专题30：《富贵不能淫》-备战2025年中考语文一轮复习文言文阅读（全国通用）

备战2025年中考语文一轮复习文言文阅读（全国通用） 专题30：富贵不能淫 积累与运用-字词 1．下列加点词解释有误的一项是（   ） A．岂不诚大丈夫哉    诚：真正，确实 B．戒之曰    戒：谨慎 C．往之女家    女：同“汝”，你 D．与民由之    由：遵循 积累与运用-句子 2．下列句子节奏划分不当的一项是（   ） A．居／天下之广居，立／天下之正位 B．必先／苦其心志 C．人／恒过，然后／能改 D．所以／动心忍性，曾益其／所不能 3．下列表述不恰当的一项是（    ） A．要想摆脱教育困境，只有实行改革。因地制宜，才是教育出具有个性学生的根本手段。“因地制宜”意思是根据不同地区的具体情况规定适宜的办法，用在此处不适合。 B．“丈夫之冠也，父命之”，“冠”，指冠礼，古代男子十八岁行此礼，表示成年。 C．根据不同的语气，我们将句子分为陈述句、疑问句、感叹句和祈使句。“不要左顾右盼！”是祈使句。 D．列御寇，战国时期道家学派代表人物，主张清静无为，代表作品《列子》。我们所学的《愚公移山》和《杞人忧天》均出自这部著作。 积累与运用-文学文化常识 4．下列对《富贵不能淫》的理解和分析不正确的一项是（   ） A．景春认为公孙衍、张仪是真正的大丈夫，从他提出观点时用了一个反问句，还用了一个加重肯定语气的“诚”，可以看出他对这个观点深信不疑。 B．孟子用“妾妇之道”作比，指出公孙衍、张仪的本质：他们只不过是顺应君主的意志，并没有独立的人格，他们所做的一切无非是迎合君主的喜好，称不上大丈夫。 C．反驳景春的观点后，孟子从反面提出自己心中的大丈夫的标准，即“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。 D．“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。”采用排比的形式，气势磅礴、义正辞严地指出了大丈夫精神的实质，三个“天下之”的反复，也将大丈夫精神的崇高性推到了极致。 积累与运用-语言表达与运用 5．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（   ） ①从“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原，到“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”的韩愈。 ②一个个鲜活的历史人物，通过其文学作品中的呐喊和宣言，形象跃然纸上，无不体现了人性坚强的一面。 ③其实，诸多文学作品里的人物，都在用自己的一举一动鼓励着读者去积极适应新环境，增强心灵的力量。 ④从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，到“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐。 ⑤阅读文学作品能够让人更加坚定意志。 A．⑤④①③② B．②③④①⑤ C．②③①④⑤ D．⑤①④②③ 6．“征蓬出汉塞，归雁入胡天”（王维《使至塞上》）中的“蓬”常常被误写成“篷”。请你根据诗歌内容和下面的知识卡片解释为什么要写作“蓬”。 知识卡片 蓬：①本义：多年生草本植物，花白色，中心黄色，叶似柳叶，子实有毛（亦称“飞蓬”）。②引申为：散乱；茂盛，旺盛。③量词，用于类似成丛飞蓬的东西。 7．慧海中学组织开展“我身边的文化遗产”综合实践活动，请你参与。 (1)【走近大运河】八年一班同学们来到京杭大运河博物馆，看到了下面这段简介，请你从中概括三条主要信息（每条信息不超过4个字）。 京杭大运河始于春秋，形成于隋，完成于元，于清代开始没落，她历经2500多年的沧桑，命运从繁华到衰落。它是世界上里程最长、工程最大的人工河道，与长城、坎儿井并称为中国古代的三项伟大工程。大运河为我国经济发展、国家统一、社会进步和文化繁荣作出了重要贡献，至今仍在发挥着巨大作用。 ①   ②   ③ (2)【重拾老物件】同学们在参观博物馆时，拍摄了下面一组“老物件”的照片，请你从中选择一张，参考示例，给它配上一句优美的话。（要求：体现物件特征，用上修辞，句式不限） ▲示例：摇椅——吱吱呀呀，唱着儿时的歌。 “老物件”照片： 我选 ： 。 (3)【编辑手抄报】同学们要把收集到的资料编一期手抄报，请你给手抄报起个报名，要有文学气息。并根据活动主题，为手抄报设计三个栏目。 ①报名：《 》 ②栏目一： 栏目二： 栏目三： （一）阅读下文，回答问题。 富贵不能淫 景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。” 8．孟子，名 ，战国时期思想家。 9．请解释下列加点词语的意思。 （1）父命之( )             （2）丈夫之冠也( ) （3）往之女家( )             （4）与民由之( ) 10．下列不能体现“富贵不能淫”的事例是（    ） A．闻一多大义凛然走在游行队伍最前列，慷慨就义。 B．东汉人杨震面对王密的夜送十斤金，当场拒绝。 C．文天祥被俘后，拒绝高官厚禄，从容赴义。 D．关羽面对曹操的美女宝马的厚待，不为所动，得知刘备下落后挂印封金毅然离去。 11．孟子为什么认为公孙衍、张仪不配称为大丈夫？ 12．下面是对孟子“大丈夫”的理解，请根据原文，判断下列说法的正误（正确，请在括号内打√；错误，请打×），并简要说明理由。 无论是否得志，都要和百姓一同遵循正道，共守道德之高标。( ) （二）阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。” （节选自《孟子·滕文公下》） 【乙】 龚颖，遂宁人也。少好学，益州刺史毛璩①辟为劝学从事②。璩为谯纵③所杀，故佐吏④并逃亡，颖号哭奔赴，殡送以礼。纵后设宴延颖，不获已而至。乐奏，颖流涕起曰：“北面事人，亡不能死，何忍闻举乐，蹈迹逆乱乎！”纵大将谯道福⑤引出，将斩之。道福母即颖姑，跣出救之，故得免。纵既僭号备礼征又不至。乃收颖付狱，胁以兵刃，执志弥坚，终无回改。至于蜀平，遂不屈节。其后刺史至，辄加辟引，历府参军，州别驾从事史。太祖元嘉二十四年，刺史陆征上表，颖遂不被朝命，终于家。 （选自《宋书·列传·卷五十九》，有删改） [注]①毛璩（qú）：晋朝人。②劝学从事：官职名，掌宣扬教化、奖励学术。③谯纵：西蜀政权建立者。④佐吏：古代地方长官的僚属。⑤谯道福：谯纵的辅国将军、梁州刺史。 13．请解释下列加点词在文中的意思。 （1）是焉得为大丈夫乎 焉：         （2）与民由之 由： （3）故佐吏并逃亡 并：         （4）跣出救之 跣： 14．请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（断两处） 纵 既 僭 号 备 礼 征 又 不 至 15．请把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）以顺为正者，妾妇之道也。 （2）纵后设宴延颖，不获已而至。 16．【乙】文中龚颖的品质印证了【甲】文中的哪句话？请说明理由。 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4．下列对《富贵不能淫》的理解和分析不正确的一项是（   ） A．景春认为公孙衍、张仪是真正的大丈夫，从他提出观点时用了一个反问句，还用了一个加重肯定语气的“诚”，可以看出他对这个观点深信不疑。 B．孟子用“妾妇之道”作比，指出公孙衍、张仪的本质：他们只不过是顺应君主的意志，并没有独立的人格，他们所做的一切无非是迎合君主的喜好，称不上大丈夫。 C．反驳景春的观点后，孟子从反面提出自己心中的大丈夫的标准，即“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。 D．“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。”