第二单元习作：我的家人（素材积累）-2024-2025学年四年级语文上册单元作文能力提升（统编版）

习作：我的家人（素材积累） ( 我的家人 )] 抓住家人外貌、性格、品质、爱好等方面的特点，选择印象最深、最能反映他们特点的事来写，写出不一般的感受。 好的题目，能给人耳目一新之感，决定了读者对文章的第一印象。本次习作，在题目拟定上可以以自己的感受命题，也可以以家庭氛围命题，还可以以表达情感的方式命题，还可以以人物特点命题等。如：独一无二的弟弟、我的家里欢乐多、我爱我家、我家的老爸和老妈。如： （1）好词：积累好词汇可以帮助我们提高阅读和写作水平。当我们掌握更多的词汇，就可以更轻松地理解和记忆文章内容，也可以更加自信地写作。积累词汇可能有点枯燥，但只有通过不断地积累，我们才能够真正提高我们的语言能力，并用好的语言表达来传达自己的思想和情感。 ◎描写动作的词语 东倒西歪 小心翼翼 狼吞虎咽 凌空飞翔 叽叽喳喳 蹑手蹑脚 大摇大摆 连蹦带跳 活蹦乱跳 蹦蹦跳跳 张牙舞爪 上蹿下跳 ◆描写外形的词语 虎头虎脑 娇小玲珑 贼眉鼠眼 庞然大物 憨态可掬 呆头呆脑 尖嘴猴腮 高大雄健 形状怪异 活泼可爱 小巧玲珑 高头大马 ◎描写感受的词语 快快乐乐 悲喜交加 喜不自胜 其乐融融 自由自在 心急如焚 如沐春风 无忧无虑 心神不宁 赏心悦目 轻松自在 回味无穷 ◎描写人物外貌的词语 眉清目秀 虎背熊腰 亭亭玉立 目若朗星 长发披肩 樱桃小嘴 唇红齿白 明眸皓齿 ◎描写人物心情的词语 心旷神怡 悲愤填膺 得意忘形 万念俱灰 心如刀割 心惊胆战 勃然大怒 心急如焚 ◎描写人物性格的词语 憨厚老实 助人为乐 活泼开朗 落落大方 斤斤计较 沉默寡言 刁钻古怪 自以为是 （2）佳句：积累好句段是一种有效的语言学习方式，它既有助于提高语言表达能力，又可以拓宽词汇量，使我们的文章更具有文采。 ◎精彩描写 ①我是一只活泼可爱的“小金丝猴”。每当有小伙伴来我家玩的时候，我都非常开心，活蹦乱跳的。 ②我的奶奶是只“鹦鹉”，她最擅长用语言将人绕晕。妈妈让她监督我写作业时，“坐端正，背挺直”“看清题，字写好”，她每一句话都要重复好多遍。 ③家家有本难念经，唯有开心念得通。 ④哥哥又生气了,平时那充满笑意的大眼睛,此刻射出两道寒光,咄咄逼人,牙齿咬得咯吱响,鼻子里喘着粗气,好像缺氧似的。 ⑤泪水从眼窝里涌出,那么多,那么亮,像两眼小泉,啪嗒一滴,啪嗒一滴,断线的珍珠似的。 ⑥我是一只活泼可爱的“小金丝猴”。每当有小伙伴来我家玩的时候，我都非常开心，活蹦乱跳的。 ⑦我的奶奶是只“鹦鹉”，她最擅长用语言将人绕晕。妈妈让她监督我写作业时，“坐端正，背挺直”“看清题，字写好”，她每一句话都要重复好多遍。 ◎外貌描写 ①我妈妈是条变色龙，每次我表现好的时候，她的脸会红扑扑的。如果我考试或者表现不好，她的脸会变得黑黑的，像被乌云遮住了似的。 ②一头短短的黄发，一个表情丰富的小脸蛋，再加上一张樱桃小嘴和一个胖乎乎的身体，就凑成了机灵又可爱的妹妹。 ③我的老妈特别聪明，不久前染了一头金黄色的头发。她本来是特别符合当金丝猴的，可是因为老妈的脾气很暴躁，总是无缘无故地生气，所以经过我和老爸认真的商量后，决定给老妈取名为“金毛狮王”。 ④我长得不高，戴着眼镜，总喜欢留平头，文文静静的。我很耐寒，到了冬天也不怕冷，是一只名副其实的“小企鹅”。 ⑤我的爷爷是勤劳的“老黄牛”。