【高考领航】2025年高中历史学业水平选择性考试模拟试题（辽宁）(10)

高中历史学业水平选择性考试模拟试题(十) (本试卷满分100分，考试时间75分钟) 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1.新石器时代晚期，在长江下游的良渚遗址、黄河中游的陶寺遗址中，发现了城址、城壕、专用玉石兵器、有大量随葬品的显贵大墓及专用的贵族墓地，以及散见于遗址内的非正常死亡遗骸等。这些发现可以用来证明(　　) A.阶级分化和斗争加速国家出现　　　　　　 B.城市是进入文明时期的标志 C.中国华北地区最早出现了国家 D.当时中国南北联系日益加强 2.汉光武帝时期，“刺史、二千石察茂才尤异孝廉之吏。……于县邑，务授试以职”，一度造成“郡国所举，类多办职俗吏”，时人称“儒者寂于空室，文吏哗于朝堂”。这一现象反映出当时(　　) A.儒学地位出现动摇 B.中央集权遭到削弱 C.重视官员行政能力 D.豪强控制察举大权 3.道举是出现于唐代的官吏选拔制度，即官府要求士子们修习《老》《庄》《文》《列》等道教经典，并以此开科取士。道举出现的主要原因是(　　) A.老子为李姓始祖 B.政治统治的需要 C.儒学地位的动摇 D.君主的宗教喜好 4.宋代理学家发挥《中庸》的“天命之谓性”说，确证人人生来就有善的德性，善的德性根源于天，神圣而又庄严，需要人用一生来护持和坚守。人对自身善性的修养是责任，亦是权利。这表明宋代理学(　　) A.主张消除人的欲望 B.注重塑造人的品德 C.强调人要敬畏自然 D.意在维护个人权利 5.李贽认为六经不过是吏官过分的“赞美之语”和孔孟之徒“记忆师说”的残缺笔记而已，并不是什么“万世之至伦”。他强调“各从所好，各聘所长”，充分发挥个人的才能和个性。他的主张(　　) A.动摇了儒学统治地位 B.抨击了君主专制制度 C.反映正在成长的市民意识 D.具有近代思想启蒙的意义 6.清乾隆时期，晋商经营的盐、铁、棉、布、皮毛、丝绸、茶叶及金融业商号，遍及全国各地并远涉俄罗斯和东南亚国家。这表明(　　) A.当时区域间长途贩运兴盛 B.清朝突破了闭关自守政策 C.新的经营方式有长足发展 D.乾隆帝文治武功荣耀史册 7.鸦片战争后，徐继畬在《瀛寰志略》中指出，西方“以商贾为本计”的经济制度决定了其必然对外扩张，这种扩张让西方骤致富强，泰西对外扩张已非传统战事，而是“变局”之始。基于此，他主张(　　) A.发展工商业以求自强 B.对外开放以自强求富 C.将中体西用付诸实践 D.变法维新以富民兴国 8.一些西方学者将近代中国某场运动定义为“宗教战争”或“文明冲突”，他们消解这场运动的“反帝爱国”性质，明显是出于遮蔽近代中国的时代主题，维护西方的“历史形象”“文明形象”或某种当下的意图。这场运动(　　) A.具有反帝反封建的性质 B.促进了广大人民群众的觉醒 C.旨在维护中国传统文明 D.粉碎了列强灭亡中国的阴谋 9.1945年11月7日，中共中央发出指示，告诫各根据地“为了战胜国民党的进攻，要加紧减租和生产”，务使整个解放区在冬春两季发动一次大的减租运动，强调“目前我党方针，仍然是减租而不是没收土地”。这一指示意在(　　) A.粉碎国民党全面进攻 B.扩大抗日民族统一战线 C.发动群众保卫解放区 D.完成民主革命遗留任务 10.1956年经陈云同志批示，上海约270多家轻工工厂迁往河南、陕西、甘肃等省，当时上海有21万人支援外地，其中包括很多工程技术人员。这说明当时(　　) A.工业化建设立足于中国国情 B.国民经济恢复取得显著成效 C.上海率先探索经济体制改革 D.国民经济调整影响工业布局 11.1987年，邓小平同志在会见匈牙利领导人时说：“共产主义能够是贫穷的吗？我们在总结这些经验的基础上，提出了整个社会主义历史阶段的中心任务是发展生产力，这才是真正的马克思主义。就我们国家来讲，首先是要摆脱贫穷。要摆脱贫穷，就要找出一条比较快的发展道路。”据此分析，邓小平思考问题的出发点是(　　) A.深化体制改革 B.国际形势变化 C.