采用排比的形式，气势磅礴、义正辞严地指出了大丈夫精神的实质，三个“天下之”的反复，也将大丈夫精神的崇高性推到了极致。 【答案】C 【详解】本题考查内容的理解与分析。 C.孟子在反驳景春的观点后，从正面直接点明“大丈夫”应该遵守“仁、礼、义”的原则，强调“大丈夫”不能受“富贵、贫贱、威武”的影响，正面直接提出自己心中的大丈夫的标准“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”；“孟子从反面提出自己心中的大丈夫的标准”有误； 故选C。 积累与运用-语言表达与运用 5．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（   ） ①从“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原，到“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”的韩愈。 ②一个个鲜活的历史人物，通过其文学作品中的呐喊和宣言，形象跃然纸上，无不体现了人性坚强的一面。 ③其实，诸多文学作品里的人物，都在用自己的一举一动鼓励着读者去积极适应新环境，增强心灵的力量。 ④从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，到“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐。 ⑤阅读文学作品能够让人更加坚定意志。 A．⑤④①③② B．②③④①⑤ C．②③①④⑤ D．⑤①④②③ 【答案】D 【详解】本题考查语句的衔接。解答这类题要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考虑层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定。 阅读文段可知，此文段是有关“阅读文学作品”的阐述。阅读各选项可知，⑤是首句，引出文段的写作内容——阅读文学作品能够让人更加坚定意志，故置于首位；①④句是举例论证，按照时间顺序“屈原”“韩愈”“文天祥”“林则徐”进行排序，①在④前；②句是对①④句的总结，③句“其实”是文段的总结句，从文学作品里的人物给自己带来的鼓励角度进行总结，得出结论：阅读文学作品能够让人更加坚定意志；正确排序：⑤①④②③； 故选D。 6．“征蓬出汉塞，归雁入胡天”（王维《使至塞上》）中的“蓬”常常被误写成“篷”。请你根据诗歌内容和下面的知识卡片解释为什么要写作“蓬”。 知识卡片 蓬：①本义：多年生草本植物，花白色，中心黄色，叶似柳叶，子实有毛（亦称“飞蓬”）。②引申为：散乱；茂盛，旺盛。③量词，用于类似成丛飞蓬的东西。 【答案】“征蓬”指飘飞的蓬草，诗人以“征蓬”自喻，暗含漂泊之感，所以写成“蓬”。 【详解】本题考查词句赏析。 “篷”指车船等用以遮蔽风雨和阳光的设备。用篾席或布制成。“蓬”亦称“飞蓬”，本义为“多年生草本植物，花白色，中心黄色，叶似柳叶，子实有毛”。由“知识卡片：①本义：多年生草本植物，花白色，中心黄色，叶似柳叶，子实有毛（亦称‘飞蓬’）。②引申为：散乱”，可知：“蓬”原指随风飘荡的蓬草，后常用以比喻散乱、飘摇不定的事物。 “征蓬出汉塞，归雁入胡天”意思是：诗人像随风远去的蓬草一样飘飞出汉地的关塞，像北归的大雁一样进入胡人的天地。诗人以飘飞的蓬草作喻，借以形容其孤寂而漂泊不定的行踪；又以雁归胡天作比，说明自己行程的遥远，旅途的艰辛。诗句表现了诗人内心的激愤和抑郁。其中“征蓬”指飘飞的蓬草，诗人以“征蓬”自喻，暗含漂泊之感。所以应该写成“蓬”。 7．慧海中学组织开展“我身边的文化遗产”综合实践活动，请你参与。 (1)【走近大运河】八年一班同学们来到京杭大运河博物馆，看到了下面这段简介，请你从中概括三条主要信息（每条信息不超过4个字）。 京杭大运河始于春秋，形成于隋，完成于元，于清代开始没落，她历经2500多年的沧桑，命运从繁华到衰落。