第13章内能（PDF部分书稿）-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年九年级上册物理（人教版 湖南专版）

第十三章 内能 第1节 分子热运动 新知梳理Q知识建模 D.水分子和墨水分子都在运动，彼此进入对 1.常见的物质是由极其微小的粒子 方的分子间隙 构成的。人们通常以 m为 4.(2023·邵阳中考)邵阳古楼茶是明贡茶， 单位来量度分子。 古楼绿茶茶香四溢，余味悠长。绿茶制作的 2 的物质在互相接触时 主要工序有杀青、揉捻、干燥，在干燥这一工 的现象，叫做扩散。 序中，茶叶中的水分所发生的物态变化是 3.扩散现象表明：(1)一切物质的分子都在 。 用开水泡茶时，茶水变绿得更快， :(2)分子间存在 说明分子的热运动与 有关。 4.一切物质的分子都在不停地做无规则的运 知识点③分子间的作用力 动，这种无规则运动叫做 5.【跨学科实践·日常生话】(2023·株洲校级 温度越高，分子运动越 ,扩散越 期中)小高帮妈妈做饭，发现切土豆时有一 5.分子之间既有 又有 半土豆“粘”在刀上了，这个现象说明( 课堂巩固⊙逐点击破 A.分子间存在间隙B.分子间存在引力 知识点①物质的构成 C.分子间存在斥力 D.分子在不停地运动 1,关于物质的构成，下列说法正确的是( 6.“破镜难圆”说明镜子破裂处的绝大多数分 A.分子的直径很小，一般为10-ocm 子距离 (选填“较大”或“较小”)，分 B.可以借助光学显微镜观察到分子 子间 (选填“存在较大引 C.常见的物质是由分子、原子构成的 力”“存在较大斥力”或“几乎没有作用力”)。 D.大雾中，我们看到空气中许多极小的水珠 7.如图所示的是形象地描述物质存在形态的 就是一个个水分子 模型，则图 (选填“甲”“乙”或“丙”)描 知识点②分子热运动 述的是固态物质分子的排列，其特点是分子间 2.(2023·长沙中考)下列现象能说明分子做 距离很小，作用力很 ,分子排列 无规则运动的是 宏观上有固定的形状和 A.春风拂面，柳絮飞扬 (选填“具有”或“不具有”)流动性。 B.晨曦微露，雾漫山野 C.百花齐放，花香四溢 D.天寒地冻，大雪纷飞 3.将红墨水滴人水中，一会儿整杯水变红了， 乙 丙 这一现象中 易错点不能正确区分分子间的作用力 A.只有水分子运动，进人墨水分子间隙 8.(1)如图甲所示，在使用智能手机时，人们喜 B.只有墨水分子运动，进入水分子间隙 欢在屏幕上面贴上钢化膜。钢化膜利用 C.水分子和墨水分子都在运动，只是墨水分 了分子之间 可以使其吸附在 子进入水分子间隙 手机屏幕上：钢化膜的硬度大，碎裂后不 2名师测控物理1九年级上册RU 能再复原是因为分子之间 现象。慢火熬制，等药汤沸腾后， (均选填“有引力”“有斥力”或“几乎没有 药香味更加浓郁，这说明温度越高，分子的 作用力”) 运动越 (选填“剧烈”或“缓慢”)。 (2)如图乙所示的是车载手机吸盘支架，吸盘能 捆扎药包的细绳很难被拉断，是因为分子 够吸在竖直玻璃表面是利用了 间存在 (选填“引力”或“斥力”)。 (选填“分子间的引力”或“大气压”)。 12.【科学推理】下图中的两条虚线分别是分子 间斥力与引力随分子间距离变化的图像， 以斥力为正值，以引力为负值：图中的实线 是分子间斥力与引力的合力随分子间距离 甲 变化的图像。由图像可知，将两个铅柱底 课后提升Q整合运用 面削平并紧紧地压在一起，再在它们下面 9.(2022·益阳中考)中国空间站“天宫课堂” 吊一个重物且重物不掉落时，接触面处铅 开展第二次太空授课活动，航天员王亚平老 原子间的距离 (选填“大于”“小于” 师用水将两个塑料板连接起来，搭建了一座 或“等于”)r。 液体桥，如图所示。水在两板之间连接成为 桥，这说明 斥力 A.