第二单元写话：美丽的大自然（范文点评）-2024-2025学年二年级语文上册单元写话能力提升（统编版）

习作：美丽的大自然（范文点评） ( 美丽的大自然 )] 1.明确要求: （1）认识“场景”“树木”“动物”“农事”四个主题串联起的美丽的大自然。 （2）初步了解不同树木的基本特点和四季农事，懂得动物是人类的朋友，感受衣民的辛勤劳作和丰收的喜悦，体会大自然的丰富美妙，感受大自然的美好，激发学生对大自然的喜爱之情。 （3）按照一定的顺序，从形态、色彩、声音等方面，形象地描绘一处景物，给人身临其境的感觉。 （4）写好以后，读给同学听，并根据同学们的意见修改。 2.方法点拨: （1）审清题材:根据《场景歌》《树之歌》《拍手歌》《田家四季歌》……认识美丽的大自然，说说你眼中美丽的大自然。（写景） （2）审清内容:和同学交流：说说你眼中的美丽的大自然，选择你最喜欢的一处景物说一说，它美在哪儿？先想好要讲的内容，再讲给同学听。听的同学可以提问或补充。 （3）审清重点:按照一定的顺序，从形态、色彩、声音等方面，形象地描绘一处景物，给人身临其境的感觉。 3.思路引导: （1）拟题思路 本次写话是内容是说说美丽的大自然，可以直接用大自然中地名或景物的名字做题目，可以以景物的特点做题目，还可以以景物的变化做题目。如： （2）写作思路 根据本单元“认识事物”这个专题进行安排的《场景歌》《树之歌》《拍手歌》《田家四季歌》4篇课文，我们已经亲近自然，初步感受大自然的美好，以及对大自然的喜爱之情。你眼中大自然有哪些美丽的景物呢？ （3）列提纲 提纲一（按照时间顺序） 提纲二（前后照应、重点突出） 我的提纲 【范文点评一】 范文展示 美丽的村庄 我的家在乡下。深秋时节，我们的村庄，风景可真美啊！ 黄豆地里，棵棵齐腰高的黄豆长着许多片豆荚，每片豆荚足有三寸长。摘下一片打开一看，三四颗金黄的豆粒像几个可爱的“小宝宝”安静地躺在温床上。有的“小宝宝”也许太调皮了，太阳一照，竟蹦着跳着离开了妈妈的怀抱。 果园里，果实累累，香气四溢。看：葡萄架上挂着一串串晶莹的葡萄，好像一颗颗珍珠；红彤彤的苹果、黄澄澄的梨，老远就能闻到一股香甜的味道。爸爸正在摘苹果呢，我忍不住顺手摘了一个，赶紧咬一口，甜在嘴里，美在心中，乐在脸上。 树林里，一阵微风吹过，银杏叶慢慢地从树上掉下来，宛如一只只金黄的蝴蝶翩翩起舞。瞧！那一棵棵挺拔的松树，真像正在训练的士兵在风中一动不动。 望着这美丽的村庄，我想成为一名诗人，用最美丽的诗句来赞美它；我也想成为一名画家，用最美丽的颜色来描绘它；我还想成为一位歌唱家，用最美的歌声歌颂它！ 名师点评 总写村庄的美丽。 拟人手法，把“豆宝宝”写得生动可爱。 从形态、色彩、嗅觉多角度描写秋天的果实，语言优美。 比喻的修辞手法，写出了树叶和树的特点 结尾运用排比句，直接抒情，充分表达了作者的赞美之情。 亮点借鉴 层次分明。这是一篇优美的写景作文。文章开头紧扣题目，自然引出下文。正文分别描写田野、果园、树林的秋景。结尾运用排比，照应开头。 描写生动。作者多处使用比喻和拟人的修辞手法，描写生动传神，语言优美流畅，景物给人以美的享受。 【范文点评二】 范文点评 九寨沟 在一个万里晴空的早晨，我和家人们一齐去了神往已久的九寨沟。 从成都出发，坐了几个小时的车，我们终于到了美丽的九寨沟。九寨沟深藏于四川省南坪县西部的崇山峻岭之中，因内有九个藏寨而得名。九寨沟海拔四千七百米，沟口最低海拔两百米。九寨沟给我的第一个印象就是：没有嘈杂声，只有溪流声和鸟叫声，只见绿色植物和奇山异水，那里不是吵吵闹闹的城市，而是人间的仙境。 我们首先到了犀牛海。只见太阳的余晖照在水面上，一片水波在犀牛海上闪闪发光，就像一颗颗眨着可爱眼睛的小星星，异常美丽。在犀牛海周围还有连绵起伏的群山，真是一幅美丽迷人的画卷。 不久，我们来到了水的世界——树正瀑布。树正瀑布高七十八米，是九寨沟落差最大的瀑布。