精品解析：湖南省娄底市涟源市2023-2024学年七年级10月月考道德与法治试题

湖南省娄底市涟源市2023-2024学年七年级10月月考 道德与法治试题 温馨提示： 1.作业时量60分钟，满分100分。 2.请你将姓名、准考证号等相关信息按要求填涂在答题卡上。 3.请你在答题卡上作答，答在本卷上无效。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 钱学森说，“6年中学生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”这说明（ ） ①中学时代为我们一生奠定重要基础 ②中学时代为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色 ③中学时代对我们人生具有重要意义 ④中学生活决定人生的一切 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 2. 进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。下列名言、诗句中与之最为一致的是（ ） A. “苟日新,日日新,又日新。” B. “恰同学少年,风华正茂。” C. “工欲善其事,必先利其器。” D. “独学而无友,则孤陋而寡闻。” 3. 为实现中国梦增添能量，青少年要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，这是因为（ ） ①每个人的梦想都是相同的②梦想很美好却总是不能实现 ③梦想与个人的人生目标紧密相连④梦想与时代的脉搏紧密相连 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 下列古训名言与漫画的寓意相一致的是( ) ①空谈误国，实干兴邦 ②虽不能至，心向往之 ③坐而论道，不如起而行之 ④工欲善其事，必先利其器 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 习近平总书记在给首届全民阅读大会的贺信中指出，阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，他希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长。以下最能体现材料主题的是（ ） A. 学习伴成长 B. 阅读是学习的唯一方式 C. 少年有梦想 D. 阅读是学生生活的全部 6. 在现代社会，我们要确立终生学习的观念，以适应社会不断变化发展的新要求。下列句子能体现这一思想的有（ ） ①少壮不努力，老大徒伤悲 ②活到老，学到老 ③读书破万卷，下笔如有神 ④学不可以已 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 有人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。而有人却说：“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”这说明（ ） ①学习中有辛苦也有快乐 ②以前学习是辛苦的，现在学习是快乐的 ③学习就像生活，可以痛苦并快乐着 ④前者说法是正确的，后者说法是错误的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 下图“学习金字塔”告诉我们（ ） ①不同的学习方法会产生不同的学习效果 ②学习应当成为我们终身的活动 ③要学会学习，掌握科学的学习方法 ④要培养良好的学习习惯 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 9. 苏炳添为超越体能极限，每天练习起跑几百次，无论是伤病还是环境改变，始终坚持。他用不懈的努力，造就了中国红的奥林匹克奇迹。他的事迹启示我们要（ ） ①不断激发潜能，做更好的自己 ②发扬忧国忧民、自强不息的精神 ③真诚地面对自我，知耻而后勇 ④增强生命韧性，活出生命的精彩 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 我们认识的“自己”，如图所示可以分为四个部分。依据图示，下列关于认识自己的表述正确的是（　　） ①他人对自己的评价具有公正性，需要调整心态，虚心接受 ②把自己独享的秘密向朋友倾诉，有助于减少认识的盲目区 ③发掘自我潜能，需要不断探索自己、发现自己、发展自己 ④形成对自己客观、完整的认识，需要理性对待他人的评价 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 戴尔·卡耐基说：“记住，地球上没有和你一样的人。在这个世界上，你是一种独特的存在。