期末综合评价（PDF部分书稿）-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年九年级上册化学（人教版 湖南专版）

放一根蒂有火是的木第，若木第复燃，正明为氧气（合理印可）(3)日 23.解：41)3：4(2)二氧亿澳的相对分子质量为12十2×16=44，葡到 任等二【分析讨论】光合【进行实验】障清石灰水 《成)5.(1)化石增料的燃烧汽存尾气的排敏（合观即可》 精的对分千质量为12×8+1×12+16×8=180. 【反思评价】1C(4)H)十C CCU￥+月) (2)①化学②()+H0一H)3H(A4)候少煤发和石油 设葡南棉的质量为x (2)碳酸不稳定易分解【总结提升压组赠大，二氧化碳的溶解度增大 的使用（或使用清达管算等）6.《1)B(3》分子在不断运动(3》天然 气，无格气的热植高且市价较乐《合理围可上)先关用燃气同门，岸打 短×异×10%-一×1×100X一0妖 23解：1)由阁像可知，5《大理石中碳酸钙的质量为5《一5器=0g。 (2》设恰完企反应时生成二氧化碳的质量是· 开们窗（合理甲可 答，能合或0kB葡萄核 (+2HI-CaC+H(+()+ 综合评价 朗中综合评价 44 第…单元棕合评价 1CB3.A4.D5.B6.ATB8.A.D10.D11.C 0 1,D2.C3.A+,日5,86.D7,Ax.A9,B10.D1L.C 12.D13.A14.A15.D16.1》H0(2)过氧化氧·水十 10_0日r=&8g 44 12.A3.C14.B5.C16.四分心④①17.罪口框 氧气(3形成的木海粒径大于10微米合理即可)17.(1)D(2)乙 答：《1》5其大现石中碳酸钙的质量是20g:(2)恰好完全反时生厦 术槽子破璃棒18.(1)CD含)潮热《3)用裂装有扑盖 分子种类股有改变1线.1D2)①过成心混合物191 氧化的质量是5.书黑 (4)试管接触到清情灯灯芯{合理睡可)9.(1)用水中徒干净(2)低子 (8)可张《3)失去2组.(1)围化(8③水号氢气+氧气 第七单元综台评价 (8)A以D试符中黄体的体积不能团过试管容积的三（合现即可 2L《》下D(2)在试管口放一闭棉花算一根著有大月的木条 1,C2.D3.D4.D5.B6.B7.C8.D9,C10.B11.A 钟列n陆管口，如果木条复圆，正明已集满 12.D13.14B15.C16.1)提供热量，使木船温度达拼其着火 20.1)B2)蜡触怎烧时，生域了二氧化碳和水，有衡物质生成《3C 22,1)进行对比(2)樱慢变红色根快交红色《3)①分子是客观存 点(2)移走了可德物《3)充足的氧气17.(1)石油(21格值高 21.1)外销(2)黑《3)水雾14)变军独22.1山四(2)蛋化学 在的，并不斯运动差©围度越高，分子运动越快(》使尽量防止氨 性质(3)滴入氢氧化钠溶被后生成了新的沉淀物质，发生了化学变化 （aCH.+20“0+2H01W.1)无两果（或环保或安全） 气选出，更能体观化学变化的过程：使够说明分子运司的快慢与祖度有 (》蓝色固体（合拜即可）使与氢氧化钠反应《合电印可) (2》风能或太园传或汐能，合用围可》(3)ACD19.《1)释围至可 关《合理甲可) 感物的春火点以下(：》隔绝氧气(3围度未达到糊木的春火 第单元综台评价 23.解，1)9·1·12(2排生素C的相对分子爱量是12×6+1×8十 0,1)减少二氧化硫的排放(2)便于发现水煤气遗淘319,6 I.A 2.C 3.B 4.D 5.A 6.B T.C 8.C 9.A 10.B II.D 16×0一17$，峰生素C中含要元素的质景是了2实，属峰生素C的质量为 21,《1Zm+H.