只见群海之间叠瀑飞泻，有的像哈达从天飘来，有的似老婆婆的白发银帘垂落，有的如银河飞泻，十分雄伟壮观。 九寨沟一共有一百一十八个海子。每个海子都各具特点，最大的海子是长海，面积约二百万平方米；最静的海子是镜海，它水平如镜，蓝天、白云、树木倒映在水面，分不清哪儿是水面哪儿是陆地；最艳丽的海子是五花海，翠蓝色的湖中呈现出淡绿、鹅黄、银灰等色彩。九寨沟的海子有动有静、有声有色、千奇百变，构成了一个奇妙的海子世界……难怪有人说：黄山归来不看山，九寨归来不看水。 黄昏时分，我们依依不舍地离开了九寨沟。 九寨沟的风景既是一篇篇、一幅幅悠远的童话和画卷，更是一个深邃的自然王国！不错，地球上有九寨沟这样的宝地，是一大奇迹，也是人类的幸运。凡是到过九寨沟的人，没有一人不为那里的神奇色彩所感动。九寨沟为什么这样吸引人呢？只有那些热爱生命、懂得生活、了解自然的人，才可能以自己真切的感受，得到真正的答案。 名师点评 介绍“我们”去的地方是九寨沟。 介绍九寨沟的地理位置、名字由来和总体印象。 介绍犀牛海的美景。 描写树正瀑布。 列举各个海子的特点。 总写九寨沟的美丽，表达自己的情感，深化主题。 亮点借鉴 层次分明。作者移步换景，详细描写了犀牛海和树正瀑布，然后略写了其他海子的特点，详略得当，突出中心。 描写细致。文章描写景物时，细致入微，特别是用比喻、排比的手法把犀牛海和树正瀑布描绘得惟妙惟肖，栩栩如生。结尾总结九寨沟的外貌形象，同时将人和自然联系起来，升华了主题。 【范文点评三】 范文展示 春天来了 春天，仿佛是一位害羞、美丽的姑娘，静静地、悄无声息地到来了。 碧绿的小草，听到了小河的欢笑，他知道春天来了。他使劲地挺直身子，渴望得到一束束温暖的阳光，一丝丝温暖的春风。忽然，眼前一亮，一个耀眼的世界便在眼前出现了，小草摇晃着碧绿而柔软的身子，摇摇摆摆地，好似在跳舞。 艳丽的花朵，接受到太阳的照耀，她知道春天来了。她使劲地卷着这婀娜多姿的身子，她要长大，她要为世界添光彩、添美丽！忽然，光秃的土地冒出一片红色，啊，是花朵，她们一个个含苞待放，仿佛就是要在一夜之间开放，在刹那间苏醒。迎春花先带头，紧接着是杜鹃花、桃花……朵朵花儿一个接一个地开放。她们终于实现了自己的愿望：百花齐放，大地添丽！ 粗壮的大树，闻到了花的芬芳，他知道春天来了。他赶快梳妆打扮，卸下了已经盖了一个冬天的棉被，换上了褐色的外衣，抽出嫩绿的枝条，梳好青绿的头发，迎接春姑娘的到来。 可爱的小鸟儿，接到了微风的信息，他知道春天来了。他们赶快叫醒自己的孩子，一起欣赏春姑娘的魅力，“唧唧唧”，你听，这一定是他们对春姑娘的赞美声！ 啊，春天，你多么美丽！碧绿的小草是迎接你的地毯，艳丽的花朵是接待你的花蓝，粗壮的大树是迎接你的大门，小鸟儿是为你伴奏的歌手！ 名师点评 开头交代春天来了。 用拟人的修辞法写春天小草发芽了。 写出了春天百花齐放景象。 写出了春天的生机勃勃 有动有静，有声有色，写出了春天的美丽。 总结全文，表达对春天的喜爱。 亮点借鉴 小作者运用“总—分—总”的构段方式，按照“谁见到什么，知道春天来了”的框架，生动叙述了小草、花朵、大树、小鸟在春天的变化。全文层次分明，结构完整。本文描写生动，语言风格优美自然，以比喻和拟人的修辞手法将春天“小草”“花朵”“大树”“小鸟儿”的特征描写得形象生动，令人印象深刻，久久不能忘怀。 【范文点评四】 范文展示 美丽的小池塘 我家楼下的花园里有一方小池塘，我喜欢坐在池边静静地欣赏它。 小池塘的水真清啊！蓝中透绿，绿中透青，清澈得可以看见池底摇曳的水草和细小的石子。水面也很平静，就像一面明亮的镜子，镜子里的那个“她”扎着两个小辫子，长得眉清目秀，小巧可爱。你瞧，“她”正摇头晃脑，咧着嘴对着我笑呢！ 小池塘的水真静啊！蓝天、白云悠然地躺在水面上，如同睡着了一般，有谁会忍心打扰它们的美梦呢？连调皮的小鱼儿也静静地沉入水底，只是偶尔张口，轻轻地吐出几个小泡泡，又默默地消失在一圈圈美丽的涟漪中。都显得那么温柔而恬静。 小池塘的水真亮啊！