内容正文:
统编版一上第二单元测试
(
要
点e
梳
理
)
(
高
频e
考
点
)
1.默写6个单韵母,8个声母。
2.声母、韵母认读音节的分类。
3.分辨形近字母,看图选择正确的音节,词语连线,连词成句。
4.理解两拼音节的拼写规则;巧记标调规则。
5.音节的合成与分解,补全音节;给汉字选拼音,看图选音节,连线等。
6.按照字母表的顺序填一填。
(
单
元e
检
测
)
一、基础检测
1.看图写字母。
2.给字母写笔顺。
a
O
ü
t
3.读一读,补一补。
ā á à ō ǒ ò
4.按声调排一排。
à á ā ǎ ó ǒ ò ō
5.比一比,看谁读得又准又快。
ā ē í ǒ ù ǘ ě á
ō ū é ī ǚ ǎ ò ú
à ǖ è ó ǐ ǜ ì ǔ
6.看图写声母。
( ) ( ) ( ) ( )
7.看图连一连。
mǎ pá bá mō
8.选一选,把音节补充完整。
b d p q
ì chē à ù í í yī
二、积累运用
1.想一想,下面的a该怎样读,标上声调。
(1) a ,多美的秋天呀!
(2) a ,你怎么会知道这件事?
2.读儿歌,写出加点字的韵母。
红屋顶,黄墙皮,( )
草儿青青树儿绿。( )
妈妈洗衣我喂鱼,( )
乌鸦和我是邻居。( )
3.把图和读音相同的字母连起来。
ū ǘ ǐ ǚ
4.看图给音节标上调号。
mu ma la ba pa po
5.拼一拼,连一连。
lù lí lǘ tǎ
6.写出相应的声母或韵母。
d一( )一 dá t一ú一( ) d一( )一dǔ
7.小兔选帽子。
mù tā mǎ tǔ dì nǐ
马 土 目 他 你 地
8.把下面的词语组成一句话。
(1) bá dì di luó bo (2) dǎ bǎ bà ba
9.看图标音调。
da gu ni tu ma lu
三、课内阅读
(一)(2024·山东省 聊城市·一年级期末)阅读作业本,完成练习。
1.用“○”圈出拼音本中你认识的字。(相同的音节只圈一个)
2.这本作业本是谁的? ;他在哪个小学? ;在几年级几班?
(二)(2024·江苏省 盐城市·一年级期末)读一读,背一背,再完成练习。
画
远看山有色,近听水无声.
春去花还在,人来鸟不惊.
1.找出诗歌中你认识的字,抄写在下面的横线上。
2.用“○”圈出诗歌中的小动物和植物。
3.照样子,连一连。
山 水 花 鸟
无声 不惊 有色 还在
(三)(2024·浙江省 杭州市下城区·一年级期末)课内阅读。
小白兔和小灰兔
老山羊又把一车白菜送给小白兔。小白兔说:“
。
小白兔回到家里,把地翻松了,种上菜籽。
过了几天,白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水,施肥,拔草,捉虫。白菜很快长大了。
小灰兔把一车白菜拉回家里。他不干活了,饿了就吃老山羊送的白菜。
过了些日子,小灰兔把白菜吃完了,又到老山羊家里去要白菜。
这时候,他看见小白兔挑着一担白菜,给老山羊送来了。小灰兔很奇怪,问道:“小白兔,你的菜是哪儿来的?”
小白兔说:“是我自己种的; 。”
1.按原文填空。
2.谁向老山羊要了一些菜籽(填序号)
①小灰兔( ) ②小白兔( )
3.小白兔为什么有吃不完的菜?
四、拓展提升
(一)(2024·深圳市 南山区·一年级专题练习)和大人一起读儿歌,完成练习。
xiǎo xiǎo hái , shàng nán wā ,
páo gè kēng er zhòng xī guā 。
xiān zhǎng yè , hòu kāi huā ,
jié gè xī guā yuán yòu dà ,
lè de xiǎo hái xiào hā hā 。
1.找出学过的音节画“ ”。
2.小孩种的是什么?