爷爷是个农民，由于常年劳作，爷爷的叶云熙)脸庞被晒得黑黝黝的，身材也很健壮，活像一头壮实的老黄牛。 ⑥我的妈妈像一只孔雀。她身材修长，喜欢穿高跟鞋，走起路来昂首阔步的。妈妈很喜欢穿缀满碎花的长裙，远看就像孔雀层层叠叠的美丽羽毛。 ⑦我的妹妹是属小猴子的，性格也像小猴子一样调皮又可爱。 ◎性格描写 ①爸爸是个“喜新厌旧”的人,总是喜欢跟随时代潮流,换最新型的手机。 ②我的哥哥是一匹跑得很快的骏马。我家的橱柜里摆满了奖杯和奖牌，都是哥哥参加跑步比赛赢来的，而且它们的数量还在不断增加。上个月，哥哥自豪地跟我们说，他的跑步成绩刷新了校运会记录，在颁奖典礼上被校长夸奖了一番。这不，他正在收拾行装，准备代表我们学校前去参加市级的跑步比赛呢。" ③我的老爸因为遗传基因，头发天生就是卷的。当时，我绞尽脑汁也想不出和老爸相像的动物，后来想到老爸特别听老妈的话，对老妈百依百顺，那不正是狗的特征吗？“卷毛狗”的比喻就是这样来的。 ④我的妈妈是一头“牛”，一头既勤劳又倔的“牛”。一大早，天还没亮，妈妈就已经在厨房忙前忙后地为一家人准备香喷喷的早饭了。每次我和爸爸眯着眼睛走到饭桌前，看到丰盛的早餐，都会瞬间清醒，忍不住伸出大拇指。但是，有时妈妈发起“牛脾气”来，还真让人有点儿喘不过气。一次，我有几道数学题因为粗心算错了，妈妈对我采取“错一罚十”的政策，结果我因为着急又做错了，就这样算了一遍又一遍。直到晚上九点，“瞌睡虫”找上门来了，我苦苦哀求妈妈：“妈妈，我明天再做吧，我想睡觉了。”妈妈却十分严厉地说：“今天的事情留到明天，那明天的事情什么时候做？”没办法，我只好再次认真地做起来，直到完全正确为止。 ⑤我的爸爸是一只特别温顺、忠诚的“狗”。爸爸从来不对我和妈妈发火，时时刻刻都在保护着我们这个家。爸爸每天早出晚归，辛苦地工作，他高大的身躯日渐消瘦。爸爸为我们这个家牺牲得太多了，他就像一只忠诚的狗，永远忠于我们这个家。 ◎品质描写 ①奶奶是一头勤劳的老黄牛，她每天天不亮就起床，从早忙到晚，从来不喊累，整天还乐呵呵的。奶奶每天最喜欢做的事情就是烧一桌丰盛的晚餐，然后看着一家人围在桌边狼吞虎咽地吃着美食，海阔天空地聊着天。这时她用慈爱的目光望着我们，静静地笑着，一天的疲惫也就抛到九霄云外了。 ②他的脾气很怪，真像牛一样。他话不多，轻易不见他张嘴，可他总是喜欢帮助别人，人大力大，干活麻利。街坊上哪个孤老婆婆家里没有水了，只要喊他一声，他就立刻跑来，笑眯眯地拿起扁担，一口气给挑满了缸。哪个小孩背着草或者拿着什么别的在路上走不动了，只要他看见了，就会把大手一伸，一声不响地替他们背上。在这种时候，他总是笑眯眯的，全身心都沉浸在愉快中。谁要是过意不去，说一些感谢的话，他就眉头一皱，大手一挥，转身走了。 谁要是趁过年过节的当儿，送他一点鸡蛋、油饼之类的东西，他就会生气地连人带东西都给推出门外去。日子长了，大家摸熟了他的脾气，也就不再去惹他不高兴了。谁家有什么事，就像使唤自己家里的人一样，随时去叫他帮助。这样，这个老水牛的名字就叫开了，又因为他在村中的辈分最大，所以都称他“老水牛爷爷”。 ◎爱好描写。 ①“青蛙”姥爷名副其实，捕蚊子、苍蝇，那叫一个牛啊，啧啧，真不是一般人所能学会的。一到夏天，蚊子猖狂，在耳边“嗡嗡”地叫，弄得我们全家早晨起来都顶着两只“熊猫眼”，为了保护全家人的“生命安全”，姥爷开始使出“捕蚊大招”。每天一有空就扇着电蚊拍，把蚊子炸得“噼里啪啦”地响，没过几天就把蚊子逼上了“死亡之门”。