它是世界上里程最长、工程最大的人工河道，与长城、坎儿井并称为中国古代的三项伟大工程。大运河为我国经济发展、国家统一、社会进步和文化繁荣作出了重要贡献，至今仍在发挥着巨大作用。 ①   ②   ③ (2)【重拾老物件】同学们在参观博物馆时，拍摄了下面一组“老物件”的照片，请你从中选择一张，参考示例，给它配上一句优美的话。（要求：体现物件特征，用上修辞，句式不限） ▲示例：摇椅——吱吱呀呀，唱着儿时的歌。 “老物件”照片： 我选 ： 。 (3)【编辑手抄报】同学们要把收集到的资料编一期手抄报，请你给手抄报起个报名，要有文学气息。并根据活动主题，为手抄报设计三个栏目。 ①报名：《 》 ②栏目一： 栏目二： 栏目三： 【答案】(1) 历史悠久 工程伟大（雄伟壮观、规模宏大） 作用巨大（贡献巨大）。 (2) 示例：我选木梳—— 你在发间轻轻掠过，一如妈妈温柔的手指。 我选茶壶——茶香悠长，岁月静好。 我选折扇——闲看流云，轻摇时光。 我选灯笼——点亮节日，点亮吉祥，点亮幸福。 (3) 时光璎珞满回塘 栏目一：运河春秋 栏目二：老物拾遗 栏目三：大话遗产 【详解】（1）本题考查材料内容概括。 根据“京杭大运河始于春秋，形成于隋，完成于元，于清代开始没落，她历经2500多年的沧桑，命运从繁华到衰落”可知，京杭大运河始于春秋，经隋、元建成，清代没落，历经 2500 多年。据此概括为：历史悠久； 根据“它是世界上里程最长、工程最大的人工河道，与长城、坎儿井并称为中国古代的三项伟大工程”概括可知，工程伟大（或雄伟壮观）； 根据“大运河为我国经济发展、国家统一、社会进步和文化繁荣作出了重要贡献，至今仍在发挥着巨大作用”可知，大运河对我国经济、国家、社会和文化贡献重要，至今仍作用巨大。据此概括为：作用大（或贡献大）。 （2）本题考查语言表达。选择一个“老物件”为其配上一句优美的话即可，注意要求“体现物件特征，用上修辞，句式不限”。 示例1：我选木梳——梳齿细密，理出岁月的思绪。 示例2：我选茶壶——热气腾腾，泡出生活的滋味。 示例3：我选灯笼——红红火火，点亮心中的希望。 示例4：我选折扇——轻轻摇曳，扇出诗意的清风。 （3）本题考查活动设计。【走近大运河】主要讲述京杭大运河历史悠久、工程巨大和贡献突出这一特点；【重拾老物件】讲述博物馆中陈列的木梳、茶壶、灯笼、折扇等“老物件”；要求围绕“我身边的文化遗产”这一主题设计手抄报报名，要有文学气息，并设计三个栏目。 示例：报名：《遗韵风华录》 栏目一：运河千古情 栏目二：物件旧时光 栏目三：传承新诗篇 （一）阅读下文，回答问题。 富贵不能淫 景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。” 8．孟子，名 ，战国时期思想家。 9．请解释下列加点词语的意思。 （1）父命之( )             （2）丈夫之冠也( ) （3）往之女家( )             （4）与民由之( ) 10．下列不能体现“富贵不能淫”的事例是（    ） A．闻一多大义凛然走在游行队伍最前列，慷慨就义。 B．东汉人杨震面对王密的夜送十斤金，当场拒绝。 C．文天祥被俘后，拒绝高官厚禄，从容赴义。 D．关羽面对曹操的美女宝马的厚待，不为所动，得知刘备下落后挂印封金毅然离去。 11．孟子为什么认为公孙衍、张仪不配称为大丈夫？ 12．下面是对孟子“大丈夫”的理解，请根据原文，判断下列说法的正误（正确，请在括号内打√；错误，请打×），并简要说明理由。 无论是否得志，都要和百姓一同遵循正道，共守道德之高标。( ) 【答案】8．轲 9． 教导、训诲 行冠礼 同“汝”，你 遵从 10．A 11．孟子认为公孙衍、张仪既没有独立的人格，也没有独立的判断善恶是非、曲直的标准，他们所做的一切无非是在迎合君王的喜好，这样的人当然算不上大丈夫。 12．判断：×理由：文中孟子在阐释大丈夫得志与否时，说的是“得志，与民由之；不得志，独行其道”，即得志的时候和百姓一同遵循正道而行，不得志的时候要独自走自己的道路。 【解析】8．本题考查作家作品。 