专题三 中国古代民族关系与对外交往-【一线优选卷】2023-2024学年七年级上册历史期末冲刺

2024-08-15
| 2份
| 2页
| 83人阅读
| 2人下载
河南文轩文化传播有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 中国古代史
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 969 KB
发布时间 2024-08-15
更新时间 2024-08-15
作者 河南文轩文化传播有限公司
品牌系列 一线优选卷·初中期末冲刺
审核时间 2024-08-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46819036.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

二,感 题三中国古代民族关系与对外交作 人自数,心为气第追具n的一中,上建材料很降的镇业程鱼是 效同青了列材料:斜第面 A中前民发香喜无凭风页 生民域美平0于:规 转料一 =,选理量 工暗一大人进风的A满 山意方少到民我内证 上#各共争写的储程中,中期证华”“币夏”色风周边的风,秀,童,考等风填通行长明的义两 气“束义有的低化我笔阴在餐章种城的机规,日样叠里得这限一料费字干同得两个许企养具看西 专争,“该是一到数己儿车有分国城为一结树制者用参制时期准现了 五请风作商 丝里复明挂 A,发生料单城解月 品学习风我光进文花 :神的好型路线销 九建身 双下是一位时学验M的某单馆架结有s皇州,其学正姓丝为 时料二桃香性表:内注的多路人又车海地以人着量布后:开●年着室据的1进,鱼自向混 人天中只直显成E:通制用重表气事富机业生产特里秀4丰家业生户,民线人民内无冷各国 人民作号面线厘套,送单平中林金随的的食物,组民,网再华,十血国角时西钱角丝通者:导同 A人甲证量 柱平之骑店苹 C,人站同的手道 机桂请到毛的有信 中所率名,发成生流◆,国来感得上,曲幅周格手有解,风自光单晚手十域。血期对刺,黄 1效西以来,总体上,民h侧侧色于的明,记我无原台¥和罐.丝号后肩,我H北表自程了各民卷 L属城作诗文化些班密国 机个候特达觉十线光重目 角大文是,时这时南的城交通留耗重国物纳作辑的红空事特垂: 上商上世到之肩不气秀通 且专其南深受中国型用 人容种在 机自钠生应 (口雨机用一品号文爱准作面的装目型西单月的始理十象时体的统程 触到之作千通后,民的故网事信等的根,日反开到:香并:料传年化丰用到有域:丙国的桃机商 每,石密,值自,息种传,春时城响宝石等传人中速抹复了转河之是的必装特山型 角自维其◆美室注言尾结的塑花打书。享直陵T国:) 入身1国的身武常鞋1用 区两店交明比十车台立用 人说程虫解如国 盖力■风x鞋皇场 二车用文有国网之属 :你光伊能鞋十交自建侧 心然线酯程寿 久诗健服瑞请区果我 包议机对传数灵取和第商发,准行然乘生血。我传得位后,理每数样风,关题进域直真,青朝与 1程可时病:从室章里正碳山内的制显人:青4只山西自州,社金保第:海香由雪有转人左拼有 系州白事置配大禁什有程立朝动咖面效机:如到中条速红,以细财年配曲玉型生空化的名世能 程材料三的内童,质理生丰电具风情交的方其打写是 是 人城形其0风照品% 名,车成养广王组效国 心师据中后其可内细 么坪T等特是年姐用 红面家属的明显带强 L(免记·质■列特称秀得为一每企,厂峰气,厘,南用:星1或采,再料1,之霸”,是商青及库州 4其同男见适多民要发中风州中划以人袋情食博胡拼:面群量,制回,同要事票青自心的 共食习辆:并逐在开约棱听界有,4畅泽为性料,内食可风一填青南是黄时期 A民展易属径酸精除 业为任养餐学习收成段艺 工是全同行南金中心 C气晚交晚数利生锈习雪 L风店之料作千精耳丝前电 千心·网格我,“年与当建使数十人:料载十具配道:目少议,年其厂本:并后P条, 到 青南建极通大短上据制墙都其人阴成:F刻内上国的通子国见.