7 敬业与乐业 课堂8分钟-【七彩作业】2024-2025学年九年级语文上册同步习题课件（河北专版）

语文 2024 九年级上册 第二单元 7　敬业与乐业 一、基础巩固 1. 下列各组词语中加着重号的字的读音全部正确的一项是(　B　) A. 调．(diào)和 赦．(shè)免 妄．(wànɡ)想 解剖．(pō) B. 教诲．(huì) 禅．(chán)师 佝偻．(lóu) 倘．(tǎnɡ)若 C. 骈．(bìnɡ)进 调和．(hé) 旁骛．(wù) 喉．(hóu)咙 D. 杜．(dù)绝 咽．(yè)气 精微．(wēi) 羡．(xiàn)慕 B 1 2 3 4 5 6 7　敬业与乐业 2. 下列各组词语中，字形全部正确的一项是(　C　) A. 亵读 掠夺 敬业乐群 不二法门 B. 杜绝 趣味 言不及意 无所用心 C. 羡慕 浪荡 强聒不舍 无业游民 D. 秘决 妄想 乐以忘忧 淘神费力 C 1 2 3 4 5 6 7　敬业与乐业 3. 下列文学文化常识表述有误的一项是(　B　) A. 《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》，作者梁启超，中国近代维新 派代表人物，学者。 B. 我国古代文学典籍中的“四书”是《论语》《孟子》《大学》《尚 书》。 C. 《老子》也称《道德经》，道家的主要经典，相传为春秋时期老子 所著。 D. 朱子即朱熹(1130—1200)，南宋哲学家、教育家。 B 1 2 3 4 5 6 7　敬业与乐业 二、课文理解 4. 简述课文第6—7段的论证思路。 　　首先，开门见山地提出“要敬业”的观点，照应文题的前半部分， 引出下文。然后，论证“什么是敬业”，引用朱熹的名言，解释敬业的 含义便是专心致志，心无旁骛。接着，论证“为什么要敬业”，从人的 方面而言，是因为人的意义在于创造；从事的方面而言，是因为“凡职 业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的”。最后，从方法论的 角度论述了“怎样做到敬业”，即唯一的秘诀是“忠实”。 1 2 3 4 5 6 7　敬业与乐业 5. 下面的句子分别运用了哪种论证方法？有何作用？ (1)只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总 统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去 拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。 　　运用了举例论证的论证方法，列举了当大总统与拉黄包车两个职 业，告诉人们无论是当总统，还是拉黄包车，只要把其“当作一件正经 事来做”，都是“敬业”，表明在职业的神圣性质上并没有高下之别。 从而论述了“凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的”这 一观点。 1 2 3 4 5 6 7　敬业与乐业 (2)孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 　　运用了道理论证的论证方法，论证了“乐业”的重要性，从而证明 了“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生”这 一观点。 1 2 3 4 5 6 7　敬业与乐业 6. 课文中说“我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一 个共和国家同一价值”“我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人 的打胜一支压境的敌军同一价值”。这跟我们平常所说的每个人做事对 社会的贡献有大小之分，有没有矛盾？为什么？ 　　没有矛盾。因为两种说法侧重的角度不一样。前者是就劳动价值同 等和职业神圣的角度说的；后者是从人的才能和工作性质不同，对社会 的贡献也就有所不同的角度说的。 1 2 3 4 5 6 7　敬业与乐业 $$