你说，我的姥爷是不是个“青蛙”？ ②我长得虎头虎脑的，健壮得像一只小老虎。我特别爱吃肉，妈妈每次做饭都会做一盘肉菜，我通常都是一扫而光，等爸爸上桌的时候，肉菜已经被我吃得所剩无几了。 ③我属猪，本来是一只猪，但是爸爸妈妈在我身上找不出一点儿和猪相像的地方。我爱看电视，爱看书，经常很晚才睡觉。到了第二天，黑眼圈就很明显了，爸爸妈妈笑我是一只“国宝”。我照镜子一看，还真的很像一只大熊猫呢！ ④我的妹妹刚上幼儿园，她爱唱歌，天天哼着小曲，给家里带来了欢声笑语，我们都叫她可爱的“百灵鸟”。 ◎本领描写 ①爸爸不管多忙，每天晚上都要到医院里陪护奶奶，生怕她有什么闪失。一天晚上，爸爸在单位应酬喝多了一点酒，一到家便倒头大睡，还打起了呼噜，妈妈好不容易才把他叫醒，问他:“你今天不到妈那儿值班了？”爸爸一听，酒顿时醒了一半:“不，要去呢！”说着就拔通了奶奶的电话:“妈，我马上就到你那儿，你等会儿。”说完麻利地穿好衣服，匆匆跑下楼，骑上自行车就快速地赶往医院…… ②我爸爸是一头黑熊。他皮肤黑黑的，脾气也很暴躁，但是很孝顺。 今年春节，当人们还沉浸在节日欢乐的气氛中时，我的奶奶却病倒了。那是大年初二的晚上，我和爸爸妈妈刚来到外婆家，爸爸的手机就响了。不一会儿，就听爸爸在电话里说:“什么……妈妈住院了！”原来是奶奶突然中风，现在已在人民医院十六楼住下了。这可真是晴天霹雳，要知道，一个小时前奶奶还和我们起吃饭呢！爸爸急得像热锅上的蚂蚁一一团团转。他连忙到路边拦了一辆出租车，带着我们赶去人民医院。到那儿的时候，已经是深夜十一点了。我看到奶奶平静地躺在病床上，眼睛紧紧地闭着，医生正在给她输液。我们喊她，她一点反应也没有。 从这以后，我们每天都穿梭于医院和家之间。爸爸每天下班后总是抽出时间去医院看望奶奶。有一次，爸爸看见奶奶在床上不安地扭动，就俯下身在奶奶耳旁悄悄地问:“妈妈，是不是要大便？”奶奶点点头，因为奶奶当时不能说话，而且右半身也不能动弹。“我抱你到卫生间好不好？”奶奶又点点头。这时，一旁的姑姑说:“你怎么抱得动，妈这么重！”“我试试看！”只见爸爸一手伸到奶奶的后背，一手托起奶奶的双腿，一下就把她从床上抱起来，稳稳地走到卫生间。当爸爸放下奶奶时，我才发现他的脸憋得通红，额头上也渗出了豆大的汗珠。 ③我是一只小老虎。有火辣辣的小脾气，喜欢大吼大叫的。有一次，我在音乐课上管纪律，一个同学不听话，我就冲他大吼一声。他似乎一下子被我吓住了，看来，我这只老虎有足够的威慑力。 ④我妈妈是一只温顺的小绵羊。我有一次数学考试一百分，妈妈高兴坏了，赶紧给我买了奖品，还给了我一个大大的拥抱。那时候，我觉得她好温顺。 ⑤妈妈是一只勤劳的浣熊，她的厨艺很高。 记得前些日子，妈妈带着我和同事去餐厅吃饭，服务员刚把一道“鱼香日本豆腐”放到桌子上，妈妈就忍不住拿起筷子，夹了一块红红的、软软的豆腐放进嘴里，回味了一下，然后说:“好吃，好吃！大家快来尝尝。” 我和妈妈的同事不约而同地笑了起来，说:“看把你美的，有那么好吃吗？”妈妈点点头。我舀了一勺豆腐放进嘴里，觉得这道菜的味道确实不错。没想到，就在回家的路上妈妈到超市里买了一袋豆瓣辣醬和一盒豆腐。 做晚饭的时间到了，妈妈拿着配料单，像个孩子似的兴冲冲地跑到厨房，做起了这道“鱼香日本豆腐”。只见妈妈往先锅里倒了少许油，等油冒出了一缕缕白烟，接着快速地将配好的作料放进锅里，挥动铲子不停地翻炒，然后，又将豆腐倒进锅里搅拌，不一会儿，妈妈把这道菜做好了端上桌子。