精品解析：湖南省娄底市2023-2024学年八年级下学期3月月考物理试题

2024年上学期课堂练习 八年级物理 考试时间：60分钟　试卷满分：100分 一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有1个选项符合题意。） 1. 以下物体重力接近1N的是（　　） A. 一张课桌 B. 两个鸡蛋 C. 八年级物理书 D. 一位中学生 2. 下列关于力的说法中，正确的是（ ） A. 受力物体同时也一定施力物体 B. 两个力大小相同，产生的作用效果一定相同 C. 物体受到力的作用，运动状态一定发生改变 D. 地面附近的物体受到重力，重心一定在物体上 3. 下列四幅图中关于力的现象的描述，其中不能说明力的作用是相互的现象是（　　） A. 图甲中，穿着旱冰鞋的小红用手向前推墙后，她由静止开动向后退 B. 图乙，分别在A、B、C三处用同样大小的力推门，在A处更容易将门推动 C. 图丙，在两个靠的较近的小车上分别放一块磁体，松手后两个小车都向后退 D. 图丁，人坐在小船上，用力向前推开另一艘小船，自己坐的小船却向后移动 4. 关于弹力，下列说法错误的是 A. 相互接触的物体间不一定产生弹力; B. 弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用; C. 弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力; D. 压力、支持力、拉力都属于弹力. 5. 2023年杭州第十九届亚运会女排决赛，中国队以3︰0战胜日本队，顺利赢得亚运会金牌。如图是女排队员参赛时的情境，其中力的作用效果与其他三图不同的是（　　） A. 扣球 B. 拦网 C. 握球 D. 垫球 6. 如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用4N的力F拉另一端，弹簧伸长了5cm；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5cm，则每个人的拉力F分别为（　　） A. 4N 0 B. 0 4N C. 4N 4N D. 8N 8N 7. 现在智能手机都有自动旋转屏幕画面的功能，这是通过手机内部的重力感应器来实现的。当手机旋转90度时，手机画面也自动转动90度，保持画面正立，如图所示。关于手机的这一功能，可能应用到的物理知识是（　　） A. G与m成正比 B. 重力方向竖直向下 C. 重力的施力物体是地球 D. 重心是重力的作用点 8. 如图所示，能正确表示静止在斜面上物体受到的力的示意图的是（　　） A B. C. D. 9. 电影《飞驰人生2》新春上映，影片中涉及到许多学过的科学知识，以下观点中正确的是（　　） A. 关闭汽车发动机后汽车仍能向前运动，这是由于惯性力的作用 B. 当沈腾驾驶汽车在赛道高速行驶时，其惯性会逐渐增大 C. 汽车发动机向后喷射燃气来推动汽车前进，说明了物体间力的作用是相互的 D. 假如汽车在运动过程中，所受的力全部消失时，它将慢慢停止运动 10. 氢气球用绳子系着一个重物，共同以10m/s的速度匀速竖直上升，当到达某一个高度时，绳子突然断开，这个重物将（　　） A. 继续上升一段，然后下落 B. 立即下落 C. 以原来的速度一直上升 D. 以上说法都不对 11. 如图所示，用电线将吊灯悬挂在天花板上。当灯静止时，与灯所受拉力平衡的力是（　　） A. 电线对天花板的拉力 B. 灯对电线的拉力 C. 电线所受的重力 D. 灯所受的重力 12. 如图所示实例中，可以增大摩擦的是（　　） A. 给自行车轴承加润滑油 B. 磁悬浮列车车身被抬起 C. 轴承中装有滚珠 D. 浴室的防滑垫凹凸不平 二、填空题（本大题共4小题，9空，每空2分，共18分） 13. 英国物理学家________通过总结得出：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态，为了纪念他就用他的名字命名这条定律。这也说明了力___________（选填“是”或“不是”）维持物体运动状态的原因。 14. “天宫一号”飞船助推器向地面喷火升天，这说明力的作用是______的，飞船的速度变快，这说明力能改变物体的__________； 15. 物理学中，把力的大小、方向和___________叫做力的三要素，如图（a）、（b）所示，在桌面上固定一弹簧，分别用手“压”或“拉”弹簧，由图中现象表明：这种作用效果与力的___________有关。 16. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其和图像分别如乙、丙所示，由图像可知，当时，物体处于______（“静止”、“加速运动”、“匀速运动”）状态，受到的摩擦力是______N，当时，物体受到的摩擦力是______N。 三、作图、实验题（本大题共4小题，第17题2分，第18题8分，第19题8分，第20题10分，共28分） 17. 