内容正文:
第二章 天气与气候
第四节 风和降水
第1课时 风
1.(教材变式·P52、P57、P67图)(2024浙江温州瑞安六校期
中)如图是校园气象站中的一些测量工具,其中用于测量风速
的是 ( )
A B C D
基础过关全练
B
解析 A图是百叶箱,里面的气温计和湿度计可以测量气温
和湿度;B图中的工具是风速测量仪,用于测量风速,B正确;C
图中的工具是气压计,用来测量大气压;D图是雨量筒,用来测
量降水量。
2.(新独家原创)如图所示为小科自制的简易风向标,虚线是
此刻观察到的风标在风向指示架上的方向。则此刻当地吹
的是 ( )
A.西北风 B.东南风
C.西南风 D.东北风
A
解析 风向是指风的来向。图中箭头指示水平气流的来向,
即风向。据图中N(北)、S(南)字母标示和风向标,此刻当地
风向是由西北吹向东南,即此刻吹的是西北风。
3.(学科素养·科学观念)(2023浙江温州期末)如图,风力发电
机的尾翼能使扇叶始终朝着风向,以提高发电效率。当扇叶
面朝东南方向转动时,风向为 ( )
A.东南风 B.东北风 C.西南风 D.西北风
A
解析 风力发电机的尾翼能使扇叶始终朝着风向,即扇叶正
对着风的方向,当扇叶面朝东南方向时,风为来自东南方向的
东南风。
4.(2024浙江台州玉环城关一中期中)学校操场上的红旗飘向
西南方向时,则风向为 ( )
A.西南风 B.东北风
C.东南风 D.西北风
B
解析 风向是风的来向,与物体飘动的方向相反。学校操场
上的红旗飘向西南方向时,说明风是从东北方向吹来,所以此
时该地的风向是东北风。
5.(学科素养·科学思维)如图是北美草原犬鼠洞穴的横截面
示意图。下列有关洞内风向分析正确的是 ( )
B
A.风总是从A口吹入B口吹出
B.风总是从B口吹入A口吹出
C.风总是从A、B口同时吹入
D.风有时从A口吹入,有时从B口吹入
解析 根据流体压强与流速的关系:在气体和液体中,流速越
大的位置压强越小。当风吹过隆起的洞口A表面时,风速较
大,压强小,吹过平坦的洞口B时,风速小,压强大,所以洞外空
气从B吹入,从A吹出,故B正确。
6.下列对风的描述中,错误的是 ( )
A.风像水从高处流向低处一样,从高气压区流向低气压区
B.风向和风速是描述风的两个基本要素
C.风对人类的生活有很大的影响,有些动物的行为也和风有
关
D.风常常会给人们的生产和生活带来危害,所以风没有利用
价值
D
解析 风像水从高处流向低处一样,从高气压区流向低气压
区,A描述正确;风向和风速是描述风的两个基本要素,B描述
正确;风对人类的生活有很大的影响,有些动物的行为也和风
有关,C描述正确;风常常会给人们的生产和生活带来危害,但
也有利用价值,如风力发电等,故D描述错误。
7.下列现象可以用来判断风向的是 ( )
①树叶摇动的方向 ②树的影子方向
③炊烟的飘向 ④雨滴下落的方向
A.①③ B.①②③
C.①③④ D.①②③④
C
解析 空气流动形成风,风吹树叶动,炊烟随风飘,雨滴的下
落方向改变,都是风力改变了物体的运动状态,由此可以判断
风向;光在沿直线传播过程中,遇到不透明的障碍物,在其后
面形成光照不到的暗区,即影子,故树的影子方向与风向无
关,选项C正确。
8.(2024浙江绍兴一中月考,14,★★☆)下列关于风的说法正
确的是 ( )
A.风是空气的垂直运动和水平运动
B.小明与同学在操场上放风筝时,突然小明手中断了线的风