解决民生问题 D.实现共同富裕 12.1199年，当约翰登基为王时，坎特伯雷大主教休伯特指出：“只有一个品质出众，道德高尚且获得国内人民一致同意的人才能继承王位……如果存在领导才能和个人能力远超他人的王族成员，就应当进行合理的选举仪式，来决定新的国王人选。”这表明当时英国(　　) A.政治有一定的民主色彩 B.教会势力控制王权 C.确立了议会至上的原则 D.国王继承标准异化 13.研究者发现，16世纪20年代以前，墨西哥地区的真实工资(注：实际买到的各类生活资料和服务的数量)水平很低。但在16世纪20年代之后，真实工资开始上升，并在17世纪中期上升至收入与最低生活开支大致相当的水平。这一转变主要是源于(　　) A.墨西哥银矿的发现与开采 B.西欧的早期资本主义扩张 C.拉美地区原工业化的发展 D.商业革命推动了外贸繁荣 14.下表反映了英国不同时期工业制成品出口的地域分布情况(单位：%)，由此可推知(　　) 类别 1699—1701年 1772—1774年 1804—1806年 1834—1836年 1854—1856年 欧洲 83.6% 45.0% 37.3% 36.3% 28.9% 美国、加拿 大和西印度 13.3% 46.9% 46.4% 34.7% 28.1% 非洲、亚洲、 澳洲和拉美 3.1% 8.1% 16.3% 29.0% 43.0% A.英国投资逐渐从欧洲转向其他地区 B.英国工业制成品在欧洲销量下降 C.英国工业制成品在欧洲竞争力减弱 D.商品输出推动世界市场最终形成 15.巴黎公社时期，工人向公社各种报纸投寄大量信件，对公社提出批评和建议，“其中有些是个人提出的，有些是在工人俱乐部或在国际支部通过的”，这些批评和建议往往会被提交公社审查。由此可见，巴黎公社(　　) A.实行直接民主 B.重视民主监督 C.加强舆论控制 D.行政效率较高 16.如图为关于“新柏林墙”的一幅漫画。1989年，德国的柏林墙被推倒，但是人们发现另一种隔阂在南北国家之间形成。“新柏林墙”的形成反映了(　　) A.全球化发展进程的不平衡 B.国际经济新秩序的确立 C.世界经济多极化格局形成 D.区域经济集团化的发展 二、非选择题：本题共4小题，均为必做题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一　南宋时，由于偏安于半壁江山，加之连年征战，政府不得不以扩大海外贸易来增加税入，因此，海上丝绸之路在此时期又有了进一步的发展。自宋哲宗元祐二年(1087年)泉州港设立市舶司后，国内商人开始直接从泉州出海贸易，而外国商船亦可分别进入泉州或广州进行贸易。有证据显示，海上丝绸之路至元代已向西逐渐扩展到东非沿岸。明初，明成祖朱棣及其后继者出于“宣扬国威”、发展“朝贡贸易”等多重考量，派遣郑和七下西洋，将海上丝绸之路发展到一个崭新的阶段。 材料二　明朝中叶，东亚海洋形势发生了巨变，欧洲殖民者为贩运中国生丝和丝织品，在东亚海域展开了激烈的商业竞争。以澳门为基地的葡萄牙船队几乎垄断了中国生丝与丝织品在日本的贸易。西班牙殖民者在1565年占据菲律宾后，开辟了自菲律宾马尼拉至墨西哥阿卡普尔科的“大帆船贸易航线”，把墨西哥银元载运到马尼拉，以换取中国商船载运到马尼拉的生丝和丝织品。海上丝绸之路至此已发生了新的变迁，在向西经东南亚到印度洋、非洲的基础上，增加了向东经马尼拉，越过太平洋到达美洲大陆，然后再经墨西哥湾、大西洋延伸到欧洲大陆的航线。此后荷兰等国的介入使海上丝绸之路进一步逐渐从区域贸易航线发展为全球贸易航线。 ——以上材料均摘编自李金明《中国古代海 上丝绸之路的发展与变迁》 (1)根据材料一、二并结合所学知识，指出(南)宋、明两朝海上丝绸之路的不同，并分析明朝时发生变化的原因。(10分) (2)根据材料二并结合所学知识，说明明朝中叶以后西方国家介入海上丝绸之路对中国的影响。(4分) 18.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料　抗战时期，中国共产党明确提出“改变教育的旧制度、旧课程，实行以抗日救国为目标的新制度、新课程”“肃清汉奸卖国贼亲日派，巩固后方”的主张，广泛开展抗战教育、国防教育、国难教育。 