一240+H:”2)铁架台向下空气（成目 12.C1从C14.B15.D16.1)优2)C(3)杭树造体（合厘甲 2g+(器×100%)-=1 水》(》氢气大量例取《缓销运)成本高 可》7.(1)混合物(2汇(3)减少空气中的用尘18，()水蒸气 答，1？6g维生素C中含使元素的质量是72g 立.1》地大攀料与空气的接触面，使缆绕更克分2)2C+0.票2心0 (2》氨气3)写(4)汞有毒（合理甲可）1从.()低物理变化 第五单元综合评价 (》水吸熟降温，减少油的挥发，以达再省油的日的（山天然气中澳元 (2》原料果价易朝（合用印可门0，(1）爱收生成的二氧化蓝，历止污染 1,C2D3.D4.B5.D6.C7,B8,B9,A10,D11.0 素的含量低于液化石泊气中除元素的膏最，燃烧相判质量的天驾气和 液化石油气时，越烧天驾气得放的氧化碳比燃烧液化石油气件纹的 空气候+氧气要博氧化三铁2)密度比空气大，勇燃性 12.A13.D14.A15.D16,13(2C:HN(3)CH.N+ 40sgC0+N+4H.017.42H02H,++0+ 二氧化碳少(B(62H,+3A2H,0 21.)白南端烧清耗氧气，导致管内气压减小液面上升(2)二 220)+2N0L82+N《3si0+2℃里+20· 25,解：1)围度达到可燃物着火点(2)爱可生成二氧化碳的质量是， 100塔3编小2.1)衣情2》高裙脸评回感锰酸钾+二氧化锰十 CH.+20,4色c0,+2H,0 1保.《D2Mg+0.agMR02)参m反成的餐气 16 44 氧气3)二氧化锰(4)检查装爱的气密性23.【实验】1)不复增有 较多气泡生，带有火星的术条复燃(2)对比【反思】反皮前后土豆饺 19,1CH+20a色(c0+8H,01t14 8.2g 的面量不空朝倒掉反应后的渣体，向剩余的德体中重新加人过氧化氯 20,1)升高2)N0《3)3M+H(02HN)+N)《4)NH 183.2gx8.88 溶精，看是看有大量气泡严个正明反应前后上豆丝的化学性面不要 21.《1投有(21A生成的二氧化瑕气体送散到空气中(3)在密闭 4 答：可生域二氧化腺8.8g, 第三单元综合评价 装餐中进行实镜22.[1氧气参加了反应，不能判断架糖中是否含有 氧元素(2)排尽装置内氧气(8》氢，氧《41①围色固体燃绕，发出 期末棕合评价 1.D2.D3.A4.Cs.C6.B7.A8.D.C10.Bi.B 白光，直热.①澄清石灰水变浑浊(5)C:H:0 1.A2C5.C4.C5.A6.B7.C8.A9.C10.A1L.B 12,D13014,日15，D.161”(2H03)氧元素成1个 23.解41)5.IK-C①(2)设雷整K3的质量为x 12.B13.A14.C18.D16.日C(或)2天然气41)Na, 氧痕子)7,1)氧元常分子(2)A.B18,()A()变化酰原子 tK0+2C0=2KC)十3 17.1》3Fe+20下e02)2CH.+138c0+ 和机原子19.1D得到《2)4.最外层电子数相等20.1》A(2)D 281 96 2山.(1量浅软子之可有何隔《2》分子是在不断运动的对比 48g 10H,()(3)3CuO+2NH,三3Cm+N:+3H,018.(1)氢元素和氧 《3n【4)更环保，节约试例 284 元素2)盖度(3)有气体逢数到室气中19()黄色品体（或维溶于 22.1)从右聚左位纸策上演的是浓氢水，棉花相上演的是船酞溶液 水成微溶于乙丽或好客于二碳化鬣等)(2)吸收含(A的州气·减令 (2》慢雷度堪低，分了运动鹅慢(31在试管口塞一个像乾塞 青复含80%大（为的制氧列的质量为142÷0%■177，百 气污验2组.(1)2(2)玻精棒(3i,6(4节能，环保（合理即可） 23.