“快尝尝这豆腐！”脸上滚动着汗珠的妈妈急切地催促道。我小心地夹了一筷子豆腐，吹了吹，然后放到嘴里，顿时感到豆腐软软的、细细的、滑滑的，不禁大声叫道:“真好吃！”转眼间，这道菜就被家人一扫而光了。 妈妈会做一道道美味佳肴。有这样一个勤劳的浣熊妈妈，我感到十分幸福。 ◎特长描写。 ①最有趣的是奶奶，她有93岁，全村没有比她年龄大的。不过她身体还好，腰不弯、眼不花，烧火、做饭、喂鸡、喂鸭……样样拿得起、放得下。唯一令人遗憾的是，她的耳朵特别聋，你说三，她扯四，常常叫人哭笑不得。 春节过后，爸爸把奶奶从大爷家接了回来。晚饭后，隔壁的王大婶来我家串门，同奶奶聊了起来。 “大娘，我看你身子骨挺硬朗的。”王大婶凑近奶奶，大声说。 “什么？存银行？”奶奶笑着，看着王大婶，“存啦，三千多元呢，儿子用不着，让我先搁着。这不，过年啦，我给孙子带来三百元，让他买个本子。”说完，她顺手从放在身边的大黑包里摸出了一个小布包，小心翼翼地打开布包，然后揭开布包里的丝绸，拿出了里面的三百元钱塞进了我手里。 看到这儿，妈妈笑着朝我使了个眼色。我急忙把钱放回奶奶手里，大声说奶奶，大婶不是说这个，她说您身体硬朗，身体好。” ②我还像猴子一样身手敏捷，一到足球场上就化身为“猴精”，面对对方的“围追堵截”，我总能带着球突出重围，一个射门，哈哈，球进了！ ③在我们家，我可是一只小百灵鸟。整天在妈妈身边飞来飞去，叽叽喳喳的。一天，妈妈开车送我去学习，我在路上说个不停，妈妈说她听得耳朵都起茧子了。百灵鸟唱歌可好听了，我的歌声也很美妙哦!一次音乐课，老师请了我和其他七位同学来合唱，我们默契十足，当我们唱完教室里顿时响起了轰鸣般的掌声。老师还把我们八人成立了音乐团队呢! ④我的妈妈那可是一只母老虎，她虽然没有尖锐的牙齿，也不爱吃肉，但却非常凶。一次，我没洗澡就上床玩，妈妈看见了，大声吼道：“快下来!”只见妈妈竖起鬓毛，瞪大眼睛，吓得我连滚带爬下了床。我的妈妈真是一只凶猛的母老虎。 ◎列举事例：抓住爸爸的外形、走路、睡觉、吃东西等方面,形象地写出了爸爸像熊的特点，尤其“惊天动地”一词，使用得准确有趣。 爸爸是一只名副其实的“熊”。爸爸长着一个圆脑袋，挺着一个“啤酒肚”，走起路来吭哧吭哧的，你说像不像一只熊？爸爸睡觉时像昏过去一样，打起呼噜来“惊天动地”，他自己竟全然不知。饭桌上一有好吃的，我还没吃几口，妈妈还没动筷子，就被爸爸风卷残云，一扫而光了。 ◎中心句：概括了本段的主要内容，引出下面对妈妈爱唠叨特点的具体描写。 妈妈是一只爱唠叨的“鸡”。每天早上，她都会准时来到我的卧室，不停地对我喊道：“起床啦！起床啦！起——床——啦！”从早上起床到晚上睡觉，妈妈一直都在“叽叽叽叽”地唠叨：“多吃饭！”“路上慢点儿！” “认真听老师讲课！”“看清题目再下笔，写对字，算对题。”“睡觉时盖好被子。”……唉，我的耳朵都快被妈妈唠叨出茧子了。 ◎细致描写：对“我”贪吃的特点进行描写，内容具体而生动。 我是一只既贪吃又脾气火暴的“小老虎”。要知道，我的贪吃可是“名扬四海”的。周末在家，我的嘴总是一张一合的，不停地吃着零食，即便偶尔停下来，不到五分钟，另一场“零食大战牙齿”就又开始了。说我的脾气火暴，一点儿也不夸张。只要我遇到不顺心的事，马上就会跳起来发火。甚至我的腿一不小心被墙壁碰痛了，我也会重重地还墙壁一脚。 ◎妹妹的行为像猴子一样，再次点题。 妹妹很喜欢我抱她。每当我把她抱过来，她真的就像只小猴子一样在我的脸上蹭来蹭去，亲我的脸。我不开心的时候，只要看到妹妹的笑脸，就什么烦恼都没有了。我跟朋友出去玩，也一定会给妹妹带回个小玩具当礼物…… ◎通过具体事例突出人物的特点。 ①我的爸爸是一只“狗熊”。他虽然看起来胖胖的，憨憨的，但身体很灵活，特别是爬起树来非常厉害。有一次，他看到枇杷树上结了许多枇杷，便双手抱住树干，三脚两脚“噔噔噔”地爬到了树上。我在下面提心吊胆地看着，生怕树枝撑不住他160斤的体重。不过爸爸平平安安地下来了，他摘的枇杷足足有两大袋子。 ②我的妈妈很温柔，是一只“海豚”。她的嘴角微微向上翘起，即使不笑，也好像在笑。她的性格非常温和，我很少见到她发火。妈妈游泳的速度很快，我总是比不过她，不愧是“海豚”！ ③一个星期六，爸爸想带我去公园玩。刚要出发，就听见后面有人喊:“陈师傅，我家的电冰箱坏了，您给修修吧！”回头一看，原来是邻居张奶奶。“好的。您等一会儿，我回家拿工具。”爸爸痛快地说。张奶奶说完走了。我拽了拽爸爸的衣服说:“您不是带我去公园吗？別管这些闲事啦！”爸爸严肃地说:“这哪是闲事？邻居家有困难，咱们就得伸手帮助。”我很不高兴，可又想看看爸爸到底怎样修理电冰箱，就跟着爸爸一起奔向张奶奶家。 到了张奶奶家，爸爸二话没说，拿出工具修起电冰箱来。他先仔细地检査哪儿有毛病。天气闷热，爸爸额上的汗珠“滴答滴答”地往下掉。毛病找到后，爸爸就修起来。只见他一会儿拿这件工具拧拧，一会儿拿那件工具夹夹，忙个不停。汗水湿透了他的衬衣…… 不一会儿，电冰箱就修好了。爸爸擦了擦脸上的汗水，嘴角挂上了一丝微笑。张奶奶非要付钱给爸爸不可。爸爸说什么也不要，说:“邻居家有了困难，我不能不管呀！怎么能要您的钱呢？” 回来的路上，我问爸爸:“人家给钱，您不要。您图个啥？”爸爸皱了皱眉头说:“人与人之间就应该互相帮助。上次你妈妈病了，邻居们不也帮助咱们了吗？”我望着爸爸那憨厚的样子，回味着爸爸的话，心想:爸爸真值得我敬佩啊！ ④我家的兔子就是我。我不爱吃萝卜，爱“吃书”，你往我的书柜里随便一拿，都是科学、恐龙和作文这些书。“哈哈”你现在知道我是爱看什么书了吧！我也很热爱体育运动，在运动会上，在我的年级是最棒的，我的各项体育比赛都是数一数二的，尤其是跳远，最远成绩可以1米89。 ⑤属牛的妈妈平时干活很多，像拖地、扫地、做饭……样样事情都不落下。妈妈严肃起来令我头发都竖起来了；叨唠的时候会令我头都大了。而妈妈温柔的时候又令我很高兴，因为每当此时，她就会给我买冰激凌。 ⑥最后一个出场的就是全家力大如虎的属虎的爸爸。他中等身材，嘴巴偏大。浓浓的眉毛下双炯炯有神的眼睛仿佛能看出别人的心思。他最大的特点就是热心帮助别人。 ⑦记得那是一个寒冷的冬天，鹅毛般的大雪不停地下着。听说邻居李奶奶生病好几天了，因为子女不在身边，无人照顾。爸爸知道后，马上赶往李奶奶家，二话不说，背起李奶奶，冒着刺骨的寒风去医院。到了医院，医生说:“是重感冒，体温39.5℃，幸亏及时送到医院，晩了病情会严重的。”爸爸对医生说:“谢谢您，医生！”说完，就急忙把李奶奶背回家 爸爸把药包打开，把药放进药罐里，一股难闻的气味扑鼻而来，爸爸忍着这样的痛苦，熬了好大一会儿，才把药煎好，然后用碗端着，一汤匙汤匙喂给李奶奶喝。三天后，李奶奶恢复了健康。