分子之间有引力 B.分子之间有斥力 空气 表面层 C.物质由大量分子构成 引力 液体 D.水分子在不停地运动 (第12题图) (第13题图) 13.液体和空气接触的表面存在一个薄层 表面层，如图所示。由于液体分子做无规 则运动，表面层就存在一些具有较大能量 的分子，它们可以克服分子间相互作用的 (第9题图) (第10题图) 力，脱离液体跑到空气中去。其宏观 10.(2023·益阳安化县期末)如图所示，荷叶上 表现就是液体的 (填物态变化 的水珠如颗颗珍珠一般，摇一摇荷叶，水珠 会很快滑落，荷叶上竟然滴水不沾。关于荷 名称)。 叶上水珠的一些说法，正确的是 ( 思维拓展 A.当水珠静止不动时，水珠中的水分子也 14.【科学思维】如图所示，金属框架 静止不动 的A、B间系一个棉线圈，先使其 B.很小的水珠就是一个水分子 布满肥皂膜，然后将P和Q两部 C.荷叶不沾水，因为水珠与荷叶的分子之 分的肥皂膜刺破后，线的形状将变为下列 间只有斥力没有引力 选项中的 D.两滴水珠相遇时能形成一个较大的水 珠，说明分子之间存在引力 11.【跨学科实践·日常生话】(2023·兰州中 考)打开中药包会闻到淡淡的药香味，这是 第十三章内能 3 第2节 内能 新知梳理Q知识建模 质量为750g、温度为60℃，则 杯中奶 茶的内能最大， 杯中奶茶的内能最小。 1.构成物体的所有分子，其热运动的 与分子 的总和，叫做物体的 其单位是 2.一切物体在任何温度下都具有内能。物体 甲 温度降低时内能 ,温度升高时内能 知识点②， 物体内能的改变 4.(2023·连云港中考)下列事例中，用热传递 3. 可以改变物体的内能，其实质是 的方式来改变物体内能的是 内能的转移，能的形式不变： 也可以 A.古人钻木取火 改变物体的内能，其实质是内能和其他形式 B.冬天双手摩擦取暖 能的相互 做功和热传递在改变物 C.一杯热水慢慢变凉 体的内能上是 的。 D.人从滑梯滑下臀部发热 4.在热传递过程中，传递 的多少叫做 5.长沙串串火锅因其独特的色、香、味而深受 热量，其单位是 。 物体吸收热量， 人们喜爱，加热过程中，锅的温度逐渐升高， 内能 ,但温度不一定升高：物体放出 这是用 (选填“做功”或“热传递”) 热量，内能 ,但温度不一定降低。 的方式使得锅的内能 (选填“增大” 课堂巩固⊙逐点击破 或“减小”)：当火锅里的汤汁沸腾时，满屋香 知识点①内能 气，这是 现象。 1.对内能的理解，下列说法正确的是( 6.如图所示，在大口厚玻璃瓶内装入少量的 A.热水中的每个水分子都具有较大的内能 水，塞紧塞子后，用打气筒向瓶内打气，这是 B.0℃以下的水没有内能 通过 的方式使瓶内气体的内能 C.一杯水的温度升高时，内能增加 (选填“增大”或“减小”)：当塞子跳 D.温度高的水的内能比温度低的水的内能大 起时，瓶内气体的内能 (选填“增大” 2.关于内能和机械能，下列说法正确的是 或“减小”)，此时内能转化为 能。 A.内能和机械能各自包含动能和势能，因此 它们在本质上是一样的 B.一个物体的机械能可以为零，但它的内能 易错点】 温度、热量和内能的关系 永远不可能为零 7.(2023·营口中考)关于温度、内能、热量，下 C.运动物体的内能有可能为零 列说法正确的是 D.物体的机械能变化时，它的内能一定发生 A.温度高的物体含有的热量多 变化 B.物体吸收热量，温度一定升高 3.如图所示的是三杯成分配比相同的奶茶，甲 C.气体膨胀对外做功，自身内能会减少 杯中奶茶质量为550g、温度为30℃，乙杯中 D.热传递过程中，温度从高温物体传递给低 奶茶质量为750g、温度为30℃，丙杯中奶茶 温物体 4名师测控物理1九年级上册R灯 课后提升●整合运用 能”)，这是因为 8.