【高考领航】2025年高中历史学业水平选择性考试模拟试题（辽宁）(12)

高中历史学业水平选择性考试模拟试题(十二) (本试卷满分100分，考试时间75分钟) 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1.孔子说：“古者祖有功而宗有德，谓之祖宗者，其庙皆不毁”。自汉代起，“祖功宗德”成为历代帝王庙号制定的基本原则，但“曹魏有三祖，朱棣为(明)成祖，福临(清顺治帝)为世祖，玄烨(康熙帝)为圣祖”的现象也曾频频出现。这说明庙号的制定意在(　　) A.凸显专制皇权的威严　　　　　 B.传承儒家的礼乐制度 C.塑造君主的开明形象 D.彰显以德治国的理念 2.根据严耕望《两汉太守刺史表》统计，有史料可考的两汉历任凉州刺史共38人，其中22人来自文化发达的地区，以京师地方的扶风和京兆为主，没有一人来自凉州本地。政府此举(　　) A.适应了对边疆治理的政治需要 B.实现了对边远地区的有效统治 C.推动了中原农耕文明向西扩展 D.促进了汉族与少数民族的交融 3.宋太祖将兵书列为禁书，不许校勘，不许刊行。到仁宗时，朝廷准许在保密的情况下进行编校，后来又校理前代《孙子》等7部兵书，将其定为军事学校和考选武举的基本教材。这反映出宋代时期(　　) A.边防压力逐渐增大 B.学术氛围不断宽松 C.官僚队伍日益膨胀 D.科举选拔功能转变 4.元代中后期，元大都“百司庶府之繁，卫士编民之众，无不仰给于江南”。元末农民起义军不断占据浙西、浙东海道以获取物资。由此可知，元代后期(　　) A.经济重心不断南移 B.南粮北运出现困难 C.民族矛盾异常尖锐 D.区域之间贸易兴盛 5.明朝前中期，有谚语曰：“苏松熟，天下足。”晚明时期则有记载：“夫湖广，天下鱼米地，谚称‘湖广熟，天下足’，自大江东西皆仰给焉。”上述谚语变化折射出(　　) A.铁犁牛耕普及到湖广地区 B.珠江流域工商业市镇大量兴起 C.经济作物推广到内陆省份 D.东南沿海的经济结构得到优化 6.清帝所主“大一统”，将“中国”的政治与疆域版图扩展到长城以外的“三北”及各边疆地区；乾隆帝也认为“天朝疆界严明，从不许外藩人等稍有越境掺杂……亦必划界分疆，各有专属”。这反映出清朝的疆界观(　　) A.体现了专制皇权已达到顶峰 B.有利于明清中国版图的奠定 C.体现对“华夷之辨”的继承 D.导致了地方叛乱的风起云涌 7.戊戌政变后，保守派官员陈夔龙认为慈禧“并无仇视新法之意，徒以利害切身”。英国人赫德相信改革只是被“拖延”，但不会就此断送。日本驻华公使矢野文雄则将政变视为改革的“渐进”与“激进”路线之争。这反映出当时(　　) A.变法革新是大势所趋 B.保守派内部对新法产生分歧 C.变法的条件不够成熟 D.维新派拥有广泛的变法基础 8.1909年，在湖南咨议局成立大会上，巡抚岑春煊率众官员参加并发表演说：“咨议局者，于官与民之间为之枢纽者也。”士绅代表谭延闿在演说中指出公众参与政治之益，强调“中国图存之妙用，惟在宪政”。两人的演说，反映了(　　) A.辛亥革命爆发的历史必然性 B.民众民权意识的充分觉醒 C.宪政改革赢得地方普遍支持 D.官绅对民主政治认知悬殊 9.1935年3月4日，《红星报》发表社论指出：“我们发扬了运动战的特长，六天之内击败了二十余团敌人，这就说明了：只要有正确的军事领导，只要不怕疲劳，勇敢作战，我们就能消灭和战败任何敌人”。材料表明当时(　　) A.反“围剿”已取得了胜利 B.军事路线问题已得到正确解决 C.红军三大主力成功会师 D.工农武装割据道路已正式确立 10.“一五”计划期间，我国经济高质量发展，社会总产值平均每年增长11.3%。同时期苏联东欧国家年均增长5.7%，非洲国家年均增长4.5%，拉丁美洲国家年均增长5.2%，亚洲国家和地区(不包括日本)年均增长5.2%。这说明(　　) A.社会主义制度具有优越性 B.中国实力已超越了苏东国家 C.过渡时期总路线的正确性 D.社会主义建设道路成功开辟 11.如图所述信息中，导致1985—2020年粮食平均增长率下降的主要因素是(　　) 新中国成立以来粮食生产发展的三个阶段 A.生产资料土地所有制的变化 B.城市建设导致了农村劳动力缺乏 C.土地所有权与经营权的分离 D.生产经营方式未能适应社会发展 12.