李奶奶感激地说:“你真是比我的亲人还亲啊！” ◎作者通过对老水牛爷爷的外貌、动作进行描写，活灵活现地表现出了他的形象。 老水牛爷爷的影子又出现在我面前了：古铜色的脸上镶着一双亮光闪闪的眼睛，尖尖的下巴上飘拂着花白胡须。他高高的个子，宽宽的肩膀，说起话来声音像洪钟一样响亮，走起路来地皮都踏得忽闪忽闪的。一只黄毛大狗老跟在他的后面，寸步不离。——这就是我从前初到隅庄，老水牛爷爷给我的印象。那时候，他在村里担任支部委员，我就住在他家里。他是个单身汉，家里除了他唤作“黄狮”的大狗，再没有什么别的活物了。他酷爱养狗，黄狮被他训练得简直通人性了。他叫它干什么它就干什么，他走到哪里它就跟到哪里。记得我住到他家的第一天，黄狮和我不熟，堵着门口直朝我叫，不让我进门。老水牛爷爷亲昵地拍着它的头说：“瞎汪汪什么？把朋友领进来！”黄狮听话地摇摇尾巴，咬着我的衣角，把我领到屋里去。很快地，我就变成这个冷落的家庭中的一员了。主人和黄狮都成了我的好朋友。 ◎承上启下。 “老水牛”这个奇怪的名字，起初使我不解。日子长了，我慢慢知道了这个名字的来历，原来包含着两个意思…… ◎写出一家人的幸福，形象生动，吸引读者。 我家有许多“动物”：“青蛙”姥爷、“猪”妈妈、“孔雀”姑姑“猴子”弟弟， 但我最佩服的是爸爸，他是一匹勤劳的“马”。每天早晨都是他早早地起床，千叮咛万嘱咐地催促我。虽然有些唠叨，但一切都是为我好，不让我迟到。双休日，爸爸妈妈不上班，而我要上课。爸爸也是早早地起床，赶紧给我烧香喷喷的早餐。 ◎选择外貌特征、典型事例表现一家人在性格、品格、爱好、特长等方面的特点。 我的爸爸是一头豹子，我只要犯一点点的错误，爸爸就会立马发现。他每天死死地盯着我的作业，不让我有错题，一旦我犯了错误，就会张大嘴巴“吼吼吼”，真吓人！ 我的奶奶是一只鸭子，天天说这说那，千叮咛万嘱咐。早上的时候叮嘱我上学路上要当心，早饭要吃饱。有时候还会在窗户那探出头来，嘱咐我走路当心别摔跤。晚上的时候嘱咐我放学回家别贪玩，一路向家快点走。 ◎运用恰当的修辞手法 他会凫水，而且凫得特别出色。虽然潍河沿岸不论男女几乎都会凫水，可是真正能赶得上他的却找不到几个。夏天，潍河涨大水，不管怎样的大风大浪，他能双手托着衣服，在一里多宽的河面上走上个来回，衣服一点也湿不着。高兴的时候，他用一撮青草把耳朵一塞，一个猛子扎到河底，像梭鱼似的，出溜出溜地一口气钻到对岸。 ◎小作者通过外貌描写,突出爸爸鼻孔大这一特点。 他高高的个儿,微黄的头发自然卷曲,白净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛,高高的鼻梁下,两只鼻孔显得特别大。小时候,我常望着他的鼻孔问:“爸爸,您的鼻孔为什么这么大?”他总是笑着回答:“选马就要选鼻孔大的马，因为大鼻孔的马跑得快--爸爸从小便是学校的短跑冠军,不信你问妈妈。” ◎一系列的动作描写,一气呵成,体现了爸爸反应敏捷,符合“豹子”爸爸的形象。 眼看着球快速向运河方向飞去,说时迟,那时快,“豹子”爸爸猛地发力,像一支离弦的箭,向足球的方向冲了过去。只见他双臂前后用力摆动,健壮的双腿交替跑动。快追到球的时候,他用力一蹬腿,飞身展臂,来了一个鱼跃,把球牢牢地抱进了怀里，那样子真是“酷”极了! ◎举例说明妹妹的顽皮。 俗话说“三翻六坐八爬”，妹妹小时候爬起来可真是随心所欲，轻轻松松。家里用八块正方形地毯为妹妹组成的活动基地，已经满足不了她的“爬心”，于是她就开始向坚硬的地板上爬。