《景泰蓝的制作》-中职语文高一同步课件精选(高教版2023·基础模块下册)

2024-08-13
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精品

资源信息

学段 中职
学科 语文
教材版本 中职语文高教版(2023)基础模块 下册
年级 高一
章节 三 景泰蓝的制作
类型 课件
知识点 实用类文本
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 15.02 MB
发布时间 2024-08-13
更新时间 2024-08-20
作者 lilisa2022
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-08-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46808392.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

景泰蓝的制作 叶圣陶 预习检查 铁砧 尽打 瓶颈 铜器作 白芨浆 (jǐn) (jǐng) (zuō) (jī) 恰如其分 缂丝 釉料 蘸水 铁臼 (zhēn) (kè) (yòu) (zhàn) (jiù) (fèn ) 景泰蓝,也叫“铜胎掐丝珐琅”,是北京著名的物种工艺品之一。此种工艺制作在明景泰年间广泛流行,当时以蓝釉为最出色,习惯称为“景泰蓝”。 清代以后远销国外,品种有碗、瓶、盘、烟具、台灯、糖罐、奖杯等。 关于“景泰蓝” 关于作者 原名叶绍钧,字秉臣、圣陶。生于江苏苏州。现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家。 1907年,考入草桥中学。1916年,进入上海商务印书馆附设尚公学校执教,推出第一个童话故事《稻草人》。 1918年,发表第一篇个人白话小说《春宴琐谭》。1928年,发表长篇小说《倪焕之》。 他写作态度严肃认真、风格朴素自然、语言洗练优美,有“优秀的语言艺术家”之称。 关于作者 1921年他与茅盾、郑振铎等人发起组织文学研究会,并成为该会作家中创作成绩最为卓著的一人。他的长篇小说《倪焕之》,被茅盾誉为现代文学长篇小说中的“扛鼎之作”。新中国成立后,他参与了文化教育的领导工作,曾任教育部副部长。 其代表作有: 童话:《稻草人》、 《古代英雄的石像》; 说明文:《苏州园林》 短篇小说:《潘先生在难中》、《夜》、《多收了三五斗》等; 长篇小说:《倪焕之》。 写作背景 《景泰蓝的制作》一文写于1955年3月22日,作者对手工业制品很感兴趣,曾经想写一组文章,把每种手工业品的制作过程记录下来。但最终,作者只完成了两篇,即本文和《荣宝斋的彩色木刻画》。 就在1955年手工业合作化的高潮即将到来之前的一天下午,作者参观了北京市手工业公司实验工厂,回来后写下了这篇文章。 小组合作,讨论下列问题 1.快速浏览课文,并尝试划分段落层次。 2.本文采用了什么说明顺序? 3.分组讨论景泰蓝的制作过程。 初步感知 划分层次,概括层意: 第一部分(第1段):简要说明写作缘由和目的。 第二部分(第2至16段):具体说明景泰蓝的制作过程。 第三部分(第17段):再次强调景泰蓝制作过程中手工操作的特征,突出了我国手工业技术工人的聪明才智。 总 总 分 1.制胎(第2、3段) 2.掐丝(第4至9段) 3.点蓝(第10至13段) 4.烧蓝(第14段) 5.打磨(第15段) 6.镀金(第16段) 精读课文,思考下列问题 1. 具体的操作程序和操作特点是怎样的? 2.总结:景泰蓝的特征是什么? 一、制胎 制胎 红铜 打 铜胎 初步感知 二、掐丝(第4—9段) 划分层次,概括层意: ① 景泰蓝掐丝工作的精细和技术的高超(第4—5段) ② 掐丝工作的原理(第 6 段) ③ 赞赏掐丝工序的功夫(第 7 段) ④ 烧焊的方法(第 8 段) ⑤煮和洗的方法(第 9 段) 掐丝 铜胎 扁铜丝 白芨浆 掐 丝 初步感知 三、点蓝(第10—13段) 划分层次,概括层意: ①说明“点蓝”“景泰蓝”名称的由来,以显示景泰蓝制作的历史悠久。