内容正文:
2022-2023学年下学期期中检测
历 史
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
姓名: 准考证号: 座位号:
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题包括16个小题,每小题3分,共48分,每小题只有一个正确选项)
1.隋朝涿郡一位商人下江南做生意,乘船沿大运河一直南行,最远可达 ( )
A.洛阳 B.长安 C.江都 D.余杭
2.下面哪一制度的实施,使得中国古代读书人可以实现“朝为田舍郎,登天子堂”的理想( )
A.九品中正制 B.察举制 C.科举制 D.世袭制
3.唐太宗任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相,表明他( )
A.善于用人 B.推行开明的民族政策 C.重视发展生产 D.提倡节俭
4.在都城长安“不仅生活着来自日本的使者,还活跃着来自中亚、印度等地的使者、僧侣与客商”。材料反映的主题是
A.西汉丝绸之路的开通 B.唐代中外交流的发展
C.唐代民族关系的融和 D.唐代文学艺术的繁荣
5.唐朝农业生产技术不断改进。下图中的生产工具“如纺车,以细竹为之,车骨之末,缚以竹筒,旋转时低则舀水,高则泻水。”它是( )
A.曲辕犁 B.筒车 C.秧马 D.耧车
6.“世上疮痍,诗中圣哲”,其诗有“诗史”之称的唐代现实主义诗人是( )
A.李商隐 B.杜牧 C.杜甫 D.白居易
7.安史之乱后,唐朝中央权力衰微,节度使在管辖范围自行委派官吏,并且“贡赋不入于朝廷”,“虽称藩臣,实非王臣也”。这样逐渐形成的局面是( )
A.宦官专权 B.藩镇割据 C.南北对峙 D.三国鼎立
8.宋太祖统治时期,在各州府设置通判,其涉及的权力领域为( )
A.军权 B.人事权 C.外交权 D.行政权
9.假如你生活在宋朝,可能会遇到下列哪些情况( )
①到“夜市”购物 ②使用“会子”购买东西
③了解岳飞抗金的英雄故事 ④谈论锦衣卫办案的故事
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
10.历史史实是客观存在的历史人物或事件。下列选项属于历史史实的是( )
A.募役法和方田均税法收到一些成效
B.宋神宗任用王安石主持变法
C.保甲法加强对人民的控制,增加国家军事力量
D.农田水利法促进了农业经济发展
11.“统契丹,建政权,都上京,为太祖”这一文字所描述的是契丹历史上的哪一位君主( )
A.阿保机 B.元昊 C.阿骨打 D.赵构
12.西子湖畔,一位姓秦的书生来到一座英雄墓前,当看见两尊铁铸跪像,他触景生情写下诗句:“人从宋后少名桧,我到坟前愧姓秦。”此处,令这位书生感慨的是
A.卫青抗击匈奴 B.宋辽结澶渊之盟
C.秦桧谋害岳飞 D.文天祥宁死不屈
13.“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”南宋诗人写这一首诗的主要目的是( )
A.赞美杭州的繁华 B.讽刺金朝统治者的野蛮残暴
C.咏写了西湖秀色与人的关系 D.讽刺了南宋统治者苟且偏安江南
14.斯塔夫里·阿塔斯说:“由于蒙古帝国的兴起,陆上贸易发生了一场大变革。历史上第一次也是唯一一次,一个政权横跨欧亚大陆,从波罗的海到太平洋,从西伯利亚到波斯湾。”下列人物开创蒙古帝国基业的是( )
A.阿保机 B.成吉思汗 C.忽必烈 D.朱元璋
15.元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的、结束长期分裂局面、实现国家统一的四个封建王朝之一,下列哪一点是它在我国历史上的重要贡献?( )
A.创立科举 B.边疆管理 C.中外交流 D.科技创新
16.1951年西藏的和平解放,标志着祖国大陆获得了统一,各族人民实现了大团结。其实西藏早在元朝时就正式纳入了中国版图,元朝还专门设置了机构加强对它的管辖,该机构是( )
A.御史台 B.中书省 C.宣政院 D.枢密院
二、非选择题(共48分)
17.阅读材料,回答问题
材料一 太子杨勇用金玉装饰自己的铠甲,隋文帝知道后严厉批评他:“自古以来的帝王,从没见过奢侈华贵而能长治久安的。你身为太子,应当以节俭为重。”
材料二 唐太宗上台后确立了抚民以静的统治路线。实行减轻百姓负担;劝课农桑,不夺农时;释放僧尼宫女,繁衍人口等措施。使百姓能戮力生产,耕作有时,故使社会经济在较短的时间内得以恢复和发展。
——摘编自周方高《略论盛世的形成与历史影响》
材料三 作为一种上千年的文化存在,科举显然有其客观的历史合理性,否则我们就无法解释其存在的持久性。……科举的创新之处就在于不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能性,而且将其制度化。……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎,暮登天子堂”式的“机会均等”的机制,对知识分子的社会心理是一种塑造,客观上激励了个人的奋斗精神。
——摘编自薛明扬《中国传统文化概论》
(1)据材料一、概括隋文帝的主张。(2分)
(2)根据材料二、指出唐太宗“抚民以静”而采取的措施。(4分)
(3)依据材料三并结合所学,写出科举制正式创立的时期;说明“科举显然有其客观的历史合理性”的理由。(6分)