(2023·怀化中考)古代人们常用钻木取火， 下列情况改变内能的方式与其不同的是 12.(2022·牡丹江中考)用打气筒给自行车的 轮胎打气，活塞压缩筒内空气，空气温度升 甲 A.图甲：冬天搓手取暖 高，这是通过 的方法改变内能。打气 筒外壁的下部也会热，这是通过 B.图乙：小朋友溜滑梯臀部发热 的方 法改变内能。 C.图丙：热鸡蛋放在冷水中冷却 13.如图所示，在汽缸A中密封有被压缩的空 D.图丁：压缩空气使其内能增大 9.(2023·衡阳衡南县期中)下列关于温度、内 气，B是一种被销钉K锁住的活塞，C是一 支温度计。若活塞与汽缸壁间没有摩擦， 能、热量的说法，正确的是 当把销钉K拔出后，将看到的现象是： A.0℃的冰块没有内能 B.同一物体温度升高，内能一定增加 C.物体内能增加，其温度一定升高 D.物体温度越高，所含热量越多 (1)活塞将向 (选填“左”或“右”) 10.将冰块放在泡沫箱中可制成简易“冰箱”，把一 运动。 瓶饮料放入“冰箱”后，冰块和饮料的温度随时 (2)温度计的示数将 (选填“上升” 间变化的曲线如图所示，在两种物体的温度达 或“下降”)，因为气体对 做功， 到相同之前，下列说法正确的是 气体的内能 (选填“增大”或 温度/℃ “减小”)。 物体甲 思维拓展 物体乙 时而s 14.如图所示，小明缓慢推压活塞，数显温度计 A.甲是冰块 B.乙吸收热量 显示注射器内密封的气体温度不变。此过 C.甲内能增加 D.乙内能减少 程中密封气体 11.如图，一只瓶子内装有一些铁屑。我们既 可以通过振荡，也可以通过加热，使铁屑的 度计 温度升高，内能增大。从改变物体内能的 方式来看，前者是通过 方式，后者 是通过 方式来增大铁屑的内能。 A.内能一定减少 如果你没有看到内能改变的过程，仅凭铁屑 B.分子动能一定增加 温度的改变，能否确定采用了什么方式改变 C.与外界一定发生热传递 了铁屑的内能？ (选填“能”或“不 D.活塞对气体可能不做功 第十三章内能 5 第3节 比热容 第1课时 比热容 新知梳理知识建横 知识点②比热容 1.一般情况下，不同物质，在质量相等、升高的 2.小熊在物理课上学习了“比热容”这个概念， 温度相同时，吸收的热量 他跟同学们讨论了以下说法，其中正确的是 2.一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的 A.物体的质量越小，比热容越大 与它的 之 B.物体升高的温度越少，比热容越大 比，叫做这种物质的比热容。比热容用符号 C.物体吸收的热量越多，比热容越大 表示，它的单位是焦每千克摄氏度，符 D.比热容是物质自身的特性，与质量、吸收 号是 的热量或升高的温度均无关 3.比热容反映的是物质吸、放热的能力，是物质 3.(2023·涟源市期中)小红对冰加热，她根据 本身的一种特性，其大小与物质的 布 冰熔化成水直到沸腾过程中记录的数据绘 有关。 制了如图所示的图像。冰熔化过程中第 课堂现固⊙逐点击破 4分钟冰水混合物的内能 (选填“大 于”“小于”或“等于”)第6分钟冰水混合物 知识点① 比较不同物质吸热的情况 的内能。图像中AB段比CD段温度升高得 1.(2024·娄底双蜂县期 快，原因是 未)某同学在做“比较 ↑温/ 不同液体吸热能力”的 实验时，使用相同的电 加热器给液体甲和乙加热。 20 时问/uin 质量 升高的 加热的 液体次数 40f.1 m/kg 温度t/℃ 时间t/min 易错点控制变量法的应用 0.1 6 1 4.(多选)(2023·株洲期中)质量相等、初温相 甲 2 0.1 10 2 同的水和酒精，分别用两个相同的加热器加 热，加热过程中温度随时间的变化图线如图 3 0.2 10 4 所示。