2023-2024学年高中班主任育人故事：用爱去教育

用爱去教育 　　李浩然，一个曾经令所有老师头疼的名字。李浩然的家庭背景并不复杂，但他的父母工作繁忙，缺乏对他的关注。多年下来，他形成了叛逆、桀骜不驯的性格，高一、高二期间，他的名字频繁出现在违纪名单上。对于这样一个学生，很多老师都抱着放弃的态度。然而，我深信“没有教不好的学生，只有不会教的老师”。因此，当李浩然被分到我班时，我决定用自己的方式去教育他。 　　那是一个风和日丽的下午，我正准备回家，突然接到李浩然母亲的电话。她声音急促，透露出无助和焦虑：“詹老师，浩然最近越来越不听话了，您能不能帮帮我们？”听着她的诉说，我心里五味杂陈。我告诉她：“请放心，我会尽力帮助浩然。”挂断电话后，我开始思考，如何用爱去打开李浩然的心扉。 　　第二天早上，李浩然迟到了，进教室时带着一副无所谓的表情。我并没有责备他，而是走到他身边，轻声问道：“浩然，今天怎么迟到了？”他瞥了我一眼，冷冷地说：“睡过头了。”我微笑着回应：“没关系，下次注意点就好了。”他显然对我的反应感到意外，露出了些许不解的神情。 　　接下来的几天里，我时常找机会与李浩然交谈，了解他的兴趣爱好和生活状况。渐渐地，他对我的态度有所缓和，偶尔也会主动和我聊几句。一次，我了解到他喜欢篮球，于是，我决定用篮球来拉近我们之间的距离。一个周末的下午，我邀请他一起打篮球。他开始有些犹豫，但最终还是答应了。那天下午，我们在球场上尽情挥洒汗水，渐渐地，我发现他的防备心在逐渐消失。 　　有一次，李浩然在课堂上和同学发生了冲突，我把他叫到办公室。面对着情绪激动的他，我没有责骂，而是耐心地倾听他的诉说，了解事情的来龙去脉。原来，他因为家庭矛盾而情绪低落，在课堂上无法控制自己的情绪。我对他说：“浩然，我理解你的感受，但在学校里，我们需要学会控制自己的情绪，尊重他人。你愿意和我一起努力改进吗？”他低下头，轻声回答：“嗯，我会努力的。” 　　渐渐地，我发现李浩然在课堂上的表现有了明显的改进。他不再迟到，开始认真听讲，甚至在课后主动找我请教问题。看到他的进步，我心里充满了喜悦和满足。在一次班级活动中，我特意安排他负责组织工作。他表现得十分出色，得到了同学们的一致认可。事后，我在班会上特意表扬了他，他的脸上露出了久违的笑容。 　　然而，教育的道路并不总是顺利的。一次，李浩然在校外打架，被学校记过处分。我把他叫到办公室，看到他低垂的头和沮丧的神情，我心里一阵心痛。我对他说：“浩然，这次的事情很严重，但我相信你是有能力改正的。我们一起面对，好吗？”他抬起头，眼中闪烁着泪光：“詹老师，对不起，我让您失望了。”我轻轻拍了拍他的肩膀：“没关系，我们一起努力，一定能解决问题。” 　　在接下来的时间里，我更加关注李浩然的情绪变化，时常与他进行心灵交流。一次，他告诉我：“詹老师，其实我一直很羡慕那些成绩好的同学，但我总觉得自己不如他们。”我坚定地对他说：“浩然，你有很多优点，只要你愿意努力，一定能取得好成绩。”他点了点头，眼中充满了坚定。 　　李浩然的改变不仅体现在学习上，更体现在生活中。他开始关心班级事务，积极参与各种活动，甚至主动帮助其他同学。有一次，他看到一个同学因为家里经济困难而无法购买学习资料，便悄悄地把自己的零花钱塞进了那位同学的书包里。当我知道这件事后，心中充满了感动和欣慰。 　　高考临近，李浩然的学习更加刻苦了。每次放学后，他都会留在教室里复习，遇到不懂的问题就找我请教。看着他如此努力，我感到无比欣慰。高考结束后，他如愿考上了一所理想的大学。他来找我，满怀感激地说：“詹老师，谢谢您一直以来的关心和帮助，没有您，我不会有今天的成绩。”我微笑着回应：“浩然，这是你自己努力的结果，我只是帮你找到了方向。” 　　李浩然的故事让我深刻体会到，用爱去教育的重要性。教育不仅仅是传授知识，更是关心和爱护每一个学生，帮助他们找到自己的价值和方向。每一个学生都是独特的，他们都有自己的优点和潜力。作为老师，我们需要用心去了解他们，尊重他们，用爱去引导他们成长。 　　教育是一门艺术，而爱是这门艺术的灵魂。只有用爱去教育，才能真正触动学生的心灵，激发他们的潜能。感谢李浩然，让我更加坚定了用爱去教育的信念。未来的教育道路上，我将继续坚持用爱去感染每一个学生，帮助他们实现自己的梦想。 学科网（北京）股份有限公司 $$