我这个做姐姐的，每次都放心不下，就这样，追逐赛拉开了序幕……妹妹趁我不注意时就开始向卧室“潜逃”。我呢，赶紧在她的身后开始“追踪”。妹妹的小手和小脚有节奏地前后摆动，胖乎乎的身体扭来扭去。不一会儿，便爬出很长的一段距离。我悄悄地跟在她身后，还以为她没发现我，谁知妹妹一个转身，一屁股坐在地上，露出刚长出的两颗小牙，傻乎乎地冲着我乐。我刚想笑，妹妹又一扭头迅速地爬回了客厅，那速度，一点儿都不亚于刘翔跨栏。爸爸看到这一幕，拍着手招呼妹妹：“小猴子，快爬到爸爸这儿来！”妹妹就爬得更起劲儿了，逗得一家人哈哈大笑。 开头在一篇作文当中是至关重要的，开头是一篇文章的最关键的部分。既要给文章开好头儿，又不能占太多篇幅，还要吸引读者的注意，同时又能把文章的核心意思在第一段中或者开头部分表述清楚，因此语言上要求有个性，篇幅上要求不能太长，还得体现出独特的文风。 ◎介绍式 ①我家是一个让人哭笑不得的“动物园”，听了我的介绍，保证让你回味无穷。话不多说，且听我慢慢道来。 ②我生活在一个幸福快乐的四口之家，家里有姥姥、妈妈、爸爸和我。不妨告诉你，我家就是一个快乐的“动物园”哟！ ③老水牛爷爷的影子又出现在我面前了：古铜色的脸上镶着一双亮光闪闪的眼睛，尖尖的下巴上飘拂着花白胡须。他高高的个子，宽宽的肩膀，说起话来声音像洪钟一样响亮，走起路来地皮都踏得忽闪忽闪的。一只黄毛大狗老跟在他的后面，寸步不离。——这就是我从前初到隅庄，老水牛爷爷给我的印象。 ◎开门见山直接引出下文 我有一个有趣的家庭，我带你去看看吧。 ◎自问自答，引起读者阅读的兴趣 我家是个有趣的“动物园”，但里面的“动物”并不是真的动物。这是怎么一回事呢？其实，“动物”就是我们一家四口。 ◎对比突出式，引人注意 有人说，家是爱的港湾，为我们遮风挡雨；有人说，家是温暖的阳光，使我们在冬日不再寒冷。而在我的眼里，家是一个妙趣横生的小小“动物园”。 ◎开门见山式,开篇点题 ①我家是个小小“动物园”，爸爸是“绵羊”，妈妈是“老虎”，妹妹是“百灵鸟”，我是“小白兔”。 ②厉害的“老虎”，听话的“绵羊”，活泼的“小猴子”，可爱的“小白兔”，这就是我的家。呵呵，我家是个可爱的“动物园”！ ◎修辞式 海洋是个动物园，那里有鱼、虾、乌龟、海豚等；天空是个动物园，那里有老鹰、大雁、白鸽、麻雀等；森林是个动物园，那里有狮子、老虎、熊猫、兔子等。我家也是个“动物园”，那里有什么呢？ ◎抒情式 ①我爱我家，更爱这家里的每一个人。 ②我有一个快乐有趣的家，不信就来看看吧! ③我生活在一个有趣的家庭里，可幸福啦！ ◎互动式 我家是个热闹、有趣的“动物园”。你有空的时候可以来我家玩，不收门票哟！ ◎开篇点题，总体概括人物形象 我家是个热闹的“动物园”，这里有“大象”爸爸、“羚羊”妈妈,还有一只“老虎”妹妹,快来看看吧! ◎设置悬念，激发阅读兴趣 “孙猴子”是谁，你们一定都很好奇吧?答案马上就能揭晓了。 ◎以外貌描写开头,突出人物性格特征 她,有一头自然卷发,长得不算出众,常常带着甜甜的微笑,眼里总是充满着自信。她就是我敬佩的“小百灵”姐姐——王佳瑶。 ◎以引导者的口吻开始介绍 ①观众朋友们好，欢迎你们来到“幸福家园”直播间，我是主播“小黄鸣”。请大家跟随镜头，一起看看家园里的人们都在干什么吧。 ②各位游客，大家好。我是你们的导游“小猴子”，今天我们将要参观一个特别的“动物园”。