筝向东南方向飘去,当时刮东南风
C.同一水平高度上,如果一个地方的气压和另一个地方的气
压高低不同,就会形成风
D.风是空气从低气压区流向高气压区
能力提升全练
C
解析 风是大气的水平运动,A错。风筝飞向东南方向,所以
当时刮西北风,B错。在同一水平高度上,如果一个地方的气
压和另一个地方的气压高低不同,大气由高气压区向低气压
区做水平运动,就会形成风,C对,D错。
9.(学科素养·科学观念)(2024浙江绍兴嵊州三界期中,10,★★
☆)风是空气的水平运动,下列图中关于风的描述正确的是
( )
① ②
③
C
④
A.图①是沿海地区白天的风,风从陆地吹向海洋
B.图②的风导致丙地降水比乙地多
C.图③箭头所示为夏季风,此时大陆温度高而海洋温度低
D.图④中甲地为低压区,乙地为高压区,风从乙地吹向甲地
解析 图①是沿海地区夜晚的风,风从陆地吹向海洋,A不符
合题意。图②的风导致丙地降水比乙地少,因为乙地位于迎
风坡,丙为背风坡,B不符合题意。图③箭头由高压吹向低压
陆地,此时大陆温度高而海洋温度低,为夏季风,C符合题意。
图④中甲地气流下沉辐散,为高压;乙地气流辐合上升,为低
压,所以风从甲地吹向乙地,D不符合题意。
10.(2024浙江台州玉环实验中学期中,14,★★☆)如图所示几种大
气运动形式中,气流运动方向表示不正确的是 ( )
A B
C D
C
解析 热的地方空气密度小,热空气上升,冷空气流向热的地
方,A正确;在同一水平面上,空气总是由高压区流向低压区,B
正确;陆地和水在同等情况下同样吸热,由于陆地的比热容小
于水的比热容,所以陆地温度升高得快,陆地上的热空气上
升,近地面气体从海洋流向陆地,C错误;因为城市“热岛效应”,
城市温度较高,城市的空气上升,气体从郊区流向城市,D正
确。
11.(教材变式·P68图)(2024浙江台州椒江期末,16,★★☆)天
气图上用风向标来表示 和风速,其矢羽表示风速:
一个小三角旗表示20米/秒,一长横线表示4米/秒,一短横线表
示2米/秒。则图所示风向标表示的风速为 米/秒。
风向
26
解析 天气图上用风向标来表示风向和风速,其矢羽表示风
速,一个小三角旗表示20米/秒,一长横线表示4米/秒,一短横
线表示2米/秒。则图所示风向标表示的风速为20+4+2=26米
/秒。
12.(学科素养·科学观念)(2024浙江绍兴新昌实验学校期中,2
5,★★☆)表中所示是某天浙江绍兴的天气预报信息,请回答下列问题。
最高气温 最低气温 阴晴变化 风 空气质量
22 ℃ 13 ℃ 晴 东南风
5级 优
(1)这天的22 ℃的气温通常出现在 时左右;东南风指
的是 方向吹来的风。
14
东南
(2)天气的变化与大气压密切相关,这天的大气运动状况与示
意图中 (填“甲”或“乙”)相似。
甲
解析 (1)根据所学知识可知,太阳光照射到地面上,晒热了
地面,地面吸收的热再释放出去烘热空气,所以地面受热以
后,还需要一段时间,才能使气温升高;在中午前后,地面放出
的热量,仍少于太阳供给的热量,直到下午2点(14点)左右,气
温达到最高,这天的22 ℃的气温为最高气温,所以应出现在1
4时左右;风向是指风吹来的方向,所以东南风指的是东南方
向吹来的风。(2)据当天浙江绍兴的天气预报信息可知,浙江
绍兴当天为晴天;据所学气压系统,高压中心气流下沉,多晴
朗天气,所以这天的大气运动示意状况与示意图中甲相似。