在图中O点画出重为2N的雨燕所受的重力。 18. 地球附近物体都要受到重力，某同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究，数据如表。 次数 1 2 3 4 质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 重力G/N 1 3 4 （1）实验前应将弹簧测力计在___________（选填：“水平方向”或“竖直方向”）调零； （2）如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数，该读数是___________N； （3）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图像；（ ） （4）由图像可知：物体的重力跟物体的质量成___________比。 19. 在探究“力与运动的关系”时，我们曾经追随物理学家的足迹，同学们设计了如图所示的实验： （1）为了使每次实验小车运动到水平面时初速度相同，正确操作是：每次实验中让小车从同一斜面___________由静止开始滑下； （2）在每次实验中，可以观察到：小车到达水平面后会继续向前运动一段距离，最终会停下来。本实验现象能直接说明___________（选填序号）： A.牛顿第一定律 B.物体的运动需要力来维持 C.力可以改变物体的运动状态 （3）小车在水平面运动时受到了___________个力； （4）在上面的探究后，通过合理的推理可知：当下图中的摆球从A点由静止释放摆到最低点B时，如果摆球所受的力突然全部消失，则摆球将___________。（选填“向右侧上摆”“静止”或“做匀速直线运动”） 20. 用如图所示的器材探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”，物块A、B材料相同，进行了甲、乙、丙、丁四次实验，弹簧测力计的示数大小关系为。 （1）小组的同学每次都用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做________运动； （2）分析________两次实验可知：在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大； （3）分析甲、丙两次实验可知：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越________； （4）为了探究滑动摩擦力和接触面积的关系，该小组进行了乙、丁两次实验，可知：其他条件相同时，滑动摩擦力的大小与接触面积________（选填“有关”或“无关”）； （5）甲实验中，使物块A分别以0.1m/s和0.2m/s的速度做匀速直线运动，前后两次操作中物块A受到的滑动摩擦力大小分别为F1和F2，则F1________（选填“＞”“＝”或“＜”）F2。 四、综合题（本大题共2小题，第21题8分，第22题10分，共18分） 21. 国家卫健委发布的《中小学生书包卫生要求》提出，书包的总重不得超过体重的10%，书包过重会影响脊椎健康。已知中学生的质量约为50kg，一本物理书的体积为470cm3，密度为2g/cm3。（g=10N/kg） （1）中学生的体重约为多少？ （2）一本物理书的质量为多少千克？ （3）假如空书包的质量为0.3kg，最多可以装几本这样的书？ 22. 人工智能逐渐融入我们的生活，一些餐厅、饭店等餐饮场所开始使用机器人送餐。如图所示是某餐厅的送餐机器人，在1min内匀速直线运动72m。当该送餐机器人托着质量为5kg的物体送餐时，机器人和所托物体受到的总重力是500N，机器人受到的阻力约为其总重力的0.08倍。取，通过计算回答： （1）此次送餐过程的1min内，机器人的速度是多少？ （2）该送餐机器人自身质量是多少？ （3）机器人在此次送餐匀速直线运动时受到的牵引力是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年上学期课堂练习 八年级物理 考试时间：60分钟　试卷满分：100分 一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有1个选项符合题意。） 1. 以下物体的重力接近1N的是（　　） A. 一张课桌 B. 两个鸡蛋 C. 八年级物理书 D. 一位中学生 【答案】B 【解析】 【详解】A．一张学生课桌的质量约5kg，故重力约 G＝mg＝5kg×10N/kg＝50N 故A不符合题意； B．托起两个鸡蛋的力约为1N，所以鸡蛋的重力接近1N，故B符合题意； C．八年级物理书的重力约为2N，故C不符合题意； D．一位中学生的重力约为500N，故D不符合题意。 故选B。 2. 下列关于力的说法中，正确的是（ ） A. 受力物体同时也一定是施力物体 B. 