18.唐诗宋词是中华优秀传统文化中的璀璨明珠,从中可感受文学魅力,一览历史胜景。阅读材料,回答问题。
材料一 唐诗——春风得意马蹄疾,一日看尽长安花
唐朝诗人创作了大量诗歌,谱写了丝路明珠长安的繁华。俯瞰长安城,“百千家似围棋局,十二街如种菜畦”。街市上,熙熙攘攘,“水门向晚茶商闹,桥市通宵酒客行”。在唐朝的宫殿上,“万国衣冠拜冕旒(借指皇帝)”。考试吸引着越来越多的读书人,“喧喧车马欲朝天,人探东堂榜已悬”。妇女引领者时尚,“女为胡妇学胡妆……胡音胡骑与胡妆,五十年来竟纷泊”。
——据《以诗证史——以唐诗看唐都长安的繁华》
材料二 宋词——长忆钱塘,不是人寰是天上
杭州是海上丝绸之路的重要港口,唐代已“户口日益增”“开肆三万室”,至宋代更为东南繁华之最,“衣冠毕会,商贾云集”。柳永词“东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华……参差十万人家”,潘阆词云“万家掩映翠微间”。
——据《宋朝诗歌所反映的宋朝城市市场分析》
材料三 宋词——三十功名尘与土,八千里路云和月
这首词和岳飞的一生一样,气壮山河,名垂千古。词中抒发了诗人不甘虚度年华,迫切要求建功立业,报国仇雪国耻,收复失去河山的雄心壮志和爱国情怀。声声血,字字泪,完全是用心写出来的,是我国古典诗词中的名篇之一,为中国文学史留下了灿烂的一页。
——据《壮怀千古豪气永存:岳飞<满江红>赏析》
(1)根据材料一并结合所学知识,以长安为例,归纳唐朝繁盛的表现。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概括杭州在唐宋时期的发展盛况。简要分析其在宋代成为“东南繁华之最”的原因。(6分)
(3)根据材料三并结合所学知识,指出岳飞所处时代及其对抗的政权。(2分)
19.阅读下列材料,回答问题。
材料一:五代时期的诸镇节度使,没有一个不依赖功勋卓著的臣子和武将。据文献记载,被任命为节度使的文臣,只有暂时镇守同州的冯道,和暂时镇守相州、泰宁的桑维翰。
材料二:宋初的大将曹翰写下一首《退将诗》,有“曾因国难披金甲,不为家贫卖宝刀”之句。当时有谚语曰:“做人莫做军,做铁莫做针。”
(1)根据材料一和二,概括五代十国与宋代政治的突出特点分别是什么? (4分)
材料三:宋朝的政治体制大体沿袭唐朝的政治制度,但宰相不再由三省长官担任,而是另以同中书门下平章事为宰相。…宋朝的相权大幅萎缩,仅负责行政职能…
材料四:(宋初)“始置诸州通判”,“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣(知州》通签书施行”。
---《宋史·职官志》
(2)根据材料三、四,并结合所学知识,指出宋太祖为加强中央集权在政治上采取的措施。(4分)
(3)宋太祖的这些措施对宋朝产生了什么影响?(4分)
20.唐宋元时期,国家在经济发展、民族关系、对外交往等方面都呈现出大国的气度。老师围绕相关内容设计了下面的学习任务单,请你完成相关学习任务。
材料一 两宋时期政权并立示意图
材料二 “真宗皇帝……知其有厌兵之心,稍以金帛啖之……岁遣使介,修邻国之好。逮今百数十年,而北边之民,不识干戈。此汉、唐之盛,所未有也。”
-苏辙《历代论》卷五
材料三 历代中原王朝处理与周边民族关系的方式,大体可分为三种类型:中原王朝设立行政机构对周边民族进行直接统治,并将少数民族中的优秀分子吸收到国家各级管理机构中来
(1)请写出材料二中的①、②分别代表的政权。依据示意图指出该阶段的历史发展趋势。(4分)
(2)材料二反映的是哪一历史事件?根据材料,概括它产生了什么影响?(6分)
(3)根据材料三并结合所学知识,请用元朝时期的史事说明中原王朝设立行政机构对民族地区进行管辖。(4分)
参考答案
1-16 DCABB CBAAB ACDBB C
17.(1)提倡节俭
(2)减轻百姓负担;劝课农桑,发展农业生产;释放僧尼宫女,繁衍人口(回答任意2点)
(3)时期:隋朝时期(隋炀帝时期)理由:①科举制为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能性,而且将其制度化;(或科举制通过分科考试,公平竞争,择优录取,促进了社会阶层的流动)②科举制的“机会均等”的机制,对知识分子的社会心理是一种塑造,激励个人的奋斗精神(或扩大了官吏的选拔范围,使有才学的人能够参政)(意思相近,2点即可)
18.(1)表现:经济高度繁荣,文化高度发达,商业十分繁华,中外交流频繁,社会风气开放,文学艺术灿烂辉煌,等等。
(2)盛况:是海上丝绸之路的重要港口;商业繁荣,人口众多。
原因:经济重心南移;政府鼓励海外贸易;农业、手工业发达,商业繁荣等。
(3)时代及政权:南宋、金
19.(1)特点:五代十国重武轻文;宋代重文轻武
(2)措施:在中央,分化事权,削弱相权;在地方,派文臣担任各地州县的长官,实施三年一换的制度,设置通判以分知州权力。
(3)影响:一方面强化了中央集权和皇权,有利于国家安定;另一方面带来行政效率低下、财政负担沉重、军队战斗力削弱等弊端。
20.(1)政权:①辽;②金。发展趋势:由政权并立走向统一。
(2)澶渊之盟;宋辽边境保持了长久的和平局面。
(3)元朝建立后,在西藏地区设立宣慰使司都元帅府,由宣政院直接统辖,掌管西藏军民事务。
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