针对群众文盲率高、知识文化水平低的现实，于是采用图画、话剧、影片等形式。农民白天忙于农活，就办夜校；农民春种秋收，就办冬校。在晋察冀边区教材编写大纲中，就专门有“启发群众的国家民族观念”“注意儿童需要”的明确要求，经常运用群众易于接受、容易记忆的话语方式宣传抗日，例如编儿歌、顺口溜、简单的口号、简短有力的抗战歌曲等。通过开办各级训练班、随营军政干部学校，利用战斗间隙、部队休整等空闲时间，集中学习、随战随学。 在这一过程中，涌现出了成千上万的抗战英雄，像狼牙山五壮士英烈事迹就被人们广为传颂。大量知识分子、民主人士、青年学生因此奔赴抗战前线，奔赴大后方，揭露日军暴行，赞扬抗战英雄。 ——摘编自陈光辉《抗战时期党领导的反殖民奴化教育的经验及启示——以华北地区为例》 (1)根据材料并结合所学知识，概括中国共产党开展教育改革的背景。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，简析中国共产党开展抗战教育、国防教育、国难教育的特点及其意义。(8分) 19.文物会“说话”，文物是历史的写照。阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 　　 　文物一　　　　　　　　　　文物二 文物一　《第一个五年国民经济计划草案图表》——1953年，我国开始了以实施发展国民经济第一个五年计划为中心的大规模经济建设，这一年，中国共产党正式提出逐步实现国家的社会主义工业化，逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造的过渡时期总路线，并把这条总路线作为党和国家一切工作的指针。 文物二　1955年国家粮食部发行的全国粮票——新中国成立初期，物资极度匮乏，粮食自然无法做到敞开供应。中央政府开始酝酿粮食的计划供应，以满足全国人民的温饱。1953年，中央政府决定实行粮食统购统销政策；1955年8月25日，国务院通过《市镇粮食定量供应凭证印制暂行办法》。中共十一届三中全会之后，物资逐渐丰富起来，票证制度越来越松动。1992年10月，党的十四大后，全国各地先后放开粮食及其他产品价格，实行购销同价。1993年，粮油实现敞开供应，粮票已无用武之地，被正式宣告停止使用，长达近40年的“票证经济”就此落幕。 解说词是口头解释、说明事物的文体，通过对事物的准确描述，渲染、感染观众或听众，使其了解事物的实情、状态和意义，力争达到宣传效果。 根据上述材料信息并结合所学知识任选一件文物为其写一段解说词。(要求：围绕与文物相关的历史事件展开，介绍准确，史论结合，逻辑清晰。) 20.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一　19世纪90年代，维特成为俄国财政大臣，他是德国历史学派经济理论代表人物李斯特的拥趸者，坚定奉行李斯特的国家干预主义。自此，沙俄开始放弃以英国为师的自由放任的工业化之路，走向一条效法德国以国家为主导、从重工业着手以快速追赶的工业化道路，开启了俄国历史上“第一次工业跃进”。维特时期的工业化取得巨大成效。1893—1900年，沙俄新修铁路2.2万俄里，占铁路总里程的五分之二；在莫斯科、库尔斯克等地建设的电站和电厂开始运营；重工业得到超前发展，到1900年，重工业在工业产值中的比重达到40%。20世纪初，沙俄跻身世界五大工业强国之列。 ——摘编自高际香等《俄罗斯工业化200年：回顾与展望》 材料二　斯大林说，从轻工业开始的工业化道路是一条漫长的途径，是资本主义国家的做法，苏联不应走这条旧路。苏联可以从发展重工业开始自己的工业化。因为苏联的重要企业都是国家所有的，政府可以通过指令性计划，调动大部分人力、物力资源去发展重工业、国际工业。斯大林说，“工业化的中心、工业化的基础，就是发展重工业”，只要发展了重工业就是实现了工业化。