“E顺了老厚酒内相 能城攻纳路色:复文学来骨,同最-城”,一天子一”米样,址风酰了 九使再度王新是人在时面 且餐对了置与视城各妈的康来 气记我交重地的容开始信舞 民文字能影是民我之融明 儿能年上城到之度舞日影通 挂山有城式对箱F中先建风 铺型理起酸立已解人人心 以意方点程有划子线气简参考答案与解析 专题一史前时期 利于经济发展。奖励军功,壮大了素国的 1.D2.A3.B4.D 军事力量,有利于提高军队战斗力 5.C【解析】观察题千图片结合所学知识可知, (2)理由:遗弃礼义传统,废止仁德政策:导致 题干图片分别是山顶洞人所用的骨针和装饰 社会风气败坏,世情淡薄。 品,骨针和装饰品都经过打磨,且上面均有小 (3)商鞅变法一方面推动秦国走向强大并实 孔,这说明山顶洞人已经掌握了磨光和钻孔技 现全国统一,另一方面又因严刑峻法造成 术,C项正确;山顶河人仍然使用打制石器, 了社会矛盾激化,导致秦彻速亡,所以我 A项说法与史实不符;两幅图片无法直接说明 们应一分为二、客观地、辩证地评价历史 山顶洞人会交换物品,排除B项:题干图片为 事件。 装饰品和生活用品,与埋葬逝者无关,排除 专题三中国古代民族关系与对外交往 D项。故选C。 1.C2.A3.A4.C5.D6.B7.B8.D 6.C7.B8.D9.C10.B 9.C 11.C【解析】根据题中图片“陶瓶”“陶釜、陶灶” 10.A【解析】根据示意图信息“三国鼎立”“短暂 “白陶鬻”等信息及文物所属时间可知,三幅 统一”“政权分立”可知,示意图反映的是三国 图片中的文物共同反映了我国先民的制陶历 两晋南北朝时期。结合所学知识可知,该时 史悠久,C项正确:图片没有反映农耕工具、 期战乱不断,北方人的南迁为江南地区输送 商品贸易,且图片陶器非彩陶,A、B、D三项错 了大量的劳动力,也带来了中原先进的生产 误。故选C。 工具和生产技术,使江南地区得以开发:游牧 12.A13.D14.A15.D 民族内迁推动了民族交往交流交融,A项符 16.(1)重要标志:农作物种植、家畜饲养的出现 合题意。 以及聚落、磨制石器的发展。 11.D12.A13.B14.C15.B (2)北方:粟:南方:水稻。举例:河姆渡人会 16.(1)判断:改革后。依据:图中人物穿着宽大 制作陶器、玉器和简单的乐器骨哨:半坡 的汉服(或改革前穿窄小的胡服,改革后 居民制作的彩陶有不同的图案纹饰,会制 才穿汉服)。 作乐器陶埙。(任举一例,符合题意即可) (2)生产生活:各民族相互学习:政治制度:学 (3)关系:远古传说中存在某些比较可靠的历 习汉族实行君主专制制度:社会习俗:各 史资料,并已被考古发掘所证实。重要依 民族相互借鉴吸收:民族心理:民族隔阂 据:考古发现 趋于消解和民族关系趋于和缓。 专题二中国古代政治、经济 (3)意义:丰富了中华民族的物质文化和精神 1.C2.C3.C4.C5.B6.C7.A8.A 文化;为隋唐时期多民族国家的繁荣与发 9.A10.B 展奠定了基础。 11.B【解析】根据题干苏轼的词“三国周郎赤 专题四中国古代科技文化 壁”可知反映的是赤壁之战,这次战役为三国 1.B2.D3.D4.A5.B6.C7.C8.B 鼎立局面的形成奠定了基础。故选B 9.B 12.A13.D14.C15.C 10.B【解析】“无为而治”政策的推行只是在汉 16.(1)说明:废除井田制,确立了封建土地私有 初,排除A项:根据材料及所学知识可知,汉 制:鼓励耕织,调动了农民生产积极性,有 武帝为了加强思想大一统,采纳了董仲舒“罢 历史七年级上答案第1页共8页

资源预览图

专题三 中国古代民族关系与对外交往-【一线优选卷】2023-2024学年七年级上册历史期末冲刺
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。