13.(学科素养·探究实践)(2024浙江温州鹿城月考)小明想利
用装置模拟风的形成,他将大饮料瓶去掉瓶底,并在瓶身一侧
开一小口,在小口处插入另一个小饮料瓶的瓶口部分,如图。
在瓶身内部放入一支点燃的蜡烛,小瓶瓶口附近放一支点燃
的线香。图中C点箭头表示线香烟雾的飘动方向,其中正确
的是 (选填“1”“2”或“3”),并说明判断该方向
的理由
。
素养探究全练
1
大瓶内空气受热膨胀而上升,形成对流运动,瓶外
冷空气沿小瓶进入。
解析 如果在瓶身内部放入一支点燃的蜡烛,小瓶瓶口附近
放一支点燃的线香,蜡烛点燃后,空气膨胀上升,形成低压,则
线香处的气流流过来补充,所以图中C点箭头表示线香烟雾
的飘动方向是1。
14.(学科素养·科学观念)“万事俱备,只欠东风”出自《三国
演义》第四十九回,原意是周瑜定计火攻曹操,做好了一切准
备,忽然想起不刮东南风无法胜敌。诸葛亮通晓天文地理,他
实地勘查并请教当地老者,料定三日后会有东南风出现,所以
当他登上七星坛作法后,果然刮起了东南风。
(1)此时军旗会飘向 (填“东南”或“西北”)。
(2)风的两个基本要素是 和 。
(3)就像水从高处流向低处一样,风从 气压区流向
气压区。
西北
风向
风速
高
低
解析 (1)风向是指风吹来的方向,军旗会飘向风的去向,即
西北方。(2)描述风的两个基本要素是风向和风速。(3)风从
高气压区流向低气压区。
$$
第二章 天气与气候
第四节 风和降水
第2课时 空气的湿度 降水
1.(跨学科·语文)(2022湖南长沙中考)“黄梅时节家家雨”,
按成因分类,这种降水类型属于 ( )
A.地形雨 B.对流雨
C.锋面雨 D.台风雨
基础过关全练
C
解析 降雨的成因有很多,如“黄梅时节家家雨”是由于冷
暖气团势均力敌、僵持不下造成的长时间降水,属于锋面雨;
地形雨是受山脉阻挡抬升形成的降水;对流雨通常出现在热
带地区或夏季,强烈的对流使水汽上升形成的降水;台风雨一
般出现在受热带气旋影响的沿海地区。
2.(2022浙江杭州萧山新桐期中)天气系统对天气变化影响明
显。受图示天气系统影响,甲城市的天气状况是 ( )
C
A.此时气温高、气压低、天气阴雨
B.此时气温低、气压高、天气晴朗
C.未来气温下降,气压升高
D.未来气温上升,气压降低
解析 图示天气系统为冷锋,此时甲位于冷锋前,受图示天气
系统影响,甲城市的天气状况是未来气温下降,气压升高。
3.(2023浙江台州玉环期末)“蜻蜓低飞,不雨也阴”是根据
下列哪个要素来判断天气变化趋势的 ( )
A.温度 B.风向 C.湿度 D.气压
C
解析 下雨前空气的湿度大,小水滴附着到蜻蜓翅膀上,蜻蜓
的翅膀沾上水而飞不高,所以它们只能低飞。
4.(2023黑龙江绥化中考)在赤道附近,降水的主要形式是
( )
A.降雨 B.降雪 C.霜 D.冰雹
A
解析 赤道地区常年气温高,是热带低压带,气流多上升,常
年盛行对流雨。
5.(新方法·对比分析法)如图为北京和伦敦两地气候资料。
与北京8月相比,伦敦8月的降水与气温特点是 ( )
A
A.降水较少,气温较低 B.降水较少,气温较高
C.降水较多,气温较低 D.降水较多,气温较高
解析 从两城市气温曲线和降水量柱状图可以看出,北京8
月高温多雨,伦敦8月降水较少,气温较低。
6.(新方法·对比分析法)(2024浙江杭州中科院附属胜蓝中学
期中)小李同学用干湿球温度计测量空气的相对湿度。先读