至于轻工业、农业等都是次要的、从属的，是为发展重工业效力的部门；各经济部门之间的比例协调关系无需过多顾及。 ——摘编自徐天新、许平、王红生等《世界通史·现代卷》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括维特时期俄国工业化的特点。(6分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，评析斯大林的工业化思想。(6分) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 高中历史学业水平选择性考试模拟试题(十) 答案速查： 1－5 ACBBC　6－10 AABCA　11－15 CABCB　16 A 1.A　结合材料“有大量随葬品的显贵大墓及专用的贵族墓地”可知，当时出现了贵族阶层，出现了阶级分化，结合材料“散见于遗址内的非正常死亡遗骸”可知，当时斗争激烈，所以出现非正常死亡的遗骸等，而阶级分化和斗争激烈加速国家出现，故选A项。 2.C　据材料“刺史、二千石察茂才尤异孝廉之吏。……于县邑，务授试以职”“郡国所举，类多办职俗吏”可知，州郡选拔官吏前，给予候选人某种职位来试用其能力，反映出当时重视官员行政能力，故选C项；据所学可知，自汉武帝尊崇儒术后，儒学一直是中国封建社会的正统思想，排除A项；材料中的选官制最后任免权在中央，不能体现中央集权遭到削弱，排除B项；据材料“刺史、二千石察茂才尤异孝廉之吏”可知，察举制要求官员在地方历练，未提到豪强，排除D项。 3.B　根据题干内容可知，唐代政府要求士子修习道教经典，并以此开科取士，结合所学知识可知，唐代统治者设立道举主要是出于维护政治统治的需要，故选B项；唐统治者以老子(李耳)为先祖，但老子并非所有李姓之祖，且此事与材料无关，排除A项；唐代儒学确实佛教和道教的挑战，但其主流地位并未动摇，科举考试的主要内容依然是儒家经义，排除C项；道举的出现主要与统治阶级维护政治统治的需要有关，与君主的宗教喜好关系不大，排除D项。 4.B　据材料“善的德性根源于天……人对自身善性的修养是责任，亦是权利”可知，理学将天与德性联系起来，为德性加入了神圣的色彩，体现了理学对塑造人的品德的重视，故选B项；朱熹主张“存天理，灭人欲”，但并未主张消除人的正常欲望，且材料内容强调德性，与人欲无关，排除A项；材料“善的德性根源于天”表明理学将德性与天联系在一起，并非只强调敬畏天，排除C项；人对自身善性的修养是一种自然权利，人自然拥有善性，并非强调对个人权利的维护，排除D项。 5.C　李贽强调“各从所好，各聘所长”，充分发挥个人的才能和个性，说明他主张尊重人的个性发展，这反映了明朝后期商品经济发展背景下正在成长的市民意识，故选C项。儒学的统治地位在新文化运动时期被动摇，与题干时间不符，排除A项。题干中李贽抨击的是六经，而不是君主专制制度，排除B项。当时处于文化专制政策之下，李贽的思想无法大范围传播，“具有近代思想启蒙的意义”过于夸大，排除D项。 6.A　材料中阐述晋商经营的商品及金融业商号，遍及全国各地并远涉俄罗斯和东南亚国家，表明区域间长途贩运兴盛，故选A项；清朝坚持闭关自守政策，排除B项；新的经营方式表现为手工工场和雇佣关系，材料不涉及，排除C项；材料主旨为商业活动，并不是皇帝个人的功绩，排除D项。 7.A　据题干可知，徐继畬认为泰西诸国之所以对外扩张，其根本原因在于“以商贾为本计”的经济制度，基于此种认识，他主张发展工商业以求自强之道，故选A项；题干述及了泰西诸国的“对外扩张”，而不是“对外开放”，排除B项；材料并未体现中体西用付诸实践内容，排除C项；据所学可知，资产阶级维新派主张变法维新，而徐继畬是地主阶级的代表人物，排除D项。 8.B　本题考查义和团运动，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史问题的能力。