你只能以你自己的方式歌唱，你只能以自己的方式绘画……不论好与坏，你只能耕耘自己的小园地，不论好与坏，你只能在生命的乐章里奏出自己的音符。”这段话启示我们（ ） ①要接纳自己，并自我完善②要相信自己是独一无二的，谁都无法代替 ③要学会欣赏自己④人的优势和不足是天生的，不能改变 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. “知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”这句话告诉我们（ ） A. 要正确认识自己，勇于战胜自己，做更好的自己 B. 要重视他人评价，理性对待他人评价 C. 看到别人的缺点是智慧的，认识自己的优点是聪明的 D. 正确认识自己就能塑造完美的自我 13. 一位已被医生诊断为残疾的美国人思第文，靠轮椅代步二十年。有一天，他从酒馆出来，照常坐轮椅回家，却碰上三个劫匪动手抢他的钱包。他拼命呐喊拼命反抗，却触怒了劫匪，他们竟然放火烧他的轮椅。轮椅突然着火，思第文忘记了自己的双腿不能行走，求生的欲望竟然使他一口气跑了一条街。事后，思第文说：“如果当时我不逃走，就必然被烧伤，甚至被烧死。我忘了一切，一跃而起，拼命逃走。以至停下脚步，才发现自己会走动。”这个故事表明（ ） ①人是不断发展的，人有很大的发展空间②只有在危急时刻才能激发人的潜能 ③残疾人比正常人具有更大的潜能④人的潜能犹如一座有待开发的巨大宝藏 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 数学老师说我勤奋努力，语文老师却说我不太用功；好朋友说我活泼开朗，父母却说我话语不多……面对不同的人对“我”的不同评价，“我”应该（ ） A. 重视他人的评价，既不盲从也不忽视 B. 保持乐观心态，不必在意他人的评价 C. 漠视他人的批评，欣然接受他人的赞美 D. 全部吸取他人的意见，多把尺子量自己 15. 2022年2月6日，中国女足在0：2落后的情况下连扳三球，最后3：2击败韩国，第9次获得亚洲杯冠军，时隔16年重回亚洲之巅。成功的背后是女足姑娘们拼搏的汗水和日复一日的努力。对此理解正确的是（ ） ①努力，就能获得比赛胜利 ②努力，是梦想与现实的桥梁 ③努力，是一种不服输的坚忍 ④努力，是失败的特有权利 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 16. 毛泽东是一位博览群书、酷爱学习的革命家。他看问题能登高望远、眼界宽广，处理问题能高屋建瓴、势如破竹，一个重要原因就是他有渊博的学问和丰富的知识。正如他所说有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多东西。没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。”对这句话的正确理解是（ ） A. 学习，让面前的世界变得更加精彩 B. 学习，让我们体验不同的生活方式 C. 学习，能够提升我们的能力和智慧 D. 学习，让我们变得更加独立和自由 二、非选择题（本大题共5小题，其中17～19题每题8分，20、21每题14分，共52分） 17. 进入初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了，学校、家长的要求也高了，七(1)班的小明同学很不适应这种变化，逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学。老师、家长批评他，他很不服气地说：“学习太苦了，又没有什么用，还这么难，我学不会。” 请你运用所学知识，对小明的观点进行辨析。 18. 【享受学习生活】 小东是进入七年级学习有一段时间了。近几天，回到家里，放下书包，小东便一头倒在床上。妈妈见状就问怎么回事。他抱怨说：“每天七八个老师上着不同的课，课程内容多，跨度大，容不得半点疏忽。回到家里，还有没完没了的作业，语文的每日摘记，数学的每课一练，英语的单词背诵……哎，学习真是苦差事！” 结合材料，小东的认识正确吗？小东怎样才能适应中学的学习？ 19. 【努力实现梦想】 2023年6月16日，苏翊鸣通过微博表示：“两年前许下的关于18岁的三个愿望，今天终于全部实现了！感谢清华大学给我学习深造的机会，我知道自己还有许多不足，会在接下来的四年里更加努力，不负期望。” 怎样为实现梦想而努力？ 20. 【做更好的自己】 西安交通大学城市学院学生服务中心学生教育办公室举办的“认识自我，悦纳自我”系列团体心理辅导活动结束，来自学院五个系20名同学连续四周每周四中午在六号公寓楼团体心理辅导室参与辅导活动，活动由学生服务中心段琳老师担任指导。 在第一次团体辅导中，段老师以“猴子与毛驴”的故事为切入点，引导成员思考认识自我的重要性。