出干球温度计的示数为25 ℃,再读出湿球温度计的示数为
20 ℃,则教室空气的相对湿度为(相对湿度表如下)( )
C
干球
温度 干湿差(干球温度减去湿球温度)
1.0 ℃ 2.0 ℃ 3.0 ℃ 4.0 ℃ 5.0 ℃
5.0 ℃ 86% 71% 58% 45% 32%
20.0 ℃ 91% 82% 74% 66% 58%
25.0 ℃ 92% 83% 76% 68% 51%
A.61% B.58% C.51% D.表中查不到数据
解析 干湿球温度计又叫干湿计。其使用方法是:先读出干
球温度计刻度,再读出湿球温度计刻度,然后计算它们的温度
差。最后通过查相对湿度表,得出相对湿度。当干湿差越大,
干、湿球温度计的示数差越大,空气的相对湿度越小。小李
同学先读出干球温度计的示数为25 ℃,再读出湿球温度计的
示数为20 ℃,则教室空气的温度差为25 ℃-20 ℃=5 ℃;查阅
相对湿度表可知,教室空气的相对湿度为51%。
7.(2024浙江温州平阳昆阳二中期中,9,★☆☆)图甲中所示高
山位于我国东部沿海地区,以下①~④四幅示意图中,能正确
反映此处夏季盛行的风流向及其对应的地形雨形成方位的
是 ( )
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
能力提升全练
C
解析 夏季陆地升温快,气压较低,盛行海风,①错误,②正
确。③风从海洋吹向陆地,受地势影响,迎风坡多地形雨,③
正确。④降水地点位于夏季风山地背风坡,不能形成降水,④
错误。
8.下列有关降水的说法正确的是 ( )
A.大气中只要含有水汽就一定会出现降水
B.大气降水形式就是降雨
C.冰雹也是大气降水的一种形式
D.空中有云就会降水
C
解析 大气中含有水汽才有可能出现降水,A错误;大气降水
的主要形式是降雨,冰雹也是大气降水的一种形式,B错误,C
正确;空中有云就有可能降水,D错误。
9.(新方法·对比分析法)(2023浙江湖州长兴两校月考,5,★☆
☆)如图是甲、乙两地干湿球温度计示数。你认为下列判断
正确的是 ( )
甲 乙
A.干球温度乙地高 B.相对湿度甲地大
C.相对湿度乙地大 D.空气中的水汽乙地多
B
解析 根据甲、乙两图可知,干球的温度计显示温度都为24
℃,因此两地的温度相同;而甲地的湿球温度计显示温度为22
℃,乙地的湿球温度计显示温度20 ℃,乙地的干湿差大,对照
相对湿度表,说明甲地的相对湿度较大,空气中水汽含量多。
10.(主题教育·二十四节气)(2022山西中考,3,★★☆)“等一
帘烟雨,候十里春风”是对二十四节气中“雨水”的形象描
述。“雨水”之后,随着雨量的增多,空气湿度逐渐增大的原
因是( )
A.每个水分子体积变大 B.水分子分解加快
C.每个水分子质量增大 D.水分子数目增多
D
解析 “雨水”之后雨量增多,空气中水分子增多,空气湿度
逐渐增大,D符合题意。
11.(2024浙江杭州余杭乔司中学期中,10,★★☆)如图是降水
形成的示意图,其过程为:
①暖湿气流上升
②水蒸气降温后变成小水珠和小冰晶
③小水珠和小冰晶聚集成云。
④小水珠和小冰晶变成大水滴,之后就会形成降水。
下列有关解释正确的是 ( )
C
A.①中暖湿气流是由液态水升华而成的
B.②中水蒸气液化变成小水珠和小冰晶
C.③中小水珠和小冰晶聚集成云属物理变化
D.④中小冰晶降落的过程中会熔化放热成水
解析 ①中暖湿气流是由液态水汽化形成的水蒸气,A错误;