关于a、b两种液体的鉴别结论，正确 0.1 10 1 的是 0.1 20 2 A.a的比热容小，是酒精 温/ 0.2 20 4 B.a的比热容大，是酒精 C.b的比热容小，是水 (1)在此实验中用 (选填“加热 D.b的比热容大，是水 时间fmin 的时间”或“升高的温度”)表示甲和乙吸 热的多少。 课后提升◆整合运用 5.用两个酒精灯分别给质量相等的甲、乙两种 (2)分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以 物质加热，若在相等的时间内，它们吸收的 得出的初步结论是：同种物质升高相同 热量相等，则下列判断正确的是 温度时，物质的 越大，吸收的热 A.温度变化大的物质比热容大 量就越多。 B.温度变化大的物质比热容小 (3)通过比较第2、4次实验数据可知， C.甲、乙两种物质的比热容一定相等 (选填“甲”或“乙”)的吸热能力更强。 D.甲、乙两种物质的温度变化一定相等 6名师测控物理1九年级上册RJ 6.【跨学科实践·工程实践】某公司将数据运 A.c甲<cz B.c甲=c乙 行服务器浸泡在装有冷却液的容器中，冷却 C.Qg<Q2 D.Q>Q 液直接吸收服务器通电工作产生的热量，再 10.(多选)用相同的加热装置分别对固态物质 进人外循环冷却，之后再送回服务器所在的 a、b、c加热，它们的温度随加热时间变化的 容器。以下分析正确的是 关系如图所示。不计热量损失，以下分析 A.此冷却液的比热容应该很小 正确的是 B.若该冷却液吸收的热量增大一倍，则它的 A.t1~t2时间内，a、c吸 温度/℃ 比热容增大一倍 收的热量相同 C.若该冷却液的质量增大一倍，则它的比热 B.t2一t时间内，a的内 容减至一半 能不变 O1时间/min D.无论物体质量多大，比热容都不变，比热 C,b的比热容可能大于c的比热容 容与物质的种类和状态有关 D.若a、b是同种物质，则b的质量小于a 7.(2023·常德中考)下表是一些物质的比热 的质量 容单位：J/(kg·℃)]，根据表中数据和生 11.(2023·益阳中考)某小组同学为了比较水 活现象，下列判断正确的是 ( 和沙石的比热容大小，在两个相同的烧杯 水 4.2×10 铝 0.88×10 中分别装入质量相同的水和沙石，用相同 煤油、冰 2.1×10 铁、钢 0.46×10 的酒精灯加热 沙石 约0.92×10 铜 0.39×10 搅拌棒 A.不同种类的物质，比热容一定不同 B.比热容与物质的状态无关 沙有 C.质量相同、初温相同的铝块和铜块吸收相 同的热量，铜块的末温更低 (1)小组的实验装置如图所示，其中有一处 D.沿海地区昼夜温差小，是因为水的比热容 明显的错误，错误之处是 较大 8.质量和初温都相等的铜和铝(c,<ce),放出 相等的热量后相互接触，热量将 (2)更正错误后，加热相同的时间，沙石升 A.一定从铜传给铝 高的温度比水多，说明沙石的比热容比 B.一定从铝传给铜 水 (选填“大”或“小”)。 C.不会发生热传递 (3)比较全班不同小组的实验数据，发现各小 D.不能确定是否发生热传递 组之间的实验数据有较大的不同，可能原 9.用相同的加热器给甲、乙液体(m>m2)加 因是 热，两种液体每秒吸收的热量相同。这两种 (请写出一条)。 液体的温度一加热时间的图线如图，它们的 思维拓展 比热容用c甲、c乙表示，吸收的热量用Q甲、 12.将质量相同、材料不同的 Qz表示，则0~60$内，关于两液体的下列 三块金属甲、乙、丙，加热 石 关系正确的是 到相同的温度后，放到表 ↑温度℃ 面平整的石蜡上。经过一段时间后，观察 100 到如图所示的现象。由此可分析得出三块 60 20 金属中 (选填“甲”“乙”或“丙”)的比 d如布9012加热时问/s 热容最小。 