最后，通过“滚雪球”“我是谁”的方式，让成员们静下心来，主动认识自己。 在第三次团体辅导中，段老师以“解开千千结”作为热身活动，随后对大家的作业进行交流讨论，接下来，让大家进行自画像，并串联故事，促进成员认识自我，最后以优点轰炸完成本次团体辅导活动。 结合上述材料，某校七年级（1）班开展了“接纳自我，做更好的自己”主题班会活动，请你参与并完成下列任务。 （1）在“接纳自我”环节，班主任让同学们谈谈如何接纳自我。 （2）在活动最后，同学们集体宣誓以“做更好的自己”结束。你认为我们应怎样做更好的自己？ 21. 【多把尺量自己】 李俊的老师、班级同学、父母对他的评价总体情况如下：热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的集体荣誉感，但学习方面有些粗心大意，作业书写不够认真，最近学习成绩出现了比较大的下滑。 李俊对自己也有一些认识，他对自己的评价总体情况如下：我性格比较外向、人缘很好，但我有时也很在意同学的评价，所以觉的有些累。有时我希望自己能够更加有主见，但经常一失败告终，我并不喜欢这样的我…… （1）李俊应怎样正确对待他人的评价？ （2）我们可以运用哪些途径来认识自己？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 湖南省娄底市涟源市2023-2024学年七年级10月月考 道德与法治试题 温馨提示： 1.作业时量60分钟，满分100分。 2.请你将姓名、准考证号等相关信息按要求填涂在答题卡上。 3.请你在答题卡上作答，答在本卷上无效。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 钱学森说，“6年的中学生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”这说明（ ） ①中学时代为我们的一生奠定重要基础 ②中学时代为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色 ③中学时代对我们的人生具有重要意义 ④中学生活决定人生的一切 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中学时代价值。 ①②③：题干中钱学森的话说明中学时代为我们的一生奠定重要基础，中学时代为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色，中学时代对我们的人生具有重要意义，故①②③说法正确； ④：“决定人生的一切”说法太绝对，故④说法错误； 故本题选A。 2. 进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。下列名言、诗句中与之最为一致的是（ ） A. “苟日新,日日新,又日新。” B. “恰同学少年,风华正茂。” C. “工欲善其事,必先利其器。” D. “独学而无友,则孤陋而寡闻。” 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 A：“苟日新，日日新，又日新”意思是如果能每天除旧更新，就要天天除旧更新，不间断地更新又更新，不断超越自己，与题文中每天都有做最好的我意思相符，故A正确； B：“恰同学少年，风华正茂”意思是同学们正值青春年少，风华正茂，与题意不符，故B错误； C：“工欲善其事,必先利其器”意思是工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。比喻要做好一件事，准备工作非常重要，与题意不符，故C错误； D：“独学而无友，则孤陋而寡闻”如果孤独地学习，没有朋友相互切磋，那么就会学识浅陋，见闻不广，与题意不符，故排除D； 故本题选A。 3. 为实现中国梦增添能量，青少年要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，这是因为（ ） ①每个人的梦想都是相同的②梦想很美好却总是不能实现 ③梦想与个人的人生目标紧密相连④梦想与时代的脉搏紧密相连 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生对梦想的认识。 ③④：根据所学，青少年要敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦，这是因为梦想与个人的目标紧密相连，梦想能不断激发我们生命的热情和勇气；梦相与时代的脉搏紧密相连，③④说法正确； ①：我们每个人有不同的梦想，①说法错误； ②：努力是梦想与现实之间的桥梁，梦想通过努力是有可能实现的，②说法错误； 故本题选D。 4. 