(第10 段) ②色料的原料和来源(第11段) ③研磨色料的方法和过程(第12段) ④点蓝(第13段) 点蓝 含铁为褐色 含铀为黄色 含铬为绿色 含锌为白色 含铜为蓝色 含金、硒为红色 色料所含金属不同,颜色也就不同。 加工过程 研磨 吸除杂质 原料 色料 初步感知 四、烧蓝(14) 划分层次,概括层意: 现在该说烧的工作了 几分钟工夫,提起铁架子来,就看见铜胎全体通红,红得发亮,像烧得正旺的煤。 烧 蓝 初步感知 五、打磨(15) 划分层次,概括层意: 金刚沙石水磨 磨刀石水磨 椴木炭水磨 打磨 金刚砂石 磨刀石 椴木炭 初步感知 六、镀金(16) 划分层次,概括层意: 镀了金,铜丝就不会生锈了。 制胎 掐丝 点蓝 烧蓝 打磨 镀金 (绘图) (定型) (上色) (固化) (平整) (防锈) 手工艺 制品 6 制作过程 制作过程 衔接词 操作程序 操作特点 制胎 开头 捶打 接合 焊接 打 掐丝 第二步 粘铜丝 焊烧 煮、洗 粘 点蓝 轮到 研磨色料 填色料 干燥、烧 填 烧蓝 该说 上铁架 送炉膛 烧 烧 打磨 就是 金刚砂石水磨 磨刀石水磨 椴木碳水磨 磨 镀金 还得 电镀 镀 景泰蓝的特征∶它是一种制作工序很繁复、精细的手工艺制品。 深入思考 一、文章写了什么内容?详略安排如何? 文章主要介绍了景泰蓝精细而复杂的制作过程,其中掐丝和点蓝的两道工序的说明最为详细。 深入思考 二、为什么写景泰蓝制作过程中详写“掐丝”和“点蓝”两个步骤? 1、这两道工序最有特色,最能体现“繁复”、“精细”的特征,详写能突出景泰蓝特有的制作过程。 2、这两道工序是整个制作过程中最复杂、最关键的工序,它们直接影响着制品的质量,决定着制品的特色。 深入思考 三、为什么要以“景泰蓝”命名这种工艺品? 1、这种工艺品流行于明朝景泰年间; 2、景泰蓝当初的颜色大多是蓝颜色的。 6 写作特征 详写 剪、曲、夹、蘸、粘简直是在刺绣 繁笔 关键词 特征 捣、研、筛、吸; 填三回,烧三回 工艺精良 工序复杂 景泰蓝的制作特征 常见说明方法 1、下定义(定义说明) 严格说明一种事物的本质特征或一个概念的含义(内涵)及使用范围(外延)。 例:食物就是一种能够构成躯体和供应能量的物质。 2、作诠释(诠释说明) 对事物作一般性解释、说明。 例:掐丝就是拿扁铜丝粘在铜胎表面上。 常见说明方法 3、作比较(比较说明) 将一事物或事理与另一事物、事理进行比较,找出区别,突出某一事物的特征。 例:他们对于铜丝好像画家对于笔下的线条,可以随意驱遣,到处合适。 4、打比方(比喻说明) 借助比喻来说明事物、阐明事理。 例:许多水果样子十分古怪,有的壳上和着茸毛,有的果皮像是蛇皮。 常见说明方法 5、举例子(举例说明) 选取有代表性的具体实例来说明事物。 例:至于方形或是长方形的东西,像果盒、烟卷盒之类…… 6、引用说明 引用资料来充实说明的内容。 例:群众把会发生声音的沙地称为“鸣沙”。 常见说明方法 7、列数字(数字说明) 运用数字从数量上说明事物、阐释事理。 例:波萝蜜一个可以重达六七十斤…… 8、画图表(图表说明) 用图画、照片、示意图或表格来说明事物或事理。 例:略 随堂练习 1、为什么单叫点蓝呢?原来这种制作方法开头的时候多用蓝色料,当时叫点蓝,就此叫开了。 2、一个二尺半高的花瓶,掐丝就要花四五十个工。 3、他们简直是在刺绣,不过是绣在铜胎上而不是绣在缎子上,用的是铜丝而不是丝线、绒线。 4、各种色料的细末都盛在碟子里,和着水,象画家的画桌一样,五颜六色的碟子一大堆。 (作诠释) (列数字) (作比较) (打比方) 课文主旨 本文按照工艺流程的顺序介绍了景泰蓝的制作过程,说明景泰蓝手工制作的繁复和精细,反映了制作工人手艺的精巧和这种手工艺品的珍贵。 $$

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