孟子，名轲，字子舆，一字子车，子居，战国中期鲁国邹（今山东邹城）人，是孔子（孔子名言名句 ）的孙子子思的再传弟子，中国古代著名思想家、教育家、散文家，战国时期儒家代表人物，被儒家尊为“亚圣”。 9．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：父亲训导他。命，教导、训诲。 （2）句意：男子行加冠礼时。冠，行冠礼。 （3）句意：到了你丈夫家里。女，同“汝”，你。 （4）句意：与百姓一同遵循正道而行。由，遵从。 10．本题考查内容理解。 A．这个事例中闻一多没有受到功名利䘵的诱惑，没有体现“富贵”，不能证明“富贵不能淫”的观点。故选A。 11．本题考查内容理解。 根据第二段“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也’”可知，孟子运用类比的手法，将公孙衍、张仪对君主的顺从类比妾妇之道，通过反驳景春的观点，指责公孙衍和张仪之流只顾顺从君主之意，没有独立的人格。没有独立判断是非的标准，他们所做的一切都是在逢迎统治者的喜好，为了个人利益，这样的人不能称之为“大丈夫”，联系“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫”可知，在孟子看来，大丈夫要讲仁德，守礼法，做事合乎道义，无论得志与否，都不能放弃自己的原则，更不能为富贵、贫贱、威武这些外部因素所迷乱动摇、屈服。 12．本题考查内容理解。 根据第二段中的“得志，与民由之；不得志，独行其道”可知，孟子认为，大丈夫得志时，与百姓一同遵循正道而行；不得志时，就独自行走自己的道路。所以“无论是否得志，都要和百姓一同遵循正道，共守道德之高标”这个说法错误。 【点睛】景春说：“公孙衍、张仪难道不是真正的有志气、作为的男子吗？他们一发怒，诸侯就害怕，他们安居家中，天下就太平无事。” 孟子说：“这哪能算是有志气作为的男子呢？你没有学过礼吗？男子行加冠礼时，父亲训导他；女子出嫁时，母亲训导她，送她到门口，告诫她说：‘到了你夫家，一定要恭敬，一定要谨慎，不要违背丈夫！’把顺从当作准则，是妇女之道。（公孙衍、张仪在诸侯面前竟也像妇人一样！）居住在天下最宽广的住宅‘仁’里，站立在天下最正确的位置‘礼’上，行走在天下最宽广的道路‘义’上；能实现理想时，与百姓一同遵循正道而行；不能实现理想时，就独自行走自己的道路。富贵不能使他的思想迷惑，贫贱不能使他的操守动摇，威武不能使他的意志屈服，这才叫作有志气有作为的男子。” （二）阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。” （节选自《孟子·滕文公下》） 【乙】 龚颖，遂宁人也。少好学，益州刺史毛璩①辟为劝学从事②。璩为谯纵③所杀，故佐吏④并逃亡，颖号哭奔赴，殡送以礼。纵后设宴延颖，不获已而至。乐奏，颖流涕起曰：“北面事人，亡不能死，何忍闻举乐，蹈迹逆乱乎！”纵大将谯道福⑤引出，将斩之。道福母即颖姑，跣出救之，故得免。纵既僭号备礼征又不至。乃收颖付狱，胁以兵刃，执志弥坚，终无回改。至于蜀平，遂不屈节。其后刺史至，辄加辟引，历府参军，州别驾从事史。太祖元嘉二十四年，刺史陆征上表，颖遂不被朝命，终于家。 （选自《宋书·列传·卷五十九》，有删改） [注]①毛璩（qú）：晋朝人。②劝学从事：官职名，掌宣扬教化、奖励学术。③谯纵：西蜀政权建立者。④佐吏：古代地方长官的僚属。⑤谯道福：谯纵的辅国将军、梁州刺史。 13．请解释下列加点词在文中的意思。 （1）是焉得为大丈夫乎 焉：         （2）与民由之 由： （3）故佐吏并逃亡 并：         （4）跣出救之 跣： 14．请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（断两处） 纵 既 僭 号 备 礼 征 又 不 至 15．请把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）以顺为正者，妾妇之道也。 （2）纵后设宴延颖，不获已而至。 16．