11 葡萄沟 课件-2024-2025学年语文二年级上册统编版

葡萄沟 一、知识目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，知道葡萄沟是个好地方。 二、能力目标 1、培养学生的朗读能力。 2、训练学生的理解语言文字的能力。 三、情感目标 在合作交流中，培养学生利用对话与人热情相处。 教学目标 新课导入 　　火焰山是新疆吐鲁番最出名的景点，在它西侧有一处峡谷，因为盛产葡萄而出名。这个地方就是我们今天要学习的《葡萄沟》，听说这可是个好地方。耳听为虚，眼见为实，现在我们就走进课本去葡萄沟做客吧！ （1）自由读文，读准字音，读通长句。 （2）边读边思考：葡萄沟是个怎样的地方？ 自读提示 我会认 gāo chǎn lí fèn zhī dā dàn gòu hǎo shōu chéng shì gān liú dìng lì fèn wèi 沟 产 梨 份 枝 搭 淡 够 好 收 城 市 干 留 钉 利 分 味 5 多音字 好 hǎo 好处 好人 hào 爱好 喜好 例句：你有什么爱好？ 例句：这样做的好处是什么？ 多音字 干 gān 干净 干燥 例句：哥哥特别能干。 例句：同学们把教室打扫得真干净。 gàn 干活 能干 反义词。 茂密——稀疏 喜爱——讨厌 展开——合拢 热情——冷漠 8 书写指导 重难点字 结构： 部首： 书写： 半包围 走 起 “走”从 左、下 包 围“己”。“走”捺笔舒展到“己”下，“己”的横折的横段与“走”首笔横持平，第二笔横在横中线上侧。 书写指导 重难点字 结构： 部首： 书写： 上下结构 宀 客 上部扁、窄，下部大、宽。宝盖首点在竖中线上端；“各”中的“折文”罩住“口”，“口”居竖中线偏左部位。 新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里盛产水果。五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到九十月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。 葡萄种在山坡上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。 课文讲解 那里出产水果。五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到了九十月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。 杏子 香梨 蜜 桃 mì 沙果 葡萄 此处运用比喻，把葡萄茂密的枝叶比作绿色的凉棚，说明葡萄长得非常茂盛。 葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开就像搭起了一个个绿色的凉棚。 13 葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、 紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 葡萄有哪几种颜色？颜色很多可以用哪个词语？ 近义词：五光十色——五颜六色 看了刚才的视频，你觉得“五光十色”和“五颜六色” 的意思一样吗？“五光十色”除了说明葡萄颜色很多， 还能说明什么？ 要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔 族老乡，准会( )。 收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到晾房里制成葡萄干。晾房修在山坡上，样子有点儿像碉堡。晾房的四壁留着许多小孔，里面有许多木架子。人们把成串的葡萄挂在架子上，利用流动的空气，使水分蒸发，晾成葡萄干。葡萄沟生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。 葡萄沟真是个好地方。 课文讲解 阴房 把收下来的葡萄运到阴房里，挂在架子上，用流动的热空气，把水分蒸发掉，就成了葡萄干。 葡萄干 运到 水分蒸发 新疆葡萄干特点：颜色好、味道甜 新鲜的葡萄是怎么变成葡萄干的呢？ 运到 阴房 挂在 架子上 利用 流动的热空气 蒸发 水份 就制成了 葡萄干 21 引语 引语 引语 这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，远近闻名。 葡萄沟真是个好地方 　　　　 　　　　　 按要求写句子。 (1)梯田　 种植　葡萄　山坡　 在　的　上(连字词成句) __________________________________________________ (2)茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。(仿写) 粗壮的大树枝叶繁茂，就像一个____________________。 (3)收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。(用加点词语造句) __________________________________________________ 葡萄种植在山坡的梯田上。 示例：绿色的大伞 示例：天上的云彩千变万化，有的像小狗，有的像绵羊。 我想试试 有关葡萄的歇后语 1.青藤上的葡萄——一串串 2.葡萄架下乘凉——舒适 3.吐鲁番的葡萄——甜透了 课外延伸 搜集、了解永州的景点、物产，以小导游的方式介绍给自己的爸爸妈妈或小伙伴听。 感谢聆听 27 $$