供电能。 电磁能 电磁辐射具有能量，这种能量叫做电磁能。 例如：红外线、紫外线、X射线都是电磁能的表现形式。 3、 能量的意义 所有的自然现象都涉及能量，人类的生命活动每时每刻都离不开能量。 4、 随堂小练 1、 手机通过电磁波进行信息传递，这些电磁波就是人们常说的是“手机辐射”，“手机辐射”具有（ ） A、 机械能 B、电磁能 C、声能 D、化学能 2、 自然界中存在着多种形式的能，下面对能的叙述中错误的是（ ） A、 贮存在食物中的能成为化学能 B、 钩码被举高后具有的能是动能 C、 声能是一种听得到的能量 D、 植物通过光合作用把光能转化为化学能 3、 利用化学反应获取能量是人类研究化学的基本目的之一。下列事实说明通过化学反应能量以热能释放的是（　　） A、蜡烛照明 B、烧煤取暖 C、蓄电池发电 D、电解水得到氢气 4、 光不仅能使周围变得明亮、温暖，还能使胶卷感光。所以光具有能量，这种能量叫做（ ） A、声能 B、光能 C、机械能 D、动能 5、 “嫦娥”一号在绕月飞行时，卫星上的太阳能电池翼会遇到没有太阳照射的情况。为了有效帮助“嫦娥”一号内的电器设备度过黑暗时光，你认为“嫦娥”一号内必须有的设备是（ ） A、性能好的蓄电池 B、性能好的发电机 C、性能好的电动机 D、性能好的热机 6、太阳能是人类优先开发和利用的新能源之一。关于太阳能的利用，下列说法正确的是（ ） A、绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学能 B、太阳能热水器通过做功的方式将太阳能转化为水的内能 C、太阳能交通信号灯将太阳能直接转化为信号灯的光能 D、首架环球航行的太阳能飞机将太阳能直接转化为飞机的机械能 7、某同学设计并制作了一个“盲人水杯”。水杯底部装上电池后，当杯中的水位到达一定高度时，水杯会自动发出音乐声，表示水已盛满。水杯发出音乐声时的能量形式的转化是 （ ） A、电能→内能 B、电能→声能 C、化学能→声能 D、化学能→电能 8、下列关于能量的说法，正确的是（ ） A、可见光可以传递光能，不可见光不能传递光能 B、能量是与物体运动有关的物理量 C、我们生活中的大部分能量来自太阳 D、人在安静的状态下学习，不需要消耗体内的能量 答案：1、B 2、B 3、B 4、B 5、A 6、A 7、B 8、C 学科网（北京）股份有限公司 $$