②中云层中的水蒸气遇冷凝华成小冰晶或液化为小水滴,B
错误;③中小水珠和小冰晶聚集成云,没有新的物质生成,属
于物理变化,C正确;④中小冰晶降落的过程中会吸热熔化成
水,D错误。
12.(学科素养·科学观念)(2022浙江杭州富阳东洲中学期中)
下表是某组同学在同一天中测量草坪、灌木丛和裸地三个
地点的空气湿度后所得到的数据。
素养探究全练
甲 乙 丙
A/
% B/
% C/
% A/
% B/
% C/
% A/
% B/
% C/
%
1 74 64 73 80 70 79 83 77 83
2 70 58 72 75 64 74 82 73 83
3 78 66 74 86 70 84 86 74 80
平均 74 63 73 80 68 79 84 75 82
(1)分析数据可知:甲测量数据来自 ,乙测量数据来自
,丙测量数据来自 。
(2)据表分析,A、B、C是指测量的
,由于B栏的湿度最小,所以B是 时测量得到的
数据。
(3)表中丙的湿度最大,其次是乙,甲的湿度最小,这说明了
。
(4)本次实验用作对照的数据是 。
裸地
草坪
灌木丛
早、中、晚不同时间的空气湿度
中午
植物多,蒸腾作用强,空气湿度就大
甲
(5)判断这组同学在测量过程中的不同做法,其中正确的是
。
A.在裸地的水洼地测量空气湿度
B.为了方便、稳妥地测量,在灌木丛中可以把干湿表放在地
上进行测量
C.在三个不同时段中分别测量三次,每次测量要相隔8~10
min,认真记录并计算出平均值
D.坚持每次都用同一个干湿表测量三个不同地点的空气湿度,认真记录并计算出平均值
C
解析 (1)裸地没有植物,空气湿度最小(早晨、中午、晚上
都是最小);灌木丛植物比草坪多,植物的蒸腾作用较强,而蒸
腾作用可以增加空气的湿度,因此灌木丛的空气湿度比草坪
大。从表中信息中可以看出:甲的空气湿度最小;乙居中;丙
的最大。所以甲是裸地,乙是草坪,丙是灌木丛。(2)中午温
度高,植物气孔关闭,蒸腾作用弱,空气含水量低,湿度最小。
早晨、晚上空气含水量较高,湿度较大,所以表中A、B、C是
湿度最大,其次是乙草坪,甲裸地的湿度最小,同时植被覆盖
度越来越小,说明植物越多,蒸腾作用越强,空气湿度就越
大。(4)本次实验用作对照的数据是甲,乙和丙都与甲作对
照。(5)在裸地的水洼地测量空气湿度,空气湿度受水洼的影
响大,不能准确体现祼地的空气湿度;不能把干湿表放在地上
进行测量,应放在距地面一定高度处,地面上不能准确体现出
灌木丛的空气湿度;在三个不同时段分别测量三次,每次测量
均有一定时间间隔,并计算平均值,可以减小实验误差,结果
可信;用同一个干湿表测量三个不同地点的空气湿度不能体
指测量的早、中、晚不同时间的空气湿度,由于B栏的湿度
最小,所以B是中午时测量得到的数据。(3)表中丙灌木丛的
现同时性,不可取。因此C正确。
13.(学科素养·科学思维)(新独家原创)干湿球温度计可以测
量空气的湿度,其是用两支相同温度计并列制成,其中一支温度
计下端玻璃泡包着湿布,两支温度计的示数相差越大,则表明
空气中水蒸气的含量 ,原因是
。
越低
当空气中的水蒸气含量较低时,湿球温度计上的水分蒸发较快,温度下降得较多,两个温度计的示数差较大
解析 当空气中的水蒸气含量较低时,下端玻璃泡包着湿布
的温度计上的水分蒸发较快,蒸发要吸热,所以温度下降得较
多,所以两个温度计的示数差较大。
$$