【乙】文中龚颖的品质印证了【甲】文中的哪句话？请说明理由。 【答案】13． 怎么，哪里 遵从 一起 赤着脚 14．纵既僭号/备礼征/又不至 15． 以顺从为常法，是妇女遵循的规则。 谯纵后来摆宴席邀请龚颖，（龚颖）不得已到了。 16．印证了【甲】文中的“威武不能屈”。 理由：【乙】文中龚颖被逮捕入狱，受到兵刃威胁时毫不屈服，是【甲】文中“威武不能屈”精神的生动写照。 【解析】13．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语时要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：这个怎么能够叫大丈夫呢？焉：怎么，哪里； （2）句意：就与老百姓一同遵循正道而行。由：遵从； （3）句意：原来的属吏都逃走了。并：一起； （4）句意：光着脚出来救他。跣：赤着脚。 14．本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。 句意：谯纵僭越称帝后，完备礼仪征召龚颖，他又不去。“纵既僭号”以谯纵为主语，表明已经僭越称帝这个事件，“备礼征”是说他完备礼仪进行征召，是另一个行为动作，“又不至”是对“征”的结果的描述，且主语是龚颖。故可以断句为：纵既僭号/备礼征/又不至。 15．本题考查文言文翻译。翻译时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。如遇倒装句要按现代语序疏通，如遇省略句要结合上下文补充省略成分。本题重点词有： （1）以：把；顺：顺从；正：准则，标准。 （2）延：邀请；不获已：不得已；至：到。 16．本题考查对文章内容的理解与分析。 【乙】文中“乐奏，颖流涕起曰：‘北面事人，亡不能死，何忍闻举乐，蹈迹逆乱乎！’”写龚颖面对谯纵的邀请，即使在其设宴并有乐奏的情况下，依然能坚守自己的原则和道义，认为自己不能追随叛逆之人，体现了他在权势面前不被迷惑、不改变自己的气节；“纵既僭号，备礼征，又不至。乃收颖付狱，胁以兵刃，执志弥坚，终无回改。至于蜀平，遂不屈节。”写谯纵僭越称帝后征召他，他坚决不应征，即使面临牢狱之灾和生命威胁也不屈服，这体现了他不被威逼所屈服，印证了【甲】文中“威武不能屈”一句。龚颖始终坚守自己的道德准则和对正义的追求，其行为和品质很好地诠释了【甲】文中所表达的高尚品德和大丈夫应有的气节。 【点睛】参考译文： 【甲】孟子说：“这个怎么能够叫大丈夫呢？你没有学过礼吗？男子举行加冠礼的时候，父亲给予训导；女子出嫁的时候，母亲给予训导，送她到门口，告诫她说：‘到了你丈夫家里，一定要恭敬，一定要谨慎，不要违背你的丈夫！’把顺从当作最大原则，是妇人家遵循的道理。（大丈夫）住在天下最宽广的住宅里，站在天下最正确的位置上，走着天下最光明的大道。得志的时候，就与老百姓一同遵循正道而行；不得志的时候，便独自坚持自己的原则。富贵不能使我骄奢淫逸，贫贱不能使我改移节操，威武不能使我屈服意志。这样才叫做大丈夫！” 【乙】龚颖，是遂宁人。年轻时喜好学习，益州刺史毛璩征召他担任劝学从事。毛璩被谯纵杀害，原来的属吏都逃走了，龚颖大声哭着赶去，按照礼仪殡殓送葬。谯纵后来设宴邀请龚颖，龚颖不得已而前往。音乐演奏起来，龚颖流着泪起身说：“我面向北方侍奉他人，主人死了不能殉死，怎么忍心听奏乐，追随叛逆作乱之人呢！”谯纵的大将谯道福将他拉出去，将要斩杀他。谯道福的母亲就是龚颖的姑姑，光着脚出来救他，所以得以幸免。谯纵僭越称帝后，完备礼仪征召龚颖，他又不去。于是就拘捕龚颖投入监狱，用兵器威胁他，但他坚守志向更加坚定，始终没有反悔改变。等到蜀地被平定，他最终也没有屈服变节。这之后刺史到来，总是加以征召任用，历任府参军，州别驾从事史。太祖元嘉二十四年，刺史陆征上奏表，龚颖最终没有接受朝廷的任命，在家里去世。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！12 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$