解：1)12 答：需要含0%K)的满氧刻的质量是177,5装。 21,1》试管(2)可以控制反位的发生作停止3C(4 (2>琉原子的实际质量为32×1,6×10巴g=五，32×10”以 第六单元综合评价 22,1)变德（成变偏）(2)二氧化能游干水，也会产生相门的现象 答：硫螺子的实岸面量为5.3川2×10”g (3》二氧化限（或C》()干蜂景色石喜蛋花不受红，混得紫色石泻 1.C2C3.D4.C5.06B1.C8TD9.B10.B11.C 妖花变江（好）孩高室效匠加爆 第四单元综合评价 12.D13.D14.日15.B16.1)化学(2>B17.41)切额慧璃（合 23,解：1)44(2)爱鸡蛋壳中服酸钙的断量为言 1.D2.D3.C4.B5.C6.A7.C8.C9.D10.A11.B 理即可)分子(2)怀量由襄元素组成的单质【8.([)围察效成增强 CatO +2HClCaC+HO+CO. 12.入1支C14.C15.D16.(11沸元素2)混合将 9C0+3H,CH,0H+H,0(3)H019.1)二氧化碳不 100 44 17,(1)C〔)3(3（凌H,()1装.(1）水珠(2)防止津增 燃烧.不支持燃绕C+0巴208)①干冰升华股热②0，+ 41g 望冷凝查装1.(1)乙《22(3020.(1)心(3)(3)展用 100 21.1)用沙活L炭《2)过滤(3)将出水日凰小一点（最水需慢一 H0—HC020.1)Cu0《2C+2Cu0黑2Cu+C0.· 士一10g 点，合型即可)2，(11·2〔2》产生捷盛色大始木条远烧更旺 (3》还原2.(1)长演斗(2)大理石（或石灰石）与稀盘酸(3) (3》增强木伯导电往()氧气在本中的溶解能力比氢气强（减部分氧 ()用修着的木条故在导管口，若木条是灵，相说明二氧化酸已收集钩 网蛋壳中贸酸钙的质量分数为品10的%一效奶 气与电极发生反应等，合理即可(5)铁拉 22,任答·：【分街时论】诚少二氧化碳的产生 答：鸡蛋壳中《')的质量分数为3,3% 一70 727,下列做法符合安全要求的是 13,化学学科核心索养展现了化学课程对学生发展的重要价 期末综合评价 A.室内起火，开窗通风 五燃气洪露，点火检金 值，下列说法不正确的是 C.油，着火，用菜扑灭 D.电器着火，用水浇灭 A,化学税念：化学变化常停随着能量的变化，所以有能量 (时间：60分钟满分：00分) 8目前大多新能源电动汽车使用耀电池取动。如图是馒元素 变化的一定是化学变化 在周则表中的部分信息及原子结构示意图。下列说法正确 及科学思雏：术炭在氧气中燃烧比在空气中更旺，说明燃 (可能用到的相对票于所量：H一IC一12N一14)一16 的是 A.锂原子在化学反度中容易失去一个电了 烧照残程度与氧气浓度有关 Cn--40Cu-61) B.里离子核外有3个电子 C科学探究与实践：酸随在氧气中燃烧实验时，集气厢属 一、选择题《本大题共15小道，每小期3分，共45分。每小题 C,望元素的相对原子质量为6.4g 部成数少量水 只有一个速项杆合题意) D.锂原子的核电荷数为1 D.科学态度与责任，可燃性气体遇明火易发生爆炸，加消 1.下列社会实我活动涉及化学变化的是 9,科学思谁是化学核心素养的重要组成部分，下列示侧说法 站要严禁烟火 A烧火煮饭 B,武柴机水 正确的是 14.二氧化碳灭火器（如图）使用广泛，生产时将二氧化碳气体 C,用水洗苹果 D.将桌持摆整究 A.比较，一氧化威和二氧化碳的组成元素相同，所以两着的 加压液化后装人小钢瓶中，使用时将其暖出灭火。下列有 穿2.下列物质属千单质的是 性质完全相同 关该型灭火器的说法错误的是 A.水 B.食 C.氧气 D.高锰酸钾 B.推理：单质由同种元素组成，所以由问种元素组成的物质 A.