第二单元 中古时期的世界 单元高效整合与解题技法特色讲练课件--2024-2025学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

第二单元 中古时期的世界 单元高效整合与解题技法特色讲练 框图概览 体系构建 内 容 索 引 重难拓展 归纳整合 题型快攻 通法悟道 框图概览 体系构建 重难拓展 归纳整合 主题一　中古时期的世界发展 自公元五六世纪开始，世界上许多国家在不同的历史背景下，先后进入中古时期，社会发展呈现出各自的特征。 1．欧洲：在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国的基础上，产生了西欧的封建社会，它的基本特征是封君封臣制度、庄园与农奴制度。封建经济的发展和城市的产生，推动了王权的强化和主要封建国家的形成。拜占庭帝国 一度繁荣，莫斯科公国在反抗蒙古的斗争中逐渐崛起。 2．亚洲：阿拉伯帝国和奥斯曼帝国都是地跨亚非欧三洲的大帝国，经济繁荣，成为东西方文化交流的桥梁；突厥人在印度建立了德里苏丹国；日本大化改新后初步形成中央集权国家，后来幕府掌握了实权。 3．非洲：非洲古代文明的发展受制于复杂的自然条件，经过自身的长期发展演变和吸收借鉴相邻地区的文明成就， 一些古代文明在非洲出现。东非地区的阿克苏姆、摩加迪沙，西非地区的加纳、马里、桑海，南非地区的大津巴布韦等古国的文明成为世界文明的重要组成部分。 4．美洲：古代的美洲地区，在新航路开辟之前，虽然长期与世隔绝，一直是一种孤立的存在，未能与亚欧大陆文明建立直接联系，但是在印第安人的努力下，以玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明为代表的中南美洲三大文明，在农业发展、城市建设以及国家行政管理方面都取得了很大的成就。 主题二　中世纪西欧封建社会的主要特征 1．以土地分封为基础，形成了金字塔式的封建等级制度 在封君封臣制度下，最高统治者是国王，下面是大大小小的封建主，处在社会最底层的是农奴和其他劳动人民。 2．以封建主为核心的庄园经济占主导地位 土地是当时最重要的财富，农奴制度是当时庄园经济赖以存在的主要剥削制度。随着逃亡农奴集聚而成的自治城市的逐渐发展，市民阶层和工商业经济的影响力日益扩大。 3．社会发展缓慢 封建等级制度暂时加强了王权，但也潜藏着一种离心力，那就是原来的封地渐渐变成了大大小小的封建主的世袭领地，地方割据势力越来越强大，致使王权被削弱，争夺土地的战争接连不断，社会动荡不安，所以整个欧洲封建社会发展进程十分缓慢。 4．基督教会在西欧封建社会占有统治地位 教会占有大量的地产，是欧洲最大的封建土地所有者。教会还长期垄断西欧封建社会的文化与教育，对人民进行精神统治，是西欧封建社会的精神支柱。 题型快攻 通法悟道 解题技法　审设问、读材料、条理答“三步法”解答非选择题 审设问 (1)答案来源于教材：设问一般要求“结合所学知识回答”，解答时一般依据教材中的知识。 (2)答案来源于材料：设问一般要求“依据材料”，解答时要从材料中归纳，提取有效信息。 (3)答案来源于教材和材料：设问一般要求“依据材料并结合所学知识”，解答时既要利用材料中的信息，又要迁移教材中的知识。 读材料 (1)粗读：了解材料涉及的主要内容、材料出处、材料所反映社会现象和历史问题。 (2)细读：仔细阅读材料，获取关键信息。 经典示例——技法支招　有章可循 [典例示范]　大津巴布韦遗址和穆塔帕王国都属于津巴布韦文明，它们是非洲古代文明的一个缩影。阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一　1891年，古文物专家詹姆斯·狄奥多尔·本特写道：“我对这地区的废墟古物没有多少信心。我认为，它们都是本地的。”可在挖出四只皂石鸟后写道：“(这些艺术品)似乎弹奏着古代地中海文明的弦音……一句话，绝不是非洲的。” ——吕贝克·斯特夫《废墟的真相》 材料二　1905年，考古专家兰德尔·麦克维尔仔细考察了这片遗址，对遗址进行了全面系统的发掘。他郑重宣布：大津巴布韦“毫无疑问，在每一个细节上都属于非洲”。他还指出：“许多人都会哀叹一段罗曼史的破碎，但可以肯定，一个冷静清醒的头脑看到的并不是什么罗曼史，而是一个失落已久的历史文化遗产。” ——摘编自纪录片《所罗门王的宝藏》剧情介绍 (1)根据材料一，指出本特观点的变化，并简要分析他对非洲文明认识的错误倾向。(8分) (2)根据材料二，说明麦克维尔的考古结论，并结合所学知识，指出材料中“罗曼史”的含义。(6分) [答案]　(1)变化：起初认为古津巴布韦文化与外来文化没有联系，后来认为古津巴布韦文化来自于地中海文明，是外来文化创造的。(6分) 错误倾向：种族歧视。(2分) (2)结论：大津巴布韦遗址属于非洲古文化。含义：大津巴布韦遗址是由外来文化创造的。(6分) 模拟演练——创新应用　立竿见影 [尝试应用] 城市是人类文明的结晶、社会发展进步的缩影。阅读材料，回答问题。(14分) 材料一　中世纪早期的西欧，贵族居住的城堡和高耸入云的教堂成为典型建筑。贵族都有庄园法庭的司法权，这在西欧是普遍的状况。 