在布托地区(位于尼罗河三角洲)的史前考古层，考古学家发现了两件极具价值的考古文物，一个是泥钉，另一个是抛光的圆锥体，它们都与埃及史前考古层的其他文物和建筑风格迥异。尤其是抛光的圆锥体，很像两河流域乌鲁克时期装饰神庙门脸的手工制品。这表明(　　) A.不同文明区域间有一定交流 B.世界早期文明逐渐走向联合 C.两河流域文明早于埃及文明 D.两河流域的手工业世界领先 13.印加帝国以库斯科为中心，分成四个大行政区，每区叫作一个苏约，每个苏约下分若干省，每省再分成若干艾卢。在中央允许之下，各地方可以有某种程度的自由。地方长官每隔一定时期被召集到中央汇报工作。国君常往全国各地巡视，了解情况并检查工作。由此可见，印加帝国(　　) A.孕育君主立宪的雏形 B.地方治理体系较为完整 C.民族国家有一定发展 D.建立世界最早的联邦制 14.19世纪前期，英国确立了“委托立法”制度。到19世纪后期，“委托立法”的范围日益广泛，在许多重大问题上，议会只规定一般原则，而授权内阁或某一行政部门去制定具体的施行细则，因此当时许多英国人称内阁为立法机关的“第三院”。这反映了当时英国(　　) A.议会对内阁负责 B.政府行政权力膨胀 C.政治民主化完善 D.代议制度受到冲击 15.英国引爆第一次工业革命并在纺织业上获得先发优势，但在染布工艺上存在巨大缺陷，而德国凭借稳定的工业染料和染色法大大提升了其纺织业的竞争力，进而带动了交通运输、机械制造等重工业发展。德国由此开启了新一轮工业革命。这说明(　　) A.德国的纺织业领先于世界 B.核心技术与工业化进程密切相关 C.轻工业与重工业协同发展 D.德国率先实现科学技术紧密结合 16.“由于国家保持食品的低价，不断扩大补贴规模，1989年用于食品需求的补贴金在国家预算中占到支出部分的1/3左右，主要食品零售价的补贴份额已高达80%。”该材料表明当时的苏联(　　) A.牺牲农业以推进工业化 B.经济体制改革成效甚微 C.人民生活水平难以提高 D.国民经济比例严重失调 二、非选择题：本题共4小题，均为必做题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料　家庭是传统中国社会的基本单位。人们聚族而居，往往一个村落就是一个大的家族。这种聚族而居在自然耕作的农业社会环境下被进一步巩固和强化。中国古代的行政权力基本上只延伸至县一级。基层政府在比较有威望的村民中指定耆长等负责村、镇的事务。与此同时，基层社会在许多情况下也会自行推选族长负责当地重大事项和纠纷的解决。传统中国呈现出政府治理和基层自治二元化的状态，而在治理结构上却实现了两者的互补。 熟人社会是我国实行民间自治的客观条件。而伦理文化的高度认同和深度渗透使得熟人社会成为政权稳固的重要支撑。民间社会是一个“有礼”或“礼治”的社会，百姓对礼的规则和秩序不是被动地接受，而是主动的尊崇。同时，家长在家族中具有无上的权威，这种权威不仅有法律制度上的保障，更有信念的支撑。同样，士绅阶层兴起以后，其儒家化的知识结构成为领导民间自治的合理依据，从而成为封建社会后期重要的民间自治力量。 ——摘编自李文静《中国古代的国家治理经验及其现代意义》 (1)根据材料并结合所学知识，概括中国古代基层治理的特点。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，分析中国古代基层治理模式形成的原因。(8分) 18.女学传习所。阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料　如图为清末《星期画报》第二期(1906年8月)刊发的《女学传习所开学》。 附录画中文字：顺治门外绳匠胡同，女学传习所，房屋均改成西式，于八月十三日开学。是早，门口挂龙旗一对。十点钟，考取的女学生一百三十名，陆续到学。另外有男女来宾五百多人。两江总督端大人、礼部尚书戴大人、唐侍郎、宝阁学、刘太常、孟参议等人，皆在来宾之内。……端大人首先登台，演说西洋女学的文明，属着美国第一。咱们中国皇太后，现在打算设一座高等女学。将来你们学生，在此毕业后，升入高等女学，作皇太后的学生，有多么体面呢。其次还有几位大老演说。……到午后四点钟方散。 