根据材料信息并结合所学知识可知，材料评述的这场运动是义和团运动，这场运动粉碎了帝国主义列强瓜分中国的企图，促进了中国广大人民群众的觉醒，故选B项；义和团运动的口号是“扶清灭洋”，反帝但不反封建，故排除A项；义和团运动旨在抵御外辱，而不是维护中国传统文明，故排除C项；D项“灭亡中国”不符史实，应为“瓜分中国”，故排除。 9.C　据材料及所学知识可知，1945年11月，即抗日战争结束后，国民政府对解放区虎视眈眈，为了保卫解放区，中共中央决定继续进行减租和生产活动，故选C项；国民党全面进攻解放区是在1946年，排除A项；1945年11月，全面抗战已经结束，中共中央的指示主要是“为了战胜国民党的进攻”，发动群众保卫解放区，并非扩大抗日民族统一战线，排除B项；中华人民共和国成立标志着新民主主义革命取得基本胜利，完成民主革命的遗留任务是在新中国成立后，排除D项。 10.A　据材料“上海约270多家轻工工厂迁往河南、陕西、甘肃等省”“上海有21万人支援外地，其中包括很多工程技术人员”并结合所学可知，新中国成立后，由于帝国主义的封锁，上海经济发展遇到较大困难，特别是商业、服务业在崇尚节俭的社会环境中相当萧条，内地经济发展又缺乏技术、人才、经验，所以“1956年经陈云同志批示，上海约270多家轻工工厂迁往河南、陕西、甘肃等省”“很多工程技术人员”也去支援，有利于内地和上海的发展，1956年正在进行“一五”计划，这说明工业化建设立足于中国国情，故选A项；1952年底，新中国成立前遭到严重破坏的国民经济得到全面恢复，与材料时间不符，排除B项；党的十一届三中全会后，率先进行经济体制改革的是安徽省，而不是上海，排除C项；1961年开始对国民经济进行调整，与材料时间不符，排除D项。 11.C　据材料可知，邓小平认为社会主义“中心任务是发展生产力……首先是要摆脱贫穷”，所以邓小平思考问题的出发点是解决民生问题，故选C项；深化体制改革是手段，不是目的，排除A项；材料中邓小平思考问题的出发点是国内“摆脱贫穷”问题，没有涉及国际形势的变化，排除B项；材料强调的是解决民生问题，并非实现共同富裕，排除D项。 12.A　据材料“只有一个品质出众，道德高尚且获得国内人民一致同意的人才能继承王位……如果存在领导才能和个人能力远超他人的王族成员，就应当进行合理的选举仪式，来决定新的国王人选”可知，国王需要具有高尚道德品质且获得人民同意才能继承王位，甚至需要进行选举，说明英国君主的权力受到限制，有一定民主色彩，故选A项；结合所学知识可知，教会势力确实影响王权，但“控制”一词过于绝对，排除B项；结合所学知识可知，1689年的《权利法案》确立了议会至上的原则，排除C项；据材料“如果存在领导才能和个人能力远超他人的王族成员”可知，王位仍由王族成员继承，故“继承标准异化”说法错误，排除D项。 13.B　据所学可知，16世纪墨西哥地区遭到了欧洲的殖民侵略，土著人口大量死亡，西欧的早期资本主义扩张使劳动力稀缺，因而真实工资逐渐提升，故选B项；据所学可知，墨西哥银矿的发现与开采使财富流入宗主国，并不能提升当地的真实工资，排除A项；据所学可知，新航路开辟之前的拉美既未产生资本主义萌芽也未进入工业生产阶段，拉美地区原工业化的发展与史实不符，排除C项；据所学可知，新航路开辟后，拉美地区外贸繁荣，但其收入主要在欧洲殖民者手中，商业革命推动了外贸繁荣与主旨不符，排除D项。 14.C　据材料可知，从18世纪初到19世纪中期，英国工业制成品在欧洲地区的出口占比从83.6%下降到28.9%，说明英国工业制成品在欧洲竞争力减弱，故选C项；材料提供的是英国不同时期工业制成品出口分布情况，属于商品输出，“英国投资逐渐从欧洲转向其他地区”属于资本输出，排除A项；比重下降不代表销量下降，两者没有直接联系，排除B项；19世纪末20世纪初，世界市场最终形成，与材料时间不符，排除D项。 15.B　结合材料“工人……对公社提出批评和建议”“这些批评和建议往往会被提交公社审查”可知，工人经常对公社提出意见，而公社非常重视工人对公社提出的批评和建议，并组织人员审查，这体现了巴黎公社重视民主监督，故选B项；结合所学知识可知，直接民主是古希腊时期的民主方式，巴黎公社建立立法与行政合一的政权机关和司法机构，并非实行直接民主，排除A项；结合材料“这些批评和建议往往会被提交公社审查”可知，巴黎公社重视工人的意见监督，而非控制舆论，排除C项；材料只体现巴黎公社重视工人的批评和建议，重视民主监督，没有体现巴黎公社的行政效率是否较高，排除D项。 