第十三章内能 7 第2课时 比热容的应用及热量的计算 新知梳理愈知识建模 间，其内部液体的主要成分是水，利用了水的 1.水的比热容大这一特性的利用：一是在相同 较大的特性：若该热水袋装有1kg 条件下，吸收或放出相同的热量，水的温度 的水，充电加热后温度升到50℃，使用一段时 变化 (调节温度)：二是温度变化相同 间后温度降为20℃，则此过程中放出的热量为 时，水吸收或放出的热量 (用作传热介 J。[c*=4.2×10J/(kg·℃)] 质)。 5.在一个标准大气压下，质量为0.5kg、温度 2.物体吸收热量的计算公式：Q最= 为70℃的水放出4.2×10J的热量，水的温 物体放出热量的计算公式：Q做= 度降低了 ℃，降低到 ℃。[ck 4.2×105J/(kg·℃)] 3.在热传递过程中，不计热量损失时，一个物 6.(2023·长沙中考)雷电是大气中一种剧烈 体放出的热量 另一个物体吸收的 的放电现象，某次雷电释放了2.1×10J的 热量。 能量，若这些能量全部被水吸收，可使质量 课堂巩固⊙逐点击破 为 kg的水从0℃升高到50℃。 知识点①水的比热容大的应用 [c*=4.2×103J/(kg·℃)] 1,(2023·常德澄县期中)水的比热容较大，人 7.甲、乙两金属球的质量之比是2：3，吸收相 们往往利用它的这一特性，为生产，生活服 同的热量后升高的温度之比是3：1，则它们 务。下列事例中与它的这一特性无关的是 的比热容之比c甲：c乙为 0 8.现已测出某金属球的质量为100g,当它的温 A.培育水稻秧苗时往稻田里灌水 度从85℃降到15℃时放出的热量为3.22× B.冬天，让热水流过暖气片来取暖 10J。则： C.冬天，北方菜窖里放几桶水，以防窖内的 (1)这种金属的比热容是多少？ 菜被冻坏 (2)通过查找资料，判断该金属可能是什么 D.发电厂用循环流动的水冷却发电机 2.小明同学学习了比热容的知识后，联想到热 金属？ 水袋，设计了一种水暖背心，冬天将袋内灌满 热水，穿在身上可暖胸背。他设计的原理是： 水的 较大，降温时放热较 知识点②热量的计算 3.已知水的比热容是4.2× 103J/(kg·℃)，用如图所示的 易错点 不能正确区分“升高”和“升高 家用电热水壶烧开一壶自来水， 水吸收的热量约为 到”：计算未温时忽略了水的沸点 A.6×10NJ B.6×10J 9.在一个标准大气压下，质量为1kg、初温为80℃ C.6×10°J D.6×10J 的水吸收1.26×10J热量后，其温度将升高到 4.(2022·怀化中考)如图所 ℃：若这些热量被质量为5kg的铜块 示的是冬天人们常用的电 吸收，则铜块的温度将升高 ℃（保留 热水袋，使用十分方便，充 一位小数)。[c*=4.2×103J/(kg·℃)，cm= 电加热后，能够放热较长时 0.39×103J/(kg·℃)] 8名师测控物理1九年级上册R) 课后提升Q整合运用 14.小明在研究“物质的吸热本领大小”时，选用 10.如图所示，将质量相等、初温相同的水和煤 了两只完全相同的酒精灯分别给质量都是 油分别倒入两个完全一样的试管中，然后将 200g的沙子和水加热。他绘制出沙子和水 这两个试管同时放入温度较高的热水中。 的温度随加热时间变化的图像如图所示。 经过足够长的时间以后，试管中的水和煤油从 [已知水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)， 热水中吸收的热量分别为Q,Q,温度升高 牛奶的比热容为2.5×103J/(kg·℃)，不 计热量损失] 分别为△1、△12，则（已知C米>c海）( 4沼度 ,没度/汽 A.Q1=Q2,△41>△12B.Q=Q2,△11=△2 25 C.Q1>Q2,△11=△12D.Q1<Q2△1>△ 50f遗度/T 20 40 时间/min025时间min 30 30 10 (1)哪个图是沙子吸热升温的图像？ 