分数的认识重难点复习（课件）-2024-2025学年三年级上册数学人教版

总复习 分数的认识重难点复习 一、用分数表示下图中的涂色部分。 在每幅图里涂上颜色,分别表示出它的 ? 趣味分类 三、填空。 1、 是2个（），1里面有（）个 ，（ )个 是1。 3、依依吃了一盘苹果的 ，还剩这盘苹果的（）。 2、3个 加上2个 是 （ ）， 读作（ ） 。 5 3 七分之 五 5、把15个桃子平均分给5只小猴子，每只小猴子分这些桃子的（ ），每只小猴子分（ ）个桃子。 6、一个正方形的草坪，它的一条边是周长的（ ）。 7、把一张圆形的纸对折2次，每份是这 张纸的（ )。 4、把一条8厘米长的线段平均分成4份，3份是它的（ ）。 3 1 4 ……分子(表示其中的几份) ……分数线（表示平均分） ……分母（表示平均分成几份） 四、知识点强调 读作：四分之一，表示把一个物体平均分成四份，其中的一份就是它的四分之一。 强调：读作必须大写。 分数各部分名称及含义、读写法 ＞ 分母相同的叫做同分母分数。 同分母分数，分子大，分数就大。 比较大小 4 6 5 6 ＜ 分子相同的叫做同分子分数。 同分子分数比大小，分母大，分数反而小。 1 3 1 8 ＞ 8 1 8 3 8 5 （3） ＞ A.哥哥 B.弟弟 C.无法比较 B. 哥哥 弟弟 2、选一选 路程相同，用时越短，速度越快。 将下列分数按从小到大的顺序排列。 平平吃了这些草莓的 ，依依吃了这些草莓的 ，谁吃的多？ 1、任何分数都比1小。（ ） 2、小明喝了一瓶果汁的 ，小丽喝了另一瓶果汁的 ，因为 ,所以小明喝的多。（ ） 五、比一比。 分数的简单计算 = 同分母分数的加、减法 （1） ？ （3） （2） 同分母分数加、减法，分母不变，分子相加、减。 看谁算得又对又快。 1 0 1 8 6 8 （1）姐姐和哥哥一共吃了这块巧克力的几分之几？ 答：姐姐和哥哥一共吃了这块巧克力的 。 （2）妹妹吃了这块巧克力的几分之几？ 答：妹妹吃了这块巧克力的 。 ☆妹妹吃了这块巧克力的几分之几？ 1、修路队要修好一条公路，第一天修了这条公路的 ，第二天修了这条路的 ， 还剩几分之几没修好？ 两天一共修了这条路的几分之几？ 六、解决问题。 第二天比第一天多修了这条路的几分之几？ 1、 4 1 2 4 2 4 讲练结合 2、分一分，算一算每幅图的 有几个 。 （ ）个 （ ）个 （ ）个 5个 3 10个 6 9 15个 15个小蛋糕，其中 是草莓味的，草莓味的有几个呢？ ……平均分成3份 ……取 1份 要求出1份是多少，该怎样列式呢？ A. 15÷5=3（个） B. 15÷3=5（个） B. 15÷3=5（个） 3、解决问题 蓝气球：20÷5=4（个） 4×2=8（个） 红气球：20÷5=4（个） 4×3=12（个） 蓝气球：20÷5=4（个） 4×2=8（个） 红气球：20-8=12（个) 方法一： 方法二： 答：红气球有12个，蓝气球有8个。 已知物体的总数，求它的几分之几是多少，先用总数÷份数，再用每份数×所占份数。 （2）学校图书馆要把27本《伟人的故事》分给三年级同学。 三（1）班分得这些书的 ，三（2）班分得余下书的 ， 三（3）班分得现剩余书的 。这三个班一共分得了多少本书？ 三（1）班： 三（2）班： 三（3）班： 27÷3=9（本） 27-9=18（本） 18÷3=6（本） 27-9-6=12（本） 12÷3=4（本） 9+6+4=19（本） 答:这三个班一共拿走了19本书。 27 ？ ？ 先除以分母，再乘分子。 32颗大白兔奶糖，其中 分给红队，该分（ 16 ）颗。其中 分给蓝队，该分（ 12）颗。剩下了奶糖的（八分），还剩（ ) 颗。 1份： 32÷8=4（颗） 4份： 4×4=16（颗） 3份： 4×3=12（颗） 剩下的： ① 32 - 16 - 12 = 4（颗） ② 4×1=4（颗） 2、张老师周末到72千米远的林县去游玩，已经行驶了去时全程的 ， （1）还要行驶全程的几分之几才能到达？ （2)他们还要行驶多少千米才能到达？ 4、三（4）班进行体育达标测试，已经测试完了24位学生，占总人数的 ，三（4）班一共有多少位学生？ $$