两个力大小相同，产生的作用效果一定相同 C. 物体受到力的作用，运动状态一定发生改变 D. 地面附近的物体受到重力，重心一定在物体上 【答案】A 【解析】 【详解】A．物体间力的作用时相互的，受力物体同时也一定是施力物体，故A正确； B．两个力大小相同，若作用点或方向不同，产生的作用效果可能不同，故B错误； C．物体受到力的作用，运动状态不一定发生改变，如当物体受到平衡力作用时，物体的运动状态不变，故C错误； D．地面附近的物体受到重力，重心不一定在物体上，如圆环的重心不在圆环上，故D错误。 故选A。 3. 下列四幅图中关于力的现象的描述，其中不能说明力的作用是相互的现象是（　　） A. 图甲中，穿着旱冰鞋的小红用手向前推墙后，她由静止开动向后退 B. 图乙，分别在A、B、C三处用同样大小的力推门，在A处更容易将门推动 C. 图丙，在两个靠的较近的小车上分别放一块磁体，松手后两个小车都向后退 D. 图丁，人坐在小船上，用力向前推开另一艘小船，自己坐的小船却向后移动 【答案】B 【解析】 【详解】A．图甲中，小红用手向前推墙，对墙有向前的作用力，而她向后退，是由于她也受到墙的作用力，这是因为力的作用是相互的，故A不符合题意； B．图乙中，在A、B、C处用相同大小的力推门，三个力的作用点不同，推动门的难易不同，说明力的作用效果与力的作用点有关，故B符合题意； C．图丙中，将放有磁体的小车靠近后松手，两个小车都向后退，这是因为左侧小车受到右侧小车的作用力，而右侧小车也受到左侧小车的作用力，这说明力的作用是相互的，故C不符合题意； D．人用力向前推另一艘小船，对另一艘小船有力的作用，而自己所坐的小船向后移动，说明自己所坐的小船也受到另一艘小船的力的作用，说明力的作用是相互的，故D不符合题意。 故选B 4. 关于弹力，下列说法错误的是 A. 相互接触的物体间不一定产生弹力; B. 弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用; C. 弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力; D. 压力、支持力、拉力都属于弹力. 【答案】B 【解析】 【详解】A．两个物体相互接触，若没有相互挤压，不会产生弹力，故A说法正确； B．各种发生弹性形变的物体都可以产生弹力作用，例如竹竿、弹簧片、塑料尺发生弹性形变时，可以产生弹力作用，故B说法错误； C．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力，C说法正确； D．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力，压力、支持力、拉力都属于弹力，D说法正确． 5. 2023年杭州第十九届亚运会女排决赛，中国队以3︰0战胜日本队，顺利赢得亚运会金牌。如图是女排队员参赛时的情境，其中力的作用效果与其他三图不同的是（　　） A. 扣球 B. 拦网 C. 握球 D. 垫球 【答案】C 【解析】 【详解】扣球时，属于力改变物体的运动状态；拦网时，属于力改变物体的运动状态；握球，属于力改变物体的形状；用力垫球，属于力改变物体的运动状态；综上所述，只有C选项力的作用效果与其它选项不同。 故选C。 6. 如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用4N的力F拉另一端，弹簧伸长了5cm；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5cm，则每个人的拉力F分别为（　　） A. 4N 0 B. 0 4N C. 4N 4N D. 8N 8N 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】甲图中弹簧即受手的拉力，又受到墙的拉力，各为4N，弹簧伸长了5cm，弹簧处于平衡状态；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5cm，则每个人的拉力F分别为4N、4N，与甲图相同，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7. 现在智能手机都有自动旋转屏幕画面的功能，这是通过手机内部的重力感应器来实现的。当手机旋转90度时，手机画面也自动转动90度，保持画面正立，如图所示。关于手机的这一功能，可能应用到的物理知识是（　　） A. G与m成正比 B. 重力方向竖直向下 C. 重力的施力物体是地球 D. 重心是重力的作用点 【答案】D 【解析】 【详解】A．重力是物体由于地球的吸引而受到的力，G与m成正比，在地球附近，当手机旋转90度时，质量不变，所以手机的重力大小几乎不变，故A不符合题意； B．重力的方向始终是竖直向下的，当手机旋转90度时，重力方向不变，故B不符合题意； C．重力的施力物体是地球，当手机旋转90度时，重力的施力物体仍是地球，故C不符合题意； D．