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D常1参考答案与解析
专项一选择题
自我完善,白我发展。做更好的白己,还需要不断激发
1.B2.C3.C4.A5.C6.B7.C8.C9.B
自己的潜能。学习虽不是小明的强项,但中学阶段,学
10.C11.A12.B13.C14.B15.D16.C17.C
习是我们的重要任务。学习,让我们能够拥有更充实
专项二辨别与分析题
的生活,提升我们的能力和智慧。
1.小刚的观点带误,他没有正确认识《方案》印发的日的
小明应该合理安排时间,兼顾学习和蓝球训练,争
和读书的重要性
取全面发展,努力做更好的自己。
《方案》强调不以考试、“打卡接龙”等方式检验读
4,小雨的观点是片面的。我们要尊重老师,也要指出老
书数量和效果,其目的是充分利用“双减”创造出来的
师的错误。①尊重老师,是中华民族的优良传统,是我
阅读空间,培养青少年自觉主动的学习态度,养成良好
们的基本道德修养:老师是我们知识学习的指导者,也
是我们精神成长的领路人,我们要尊重老师。②指出
的学习习惯,让青少年学生在读书中享受乐趣、感悟人
生、实现全而发展,
老师的错误,既是对老师的积极反馈,也是师生共同学
习的新资源:也有利于我们与老师交流互动,促进老师
《方案》为实现公民文化权利提供重要保障。读书
可以使人获得美好情感,充盈生命,读书关系着一个民
更好地“教”。③我们要尊重老师,真诚,恰当地向老师
族的素质和力量,造就一个国家的文化根基和创造
表达自己的观点和见解,指出老师的错误,建立良好的
师生关系。
源泉。
5.小成的想法是片面的。友谊可贵,但我们珍惜友谊并
广大青少年学生不仅要多读书,读好书、善读书,
非要满足朋友的一切要求,交友也要讲原则。
还应树立终身学习的理念,掌握科学的学习方法,善于
友谊是可贵的,朋友见证我们一起走过的成长历
抓住和利用各种机会读书学习,不断充实完善自己。
程,让我们感受到温暖;通过结交朋友,我们学会更好
2,晓刚没有做到正确认识自已,没有找到做更好的自己
地与他人相处,感受自身的价值,享受交往的快乐:友
的正确途径,没有理解友谊的真谛。
谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任
正确认识自己,可以促进与他人的交往。正确认
何事,友谊不能没有原则:材料中的小成如果不讲原则
识自己,有助于更好地理解、宽容和善待他人,与他人
地满足小川的一切要求,不仅不能够帮助朋友,反而会
积极互动。欣赏自己,不是骄做自大,也不是目中无
让自己误入歧途,
人,晓刚要善于向他人学习,与他人合作,才能成为一
小成应该有交友的智慧,对小川加以劝说,帮助小
个内涵更加丰富的自己。他人评价是认识自己的一面
川改正不良行为,如果小川不能改正,小成应该坚守自
镜子,有助于形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
己的原则,必要时结束和小川的友谊。
晓刚要重视他人的态度与评价,客观冷静分析,不盲从
6.小单同学只看到网上交友的优势,据此只进行网上交
也不忽视,用理性的心态面对他人的评价,才能走向
往,小单的这种观点是错误的。
成熟。
网上交往具有虚拟、平等、自主等特点,它超越时
晓刚还应认识到竞争并不必然伤害友谊,关键是
空限制,开辟了人际交往的新通道,让我们有更多机会
对待竞争的态度,在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的
结交新的伙伴,拓展交往圈。但是,虚拟世界的交往,
成就,做到自我反省和激励,就会收获更多。
带有很多不确定的因素,存在一些危害:同时虚拟世界
3.小明的说法表明他对如何做更好的自己理解是片
的网络交往,有时可能关闭与他人沟通的心灵之门。
面的。
总之,网上交往既有好处也存在一些风险、弊端。
做更好的自己,就要扬长避短,善于利用自已的优
因此,在进行交往时,我们不能只停留在虚拟世界
点和长处,最大限度地展现自己的才华。小明作为班
中,要学会在现实中与同伴交往,增加真实面贴近的感
级体有委员,积极投人篮球训练,努力为班级增光,是
受,既进行网上交往,也不能忽视现实交往。
对集体负责、有集体荣誉感的表现,是在努力做更好的
7.不赞同。①像钱学森、袁隆平、屠呦呦这样,用自己的
自己,值得称赞。
才智创造出比自已有限的生命更长久的、不平凡的社
但是,做更好的自己,还需要主动改正缺点,实现
会价值的人,是伟大的人。但每个人的生命都有自己
道德与法治七年级上答案第1页共8页