《学前教育学》我国幼儿园教育的目标、任务和原则（一）-知识点训练卷 河北省学前教育类考纲百套卷 第56卷（原卷版+解析版）

编写说明：河北省《学前教育类考纲百套卷》 依据河北省职教高考《学前教育类专业知识考试标准》编写。本套试卷由102份试卷三个部分组成，第一部分针对考纲35个考点，共80份知识点训练卷；第二部分共12份常考题训练卷；第三部分由参考河北省历年学前教育专业类考试真题，编写了10份专业综合训练卷。 本试卷是河北省《学前教育类考纲百套卷》的第56卷，按课程3学前教育学——3.我国幼儿园教育的目标、任务和原则要求编写。 其要求是： （1） 掌握概念：教育目的、我国的教育目的、幼儿园教育目标、幼儿园教育、幼儿园教育原则。（2）掌握我国幼儿园教育目标及其概述。（3）理解幼儿园的双重任务及新时期实现任务面临的挑战。（4）掌握幼儿园教育的原则。 河北省《学前教育类考纲百套卷》 第56卷 学前教育学 3.我国幼儿园教育的目标、任务和原则（一） 知识点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本大题20小题，每题2分，共40分） 1.教师从事的一切教育活动都是为了实现____。 ( ) A.教育目标 B.教学计划 C.教育目的 D.教学任务 2.____是国家对培养人才的质量和规格的总体要求。 ( ) A.教育目标 B.教育目的 C.教育标准 D.教育任务 3.教育目的在幼儿园教育这一阶段的具体化指的是____。 ( ) A.幼儿园教育目的 B.各个幼儿园的具体教育目标 C.教育目标 D.幼儿园教育目标 4.目标的层层分解形成了幼儿园教育目标的金字塔结构，____是金字塔的顶端。 ( ) A.教育目的 B.幼儿园教育目标 C.学年教育目标 D.各个幼儿园具体教育目标 5.幼儿园作为教育机构，其服务主要体现在____。 ( ) A.帮助家长照顾幼儿 B.促进幼儿身心全面发展 C.教幼儿知识技能 D.面向幼儿家长提供科学育儿指导 6.____是入园家长最关心的问题，也是幼儿园生存和发展的关键。 ( ) A.幼儿园食宿情况 B.幼儿园教育质量的高低 C.幼儿园的硬件条件 D.幼儿园教师的素质 7.____指出，“把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准”。 ( ) A.《幼儿园工作规程》 B.《幼儿园教育指导纲要》 C.《教育规划纲要》 D.《中华人民共和国教育法》 8.在教育过程中，尊重与维护儿童作为____的地位，是一切教育活动成功的关键。 ( ) A.学习主体 B.学习主导 C.教育主体 D.教育主体 9.幼儿园工作的两大方面是____。 ( ) A.教学和游戏 B.互动和交流 C.保育和教育 D.教学与活动 10.幼儿园教育应从幼儿身心发展的特点和水平出发，以____为基础展开教育过程。 ( ) A.活动 B.游戏 C.实践 D.日常生活 11.全面发展是____的基础和前提。 ( ) A.整体发展 B.个性发展 C.单一发展 D.特色发展 12.____可视为教育可资利用的各种条件、环境，是物质、文化、人力、财力、信息资料等各种资源的总称。 ( ) A.教育设施 B.教育环境 C.教育经费 D.教育资源 13.幼儿园的基本活动是____。 ( ) A.游戏 B.教育 C.保育 D.实践 14.____在幼儿期有特殊的意义。 ( ) A.教学活动 B.自发活动 C.实践活动 D.生活活动 15.____是全面发展教育方针在幼儿期的具体体现。 ( ) A.身心和谐发展 B.保教结合 C.教育和游戏相结合 D.德、智、体、美全面和谐发展 16.幼儿园教育必须遵循幼儿学习特点与规律，让____成为“教”与“学”的中介。 ( ) A.教材 B.活动 C.游戏 D.实践 17.幼儿____对幼儿健康人格的发展是至关重要的。 ( ) A.自由活动 B.生活活动 C.自发活动 D.自由游戏 18.幼儿园____是指幼儿在园一天的全部生活、全部经历，包括一天的所有的保育以及教育活动。 ( ) A.保教活动 B.实践活动 C.一日生活 D.基本活动 19.我国的教育目的是根据____规定的。 ( ) A.《幼儿园工作规程》 B.《中华人民共和国教师法》 C.《教育规划纲要》 D.《中华人民共和国教育法》 20.