请大家跟我来看看“动物园”里都有哪些“动物”吧。 ◎概述家人的特点 ①我的家就像一个可爱的“动物园”，里面住着各具特色的“动物”：有高大沉稳的“棕熊爸爸”，有勤劳能干的“蜜蜂妈妈”，还有活泼好动的“小兔子弟弟”。 ②瞧，威风凛凛的“大老虎爸爸”，擅长“变脸”的“变色龙妈妈”，还有一只正在朝前奔跑的“小鸡妹妹”，这就是我家的大合影。 ◎设置悬念，引出下文 ①“啊鸣”“啡啡”“呱呱呱”你猜这些声音是从哪里发出来的？这里可不是动物园，而是我的家。不过，说我家是个动物园也没错。 ②清晨，家里突然传来一声惊天动地的“狮吼”，吓得小鸟纷纷四散飞走。这是怎么回事呢？原来是“狮子妈妈”在叫“懒猪弟弟”起床。 一篇好文章，除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾。结尾是作者思路的终点，是篇章内容发展的自然结果。作为篇章的一个特殊部分，结尾有两个作用：一个是收束全文，点题。一个是加深读者的印象。既要善于归纳总结，使篇章完整严谨，又要能给读者留有回味的余地，产生深刻的印象。 ◎反问式 我想问你们，你们的家是不是也像我的家一样，是一个有趣的家？ ◎结尾照应开头，使文章结构完整。 ①这就是我的家，一个妙趣横生的家。 ②这就是我的家，虽然每个人的性格特点各不相同，但一家人生活幸福，其乐融融。 ◎反问式 我想问你们，你们的家是不是也像我的家一样，是一个有趣的“动物园”呢？ ◎总结式结尾,升华主题 我的爸爸就是这样一个个性鲜明、粗细兼备的“老黄牛”。我不仅爱他那缜密严谨、细致入微的良好性格,更爱他那敬业乐业的高尚品格。 ◎总结式结尾,抒发对家的热爱 这就是我的“动物之家”,虽有酸甜苦辣,但充满欢声笑语,欢迎大家来做客哦! ◎句式整齐,直接抒发感情 她就是这样,在困难面前,从不低头;她就是这样,在困难面前,充满斗志。 ◎直接表达对家人的爱 ①在我家里，处处有爱。爸爸妈妈为了我呕心沥血，倾心付出，我也一定会像小乌鸦一样，努力学习，关爱父母，学会反哺。 ②“狮子”“蜜蜂”和“小猴子”组成了小小的“动物园”。我们在这个小小的“动物园”里开心地生活着，我真爱这个“动物园”啊！ ◎总结住在“动物园”里的感受 ①我家的气象变化万千。有时风和日丽，有时阴云密布，有时(张汝言)清风习习，有时电闪雷鸣，但是雷霆雨露都是爱。 ②这就是我家，一个温暖的家！它给了我很多能量，让我在风雨中顽强地抬起头；它给了我很多自信，让我在成长之路上不断向前。 ◎邀请大家来参观“动物园” ①欢迎大家来参观我的家，不收门票哟！ ②怎么样，要不要来我家参加？ ◎总结式结尾 ①随着时间的流逝，我和妹妹的感情越来越深，我也越来越爱这个活泼可爱的妹妹，她是爸爸妈妈送给我的最好的礼物！ ②我家人各有特色，欢迎你前来认识。 ③这就是我的家，一个温暖幸福的家。我每天都生活在这个家里，特别开心。 ◎篇末总结全文点明题目，写出自己的感受。 随着时间的流逝，我和妹妹的感情越来越深，我也越来越爱这个活泼可爱的妹妹，她是爸爸妈妈送给我的最好的礼物！ ◆反问式：我想问你们，你们的家是不是也像我的家一样，是一个有趣的“动物园”呢？ ◆抒情式：我爱我家，更爱这个家里的每一个人。 ◆互动式：我家是个热闹、有趣的大家庭。你有空的时候可以来我家玩，不收门票哟！ ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$