加压液化时，二氧化暖分子同间隔输小 3化学的学习离不开实验，而实验成功的关檀在干操作。下 一定是单质 B电找老化短路起火，先切断电源，再用千粉灭火器灭火 列实验操作正确的是 C,分析：金相石与石最物理性质差并根大是因为碳部子排 C,灭火时，二氧化威起到降低着火点和隔绝空气的作用 列方式不司 D.自纳：氧分子是由氧原子构成的，所以氨分子是由氨原子 D.适用于扑灭图书馆内图书失火 构成的 10,离度 压把 0策度- 10.甲烷(CH)在候化剂的作用下，与氧气反应的微现示意圈 传熟器 .点燃B.量取5.5ml,C.氧气纯D牧一定体 知菌所示。下列说法不正确的是 精灯 液体 积的氧气 限址了 士 4空气是一种宝赏的自然资源。下列有关空气中各成分的说 裙化 时 ●氧短子 图1 图2 法结误的是 0然草子 (第14题图) (葛15题图) A.氮气可用于制造销酸，氯肥 A.从物质类别上看：图示物质中有？种氧化物 15.用图1装置进行物质燃烧实验。点燃蜻烛后立即塞紧修 B稀有气体可用于制造多种用途的电光测 且，从做观构成上看：示物质均由分子构成 胶塞，待蜡烛熄灭后，在1时，将商管中的水全部滴人集气 .空气污染物包括二氧化陵二氧化氨、二氧化碳等有奉 C,从元素价名上看：反应前后有元素化合价改变 瓶，铝盒中的白南燃烧。图2是集气瓶内(，浓度随时间 气体 D.从反应类型上看：该反应属于化合反应 变化的图像，下列说法不正确的是 D,氧气应用于医疗急数，炼钢，气焊.潜水，航天等多个方面 1L.“请明插柳，滨午插艾”艾草中含有丰富的黄酬素(CH0): A.0山内，0浓度下降与蜡烛燃烧有关 5.下列跨学科实我活动涉及的化学知识带误的是 它具有较高的药用价值。下列有关黄丽索的叙述正确的是 :生石灰的作用是与水反应放热，引燃白碳 选项 实墟活动 化肇知织 A用白封前易净本器净化雨水 净化后得到纯水 C,集气瓶内C)浓度先增大后减小 A国于氧化物 B 给大翘流菜蓝加气体肥料) ,是光合作用的原料 B黄酮素完全燃绕生成C,和H,() D.该实验证明白南和蜡雄燃烧需要的最低，浓度相同 测查案用增料的变迁 天然气品不可再生能鲸 C.黄丽素由15个碳原子，10个篡原子，2个氧原子构成 二，填空题〔太大题类5小题，每空2分，共30分) 氨分子由短原子 D,黄刚索中碳，氢，氧元案质量比为15：10：2 16.〔6分)化学作为实用的，创造性的科学，在认识自然服务社 用檬皮形利作氢分子的结将模制 和氢原子构或 12.下列有关物质除杂的方法正确的是 会中发挥看不可替代的作用。 6.下列事实的微混解释正确的是 选项物质杂废) 除朵方法 (1》认识物质：金M石和石墨都是由 元素组成的。 A一块金属很难被压缩—原子问没有间隔 A CO.(CO 将气体点幅 (2》能源利用：人类目前使用的化石感料有煤，石袖和 B.酒香不怕巷子深一分子在不断运动 B CIFe 用磁铁吸引 C,醒衣眼晾在阳光下干得快—分子间隔变小 H.(CO 将气体点燃 (3》生命科学，氯化钠作为到味品，是人体生命活动必不 D,水蒸发变成水蒸气一分子本身发生改变 D N(C) 将气体通过均热的家 少的物魔，它是由 (填化学转号)构成的， 的 动 -51 7.《行分》根据要求写出下列反应的化学方程式 (2)实脆室进行操作X所需的破璃仪器有烧杯， (3》小文认为小明的实验方案仍不严谨。理由是核方案中能 《1)铁在氧气中燃烧的化学方程式是 漏年。 使紫色石装变红的物质可能是 ,地可能是 (2)丁烷(C:H.)在空气中完全燃烧的化学扩程式是 (3)反应①中若生成12.8琴C,则需清耗C()的质量为 二氧化碳与水反应后的生皮物。 