教育要帮助每一个儿童从原有水平向更高水平发展，而不能用一把尺子去衡量所有的儿童，体现的是____。 ( ) A.因人而异，实现差异性发展 B.教育要促进每一个儿童的发展 C.儿童的全面发展是有个性的发展 D.了解儿童，基于儿童的实际进行教育 二、多项选择题（本大题5小题，每题3分，共15分） 1.根据____的精神，确定了我国幼儿园教育的目标。 ( ) A.《条例》 B.《规程》 C.《纲要》 D.《意见》 E.《指南》 2.下列选项中属于可开发和利用的教育资源的途径是____。 ( ) A.有效利用来自儿童的、家长的，社区的资源 B.利用师生关系和教师集体的强大教育力量 C.利用幼儿的人际关系 D.因地制宜地利用社会的、自然的资源 E.充分利用家长的人脉关系 3.幼儿园教师是实现教育目标的重要保证，是将教育目标落实为幼儿发展的设计师与践行者，这就要求教师____ 。 ( ) A.正确、清楚、全面地理解和把握幼儿园教育目标的内涵 B.将“外在”的教育目标转化为“内在”的正确的教育观念 C.掌握将教育目标转化为幼儿发展的技术 D.在教育过程中，依据幼儿的实际水平，选择与确定适宜的教育目标、教育模式等去促进幼儿的发展 E.提升自己的理论水平和实践能力 4.下列关于保育和教育的关系，说法正确的是____。 ( ) A.保育和教育是在不同的过程中实现的 B.保育和教育相互融合、难以截然分开的 C.保育中渗透着教育，教育中包含着保育 D.保育是在生活活动中，教育是在教学活动中 E.保中有教，教中有保，二者是合一的 5.新时期幼儿园实现自身任务所面临的挑战是____。 ( ) A.对幼儿园教师的素质提出了更高的要求 B.对幼儿园的硬件设施提出了更高的要求 C.对幼儿园保教质量提出了更高的要求 D.对幼儿园的服务提出了更高的要求 E.对生源的质量提出了更高的要求 三、简答题（本大题3小题，每题10分，共30分） 1.我国幼儿园的教育目标是什么？ 2.制订幼儿园具体教育目标时应注意哪些问题？ 3.制订幼儿园教育目标的依据是什么？ 四、论述题 （本题满分15分） 试论述幼儿园教育的特殊原则？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：河北省《学前教育类考纲百套卷》 依据河北省职教高考《学前教育类专业知识考试标准》编写。本套试卷由102份试卷三个部分组成，第一部分针对考纲35个考点，共80份知识点训练卷；第二部分共12份常考题训练卷；第三部分由参考河北省历年学前教育专业类考试真题，编写了10份专业综合训练卷。 本试卷是河北省《学前教育类考纲百套卷》的第56卷，按课程3学前教育学——3.我国幼儿园教育的目标、任务和原则要求编写。 其要求是： （1） 掌握概念：教育目的、我国的教育目的、幼儿园教育目标、幼儿园教育、幼儿园教育原则。（2）掌握我国幼儿园教育目标及其概述。（3）理解幼儿园的双重任务及新时期实现任务面临的挑战。（4）掌握幼儿园教育的原则。 河北省《学前教育类考纲百套卷》 第56卷 学前教育学 3.我国幼儿园教育的目标、任务和原则（一） 知识点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本大题20小题，每题2分，共40分） 1.教师从事的一切教育活动都是为了实现____。 ( ) A.教育目标 B.教学计划 C.教育目的 D.教学任务 【答案】C 【解析】教师从事的一切教育活动都是为了实现教育目的。 2.____是国家对培养人才的质量和规格的总体要求。 ( ) A.教育目标 B.教育目的 C.教育标准 D.教育任务 【答案】B 【解析】教育目的是国家对培养人才的质量和规格的总体要求。 3.教育目的在幼儿园教育这一阶段的具体化指的是____。 ( ) A.幼儿园教育目的 B.各个幼儿园的具体教育目标 C.教育目标 D.幼儿园教育目标 【答案】D 【解析】幼儿园教育目标是教育目的在幼儿园教育这一阶段的具体化。 4.目标的层层分解形成了幼儿园教育目标的金字塔结构，____是金字塔的顶端。 ( ) A.教育目的 B.幼儿园教育目标 C.学年教育目标 D.各个幼儿园具体教育目标 【答案】A 【解析】目标的层层分解形成了教育目标的金字塔结构，教育目的是金字塔的顶端。 5.幼儿园作为教育机构，其服务主要体现在____。 ( ) A.帮助家长照顾幼儿 B.促进幼儿身心全面发展 C.教幼儿知识技能 D.面向幼儿家长提供科学育儿指导 【答案】D 【解析】幼儿园作为教育机构，其服务主要体现在“面向幼儿家长提供科学育儿指导”（《规程》总则第三条”）。 6.____是入园家长最关心的问题，也是幼儿园生存和发展的关键。 ( ) A.幼儿园食宿情况 B.幼儿园教育质量的高低 C.幼儿园的硬件条件 D.幼儿园教师的素质 【答案】B 【解析】幼儿园教育质量的高低成为家长最关心的问题，成为幼儿园生存和发展的关键。 7.____指出，“把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准”。 ( ) A.《幼儿园工作规程》 B.《幼儿园教育指导纲要》 C.《教育规划纲要》 D.《中华人民共和国教育法》 【答案】C 【解析】《教育规划纲要》指出，“把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准”。 8.在教育过程中，尊重与维护儿童作为____的地位，是一切教育活动成功的关键。 ( ) A.学习主体 B.学习主导 C.教育主体 D.教育主体 【答案】A 【解析】在教育过程中，尊重与维护儿童作为学习主体的地位，是一切的教育活动成功的关键。 9.幼儿园工作的两大方面是____。 ( ) A.教学和游戏 B.互动和交流 C.保育和教育 D.教学与活动 【答案】C 【解析】保育和教育是幼儿园工作的两大方面。 10.幼儿园教育应从幼儿身心发展的特点和水平出发，以____为基础展开教育过程。 ( ) A.活动 B.游戏 C.实践 D.日常生活 【答案】A 【解析】幼儿园教育应从幼儿身心发展的特点和水平出发，以活动为基础展开教育过程。 11.全面发展是____的基础和前提。 ( ) A.整体发展 B.个性发展 C.单一发展 D.特色发展 【答案】B 【解析】全面发展是个性发展的基础和前提，个性发展是在全面发展基础上的有特色的发展。 12.____可视为教育可资利用的各种条件、环境，是物质、文化、人力、财力、信息资料等各种资源的总称。 ( ) A.教育设施 B.教育环境 C.教育经费 D.教育资源 【答案】D 【解析】教育资源可视为教育可资利用的各种条件、环境，是物质、文化、人力、财力、信息资料等各种资源的总称。 13.幼儿园的基本活动是____。 ( ) A.游戏 B.教育 C.保育 D.实践 【答案】A 【解析】游戏是幼儿园的基本活动。 14.____在幼儿期有特殊的意义。 ( ) A.教学活动 B.自发活动 C.实践活动 D.生活活动 【答案】D 【解析】生活活动在幼儿期有特殊的意义。 15.____是全面发展教育方针在幼儿期的具体体现。 ( ) A.身心和谐发展 B.保教结合 C.教育和游戏相结合 D.德、智、体、美全面和谐发展 【答案】B 【解析】保教结合是全面发展教育方针在幼儿期的具体体现。 16.幼儿园教育必须遵循幼儿学习特点与规律，让____成为“教”与“学”的中介。 ( ) A.教材 B.活动 C.游戏 D.实践 【答案】B 【解析】幼儿园教育必须遵循幼儿学习特点与规律，让活动成为“教”与“学”的中介，让教育超越生硬的说教或简单的“告诉”。 17.幼儿____对幼儿健康人格的发展是至关重要的。 ( ) A.自由活动 B.生活活动 C.自发活动 D.自由游戏 【答案】A 【解析】幼儿自由活动对幼儿健康人格的发展是至关重要的。 18.幼儿园____是指幼儿在园一天的全部生活、全部经历，包括一天的所有的保育以及教育活动。 ( ) A.保教活动 B.实践活动 C.一日生活 D.基本活动 【答案】C 【解析】幼儿园一日生活是指幼儿在园一天的全部生活、全部经历，包括一天所有的保育、教育活动。 19.我国的教育目的是根据____规定的。 ( ) A.《幼儿园工作规程》 B.《中华人民共和国教师法》 C.《教育规划纲要》 D.《中华人民共和国教育法》 【答案】D 【解析】我国的教育目的是根据《中华人民共和国教育法》规定的。 20.教育要帮助每一个儿童从原有水平向更高水平发展，而不能用一把尺子去衡量所有的儿童，体现的是____。 ( ) A.因人而异，实现差异性发展 B.教育要促进每一个儿童的发展 C.儿童的全面发展是有个性的发展 D.