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名负责的网络参与者:充分利用网路平台为社会发展
1.①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要
建言献策,在网上传播正能量。
主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实
4.(1)①是减少和阻止疾病传播的需要。②是减少食物
践。在社会生活中,我们要遵守社会规则,热心帮助他
浪费、合理搭配饮食的需要。③是形成文明就餐社会
人,想他人之所想,急他人之所急。②承担责任首先要
氛围的需要。④是形成文明健康生活方式的需要。
对自已负责:我们应该学会感恩,主动关心、帮助和服
(2)①政府卫生部门:加强对饭店餐厅的执法检查、明
务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福:
察暗访,督促落实公筷公句制度。②餐厅:严格按照规
勇于承担责任,不言代价与回报:做出正确评估。合理
定,为每道菜配备独立的公筷公勺:通过公告牌,餐桌
选择,一旦作出选择,就应该义无反顾地担当起应负的
提示牌、电子点菜系统等提醒人们使用公筷公勺:对于
责任:尽管不是自愿选择的,也应该自觉承担相应的责
主动使用公筷公勺的消费者给予实惠奖励,如账单优
任。当作一种不可推卸的责任,我承担,我无悔:努力
惠等。③媒体:以人们喜闻乐见的形式加大对使用公
提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任
筷公勺的宣传力度,增强人们的健康意识。
③关爱他人,要心怀善意。心怀友善,学会关心、体贴
5,(1)外卖骑手的行为是错误的,没有正确认识自由与规
和帮助他人。当他人遇到闲难时,我们应该在道义上
则关系的表现。社会规则划定了自由的边界,社会规
给予支特,物质上给予帮助,精神上给予关怀。关爱他
则是人们享有自由的保障。外卖骑手无视交通规则,
人,要尽己所能。关爱不分大小,贵在有爱心。一个人
逆行,闯红灯、超速行驶,扰乱交通秩序,给自己和他人
的能力有大小,但只要尽己所能为他人排忧解难,奉献
的生命带米威胁,需要承担法律责任。外卖骑手应自
社会,就是一个友善和值得称赞的人。关爱他人,要讲
觉遵守交通规则,依法行使权利和自由。
究策略。帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害
(2)①外卖平台应废除,完善不合理的规则。同时强化
他人的自算心,面对复杂情形,要善于作出明智的判
培训,提高送餐人员的规则意识、法治意识。②作为消
断,增强安全防范意识和自我保护意识,在保护自己不
费者应多一些理解和倾听,不随便给“差评”,还可以考
受伤害的前提下,采取果敢和理智的行动。④服务和
虑提前下单,给木就容易“爆单"的饭点“降降温”。
奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动。环境保
专项四活动与探索题
护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。无论
1,(1)积极参加志愿服务,主动认识社会,融入社会,既是
参加哪种形式的社会公益活动,我们都要从实际出发,
体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己
讲求实际效果。服务和奉献社会,需要我们热爱劳动、
的过程:有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的
爱岗敬业。服务和奉献社会,需要我们青年担当责任。
人格,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认
2.(1)①青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立
可:我们只有主动关心社会,积极融人社会,倾力奉献
积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成
社会,才能实现自己的人生价值:等等,
亲社会行为。②有利于我们养成良好的行为习惯,塑
(2)示例1:选择在博物馆做义务讲解员。理由:我具有
造健康的人格,形成正确的价值观,获得他人和社会的
较强的语言表达能力和相关的专业知识,能够胜任这
接纳与认可。③我们只有主动关心社会,积极融人社
一任务,做讲解员也可以为弘扬优秀的中原文化贡献
会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。
一份自己的力量。示例2:选择在社区为老年人普及
(2)自豪感和爱国情感。树立远大理想,努力学习:有
智能手机的使用方法。理由:我对智能手机的使用方
社会责任感,积极参加公益活动,养成亲社会行为:弘
法掌握相对熟练,我也很有耐心,这样做可以弘扬爱
扬中华民族的传统美德,发扬实干精神,挺升自己的生
老、敬老美德,帮助老年人跨越“数字鸿沟”等。
命价值等
(3)示例1:选择在博物馆做义务讲解员:查阅资料,询
3,(1)①有利于培育和践行社会主义核心价值观,弘扬中
问工作人员,了解馆藏文物:练习讲解稿件;了解讲解
华民族传统美德。②诚信是企业的无形资产。企业诚
礼仪,准备好得体的服装:等等。示例2:选择在社区
信经营,能带来持久的效益,长盛不衰。③有利于促进
为老年人普及智能手机的使用方法:提前了解老年人
社会文明、国家兴旺,营造碱实守信的良好社会氛围,
对智能化的需求:制作图文简易教程:等等。(此题答
促进网络经济有序发展。④有利于减少网络谣言、虚
案要与上题的选择保持一致)
假官传等行为,保护公民的合法权益。
(4)①听取学生意见,结合学生实际。②活动前向学生
(2)我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、
强调安全,纪律,礼仪等注意事项。②引导合理分工
促进沟通、完善自我:我们要注意测览、寻找与学习,工
相互配合。④注重过程实效,不走形式。⑤完善激励
作有关的信息,不应在无关信息面前停留,不应在无聊
机制,激发学生服务意识
信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节
2.(1)不利于形成安定有序、文明样和的社会:不利于人
食”:学会辨析网铬信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴
们友好交往:造成人与人之间关系紧张,甚至恶化等。
力、色情,恐怖等不良信息:自觉遵守道德和法律,做一
(2)要态度谦和,用语文明:要表整洁、举止端庄:要
道德与法治八年级上
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