提取材料信息，对画报描绘的女学传习所开学情形加以阐释。 19.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料　所谓双轨或双轨制价格一般是指经济中同一种产品存在着计划价格和市场价格。迄今人们一般认为双轨制价格开始于1984年9月莫干山会议后的改革尝试。改革开放初期，价格市场化的产品品种和比重从边缘迅速扩大。从1981年开始，国家就积极采用20世纪60年代初尝试过的超计划定额高价的方式来调控经济和推动改革，因而在1984年莫干山会议时双轨多轨价格已成燎原之势。正是由于计划内双轨多轨制价格内生的后续扩张冲击，推动国家采纳了用因势利导、“放调结合”的方式推进价格改革的建议，使中国正式走上了独特的价格双轨制改革道路。但其中历经艰辛和反复，最后在1990年初清理整顿及中国向社会主义市场经济转轨后，意外地不用闯关就顺利过关。时至今日，在生产要素和若干公用事业生产和服务价格上，双轨价格还继续存在。 ——摘编自华生、张宇等《中国独特的价格双轨制改革道路的成因 ——中华人民共和国成立70年回看历史的透视》 (1)根据材料并结合所学知识，分析我国采取“价格双轨制”的原因。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，简述“价格双轨制”的意义。(8分) 20.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料　19世纪以来，越来越多的国家采用了金本位货币制度。其中，最大用银国之一的印度，其货币制度于1893年由银本位改为金汇兑本位，1927年又改为金本位制，于是中国成为世界上仅剩的银本位货币大国。在一般情况下，白银汇率是由金银比价决定的。如图是1841—1931年金银比价的变化。 ——摘编自杜恂诚《二十世纪前期白银汇率的两次异常震荡及对中国经济的影响》 (1)根据材料并结合所学知识，概括金银比价的变化趋势。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，指出20世纪前期白银汇率出现两次较大波动的原因并分析其现代启示。(6分) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 高中历史学业水平选择性考试模拟试题(十二) 答案速查： 1－5 AAABD　6－10 BADBC　11－15 DABBB　16 B 1.A　据题干内容可知，“祖功宗德”作为制定庙号的基本原则，但是有些不是开国之君的君主也被尊为“祖”，有些朝代不止有一个“祖”，除了开国皇帝追尊自己的先辈为“祖”的情况外，还有个别皇帝因其功绩特别突出或其他原因，被称为“祖”，充分说明庙号的制定凸显出皇权至上的特点，其目的在于显示专制皇权的威严，故选A项。 2.A　据材料可知，两汉政府对西北地区的官员人事安排实行地域回避，以免官员徇私舞弊，有利于加强中央对地方的控制，故选A项；刺史是代表中央来监察地方的，不具有行政管理权力，不能代表中央对地方进行有效统治，排除B项；材料强调中央对地方的官员管理，属于政治方面，农耕文明属于经济方面，排除C项；材料与民族交融无关，排除D项。 3.A　据材料“宋太祖将兵书列为禁书”“到仁宗时……校理前代《孙子》等7部兵书，将其定为军事学校和考选武举的基本教材”并结合所学知识可知，北宋中期出现积贫积弱局面，边防压力增加，因此，兵书从禁书变为军事学校和考选武举的基本教材，故选A项。北宋中期，由于出现统治危机，政府逐渐重视军事，与学术氛围无关，排除B项。官僚队伍日益膨胀在题干中体现不出，排除C项。题干涉及的是武举选拔的教材内容，而非科举选拔的功能，排除D项。 4.B　根据材料可知，元大都物资仰给于江南，但农民起义军不断占据海道，因此南粮北运出现困难，B项正确；经济重心南移南宋已完成，A项错误；农民起义军不断占据浙西、浙东海道说明当时社会矛盾尖锐，简单说民族矛盾异常尖锐不准确，C项错误；区域之间贸易兴盛是在明清之际，D项错误。 5.D　从明朝前中期“苏松熟，天下足”到晚明时期“湖广熟，天下足”，这折射出东南沿海地区经济作物广泛种植，经济结构得以优化，故选D项。铁犁牛耕出现于春秋战国时期，在汉代得以普及，排除A项。