内容正文:
第七单元 能源的合理利用与开发素能测评
一、 选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。每小题给出的四
个选项中,只有一个最符合题意)
1. 下列是一些危险品标示图,其中与燃烧和爆炸无关的是( B )
A B C D
2. 下列属于新能源的是( C )
A. 天然气 B. 石油 C. 氢气 D. 煤
B
C
可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16 S—32 Fe—56
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
3. 下列监测的空气污染物中,能引起酸雨的是( B )
A. O3 B. SO2 C. PM2.5 D. PM10
4. 下列放热现象中,与其他三种有本质区别的一种是( B )
A. 天然气燃烧放热 B. 电灯泡通电发热
C. 生石灰与水混合放热 D. 镁与稀盐酸反应放热
5. 下列容易引起易燃、易爆物发生燃烧或爆炸的情况是( C )
A. 厂房和仓库通风良好 B. 不与其他物质混存
C. 遇明火、高温或撞击 D. 搬运时轻拿轻放
B
B
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
6. 《汉书》中记载:“高奴县有洧水可燃。”《梦溪笔谈》中记载:
“予疑其烟可用,试扫其煤以为墨,黑光如漆。”“洧水”即为石油。
下列关于“洧水”的说法错误的是( B )
A. 具有可燃性
B. 是不可再生资源,属于纯净物
C. 其成分中主要含有C、H元素
D. 其不完全燃烧的产物可用于制墨
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
7. 汽车汽油器将汽油燃前雾化,目的是( B )
A. 减少燃烧时氧气的消耗量
B. 增大汽油与空气的接触面
C. 降低汽油着火点
D. 减轻汽油的质量
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
8. 镁不仅能在空气中燃烧,也能在二氧化碳气体中燃烧。下列说法错误
的是( A )
A. 燃烧一定要有氧气参加
B. 燃烧都属于化学反应
C. 二氧化碳气体也可以支持某些物质的燃烧
D. 镁在氧气、二氧化碳气体中燃烧都是放热反应
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
9. 下列实验室制取并收集氢气的操作中不正确的是( D )
A. 检查气密 B. 加入锌粒
C. 产生氢气 D. 收集氢气
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
10. 将138g酒精(C2H5OH)点燃,酒精燃烧全部变为CO、CO2和H2O,
恢复到室温,测得所得气体中氧元素的质量分数为64%,则燃烧所耗氧
气的质量为( D )
A. 96g B. 128g C. 136g D. 224g
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
二、 选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分。每小题给出的四
个选项中,有1~2个符合题意。只有一个选项符合题意的,多选不得
分;有2个选项符合题意的,只选一个且符合题意得1分,若选2个有一
个不符合题意则不得分)
11. 下列说法正确的是( BD )
A. 由于电线老化短路而起火,应该立即用水浇灭
B. 炒菜时油锅中的油不慎着火,应该立即用锅盖盖灭
C. 室内起火,应该迅速打开门窗通风
D. 通常情况下,可燃物燃烧需要与氧气接触,同时温度要达到可燃物的
着火点
BD
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
12. 下列物质充分混合后遇明火,可能发生爆炸的是( C )
A. 氧气和氮气 B. 二氧化碳和氧气
C. 甲烷和氧气 D. 一氧化碳和氢气
C
13. 我国科学家成功研制出天然气(主要成分为甲烷)在液态锡催化作
用下的高效制氢设备,该设备中发生反应的微观原理如图所示,下列说
法错误的是( A )
A. 甲烷由碳原子和氢分子构成
B. 反应前后液态锡的质量和化学性质不变
C. 反应后可能产生炭黑
D. 反应过程中,CH4与H2的分子个数比为1∶2
第13题
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
14. 某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。点燃该气体
后,在火焰上方罩一只冷而干燥的烧杯,烧杯内壁出现水珠;把烧杯迅
速倒转过来,注入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊。下列对该气
体组成的推断不正确的是( AD )
A. 可能只有氢气或一氧化碳中的一种
B. 可能是纯净物
C. 可能是氢气和一氧化碳的混合气体
AD
D. 不可能三种气体都存在
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
15. 以太阳能为热源,热化学硫碘循环分解水是一种高效、无污染的制氢方法,其反应过程如图所示。下列说法中,不正确的是( C )
A. 该过程可实现太阳能向氢能的转化
第15题
B. 制得的H2中的氢元素最初来源于水
C. 反应Ⅱ中,每消耗98g硫酸就能产生32gO2
C
D. 涉及的所有反应中,化合价升高的元素有3种
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
三、 填空题(共14分)
16. (8分)燃料经过一次次的变革,有效地改善了大气环境,提高了人
们的生活质量。
(1) 从燃烧条件分析,在生活中木柴比煤容易被点燃的原因是
。
(2) 利用石油中各成分的 不同,可炼制得到汽油、煤油
等产品。
(3) 氢气作为理想能源的优点之一是
。
(4) 氢气不便于贮存,可将其转化为固态氢化物[如氢化钠(NaH)
等]。氢化钠与水反应生成氢氧化钠和氢气,该反应的化学方程式
为 。
木柴
的着火点比煤低
沸点
燃烧产物是水,无污染(合理
答案均可)
NaH+H2O NaOH+H2↑
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
17. (6分)随着经济的发展,能源与环境成为人们日益关注的问题。
(1) 煤属于复杂的 (填“纯净物”或“混合物”)。煤燃
烧时除产生热量并释放出大量二氧化碳外,还会产生一些
(写一个)等空气污染物。
(2) 化石能源燃烧都会产生二氧化碳,它是一种温室气体。为减少它