由地主贵族、俗人或僧侣，男爵或主教在一定的范围内，对那里的居民办理行政、征收赋税的制度，而国王被缩成一个阴影而已。 ——据马克垚《欧洲封建经济形态研究》 材料二　在中世纪晚期的西欧，国王通过慷慨颁授城市特许状甚至以各种手段吸引手工业者和商人到自己的领地建立城市，这些城市和商人成为国王的长期盟友。……随着城市的兴起，社会对教育提出新的需求，社会上出现一股“教育热”，各级教育在规模上都有所扩大。 ——据武寅《简明世界历史读本》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括中世纪早期西欧的社会特征。(6分) (2)史学家斯塔夫里阿诺斯指出：城市在中世纪晚期逐渐发展为现代社会的胚细胞。根据材料二并结合所学知识谈谈你对这句话的理解。(8分) [解析]　第(1)问，据材料一“中世纪早期的西欧，贵族居住的城堡和高耸入云的教堂成为典型建筑”可知，思想上，基督教会拥有重要地位；据材料一“贵族都有庄园法庭的司法权，这在西欧是普遍的状况”可知，经济上，实行庄园和农奴制度；据材料一“由地主贵族、俗人或僧侣，男爵或主教在一定的范围内，对那里的居民办理行政、征收赋税的制度，而国王被缩成一个阴影而已”并结合中世纪早期的西欧社会可知，在早期政治上实行封君封臣制度，王权较弱，国家呈不同程度的分裂割据。 第(2)问，据材料二“国王通过慷慨颁授城市特许状甚至以各种手段吸引手工业者和商人到自己的领地建立城市，这些城市和商人成为国王的长期盟友”可知，一些城市以财力支持王权，一定程度上推动了王权的加强，为民族国家的形成奠定了基础；据材料二“随着城市的兴起，社会对教育提出新的需求……各级教育在规模上都有所扩大”可知，城市兴办大学，推动教育的发展，有利于打破基督教会对思想的束缚；据材料二“以各种手段吸引手工业者和商人到自己的领地建立城市，这些城市和商人成为国王的长期盟友”可知，其有利于工商业的发展，进而促进资本主义的萌芽；据材料二“这些城市和商人成为国王的长期盟友。……随着城市的兴起，社会对教育提出新的需求”可知，市民阶层不断壮大；结合近代西欧社会的政治发展特点可知，其有利于城市的自治。 [答案]　(1)特征：政治上实行封君封臣制度，王权较弱，国家呈不同程度的分裂割据；经济上实行庄园和农奴制度；思想上基督教会拥有重要地位。(6分) (2)理解：有利于商品经济(或：工商业；资本主义萌芽)的发展；有利于城市自治(或：市民阶层壮大)；一些城市以财力支持王权，一定程度上推动了王权的加强，为民族国家的形成奠定了基础；城市兴办大学，推动教育的发展，有利于打破基督教会对思想的束缚。(8分) 主题三　中古时期欧洲、亚洲的主要经济、政治制度 西欧 政治制度 庄园经济下的农奴制；封君封臣制 土地制度 采邑制 俄罗斯 中央 伊凡四世开始沙皇专制制度，颁布新法典，改组中央机关，镇压大贵族，巩固和强化了中央集权 地方 实行“特辖领地制”，将全国划分为特辖区和普通区加以管理；组建特辖军团；农奴制进一步加强 阿拉伯帝国 政治制度 啥里发集政治、军事、宗教大权于一身；下设各部大臣，辅助哈里发分掌行政、财政和宗教等方面的事务 土地制度 封建土地国有制 奥斯曼帝国 政治制度 最高统治者是苏丹，是宗教领袖、国家和军队的主宰、全国土地的最高所有者 土地制度 封建土地国有制 德里苏 丹国 政治制度 中央 最高统治者称苏丹，握有最高行政、立法、司法和军事权力 地方 地方划分为行省，行省总督由苏丹任命，重要职位由穆斯林担任 日本 庄园领主制、幕府统治下的幕藩体制 主题四　古代非洲与美洲文明的特点与成因 地区 特点 成因 非洲 阿克苏姆文明相对发展较快，是一种在多种文明因素影响下发展起来的混合型文明 环境闭塞，仅在东北区域，通过尼罗河或通过红海与外界有所联系 美洲 美洲文明的发展长期处于独立形成、独立发展的状态，与外界尤其是与文明发展较早的欧亚大陆缺乏交流；三大文明之间也少有交流，因此文明发展相对缓慢 美洲位于太平洋与大西洋之间，远离欧亚大陆；美洲三大文明中心大多处于热带雨林气候、热带草原气候 [解题思维] 审读关键 审读通则 审设问 引导词 第(1)问“根据材料一”，说明答案来自材料一；第(2)问“根据材料二”“结合所学知识”，说明答案来源于材料二和教材基础知识 提示词 第(1)问，指出——指点出来。分析——要在表面现象的基础上加以辨析。第(2)问，说明——解释清楚。指出——指点出来 限制词 第(1)问，内容限定——本特的观点；非洲文明的认识。第(2)问，内容限定——麦克维尔；“罗曼史” 核心词 第(1)问，变化；错误倾向。第(2)问，考古结论；含义 读 材 料 材料一中“我认为，它们都是本地的”反映出古津巴布韦文化与外来文化没有联系；“似乎弹奏着古代地中海文明的弦音”反映出古津巴布韦文化来自于地中海文明。材料二中的“大津巴布韦‘毫无疑问，在每一个细节上都属于非洲’”反映出大津巴布韦遗址属于非洲古文化。史料二中“许多人都会哀叹一段罗曼史的破碎”，前半句指出津巴布韦文化属于非洲文化，后半句指出许多人的哀叹，他们的哀叹源自于津巴布韦属于非洲文化，因此“罗曼史”指的是大津巴布韦遗址是由外来文化创造的 $$