打由进 024680时i间hmin (2)加热2min时，水吸收了多少热量？ (第10题图) (第11题图) (3)吃早饭时，小明用热水加热质量为250g 11.(2023·兰州中考)为了比较A、B两种液体 的袋装牛奶，为了使这袋牛奶的温度由 的吸热能力，小亮用完全相同的加热装置 12℃升高到42℃，小明至少要用60℃ 对质量分别为100g和400g的A、B两液 的热水多少千克？ 体进行加热，根据实验数据绘制的温度随 时间变化的图像如图所示。根据图像信 息，下列说法正确的是 A.A、B两液体在0~8min内吸收的热量 之比为2：1 B.A、B两液体的比热容之比为1：2 C.B液体的吸热能力比A液体的强 D.A液体比B液体更适合作发动机的冷却液 12.如图所示的是某沿海温度/℃ 城市和内陆城市同一 天的气温变化曲线。 请你判断内陆城市一力 时间/h 天的气温变化所对应的曲线是 (选填 “A”或“B”),这是由于沙石的比热容 (选填“大于”“小于”或“等于”)水 思维拓展 的比热容，在相同的吸热情况下，温度变化 15.有质量相等、温度相同的甲、乙两个物体， (选填“大”或“小”)。 先把甲投入到一杯水中，热平衡后水温降 13.水沸腾时如果继续吸热，则温度 低了5℃，将甲取出：再把乙投入到这杯水 灶上的锅中装有2kg、初温为30℃的水， 中，热平衡后水温又降低了5℃。由此可 当水吸收了7.56×10J的热量后，水温升 知（不计热量损失） ( 高了 ℃。[当地气压为标准大气压， A.c甲>cz B.c甲<cz c*=4.2×103J/(kg·℃)] C.甲=C乙 D.无法判断 第十三章内能9 小专题一温度、内能和热量辨析 ©专题概述 温度、内能和热量的区别与联系 物理量 温度 内能 热量 概念 物体的冷热程度 能量的一种形式 传递内能的多少 分子热运动的动能与分子 分子角度 分子热运动剧烈程度的标志 内能通过热传递转移的量值 势能的总和 是过程量，要用“吸收”或“放出”来表 区别 是状态量，只能说“是多少” 是状态量，通常说“具有” 述，而不能用“具有”或“含有” 热传递可以改变物体的内能，使其内能增加或者减少。物体吸热，内能会增加，物体放热，内能 联系 会减少，但物体的温度不一定发生改变（如晶体的熔化，凝固） 吸热内能要增加，温度可能不变化：温度升高内能变，吸热做功要分辣：内能改变真麻烦，热功温 巧记方法 度都相关 ☑针对训练 年记忆。糖油粑粑、臭豆腐、甜酒冲蛋… 这些美食在制作过程中包含的物理知识正 1.(2023·郴州中考)下列关于物体的温度和 确的是 ) 内能的说法，正确的是 ( A.看见两个糖油粑粑粘在一起，说明分子间 A.温度越高的物体，内能越大 存在引力 B.摩擦生热是通过做功的方式改变物体的 B.炸臭豆腐是通过做功的方式使豆腐的内 内能 能增加 C.物体运动的速度越快，内能越大 C.咬上一口臭豆腐感觉很烫，这是因为其含 D.一20℃的冰块没有内能 有的热量多 2.(多选)(2023·衡阳校级期中)关于温度、热 D.手捧一碗热气腾腾的甜酒冲蛋感到暖和， 量和内能，下列说法不正确的是 是因为手吸收了甜酒冲蛋的温度 A.冰熔化成水的过程中，温度不变、内能增大 4.(多选)关于温度、热量和内能，下列说法正 B.物体的温度升高，内能不一定增加，但一 确的是 () 定要吸收热量 A.物体放出热量，其内能一定减少、温度一 C.物体的温度一旦降到0℃，那么物体的内 定降低 能就变成零 B.热量都是从内能大的物体向内能小的物 D.两个内能相同的物体互相接触时，有可能 体传递 发生热传递 C,把热汤倒入碗中，碗变热是通过热传递的 3.