下列古训名言与漫画的寓意相一致的是( ) ①空谈误国，实干兴邦 ②虽不能至，心向往之 ③坐而论道，不如起而行之 ④工欲善其事，必先利其器 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查实干创造未来。 ①③：漫画中的“美好的蓝图落在懒汉手里就是图纸”，说明要实干创造未来。①③诗句都强调要发扬实精神，①③说法正确； ②：诗句意思是止于至善，与漫画主旨无关； ④：诗句意思是比喻要做好一件事，准备工作非常重要，与漫画主旨无关； 故本题选A。 5. 习近平总书记在给首届全民阅读大会的贺信中指出，阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，他希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长。以下最能体现材料主题的是（ ） A. 学习伴成长 B. 阅读是学习的唯一方式 C. 少年有梦想 D. 阅读是学生生活的全部 【答案】A 【解析】 【详解】本题主要考查学习伴成长的相关知识。 A：题干信息中习近平书记对孩子们提出的希望，体现了阅读、学习的重要性，体现了学习伴成长，故A选项说法正确； B：阅读不是学习的唯一方式，故B选项说法错误； C：题干信息主要体现了要重视阅读，与少年有梦无关，故C选项不合题意； D：阅读不是学生生活的全部，我们的学习生活非常丰富，故D选项说法错误； 故本题选A。 6. 在现代社会，我们要确立终生学习的观念，以适应社会不断变化发展的新要求。下列句子能体现这一思想的有（ ） ①少壮不努力，老大徒伤悲 ②活到老，学到老 ③读书破万卷，下笔如有神 ④学不可以已 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查终生学习。 ②④：“活到老，学到老”表达的是一种生命不息，学习不止的进取精神；“学不可以已”的意思是学习是不可以停止的，也就是说学习是没有止境的，都体现了终生学习的思想。故②④正确； ①③：“少壮不努力，老大徒伤悲”是提醒人们要珍惜时间，“读书破万卷，下笔如有神”是说多读书对写文章有益，不符合题意，故排除①③； 故本题选D。 7. 有人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。而有的人却说：“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”这说明（ ） ①学习中有辛苦也有快乐 ②以前学习是辛苦的，现在学习是快乐的 ③学习就像生活，可以痛苦并快乐着 ④前者说法是正确的，后者说法是错误的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查体味学习。 ①③：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”，共同说明学习是一个过程，是苦乐交织的，学习就像生活，可以痛苦并快乐着，①③说法正确； ②：错误，无论是以前，还是现在，学习都是有苦也有乐的； ④：错误，两个说法都是正确的； 故本题选B。 8. 下图“学习金字塔”告诉我们（ ） ①不同的学习方法会产生不同的学习效果 ②学习应当成为我们终身的活动 ③要学会学习，掌握科学的学习方法 ④要培养良好的学习习惯 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 ①③④：学习金字塔列举的都是提高学习效率的方法，也就是在告诉我们不同的学习方法会产生不同的学习效果，例如听讲的效率没有阅读的效率高，阅读的效率没有示范的高，小组讨论的没有教别人的高，培养良好的学习习惯十分重要，我们也要学会学习，掌握科学的学习方法，从而提高学习效率，①③④说法正确； ②：终身学习与题干的主旨表达不符，应排除； 故本题选B。 9. 苏炳添为超越体能极限，每天练习起跑几百次，无论是伤病还是环境改变，始终坚持。他用不懈的努力，造就了中国红的奥林匹克奇迹。他的事迹启示我们要（ ） ①不断激发潜能，做更好的自己 ②发扬忧国忧民、自强不息的精神 ③真诚地面对自我，知耻而后勇 ④增强生命韧性，活出生命的精彩 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己、活出生命的精彩。 ①④：苏炳添为超越体能极限，始终坚持，这体现了他能够不断激发潜能，做更好的自己 ；他用不懈的努力，造就了中国红的奥林匹克奇迹，体现了他增强生命韧性，活出生命的精彩，故①④正确； ②：材料未涉及发扬忧国忧民、自强不息的精神，故排除②； ③：材料未涉及知耻而后勇，故排除③； 故本题选B 10. 我们认识的“自己”，如图所示可以分为四个部分。依据图示，下列关于认识自己的表述正确的是（　　） ①他人对自己的评价具有公正性，需要调整心态，虚心接受 ②把自己独享的秘密向朋友倾诉，有助于减少认识的盲目区 ③发掘自我潜能，需要不断探索自己、发现自己、发展自己 ④形成对自己客观、完整的认识，需要理性对待他人的评价 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人的评价。 ③④：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现，发掘自我潜能，需要不断探索自己、发现自己、发展自己，③④符合题意； ①：错误，他人对自己的评价具有公正性未必一定公正； ②：错误，应在保护好自己隐私的前提下向朋友倾诉，有助于减少认识的盲目区； 故本题选D。 11. 戴尔·卡耐基说：“记住，地球上没有和你一样的人。在这个世界上，你是一种独特的存在。你只能以你自己的方式歌唱，你只能以自己的方式绘画……不论好与坏，你只能耕耘自己的小园地，不论好与坏，你只能在生命的乐章里奏出自己的音符。”这段话启示我们（ ） ①要接纳自己，并自我完善②要相信自己是独一无二的，谁都无法代替 ③要学会欣赏自己④人的优势和不足是天生的，不能改变 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查接纳自己和欣赏自己。 ①②③：题干中，卡耐基的话说明了我们每个人都是独特的，谁都无法代替；要学会欣赏自己，悦纳自我，做更好的自己，①②③说法正确； ④：人的优势和不足是可以改变的，④说法错误； 故本题选A。 12. “知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”这句话告诉我们（ ） A. 要正确认识自己，勇于战胜自己，做更好的自己 B. 要重视他人评价，理性对待他人评价 C. 看到别人的缺点是智慧的，认识自己的优点是聪明的 D. 正确认识自己就能塑造完美的自我 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 A：“知人者智，自知者明；胜人者有力，自胜者强。”意思是正确认识自己，能够完善自我，发展自我，启示我们要正确认识自己，勇于战胜自己，做更好的自己，A说法正确； B：说法正确，与题干无关，应排除； C：要看到别人的优点，学会欣赏别人，C错误； D：“就能”的说法太绝对，没有完美的人，D错误； 故本题选A。 13. 一位已被医生诊断为残疾的美国人思第文，靠轮椅代步二十年。有一天，他从酒馆出来，照常坐轮椅回家，却碰上三个劫匪动手抢他的钱包。他拼命呐喊拼命反抗，却触怒了劫匪，他们竟然放火烧他的轮椅。轮椅突然着火，思第文忘记了自己的双腿不能行走，求生的欲望竟然使他一口气跑了一条街。事后，思第文说：“如果当时我不逃走，就必然被烧伤，甚至被烧死。我忘了一切，一跃而起，拼命逃走。以至停下脚步，才发现自己会走动。”这个故事表明（ ） ①人是不断发展的，人有很大的发展空间②只有在危急时刻才能激发人的潜能 ③残疾人比正常人具有更大的潜能④人的潜能犹如一座有待开发的巨大宝藏 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 ①④：美国残疾人思第文，靠轮椅代步二十年，轮椅突然着火，他忘记了自己的双腿不能行走，求生的欲望竟然使他一口气跑了一条街，体现了人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富；人是不断发展的，人有很大的发展空间，故①④说法正确； ②：危急时刻可能会激发出人的潜能，但这并不是唯一的途径，故②说法错误； ③：残疾人和正常人都具有潜能，但残疾人不一定比正常人具有更大的潜能，故③说法错误； 故本题选B。 14. 数学老师说我勤奋努力，语文老师却说我不太用功；好朋友说我活泼开朗，父母却说我话语不多……面对不同的人对“我”的不同评价，“我”应该（ ） A. 重视他人的评价，既不盲从也不忽视 B. 保持乐观心态，不必在意他人的评价 C. 漠视他人的批评，欣然接受他人的赞美 D. 全部吸取他人的意见，多把尺子量自己 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人的评价。 A：正确认识自己可以促进自我发展，促进与他人的交往。我们要重视他人的评价，既不盲从也不忽视，故A正确； B：我们需要在意他人的评价，故排除B； C：不能漠视他人的批评，故排除C； D：全部，说法绝对，故排除D； 故本题选A。 15. 2022年2月6日，中国女足在0：2落后的情况下连扳三球，最后3：2击败韩国，第9次获得亚洲杯冠军，时隔16年重回亚洲之巅。成功的背后是女足姑娘们拼搏的汗水和日复一日的努力。对此理解正确的是（ ） ①努力，就能获得比赛胜利 ②努力，是梦想与现实的桥梁 ③努力，是一种不服输的坚忍 ④努力，是失败的特有权利 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查努力的相关知识。 ②③：成功的背后是女足姑娘们拼搏的汗水和日复一日的努力。依据教材知识，努力，是梦想与现实的桥梁；努力，是一种不服输的坚忍，故②③正确； ①：就能，说法绝对化，故①错误； ④：任何人都需要努力，并不是失败的特有权利，故④错误； 故本题选C。 16. 毛泽东是一位博览群书、酷爱学习的革命家。他看问题能登高望远、眼界宽广，处理问题能高屋建瓴、势如破竹，一个重要原因就是他有渊博的学问和丰富的知识。正如他所说有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多东西。没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。”对这句话的正确理解是（ ） A. 学习，让面前的世界变得更加精彩 B. 学习，让我们体验不同的生活方式 C. 学习，能够提升我们的能力和智慧 D. 学习，让我们变得更加独立和自由 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对学习的重要性的正确认识。 A：题文中旨在强调学习对个人的作用，A说法与题不符； BD：题文中以对比的方式说明有学问的作用和没学问的危害，旨在强调学习对个人的作用，没有体现让我们体验不同的生活方式，变得更加独立和自由，BD说法与题不符； C：依据题文描述，有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多东西。没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人，根据所学知识可知旨在强调学习，能够提升我们的能力和智慧，C说法正确； 故本题选C。 二、非选择题（本大题共5小题，其中17～19题每题8分，20、21每题14分，共52分） 17. 进入初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了，学校、家长的要求也高了，七(1)班的小明同学很不适应这种变化，逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学。老师、家长批评他，他很不服气地说：“学习太苦了，又没有什么用，还这么难，我学不会。” 请你运用所学知识，对小明的观点进行辨析。 【答案】小明的观点是错误的。他没有正确体味学习，没有认识到学习的重要性，没有学会学习。 ①学习中有辛苦，但也有快乐。当我们经历了学习的辛苦，收获学习成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程给我们的美妙享受。 ②学习很重要：学习，让我们能够生存，拥有更充实的生活；学习，点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 ③我们要学会学习：要发现并保持对学习的兴趣；要掌握科学的学习方法；要善于运用不同的学习方式。 【解析】 【分析】 背景素材：七(1)班的小明同学很不适应这种变化，逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学 考点考查：学习的苦与乐 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健康成长 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：学习太苦了； 观点②：又没有什么用； 观点③：还这么难，我学不会。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①是错误的。 论据①：学习是一个苦乐交织的过程； 论据②：当经历了学习的苦会收获学习的快乐； 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②是错误的。 论据：学习的意义； 第四步：根据所学知识和材料信息，判断观点③是错误的。 论据：要学会学习。 第五步：组织答案。本题是辨析题。先判断观点的正误，其次依据教材知识写出论据，从多个角度、多个方面分析作答，力求做到条分缕析，言简意赅。 【点睛】 18. 【享受学习生活】 小东是进入七年级学习有一段时间了。近几天，回到家里，放下书包，小东便一头倒在床上。妈妈见状就问怎么回事。他抱怨说：“每天七八个老师上着不同的课，课程内容多，跨度大，容不得半点疏忽。回到家里，还有没完没了的作业，语文的每日摘记，数学的每课一练，英语的单词背诵……哎，学习真是苦差事！” 结合材料，小东的认识正确吗？小东怎样才能适应中学的学习？ 【答案】①小东认识不正确的。②发现并保持对学习的兴趣。③掌握科学的学习方法。④善于运用不同的学习方式 【解析】 【分析】考点考查：学会学习的方法。 