物体的重力作用在重物的重心上，对于同一物体自身的重心位置不会改变，即重力作用点不变；但是当手机旋转90度时，重心的高度发生变化，故D符合题意。 故选D。 8. 如图所示，能正确表示静止在斜面上的物体受到的力的示意图的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】静止在斜面上的物体受到竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N；由于物体有向下滑动的趋势，所以物体还受到沿斜面向上的摩擦力f，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 9. 电影《飞驰人生2》新春上映，影片中涉及到许多学过的科学知识，以下观点中正确的是（　　） A. 关闭汽车发动机后汽车仍能向前运动，这是由于惯性力的作用 B. 当沈腾驾驶汽车在赛道高速行驶时，其惯性会逐渐增大 C. 汽车发动机向后喷射燃气来推动汽车前进，说明了物体间力的作用是相互的 D. 假如汽车在运动过程中，所受的力全部消失时，它将慢慢停止运动 【答案】C 【解析】 【详解】A．一切物体都有惯性，惯性是物体本身的属性，不是力，不能说受到惯性的作用，故A错误； B．物体质量大，惯性越大，由于汽车在赛道高速行驶时质量不变，而惯性与速度大小无关，所以当沈腾驾驶汽车在赛道高速行驶时，惯性不变，故B错误； C．汽车发动机喷射燃气推动汽车前进，说明汽车对燃气力的作用的同时，燃气也对汽车力的作用，说明物体间力的作用是相互的，故C正确； D．假如汽车在运动过程中，所受的力全部消失时，汽车将以此时的速度和方向做匀速直线运动，故D错误。 故选C。 10. 氢气球用绳子系着一个重物，共同以10m/s的速度匀速竖直上升，当到达某一个高度时，绳子突然断开，这个重物将（　　） A. 继续上升一段，然后下落 B. 立即下落 C. 以原来的速度一直上升 D. 以上说法都不对 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】重物原来随气球一起以10 m/s的速度匀速上升，当绳子突然断开，重物由于惯性会继续向上运动，又由于重物受到向下的重力作用，所以重物向上运动越来越慢，最后在重力作用下向下做加速运动。 故选A。 11. 如图所示，用电线将吊灯悬挂在天花板上。当灯静止时，与灯所受拉力平衡的力是（　　） A. 电线对天花板的拉力 B. 灯对电线的拉力 C. 电线所受的重力 D. 灯所受的重力 【答案】D 【解析】 【详解】当灯静止时，灯所受拉力与灯所受的重力作用在同一物体上，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，是一对平衡力，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 12. 如图所示实例中，可以增大摩擦的是（　　） A. 给自行车轴承加润滑油 B. 磁悬浮列车车身被抬起 C. 轴承中装有滚珠 D. 浴室的防滑垫凹凸不平 【答案】D 【解析】 【详解】A．给自行车轴承加润滑油，是通过使接触面分离来减小摩擦，故A不符合题意； B．磁悬浮列车车身被抬起，是通过使接触面分离来减小摩擦，故B不符合题意； C． 轴承中装有滚珠，是通过变滑动摩擦为滚动摩擦来减小摩擦，故C不符合题意； D．浴室的防滑垫凹凸不平，是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故D符合题意。 故选D。 二、填空题（本大题共4小题，9空，每空2分，共18分） 13. 英国物理学家________通过总结得出：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态，为了纪念他就用他的名字命名这条定律。这也说明了力___________（选填“是”或“不是”）维持物体运动状态的原因。 【答案】 ①. 牛顿 ②. 不 【解析】 【详解】[1] 英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果，从而概括出一条重要的物理定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。这就是著名的牛顿第一定律。 [2]根据牛顿第一定律，物体是否运动与受力与否没有关系，只有运动状态发生改变时才需要受力的作用，故力不是维持物体运动状态的原因。 14. “天宫一号”飞船助推器向地面喷火升天，这说明力的作用是______的，飞船的速度变快，这说明力能改变物体的__________； 【答案】 ①. 相互的 ②. 运动状态 【解析】 【详解】[1]飞船助推器向地面喷火时对空气有力的作用，同时空气对飞船助推器也会有一个力的作用，使飞船上升，这说明力的作用是相互的。 [2]力可以使物体发生形变，或者改变物体的运动状态。