了解儿童，基于儿童的实际进行教育 【答案】A 【解析】教育必须充分理解和尊重个体差异，因人施教，帮助每一个儿童从原有水平向更高水平发展，而不能用一把尺子去衡量所有的儿童。 二、多项选择题（本大题5小题，每题3分，共15分） 1.根据____的精神，确定了我国幼儿园教育的目标。 ( ) A.《条例》 B.《规程》 C.《纲要》 D.《意见》 E.《指南》 【答案】BDE 【解析】根据《规程》《纲要》《指南》的精神确定了我国幼儿园教育的目标。 2.下列选项中属于可开发和利用的教育资源的途径是____。 ( ) A.有效利用来自儿童的、家长的，社区的资源 B.利用师生关系和教师集体的强大教育力量 C.利用幼儿的人际关系 D.因地制宜地利用社会的、自然的资源 E.充分利用家长的人脉关系 【答案】ABD 【解析】开发和利用教育资源的途径是多种多样的，主要包括：有效利用来自儿童的、家长的，社区的资源；利用师生关系和教师集体的强大教育力量；因地制宜地利用社会的、自然的资源。 3.幼儿园教师是实现教育目标的重要保证，是将教育目标落实为幼儿发展的设计师与践行者，这就要求教师____ 。 ( ) A.正确、清楚、全面地理解和把握幼儿园教育目标的内涵 B.将“外在”的教育目标转化为“内在”的正确的教育观念 C.掌握将教育目标转化为幼儿发展的技术 D.在教育过程中，依据幼儿的实际水平，选择与确定适宜的教育目标、教育模式等去促进幼儿的发展 E.提升自己的理论水平和实践能力 【答案】ABCD 【解析】幼儿园教师是实现教育目标的重要保证，是将教育目标落实为幼儿发展的设计师与践行者，这就要求教师首先必须正确、清楚、全面地理解和把握幼儿园教育目标的内涵，并 将“外在”的教育目标转化为“内在”的正确的教育观念，并用以指导自己的教育行为；其次，必须掌握将教育目标转化为幼儿发展的技术；最后，在教育过程中，依据幼儿的实际水平，选择与确定适宜的教育目标、教育模式、教育内容、活动方式、组织形式、指导方法等去促进幼儿的发展。 4.下列关于保育和教育的关系，说法正确的是____。 ( ) A.保育和教育是在不同的过程中实现的 B.保育和教育相互融合、难以截然分开的 C.保育中渗透着教育，教育中包含着保育 D.保育是在生活活动中，教育是在教学活动中 E.保中有教，教中有保，二者是合一的 【答案】BCE 【解析】保育和教育这两个方面各有其主要职能，但它们是相互融合、难以截然分离的。幼儿身心发展的特点决定了保育中渗透着教育，教育中包含着保育，二者在同一过程中实现。同时，保中有教，教中有保，二者是合一的，而不是各自孤立地进行的。那种认为保育是在生活活动中，教育是在教学活动中是对保教关系的错误理解。 5.新时期幼儿园实现自身任务所面临的挑战是____。 ( ) A.对幼儿园教师的素质提出了更高的要求 B.对幼儿园的硬件设施提出了更高的要求 C.对幼儿园保教质量提出了更高的要求 D.对幼儿园的服务提出了更高的要求 E.对生源的质量提出了更高的要求 【答案】CD 【解析】随着社会的发展，幼儿园在实现自身任务的过程中遇到了新的挑战：一是对幼儿园保教质量提出了更高的要求；二是对幼儿园的服务提出了更高的要求。 三、简答题（本大题3小题，每题10分，共30分） 1.我国幼儿园的教育目标是什么？ 【答案】 我国幼儿园教育目标是：实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展，为幼儿后继学习和终身发展奠定良好基础。 2.制订幼儿园具体教育目标时应注意哪些问题？ 【答案】 （1）教育目标分解的方法要恰当 （2）教育目标的涵盖面要全面 （3）教育目标要有连续性和一致性 3.制订幼儿园教育目标的依据是什么？ 【答案】 （1）教育目的 （2）幼儿身心发展的特点和可能性 四、论述题 （本题满分15分） 试论述幼儿园教育的特殊原则？ 【答案】 （一）保教合一的原则 （1）保育和教育相互融合，在同一过程中实现 （2）有意识地保中施教，教中施保，促进幼儿健康发展 （二）以游戏为基本活动的原则 （三）教育的活动性和活动的多样性原则 （四）发挥一日生活整体教育功能的原则 （1）一日生活中的各种活动不可偏废 （2）各种活动必须有机地统一，发挥整体效应 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$