的排放,科学家致力于研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的
条件下反应,转化为水和甲烷。该反应的化学方程式为
。
混合物
二氧化硫
(合理答案均可)
4H2 CH4+2H2O
CO2+
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
四、 简答题(共28分)
18. (10分)燃烧与我们的生活和社会的发展有着密切的联系。
(1) 请根据初中所学知识,写出燃烧所需的三个条件:
① 。
② 。
③ 。
有可燃物
与氧气(或空气)接触
温度达到可燃物的着火点
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
(2) 请简单地写出以下灭火事例中的灭火原理。
① 一般的建筑物着火,可喷洒大量的水灭火,其灭火原理是
。
② 扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前的一片树木砍
掉,其灭火原理是 。
将可燃物的温度降低至着火点以下
将可燃物与火源隔离
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
19. (10分)能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。
(1) 化石能源主要包括煤、 和天然气。
(2) 应运用多种方法共同推进减“碳”,其中没有直接贡献的
是 (填字母)。
A. 植树、种草 B. 开发风能
C. 燃煤脱硫 D. 核能发电
石油
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
(3) “可燃冰”外观像“冰”,是尚未大量开发的新能源,主要含甲
烷水合物(CH4·xH2O)。某甲烷水合物充分燃烧的化学方程式为
CH4·xH2O+2O2 CO2+10H2O,则CH4·xH2O中x的值为 。
8
(4) 将一定质量的甲烷和氧气混合于密闭容器内并点燃,恰好完全反
应。燃烧产物为一氧化碳、二氧化碳和水蒸气,此混合气体的质量为
14.4g,混合气体通过足量的浓硫酸时,浓硫酸增重7.2g,参加反应的甲
烷质量为 g;参加反应的氧气质量为 g。(已知:浓硫酸
具有吸水性)
3.2
11.2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
20. (8分)图中字母代表的物质是初中化学常见的物质,已知A是天然
气的主要成分,G是石灰石的主要成分,它们之间的转化关系如图所
示。请分析并回答下列问题:
第20题
(1) B的化学式是 。
O2
(2) 写出反应②的化学方程式: 。该
反应的基本反应类型是 反应。
(3) 写出反应③在化学实验中的一种用途:
。
CaO+H2O Ca(OH)2
化合
检验二氧化碳(合理答
案均可)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
五、 实验题(共18分)
第21题
21. (6分)如图所示为某兴趣小组的同学探究可燃物燃烧条件的实验:
① 向装置内依次加入白磷和80℃的水,此时白磷不燃烧;② 通入氧
气,白磷剧烈燃烧,气球胀大。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
(1) 白磷燃烧的化学方程式为 。
(2) ②中白磷剧烈燃烧时,容器内气体压强 (填“大
于”“小于”或“等于”)大气压强。
(3) 对比①②说明可燃物燃烧需要的条件之一是 。
4P+5O2 2P2O5
大于
与氧气接触
第21题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
22. (12分)某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请
你参与:
[提出问题] 甲烷燃烧后生成哪些物质?
[查阅资料] a. 含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO。
b. 无水CuSO4遇水变蓝。c. CO与Fe2O3反应生成Fe和CO2,可观察到红棕
色的固体变为黑色的现象。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
[猜想与假设] 甲:CO2 、H2O。乙:CO、H2O。丙:NH3、CO2、H2O。
丁:CO2、CO、H2O。
你认为 同学的猜想肯定错误,理由是
。[实验探究] 为了验证上述猜想,将甲烷在一定量的O2
中燃烧的产物依次通过如图所示的装置:
第22题
丙
反应物中不含氮元素(合
理答案均可)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
① 实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中
红棕色粉末变成了黑色,由此推断 同学猜想成立。
② 写出B中反应的化学方程式:
。
丁
CO2+Ca(OH)2 CaCO3↓+
H2O
第22题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
[反思与交流] 为避免有毒的CO污染环境,含碳元素的物质燃烧必须满
足的条件之一是 。
[计算] 实验测得C中反应后固体的质量减少2.4g,则参加反应的Fe2O3的
质量为 g(已知:Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2)。
氧气充足(合理答案均可)
8
第22题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
六、 计算题(10分)
23. 煤是重要的化工原料,用煤作燃料不仅是极大的浪费,而且因煤中
含有硫的化合物(如FeS2),燃烧时还会生成SO2气体,对环境造成污
染。有一种煤中含5%的FeS2(假设煤中除FeS2外的其他成分中不含硫
元素),燃烧时,假设煤中的硫全部转化为二氧化硫被排入大气。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
解:设产生SO2的质量为x。
+11O2 2Fe2O3+
3 000 t × 5% x
= x=160t
答:会产生SO2的质量为160t。
(2) 写出一种减少环境污染的措施:
。
将煤脱硫后使用(合理答案均
可)
(1) FeS2燃烧时的化学方程式为4FeS2+11O2 2Fe2O3+8SO2,
某火力发电厂燃烧3000t这种煤,会产生SO2的质量为多少?
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
$$