内容正文:
统编版一年级语文上册
识字(二) 8 小书包
01
课前导入
2
趣味引入
小朋友,我们每天背着小书包到学校上学,你了解书包里的文具吗?今天我们就来认识这些文具,了解它们的用途。
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8.小书包
4
bǐ
dāo
铅笔
毛笔
小刀
钢刀
竹子下面
装上毛
识字巧方法
“力”被砍
了头
识字巧方法
刀
笔
xiào
校
认字组词
zǎo
早
认字组词
组词:
早晨 清早 迟早
部首:
日
笔顺:
作业
家业
本子
本领
yè
běn
亚洲少了
一片天
识字巧方法
木下有根
识字巧方法
业
本
小学语文
早
书
刀
尺
本
上下结构
独体字
早
书 刀 尺 本
xiào
学校
校舍
木头做的交通工具
识字巧方法
校
趣味引入
小小身子细又长,
身穿彩衣直心肠;
嘴巴尖尖会写算,
只见短来不见长。
猜谜语:
(铅笔)
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kè
zǎo
上课
课堂
早晨
早操
讲一讲果实的来历
识字巧方法
太阳十点前升起
识字巧方法
课
早
趣味引入
像糖不是糖,
有长也有方,
帮你改错字,
它可不怕脏。
猜谜语:
(橡皮)
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本
书
包
课
刀
作
校
笔
尺
业
摘苹果
早
早
zǎo
书写指导:日字要写得扁一些。
部首:日
组词:早上 早晨
造句:早晨的空气很清新。
音序:Z
结构:上下
16
趣味引入
有厚又有薄,
有长也有方,
打开看一看,
知识里面藏。
猜谜语:
(书)
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助读资料
听范读,注意生字的读音,并且看看自己的书包里都有哪些文具呢?
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书
shū
书写指导:横折钩注意顿笔。
部首:𠃍
组词:书本 书包
造句:我每天自己背着书包上学。
音序:S
结构:独体
19
少
shǎo
shào
(多少)
(少年)
示例:我们要趁少( )年好好学习,不要被少( )数不良的习惯影响。
shào
(少数)
(年少)
shǎo
学习多音字
小学语
zǎo
结构: 上下结构
笔顺:
组词:早上 清早
造句:清早,我背着书包高高兴兴上学去。
de (起得早 )
dé (得到 )
děi (得空)
得
学习多音字
zǎo
结构: 上下结构
笔顺:
组词:早上 清早
造句:清早,我背着书包高高兴兴上学去。
陪——伴
早——晚
静悄悄——闹哄哄
近义词学习
反义词学习
让我们一起来变魔术吧
例:人 —— 认
毛 —— ( ) 果 —— ( )
包 —— ( ) 丁 —— ( )
想一想,填一填!
笔
课
跑
打
shū
结构: 独体字
笔顺:
小学语文
shū
结构: 独体字
笔顺:
组词:书包 读书
造句:教室里,同学们在认认真真地读书。
小学语文
shū
结构: 独体字
笔顺:
小学语文
chǐ
běn
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小学语文
dāo
结构: 独体字
笔顺:
组词:菜刀 刀口
造句:这把菜刀太钝了,切菜要花费很大的力气。
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小学语文
dāo
结构: 独体字
笔顺:
组词:菜刀 刀口
造句:这把菜刀太钝了,切菜要花费很大的力气。
小学语文
chǐ
结构: 独体字
笔顺:
组词:格尺 卷尺
23745.38
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