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学会学习的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：哎，学习真是苦差事→可链接小东的认识不正确。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查学会学习的方法，结合教材知识组织答案。 19. 【努力实现梦想】 2023年6月16日，苏翊鸣通过微博表示：“两年前许下的关于18岁的三个愿望，今天终于全部实现了！感谢清华大学给我学习深造的机会，我知道自己还有许多不足，会在接下来的四年里更加努力，不负期望。” 怎样为实现梦想而努力？ 【答案】①努力，是梦想与现实之间的桥梁。②努力需要立志。③努力需要坚持。④努力需要方法。 【解析】 【详解】本题考查实现梦想的途径，结合教材知识组织答案。 20. 【做更好自己】 西安交通大学城市学院学生服务中心学生教育办公室举办的“认识自我，悦纳自我”系列团体心理辅导活动结束，来自学院五个系20名同学连续四周每周四中午在六号公寓楼团体心理辅导室参与辅导活动，活动由学生服务中心段琳老师担任指导。 在第一次团体辅导中，段老师以“猴子与毛驴”的故事为切入点，引导成员思考认识自我的重要性。最后，通过“滚雪球”“我是谁”的方式，让成员们静下心来，主动认识自己。 在第三次团体辅导中，段老师以“解开千千结”作为热身活动，随后对大家的作业进行交流讨论，接下来，让大家进行自画像，并串联故事，促进成员认识自我，最后以优点轰炸完成本次团体辅导活动。 结合上述材料，某校七年级（1）班开展了“接纳自我，做更好的自己”主题班会活动，请你参与并完成下列任务。 （1）在“接纳自我”环节，班主任让同学们谈谈如何接纳自我。 （2）在活动最后，同学们集体宣誓以“做更好自己”结束。你认为我们应怎样做更好的自己？ 【答案】（1）①接纳自己，需要接纳自己的全部。②既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美。③既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌。④既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。 （2）①要扬长避短。善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。②要主动改正缺点。改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。③要不断激发自己的潜能。④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 【解析】 【小问1详解】 本题考查如何接纳自我，结合教材知识组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何做更好的自己，结合教材知识组织答案。 21. 【多把尺量自己】 李俊的老师、班级同学、父母对他的评价总体情况如下：热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的集体荣誉感，但学习方面有些粗心大意，作业书写不够认真，最近学习成绩出现了比较大的下滑。 李俊对自己也有一些认识，他对自己的评价总体情况如下：我性格比较外向、人缘很好，但我有时也很在意同学的评价，所以觉的有些累。有时我希望自己能够更加有主见，但经常一失败告终，我并不喜欢这样的我…… （1）李俊应怎样正确对待他人的评价？ （2）我们可以运用哪些途径来认识自己？ 【答案】（1）①重视他人的态度和评价，做到客观冷静分析，既不能盲从也不能忽视；②用理性的心态面对他人的评价是走向成熟的表现。 （2）①我们可以从生理、心理、社会等方面；②通过自我评价；③通过他人评价；④全面辩证的认识自己。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待他人的评价、正确认识自己的途径 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用正确认识自己的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：李俊的老师、班级同学、父母从不同角度对他进行了评价→可链接重视他人的态度和评价，做到客观冷静分析，既不能盲从也不能忽视；用理性的心态面对他人的评价。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查正确认识自己的途径，结合教材知识组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$