材料体现的是江浙地区经济结构的变化，与珠江流域工商业市镇大量兴起无关，排除B项。材料没有涉及经济作物的内陆省份的推广，排除C项。 6.B　材料“‘中国’……疆域版图扩展……”“疆界……不许……越境掺杂”体现了对国家疆界的重视，有利于边疆稳定和明清中国版图的奠定，故选B项。 7.A　据材料“并无仇视新法之意，徒以利害切身”“英国人赫德相信改革只是被‘拖延’，但不会就此断送。日本驻华公使矢野文雄则将政变视为改革的‘渐进’与‘激进’路线之争”可知，国内官员及国外政客都认为戊戌政变只是权力争夺和改革方式分歧导致的，中国的变法革新是大势所趋，故选A项；据材料“保守派官员陈夔龙认为慈禧‘并无仇视新法之意，徒以利害切身’”可知，双方并不是因为对新法产生分歧，而是因为利益关系，排除B项；材料强调的是国内官员及国外政客对戊戌政变的看法，而非对变法失败的原因分析，排除C项；结合所学知识可知，维新变法缺乏广泛的社会基础，排除D项。 8.D　据题干“咨议局者，于官与民之间为之枢纽者也”，可知巡抚岑春煊认为咨议局是官与民之间的沟通桥梁，而士绅代表谭延闿则认为公众应该参与当局政治，据此可知，二者对民主政治的认识大相径庭，故选D项；材料主要体现的是官绅对民主政治的认识，未强调辛亥革命爆发的必然性，排除A项；题干内容述及的是巡抚和士绅对民主政治的认识，并没有述及民众对民主政治的认识，排除B项；据所学可知，清末宪政改革并没有得到地方的普遍支持，排除C项。 9.B　据材料“1935年3月……运动战的特长……正确的军事领导”可知，1935年1月红军在长征途中召开的遵义会议集中全力解决军事和组织问题，这次会议是中国共产党第一次独立自主地运用马克思列宁主义基本原理解决自己的路线、方针和政策方面的问题，1935年3月的事件发生在遵义会议后，军事路线问题已得到正确解决，故选B项；1934年10月第五次反“围剿”失利后红军长征，反“围剿”已取得了胜利说法错误且与题干时间信息不符，排除A项；红军三大主力会师是在1936年10月，与题中的时间信息不符，排除C项；1927年井冈山革命根据地的建立标志着工农武装割据道路的正式确立，排除D项。 10.C　材料反映“一五”计划期间，我国经济发展速度非常快，这正是过渡时期总路线正确引领的结果，故选C项；我国社会主义制度的建立是三大改造的结果，当时无法体现其优越性，排除A项；经济发展速度不等于国家“实力”，排除B项；当时主要是完成向社会主义过渡，成功开辟社会主义建设道路是在改革开放时期，排除D项。 11.D　结合所学可知，1985—2020年是我国改革开放加速发展时期，城市经济体制改革已经展开，社会主义市场经济体制逐步建立，但粮食生产的平均增长率却低于经济增长水平，体现了农业生产经营方式对社会发展的滞后性，不能适应社会发展，故选D项；1978年我国在农业方面推行家庭联产承包责任制，但并未改变土地所有制性质，依然是公有制，排除A项；城市建设吸引农村劳动力进入城市，一定程度上影响粮食生产，但并非主要原因，排除B项；1978年开始实行的家庭联产承包责任制下土地所有权与经营权分离，有利于农业生产，而不是阻碍粮食增长，排除C项。 12.A　据材料“尤其是抛光的圆锥体，很像两河流域乌鲁克时期装饰神庙门脸的手工制品”可知，布托地区出土的抛光的圆锥体和两河流域手工制品相似，这表明两地区之间存在一定交流，故选A项；布托地区与两河流域存在交流，不代表“世界早期文明逐渐走向联合”，B项说法过于夸大，排除；仅从材料中抛光的圆锥体这一考古文物，无法判定文明的起源时间，排除C项；没有跟其他地区进行对比，无法得出两河流域的手工业世界领先的结论，排除D项。 13.B　据材料可知，印加帝国的地方行政管理实现了分层管理，有中央对地方的巡查和地方向中央的述职，可见其地方治理体系较为完整，故选B项；材料未涉及君主权利受到限制，与君主立宪制无关，排除A项；材料呈现的是印加帝国的地方管理模式，没有体现民族国家的发展变化，排除C项；联邦制由美国创立，排除D项。 14.B　材料表明，19世纪后期，随着“委托立法”制度的发展，英国议会的立法权逐步为内阁所控制，议会的权力和作用缩小，政府行政机关的权力不断膨胀，故B项正确。 