飞船速度变快，说明力可以改变物体的运动状态。 15. 物理学中，把力的大小、方向和___________叫做力的三要素，如图（a）、（b）所示，在桌面上固定一弹簧，分别用手“压”或“拉”弹簧，由图中现象表明：这种作用效果与力的___________有关。 【答案】 ①. 作用点 ②. 方向 【解析】 【详解】[1]在物理学中，我们用力的大小，方向，作用点去描述一个力，这叫做力的三要素。 [2]用手“压”或“拉”弹簧时，改变了弹簧受到的力的方向，产生的作用效果不同，所以说明力的作用效果与力的方向有关。 16. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其和图像分别如乙、丙所示，由图像可知，当时，物体处于______（“静止”、“加速运动”、“匀速运动”）状态，受到的摩擦力是______N，当时，物体受到的摩擦力是______N。 【答案】 ①. 静止 ②. 3 ③. 5 【解析】 【详解】[1]时间t为1s时，由图丙知，物体的速度为0，处于静止状态。 [2]此时，物体处于平衡状态，水平方向所受的拉力和摩擦力是一对平衡力，由图乙知，此时拉力为3N，则摩擦力为3N。 [3]时间t为3s时，由图丙知，物体做加速运动，4s到6s，物体的速度保持为2m/s不变，做匀速直线运动，此时所受的拉力与摩擦力是平衡力，由图乙知，此时的拉力为5N，摩擦力为5N，整个运动过程，物体的压力与接触面的粗糙程度不变，所以整个过程的滑动摩擦力大小不变，时间为3s时，物体受到的摩擦力为5N。 三、作图、实验题（本大题共4小题，第17题2分，第18题8分，第19题8分，第20题10分，共28分） 17. 在图中O点画出重为2N的雨燕所受的重力。 【答案】 【解析】 【详解】过雨燕的重心沿竖直向下的方向画一条有向线段，用符号G表示，大小为2N，如图所示： 18. 地球附近物体都要受到重力，某同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究，数据如表。 次数 1 2 3 4 质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 重力G/N 1 3 4 （1）实验前应将弹簧测力计在___________（选填：“水平方向”或“竖直方向”）调零； （2）如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数，该读数是___________N； （3）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图像；（ ） （4）由图像可知：物体的重力跟物体的质量成___________比。 【答案】 ①. 竖直方向 ②. 2 ③. ④. 正 【解析】 【详解】（1）[1]由图甲可知，钩码对弹簧测力计的拉力方向竖直向下，所以实验前应将弹簧测力计在竖直方向调零。 （2）[2]由图甲可知，该弹簧测力计的分度值为0.2N，所以图中弹簧测力计的读数为2N。 （3）[3]根据表格中物体的质量和重力数据，在图乙中描点，然后用平滑的曲线连接各点，得到重力随质量变化的图像，如下图： （4）[4]由重力随质量变化的图像可知，物体的重力随质量的增大而成比例增大，所以，物体的重力跟物体的质量成正比。 19. 在探究“力与运动的关系”时，我们曾经追随物理学家的足迹，同学们设计了如图所示的实验： （1）为了使每次实验小车运动到水平面时的初速度相同，正确操作是：每次实验中让小车从同一斜面___________由静止开始滑下； （2）在每次实验中，可以观察到：小车到达水平面后会继续向前运动一段距离，最终会停下来。本实验现象能直接说明___________（选填序号）： A.牛顿第一定律 B.物体的运动需要力来维持 C.力可以改变物体的运动状态 （3）小车在水平面运动时受到了___________个力； （4）在上面的探究后，通过合理的推理可知：当下图中的摆球从A点由静止释放摆到最低点B时，如果摆球所受的力突然全部消失，则摆球将___________。（选填“向右侧上摆”“静止”或“做匀速直线运动”） 【答案】 ①. 同一高度 ②. C ③. 3 ④. 做匀速直线运动 【解析】 【详解】（1）[1]为了使每次实验小车运动到水平面时的初速度相同，正确操作是：每次实验中让小车从同一斜面同一高度由静止开始滑下，小车下滑时的重力势能相等，小车下滑过程中将重力势能转化为动能，小车到达水平面时的动能相等，则小车到达水平面的速度相同。 （2）[2]小车到达水平面后会继续向前运动一段距离，最终会停下来，小车运动过程中，受到摩擦力作用，由运动变为静止，说明力可以改变物体的运动状态，故AB不符合题意，C符合题意。 故选C。 （3）[3]小车在水平面运动时，受到竖直方向的重力、支持力作用，水平方向受到摩擦力作用，则受到了3个力。 （4）[4]在上面的探究后，通过合理的推理可知：当下图中的摆球从A点由静止释放摆到最低点B时，小球的速度方向水平向右，如果摆球所受的力突然全部消失，则摆球将沿水平向右做匀速直线运动。 20. 用如图所示的器材探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”，物块A、B材料相同，进行了甲、乙、丙、丁四次实验，弹簧测力计的示数大小关系为。 （1）小组的同学每次都用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做________运动； （2）分析________两次实验可知：在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大； （3）分析甲、丙两次实验可知：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越________； （4）为了探究滑动摩擦力和接触面积关系，该小组进行了乙、丁两次实验，可知：其他条件相同时，滑动摩擦力的大小与接触面积________（选填“有关”或“无关”）； （5）甲实验中，使物块A分别以0.1m/s和0.2m/s的速度做匀速直线运动，前后两次操作中物块A受到的滑动摩擦力大小分别为F1和F2，则F1________（选填“＞”“＝”或“＜”）F2。 【答案】 ①. 匀速直线 ②. 甲、乙 ③. 大 ④. 无关 ⑤. = 【解析】 【详解】（1）[1]小组的同学每次都用弹簧测力计沿水平方向挂着物块A做匀速直线运动，物块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡原理，可知此时滑动摩擦力与拉力的大小相等。 （2）[2]研究滑动摩擦力大小与压力的关系时，要控制接触面粗糙程度相同，分析甲、乙两次实验可知，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 （3）[3]分析甲、丙两次实验，压力相同，接触面粗糙程度不同，且已知F甲<F丙，所以得出的结论是：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 （4）[4]分析乙、丁两次实验，两实验中接触面的粗糙程度相同，压力大小相同，丁实验中接触面积大，而F乙=F丁，说明滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关。 （5）[5]因影响滑动摩擦力大小的两个因素压力大小和接触面的粗糙程度不变，故甲实验中物块A分别以0.1m/s和0.2m/s的速度做匀速直线运动，两次摩擦力大小F1=F2。 四、综合题（本大题共2小题，第21题8分，第22题10分，共18分） 21. 国家卫健委发布的《中小学生书包卫生要求》提出，书包的总重不得超过体重的10%，书包过重会影响脊椎健康。已知中学生的质量约为50kg，一本物理书的体积为470cm3，密度为2g/cm3。（g=10N/kg） （1）中学生的体重约为多少？ （2）一本物理书的质量为多少千克？ （3）假如空书包的质量为0.3kg，最多可以装几本这样的书？ 【答案】（1）500N；（2）0.94kg；（3）5本 【解析】 【详解】解：（1）中学生的体重为 G学生=m学生g=50kg×10N/kg=500N （2）一本物理书的质量为 m书=ρ书V书=2g/cm3×470cm3=940g=0.94kg （3）书包总重不超过 G书包=10%G学生=10%×500N=50N 书包的总质量不超过 假如空书包质量为0.3kg，最多可以装的书的质量为 m书=m书包-m空=5kg-0.3kg=4.7kg 数量为 答：（1）中学生的体重约为500N； （2）一本物理书的质量为0.94kg； （3）假如空书包的质量为0.3kg，最多可以装5本这样的书。 22. 人工智能逐渐融入我们的生活，一些餐厅、饭店等餐饮场所开始使用机器人送餐。如图所示是某餐厅的送餐机器人，在1min内匀速直线运动72m。当该送餐机器人托着质量为5kg的物体送餐时，机器人和所托物体受到的总重力是500N，机器人受到的阻力约为其总重力的0.08倍。取，通过计算回答： （1）此次送餐过程的1min内，机器人的速度是多少？ （2）该送餐机器人自身质量是多少？ （3）机器人在此次送餐匀速直线运动时受到的牵引力是多少？ 【答案】（1）1.2m/s；（2）45kg；（3）40N 【解析】 【详解】解：（1）此次送餐过程的1min内，机器人的速度是 （2）机器人和所托物体的总质量为 该送餐机器人自身质量是 （3）机器人在此次送餐匀速直线运动时受到的牵引力和阻力是一对平衡力，大小相等，牵引力大小为 答：（1）此次送餐过程的1min内，机器人的速度是1.2m/s； （2）该送餐机器人自身质量是45kg； （3）机器人在此次送餐匀速直线运动时受到的牵引力是40N。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$