(2023·长沙开福区三模)长沙的火宫殿是 方式改变了它的内能 一个集汉族的民俗文化、火庙文化、饮食文 D.品体在熔化过程中，其内能增加而温度保 化于一体的大众场所，这里藏着很多人的童 持不变 10名师测控物理1九年级上册RU 第十三章整合与提升 本章知识构建 物质是由大量的分子、① 构成的 分子动理论 一切物体的分子都在② 分子热 分子间存在③ 力和④ 力 运动 定义：不同的物质在⑤ 时彼此进入对方的现象叫做扩散 扩散现象扩散快慢与⑥ 有关 说明：A.分子间有⑦ :B.分子在不停地做⑧ 的运动 定义：构成物体的所有分子，其热运动的⑨ 和⑩ 的总和，叫做物体的内能 内 内能能 影响内能大小的因素：温度、状态、质量等 改变内能的两种方式：① 和② 定义：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的⑧ 和 0 乘积之比 单位：⑤ 比热容 比热容是物质本身的一种性质 应用：水的比热容较大，可作发动机冷却剂等 吸热：⑥ 热量的计算 放热：⑦ E教材图片延伸 教材图片 考查内容 教材图片 考查内容 命题点分子间的作用力 2.如图所示，将截面磨光的两铅 命题点 气体扩散实验 柱对接并繁压在一起，下面桂 1,如图所示，在装着红棕色二氧 很重的物体也不能将它们分 化氨气体的瓶子上面，倒扣一 教材P4图13.1-4 开。这个现象说明： 个空瓶子，使两个瓶口相对， 空气 之间用一块玻璃板隔开，拍掉 命题点 做功改变物体的内能（一） 玻璃板后，两个瓶子中的气体 玻离板 3.如图所示，在一个配有活塞的厚 将混合在一起，最后颜色变 玻璃筒里放一小团硝化棉，当迅 二节化氯 得均身。这个现象说明：气 速压下活塞时，可看见筒内硝化 教材P3图13.1-2 体的分子在 棉燃烧起来。这是通过 装有密度较大 的方式使玻璃筒内的空气 的二氧化氨的瓶子置于下方的 教材P图13.25甲 增加、温度升高的。 目的是排除 的影响 这一过程中将活塞的 能转化为空气的 能 第十三章内能 11第2课时比热容的应用及热量的计算 第四章肉能的利用 参考答案 新如核理 第1节热机 L木多2.-w一)my-,-甘3人等于手 新知棱理 第卜三章内能 课堂巩因 1内能内机城工.汽缸汽韩机荣挂机3.压等悠由兰1 第1节分子热运动 1C2.比热容多3.日4.比热容1.36×105.200最.1×10 机械内4.火花害空气点燃式 氧知热螺 果堂巩墨 Q L.分千原子0”1.不同被比注人对方玉不停地做无规期的运 五.1t2品解由8-ew。一得，经属约比指容c一w出一可” 1.D2鹅传潘结机王D4.C5,肌棱做功6.C7.G 动间期4.分予的热运动刚器快5引力斥力 源后楼升 课堂巩国 10×1kg×(无-15无西-，场X10J/kg·T.2影查找资料可 1.22×10心1 8DB1C1.乙做动减小工C做功F1B10 L.心2.C天D4.汽化温度5.B.段大儿平授有作用力T.甲 知.i该金属可经是统或丽.身.1004.6 想姐拓展 大紧体积不具有8.1有引力几平授有作用力2)大气压 课后提升 林做功减少降低择气 课后提界 1C11.D以A小干大3不型704解：(1国为千和水 第2节热机的效率 9.A10.D11.扩散：料题引力12.大T1及列引汽化 的质量相等，抄于的比热彩比水小，质枚同热量时：确一品可如，沙子 新知镜理 思推拓展 L完全之比圳每千克kg》指刻立方米@)2，叹 14.C 的黑度升高得多，所以丽甲表示沙子凝格升面的过程，(8)由图乙可如，如 玉有用班档科空全地烧？一器+减少 第2节内能 热？mn时，水的围度由0℃开高到0℃，水吸收的热量2。