【补充实验Ⅱ】 (3)将属色氧化铜(C(O)装人试管中通人氢气(NH)加 (4)与方案一用比，方案二的优点是 (4》小文按实验三选行实验，实验中观条到塑料：内的实验现 热，生成红色的铜，水和氯气，该反应的化学方程式是 三，实验探究丽（表大题共2小题.每空2分，共20分） 象是 21,(8分)实验家利用如图所示装置进行相关实验，请回答下 由此得出结论，二氧化碳能与水反应生成一种酸， 列问题 【交瓷封论】通过交流与讨论，同学们最后认为小文的实验 18.《6分》如图为初中化学常见的实验，根据要求耳答问圈： 方案最完善。 废吸情君本 【得出结论】二氧化藏篚与木反应生成一种酸， 【拓展提升】探究二氧化对环境的影响 (5)川温度传感器分别连接装有二氧化碳和空气的烧瓶， 电 待两个烧瓶中气体温度相同时，打开取舰器视拟太阳 (门)指出图中仪器n的名称： (1)实验A可以证明水是山 组成的 光对两个烧瓶加热：测得温度随时间变化美系如下图。 (2)实验室用B装置制取二氧化碳的优点是 1型雀/℃ (2)实验B,品红在热水中扩散速度比冷水中快，说明影响 分子运动速率的因素之一是 (3)实验室常用加热氯化按和熟石灰的混合物的方法制取 《3)用实晚C不能验正质量守恒定律，因为反应后 氨气，血于氨气极易溶于水，且密度比空气小因此选 择的收集装置为（填装置序号》。 19.《4分》倒读材料，回答问题 (4)如用F装置牧果氢气，气体应从《选确"”发“”) 30000利间2 材料一：通常情况下，硫弹爱是黄色品体，难溶于水，嫩常 端进人 实验表明：二氧化碳气体的合量 (选填“她高” 于乙醇，易常于二破化观。被反其化合物在生产生活中有 22.(12分)在学习二氧化碳的性质时，某化学兴趣小组的同学 浅“感低”)，吸牧热量越多。由此可知空气中二氧化碳 广逆用逢，燃烧硫肯常用于熏燕消毒和漆白 对“二氧化碳能否与水反应生成一种酸透行实验探究，情 气体的含量增加会学致 参与深究痒回答下列问题： 四、计算题（本大题美1个小题，共5分） 材料二：西汉青铜程魔灯及其工作厚现 如图新示，青解原鱼订里面是空的，藏 【作出猜想】二氧化碳能与水反成生成一种酸 23.鸡蛋壳中的主要成分是碳酸钙，小华为检测鸡蛋壳中碳酸 部用于铺水，使用时烧产生的雄气 【查侧资料】紫色右蕊是一种色素，刘酸溶液变红 钙的含量，进行的实羚及实验数据如图所示，（信息：鸡蛋 壳中其他成分与稀盐酸核触不产生气体》 《含以)》通过原時辛进入凰事 吉别浮鱼灯及下作原罩 【实验验证】小红，小明，小文三位同学分别做了如图三个实验： :入1的g得业酸 (1)“材料一”中属于硫的物甲性质的是 (写一条》. (2)“材料二”中青铜程鱼灯痕部储水的目的是 竹好光全反型 下燥炭色 密线 12碎妈蛋花 经再内物康总 烦异为1076日 00 (们)根据质量守恒定律可知，完全反应生成气体的质量为 2.《8分》一沉腰三千年。一醒惊天下”。三层堆遗址出土了大 得有C0. 温料结色 的本德 餐纸化 量青铜器，青铜器表面有一层绿色铜锈，其主要成分为碱 实数 实数二 实验 (2)计算鸣蛋壳中暖酸钙的质量分数。（写出计算过程，地 式骤酸铜[C,(OH),C)]。兴趣小组准备在实羚室中以 (们)小红想通过证明反成物减少来判断化学反应的发生， 果精痛到0,1%) 线式碳酸铜为原料来制取铜，设计实验道程如图： 按实验一进行实验，打开瓶盖，迅速将烧杯内的水倒入 ④ 瓶中并拧紧瓶盏，振药，现察到水溶液为无色，软塑料 m 一牢量 饮号 瓶 由此得出结论，二氧化碳能与水反应， CaioeD.cn. 的地酸 (2)小明对小红的实验方案提出了质聚，因为 山一 【补充实稳I】 诗回答以下问题： 小明按实检二进行实验，溶液变红。由此得出结论：二氧 (1)化学式Cu(0H)C)中r- 化碳能与水反应生成一种酸。 -52 53- -54