16.A　据题干漫画内容可知，在柏林墙被推倒之后，“新柏林墙”出现了，其主要涉及的是南北国家的经济发展问题，结合所学可知，南北半球的分裂指的是经济全球化下发达国家与发展中国家的贫富分化程度在拉大，据此可知，“新柏林墙”的形成反映出全球化发展进程中的不平衡性，故选A项；据所学可知，到目前为止，国际经济新秩序尚未建立，排除B项；据所学可知，当今世界的经济发展趋势是经济全球化，当今世界的政治发展趋势是政治多极化，排除C项；“新柏林墙”反映的是南北问题，即发达国家与发展中国家的问题，与区域经济集团化无关，排除D项。 17.(1)不同：官方态度方面，南宋政府积极鼓励，明朝政府严格管制；参与者方面，南宋时民间商人参与较多，明朝时以官船为主；贸易对象方面，南宋时主要是亚非国家的贸易，明朝时囊括了亚、非、欧、美各大洲的贸易；线路方面，南宋时主要通过东南亚延伸到印度洋沿岸地区，明朝时增加了从东南亚通往美洲，再通往欧洲的航线。 原因：明朝君主专制中央集权制度大为强化；“宣扬国威”和发展官方贸易的政治考量；沿海地区倭寇的猖獗；海禁政策的实施；新航路的开辟及西方殖民者的早期争夺。 (2)影响：西方国家介入海上丝绸之路，使中国与欧洲、美洲的贸易联系加强，大量白银因此涌入中国，间接导致中国主流货币的变化和赋税制度的改革；欧洲殖民者在中国沿海活动日益频繁，破坏了中国的领土完整，间接导致中国对外政策趋于保守。 18.(1)背景：日本帝国主义对华制定并实施殖民奴化教育政策；中国共产党提出并确立抗日教育政策；中国人民抗战到底信念的树立；中国人民民族意识的激发。 (2)特点：教育方法灵活有效；话语方式大众化通俗化；依托军队和文化工作者开展工作。 意义：提高了群众的民族文化意识与民族觉悟；体现了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀；彰显了伟大的抗战精神。 19.文物一：新中国成立之初，百废待兴，中国人民渴望国富民强；到1952年底，中国国民经济得到全面恢复，为有计划地进行大规模的经济建设打下了基础；然而，此时中国的工业基础特别是重工业基础十分薄弱，人民生活水平亟待提高。为了有计划地进行社会主义建设，党和国家制定并实施了第一个五年计划。 第一个五年计划的时间是1953年到1957年，在党中央的领导下，针对工业落后的现状，确立了集中力量发展重工业，建立国家工业化的初步基础，有步骤地促进农业、手工业合作化，并继续对资本主义工商业进行改造的基本任务。 1956年底，社会主义改造基本完成，我国真正迈入社会主义社会；1957年，“一五”计划超额完成规定任务，实现了国民经济的快速增长，为我国工业化奠定了初步基础。 文物二：新中国成立后，国家财政经济困难，物资短缺，三大改造后社会主义计划经济体制在我国确立。 为解决粮食问题，国家出台了粮票制度，将粮食掌握在国家手中，国家实行统购统销，人们凭票购买粮食，支援了国家工业化建设；但长期实施粮票制度，抑制了消费，阻碍了生产力的发展，也给人们的生活带来不便。 改革开放以后，随着家庭联产承包责任制的推行，粮食产量大幅度提高，社会主义经济体制改革不断深入，社会主义市场经济体制逐渐确立，粮票逐渐退出历史舞台。 20.(1)特点：转变经济思想，由自由放任到国家干预；转变发展模式，由学习英国模式转为效法德国模式；成效显著，重工业获得长足发展。 (2)评析：斯大林认为苏联不能走西方从轻工业开始的工业化道路，应该以重工业为主；政府应在工业化中发挥重要作用；工业化的重心是重工业，不必关注重工业、轻工业、农业三者间的比例关系。这种思想是建立在苏联特殊的国情基础之上的，有一定的合理性；但长期忽视轻工业和农业的发展，不利于人民生活水平的提高；强化政府的作用，导致企业缺乏活力；对苏联后来的发展影响深远。 学科网（北京）股份有限公司 $$