=c车m 课堂巩 新如植理 ,)=4.2×10J/(kg·)×200×1024x×470T-四无1=4.2×1WJ 1A2.D3,50×101,26×10+D5365×101.5×19 动能势能内挂想耳U)2,减少州相3，热售递前功转化 3)牛期最拉的烤是Q有一4n+'一么)=2.5×10J/(kg·℃1X 装76，D7,()从下往上夏度计的整填卷没有全常陵没在管测派 等效4，连量属耳》饼加域乡 写0×10kg×42℃一12年=1,85×10J,水故出的悲量Q4 体中《2)①甲.丙加热时句停表1巴乙，再4·注 课堂巩国 Q一1.5×01.雷厦8本的理量w-2生 黑后提升 1,C工，B3,内甲+.C5,焦传墙错大扩散6，数功增大 ￥，A9,102.3×101解：1)汽泊究全塔绕放自的悲悬Q:=时 L.875×10」 减小机域T,C ,2x10J/kg·T)x(mt-20好kg, 10k×4G×10J/ka=生.6×10心J.2》汽车受到的平均引力相为1000N, 课后规升 汽车在水平磨育上做匀速直线运动：则率引力和阻力是，对半商力，大小 思量后展 器C象，B收B11,做功热停面不值抛功与热传递两种方式在 15.B 相等，开F一一10N汽车的编岛功率P-g-号-f。-1o0NX 改变物体的内能上是等敛的12.做功热传函13(0)右(？)下降 小专题一 通度，内能和热量新辆 3m/=20600W,》向数率公式可每，发动机所敏的有用功W,=Q= 函塞减小 1.非1.3.A40 o%×L4×10矿】一1.81×1㎡，电对机封外做的有用功W:一E写-五.1× 思捷拓展 」×0苑一L2×10J,发动机和电动机对外附做的总功W=W,十 14.C 弟十三章竖合与提升 W,-1.84×1J十L32×1价J-之22×101，将军行陵20m,章引力 第3节比热容 落章妇识构建 W做的对W=F,=100N×20×10心m=2.6<1J,WW.斯以汽车 第1课时比热容 ①原子©不荐短做无规则的运请心引少片安豆相接触0丑度 系图到达目的地 到隙②尤规网劲使分平势能自热传递的敏功自质址 氧知枕暖 思址拓稻 L.不同2.热量周量和升商约品度乘阻J/(k红·工)支种类 8开高的画度引/(kg·工》③Q=mr一t》0Q。一(w(。一t 11.减少题商 状态 较材菌片冠伸 小专题二热量热值和热效宰的综合计算 课堂巩国 1.不停地隙无规则的运动重力工分子之到存在引力3做功内雀 1.1.4×10中1×102.8.72×1众014热传递不货1100 L.山相热的时何(2)质量3)甲2.D玉小平冰的比热客小干水 航城内+增大。做功机械能拔小液化5，较本 214..2×1087.1%5.9×1028.28×106×10m6.24% 的比热容4.AD 置点实险文被 0%2007.n:1》水最取的热量Q=xm:3=42× 1)斯量2)受携均匀。鬟收相同的热量《3》镜水《4》在减体内常 10行J/(kg·℃)×0kg×54℃-20℃1=7.11×0的，(2)第耗的天8 课后规升 5.北最D工.D装其象.A10.11,(1)水巾据设计的该璃接禁 钉装，构境横美少（减能更好地保证水和屋锋在相同时同内吸教的热量 气体积V=13G5,17m一165.防m位.12m,天线气完全燃烧教出的 热量Q=V%n-02m×7,0×10J/m=&4×10J。(3)孩热水圈 了杯眼巴)小(3)各超的水和沙石的质量不相同（元消精灯的火结大小 相等》 不同) 湖南中零演炼 的饭*会- =Q.5=3%。8解：1右周体消精光全题 思排后展 1B2B3扩散期程4C5.C6D3,扩散5待通化学 绕.圳放出的想量Q=w=1.×10/g×0,4起=5×0.2)衣吸 12.甲 求.A9.1D10.比热容6.3×10做功11，水1，别×10 收的格量Q-解（一t4)=4.2×10J/kg·℃）×1kgX《70℃- 49 —50一 -51-