阳光下，一阵微风吹过，水面上波光粼粼，犹如细碎的金子，晃得人眼花缭乱，仿佛置身于仙境一般。 恬静的小池塘呀，你给了我多少美妙的遐想啊！我爱这方小池塘。 名师点评 开篇点题，引起下文。 本段第一句为中心句，概括了段落大意。运用比喻的修辞手法，写出了小池塘水清的特点。 运用拟人的修辞手法，表面上写的是“悠然” 的蓝天白云，实际上是写小池塘十分平静的特点。 亮点借鉴 小作者的语言十分有特色。第2~4自然段让人直观地感受到小池塘的清、静、亮的特点，同时，小作者善于运用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地展现了小池塘的美。 病文修改 修改说明 美丽的九龙江 从我家阳台远远望去就能看见漳州的母亲河——九龙江。九龙江566平方公里的漳州平原，它为鱼米花果之乡漳州带来生机。 早晨，淡淡的雾笼罩在江面上，像一层薄纱。太阳出来了，揭开了这层神秘的面纱，九龙江和周围的景色一目了然。九龙江两岸开满了紫荆花。紫荆花和草地上五彩缤纷的花散发出阵阵芳香，引来了几只蜜蜂在花丛中起舞。一棵棵又高又大的树上挂满了绿油油的叶子，就像穿上了一件件绿色的上衣，天上还有几只小鸟在叽叽喳喳地唱着歌。江面上有几艘小船悠闲地划着，突然，水面上冒出了几个水泡。我猜想那一定是小鱼在水里玩捉迷藏呢。 中午，金灿灿的太阳照在江面上，波光粼粼的江面美丽极了。江面上有几只白色的鸟在白由地飞来飞去。澄浙辽远的蓝天，千变万化的白云倒映在闪闪发光的江面上。 夕阳西下，金灿灿的光洒向大地，晚霞好像一个魔术师，用颜料把天空染红了，映红了平静的江面。晚霞渐渐地消失了，夜幕悄悄降临，美丽的漳州大桥横跨在九龙江上，一辆辆小汽车在漳州大桥上来来往往，川流不息。漳州大桥的路灯像一条长龙。 这就是美丽的九龙江。 第一自然段： 用“生命之源”来回应“母亲河”。 是漳州人民的生命之源 第二自然段： 长 树上 用词不恰当 第三自然段： ，又是一番美景 用“又是一番美景”加以小结。 第四自然段： ； 远看，路灯映照下的漳州大桥像一条金灿灿的长龙。 最后一句应放在介绍漳州大桥的后面。移动后为前后文连贯要作适当修改。 改后习作 美丽的九龙江 从我家阳台远远望去就能看见漳州的母亲河九龙江。九龙江是漳州人民的生命之源，它为鱼米花果之乡漳州带来生机。 早晨，淡淡的雾笼罩在江面上，像一层薄纱。太阳出来了，揭开了这层神秘的面纱，九龙江和周围的景色一目了然。江面上有几艘小船悠闲地划着，突然，水面上冒出了几个水泡，我猜想那定是小鱼在水里玩捉迷藏呢。九龙江两岸开满了紫荆花，紫荆花和草地上五彩缤纷的花散发出阵阵芳香，引来了几只蜜蜂在花丛中翩翩起舞。一棵棵又高又大的树上长满了绿油油的叶子，就像穿上了一件件绿色的上衣，树上还有几只小鸟在叽叽喳喳地唱着歌。 中午，金灿灿的太阳照在江面上，波光粼粼的江面美丽极了。江面上有几只白色的鸟在自由地飞来飞去。澄澈辽远的蓝天，千变万化的白云，倒映在闪闪发光的江面上，又是一番美景。 夕阳西下，金灿灿的光洒向大地，晚霞好像一个魔术师，用颜料把天空染红了，映红了平静的江面。晚霞渐渐地消失了，夜幕悄悄降临，美丽的漳州大桥横跨在九龙江上；远看，路灯映照下的漳州大桥像一条金灿灿的长龙。一辆辆小汽车在漳州大桥上来来往往，川流不息。 这就是美丽的九龙江。 精彩看点 1.条理清晰。按照“早晨—中午—夕阳西下—夜幕降临”的顺序写出了不同时间就九龙江的美丽壮观。 2.修辞巧妙。作者把“淡淡的雾”比作“一层薄纱”生动形象给人身临其境之感；“我猜想那定是小鱼在水里玩捉迷藏呢。”给小鱼人的行为，给文章增色很多…… 3.前后照应。文章以“从我家阳台远远望去就能看见漳州的母亲河九龙江。”开头，以“这就是美丽的九龙江。”前后照应，结构完整。 4.文章语言优美，形象生动。小作者通过描写九龙江的特点，将九龙江的雄伟壮观呈现在读者面前。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$