15.B　材料中英国曾一度在纺织业获得先发优势，后因德国染布工艺的领先而被超越，德国在第二次工业革命中重工业获得高速发展，也与核心技术的突破密切相关，故选B项；材料只提及德国纺织业竞争力提升，无纺织业领先世界的表述，故不选A项；材料提及德国轻工业带动重工业的情形，未涉及二者之间是否协同发展，故不选C项；材料强调技术进步推动生产力发展，带动工业化程度加深，德国是否率先实现科学和技术的紧密结合与材料关联不大，故不选D项。 16.B　据材料“由于国家保持食品的低价……主要食品零售价的补贴份额已高达80%”并结合所学可知，戈尔巴乔夫改革时虽承认了市场在社会主义经济中的作用，但对粮食依然维持低价，且采取高额补贴，体现了当时经济体制改革成效甚微，并未走向真正的市场化，故选B项；牺牲农业以推进工业化是斯大林时期的政策，戈尔巴乔夫意在改革苏联模式，但未成功，排除A项；材料“国家保持食品的低价”表明苏联政府对粮食实行低价政策，并非人民生活水平难以提高，排除C项；材料仅体现粮食低价，并未反映工业发展水平，无法说明国民经济比例严重失调，排除D项。 17.(1)特点：政府治理与基层治理互补；宗族治理扮演重要角色(以血缘和地缘为纽带)；礼治与法治相结合(重视教化)；社会精英发挥重要作用。 (2)原因：相对封闭的生活环境；宗法观念及儒家思想的影响；自然经济占主导地位；国家统治的需要；国家管理人员不足；地方精英文化水平高；地区间的文化差异。 18.解析：按照题干要求，首先要围绕“女学传习所开学”这一主题提取材料信息，据材料内容可以提取出如下信息：1906年，女学传习所开学、西式房屋、门口挂龙旗、来宾五百多人、两江总督等高官在内、端大人的演讲等。然后围绕“女学传习所开学情形”进行阐释，就背景而言，据1906年及所学(20世纪初中国的形势)，可以进行如下阐释：中国面临日益严重的民族危机；维新变法运动推动西方启蒙思想的传播；清末新政的实行；近代新式学堂建立影响广泛等；就认识而言，据材料可知，女学传习所开学、西式房屋、端大人倡言美国等西洋女学文明等，反映出中国传统教育在进一步转轨的过程中，吸纳了西方先进教育思想；据材料可知，门口挂龙旗、端大人强调作皇太后的学生等，反映出中国传统教育在进一步转轨的过程中，还固守着传统的政治体制和纲常观念；就评价而言，首先要阐释出其积极意义，女学传习所开学反映了社会转型时期新旧递嬗的时代特点，有助于提高女子的整体素质，促进中国传统教育的近代化；同时也要指出其不足之处，如女学传习所开学在当时也不可避免要受缚于保守的体制与观念。 答案：信息提取：1906年，女学传习所开学、西式房屋、门口挂龙旗、来宾五百多人、两江总督等高官在内、端大人的演讲等。 历史阐释：中国面临日益严重的民族危机；维新变法运动推动西方启蒙思想的传播；清政府对兴办女学的重视(或清末新政的实行)；近代新式学堂建立影响广泛。 女学传习所开学、西式房屋、端大人倡言美国等西洋女学文明，以及门口挂龙旗、端大人强调作皇太后的学生两个层面的信息，反映了中国传统教育在进一步转轨的过程中，既吸纳西方先进教育思想，又固守传统的政治体制和纲常观念。 女学传习所开学反映了社会转型时期新旧递嬗的时代特点；有助于提高女子的整体素质，促进中国传统教育的近代化；但在当时也不可避免要受缚于保守的体制与观念。 19.(1)原因：20世纪60年代的经济政策的尝试；公有制经济占据主体地位；改革开放探索的要求；农村改革初步获得成功；城市经济体制改革开始；商品经济的发展；改革理论的不断进步。 (2)意义：推动了私营经济的发展；有利于国有企业转型；保证了社会经济平稳运行；丰富了社会主义市场经济理论。 20.(1)变化趋势：19世纪金银比价大致上是平稳的，20世纪初白银大幅贬值，同时出现两次较大规模的波动。从总体上看，这100年的总趋势是金贵银贱。 (2)原因：一战后期，相比于之前，国际市场经济逐渐恢复，对国际货币市场产生了较大影响；大多数国家采用金本位制，白银需求量减少，特别是印度货币制度改革，进一步加剧了这种局面；20世纪30年代，经济危机下，世界范围内金本位制解体，以美国为代表的一些国家实行货币贬值政策，也影响了白银汇率的稳定。 启示：世界各国经济联系越来越紧密；一国的财政货币政策不仅是对内的，也是对外的；不仅要调节国内经济，也须应付国外危机的波及；需要建立联动并且防范风险的本国货币金融体系。 学科网（北京）股份有限公司 $$