(二)(2024·山东 聊城 开发区·一年级专题练习)和大人一起读古诗,完成练习。
一去二三里
一起二三里,烟村四五家。
亭台六七座,八九十之花。
1.把诗中的数字用“○”圈出来。
2.用“ ”画出你认识的字,用“ ”画出你会写的音节。
3.选择量词填空。
十( )花 一( )亭台 ①座 ②枝
(三)(2024·湖北省 武汉市 江汉区·一年级专题练习)开心阅读。
小蜗牛
小蜗牛,小蜗牛,
背着房子去旅游。
不着急,不着慌,
东张西望慢慢走。
遇到一只小蚂蚁,
向着蚂蚁点点头。
风来啦,雨来啦,
雨水“哗哗”满地流。
“小蚂蚁,别发愁,躲进我的房里头。”
(1) 在儿歌中圈出含有本节课所学声母“d t n l”的字。(重复的不写)
(2)这首儿歌一共有 句话。
(3)用心读儿歌,把正确的答案的序号填在横线上。
①小蜗牛 ②小蚂蚁 ③慢
小蜗牛去旅游,走得很 ,路上遇到一只 。下雨了, 很发愁, 让小蚂蚁躲进它的房里头。
(4)下雨了,小蜗牛不着急,也不慌张,你知道是为什么吗?( )
A.因为小蜗牛自己盖了一所房子。
B.因为雨水没有淋到小蜗牛。
C.因为有人帮助小蜗牛躲雨。
D.因为小蜗牛用自己的壳作房子。
(5)你喜欢小蜗牛吗?为什么?
(6)小蚂蚁躲进了小蜗牛的房里头,会说:“
!”
(四)(2024·湖南省 长沙市 雨花区·一年级专题练习)开心阅读。
房子
池塘是青蛙的房子,
草地是虫儿的房子,
大树是小鸟的房子,
山峰是雄鹰的房子。
1.用“ ”画出儿歌中是整体认读音节的字。(画学过的,相同的字只画一次)
2.找出儿歌中的一对反义词。
( )——( )
3.模仿儿歌填一填。(4分)
是 的房子。
(五)(2024·河南省 洛阳市 栾川县·一年级专题练习)开心阅读。
胡须里的故事
爷爷的故事真多,
爷爷的故事,
都在胡须里藏着,
只要用手轻轻一摸,
故事就会跳出一个。
(1)圈出儿歌中你认识的字。
(2)给下面的字选择合适的拼音。(填序号)
①mō ②lǐ ③de
的( ) 里( ) 摸( )
(3)爷爷的故事都藏在胡须里是因为( )。(填序号)
①爷爷的故事和胡须一样多。( )
②爷爷每讲一个故事,都会摸一下胡须。
③爷爷的故事是关于胡须的。
(4)跟着爸妈读一读儿歌,并试着背一背。
答案
一、1.a o e u ü
2.c a e:e
3.ǎ ó
4.ā á ǎ à ō ó ǒ ò
6.b p m f
4. lù tù yī bǐ lǘ tī
5.
6. dà xiā mǔ jī qǐ é jī mù
7.mǎ pá bá mō
8.q d d p p
二、1.(1)à (2)á
2. i ü ü ü
3.
4.mù mǎ lǎ ba pá pō
5.
6.á tú ǔ
7.
8.(1)dì di bá luó bo. (2) bà ba dǎ bǎ .
9. dǎ gǔ ní tǔ mǎ lù
三、(一)
1.略
2.王小宇 第九小学 一年级4班
(二)
1.略
2.鸟 花
3.山——有色 水——无声 花——还在 鸟——不惊
(三)
1.我不要白菜,请您给我一些菜籽吧。”老山羊送给小白兔一包菜籽 只有自己种,才有吃不完的菜
2.②
3.因为小白兔自己种菜。
四、(一)
2.xī guā
(二)
1.一 二 三 四 五 六 七 八 九 十
2.略
3.② ①
(三)
1.牛 旅 点 头 来啦 地 流 的 里
2.5
3.③②②①
4.D
5.我喜欢小蜗牛,因为它让小蚂蚁到自己房里来躲雨,它是一只热心(乐于助人)的小蜗牛。
6.示例一:小蜗牛,真是太谢谢你了。
示例二:小蜗牛,你的房子可真宽敞。
(四)
1.子 池 是
2.大 小
3.天空 白云
(五)
1.略
2.③ ② ①
3.②
(
2
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